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寫景作文

熟悉的風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-01-18 15:42:00 寫景作文 我要投稿

(優(yōu)選)熟悉的風(fēng)景作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的熟悉的風(fēng)景作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)選)熟悉的風(fēng)景作文

熟悉的風(fēng)景作文 篇1

  閱讀下面的材料,按要求作文。

  年輕人對住在森林公園的一對夫婦羨慕不已,因?yàn)槟抢镉星逍碌目諝,有大片的杉樹和竹林,有幽靜的林間小道,有鳥語花香。當(dāng)這對夫婦知道有人羨慕他們的住所時(shí),卻神情詫異,他們認(rèn)為住所并沒有多少值得觀光和留戀的景致,遠(yuǎn)不如城市豐富有趣。今年春節(jié),廣州出現(xiàn)了“本地人涌出郊外,外地人撲入城里”的有趣現(xiàn)象。

  熟悉的地方究竟有沒有風(fēng)景?風(fēng)景的含義是多義的。請 以“熟悉的地方有(沒有)風(fēng)景”為話題,寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在話題的范圍之內(nèi)。

  注意:①立意制定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

  例文1、熟悉的地方有風(fēng)景

  熟悉的地方有風(fēng)景嗎?當(dāng)然有,那個(gè)地方就是——圖書館。

  天涯何處屋風(fēng)景,只要 耐心去觀察和體會,一定會發(fā)現(xiàn)在 熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。

  年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦,覺得他們那里有清新的空氣,有大片的杉樹何竹林,有幽靜的林間小道,有鳥語花香。而那對夫婦卻不這樣認(rèn)為,反而羨慕起他們城里人的生活,覺得城市豐富有趣,那是不是因?yàn)槭煜さ牡胤經(jīng)]有風(fēng)景呢?回答是否定的。其中的原因只是因?yàn)槟菍Ψ驄D沒有仔細(xì)觀察和體會,而年輕人作為旁觀者,自有“旁觀者”的道理。而那夫婦卻有點(diǎn)“身在福中不知!钡奈兜馈

  其實(shí),只要 用心觀察,在 熟悉的地方會發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。就拿 以前所就讀的小學(xué)來說吧!這是一個(gè) 再熟悉不過的'地方了,她哺育了 整整六年。讓 從一個(gè)無知的兒童變成了一個(gè)多思的少年。對周圍的環(huán)境也了如指掌。于是有的人會覺得這么一個(gè)熟悉的地方,反而會很難發(fā)現(xiàn)有什么風(fēng)景。但 卻不這樣認(rèn)為。由于場地的限制,一大清早, 可以發(fā)現(xiàn)村里的許多老人都聚集到操場進(jìn)行晨練。有的再跑步,有的再打太極拳,有的在練書法。直到孩子們陸續(xù)來學(xué)校時(shí),才依依不舍地離開。每天早晨這些老人們不是給這所小學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景線嗎?

  只要 仔細(xì)觀察和體會,在 熟悉的地方還會發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。如:在 家附近的菜市場,每天一大早就可以聽見賣東西的叫喊聲和人們的討價(jià)聲,匯聚成了一道優(yōu)美的旋律,這也是熟悉地方的風(fēng)景。 每天從必經(jīng)的小路上學(xué),道路兩旁的房屋和樹木,也為這條小路增添了一道風(fēng)景線,使小路增色不少。

  風(fēng)景自在熟悉處,只要 去觀察,去體會,會有所發(fā)現(xiàn)的。

熟悉的風(fēng)景作文 篇2

  一陣刺耳的鈴聲響起,我睜開矇眬的眼,背上挎包,加足馬力,奔向目的地。

  是的,今天是6月17日,這個(gè)日子對于我有多關(guān)鍵,旁人是難以知曉的,我所付出的努力也是他人猜不透的。

  是激流勇進(jìn),還是沉淪止步,就看今朝。

  不知不覺到了校門口,耳邊滴滴的聲響還在繼續(xù)。走進(jìn)校門,操場上早已沒了同學(xué)們吵鬧的風(fēng)景。人工湖旁的小亭里,少了幾分往日的喧鬧,湖中陣陣漣漪好似我心中的不平。躊躇滿志的我似乎也早已習(xí)慣了這里的風(fēng)景,不曾覺得雨中的校園有絲毫的改變。

  懷著這樣的心情,推開了班級的大門。往日的熱烈已是過去式,現(xiàn)在進(jìn)行的是緊張的復(fù)習(xí)。面對著這樣的情景,我有點(diǎn)茫然了,不知是考試改變了我們的心態(tài),還是心中的理想決定著我們的行動。

  離考試還有一小時(shí)左右,老師讓我們?nèi)ド⑸⑿。外面的小雨還在淅淅瀝瀝地落著。漫步于校園長廊,我忐忑的心也似乎被撫平了。聞著清新的泥土味,我又一次放眼望去,一切有了微妙的變化:綠葉在雨水的沖洗下,顯示出了亙古永恒的青春;晨讀塑像展示著他“為中華之崛起而讀書”的宏圖大志……是什么左右了我的思想?

  也許越是熟悉就越容易忽視吧!笆ゲ胖勒湎А边@句話不是對它的精準(zhǔn)概括嗎?

  當(dāng)我們無暇于尋覓生活的精彩時(shí),何不俯察身邊,發(fā)現(xiàn)近處的美妙?也許風(fēng)景不如遠(yuǎn)處的旖旎,畫面不如遠(yuǎn)處的絢麗,聲音不如遠(yuǎn)處的'動聽,但是請記住,熟悉的地方也有風(fēng)景。它的魅力不在于畫面的斑斕,而在于輪廓的鮮明;不在于聲音的跌宕,而在于音符的鏗鏘;不在于結(jié)構(gòu)的完美,而在于你發(fā)現(xiàn)的精魂。

  換個(gè)角度,感受生活沒錯(cuò),遠(yuǎn)方曾經(jīng)令你心馳神往,思緒飛揚(yáng)又或曾經(jīng)令你癡迷,但是請不要忘了,熟悉的地方也有風(fēng)景。

  雨下得更大了,而我卻心境釋然。不久之后,我將換上高中衫,但是,我不會忘記身穿著初中衫的現(xiàn)在。再看你一眼,校園,作為我即將離開你的最后儀式吧。

  熟悉的地方風(fēng)景在改變,在縷縷的微風(fēng)中,不禁有了番感悟:依依三年,惜別于今;白駒過隙,何時(shí)再見;相見之時(shí),安能回首?

熟悉的風(fēng)景作文 篇3

  “嗚嗚……”一艘龐然大物從太陽剛升起的地方緩緩的駛來,將平靜的海面上劃出一道大口子,還不時(shí)泛起巨大的漣漪,我坐在岸邊的堤壩上,看著這滾滾長江東逝水,讓人心中總會熱血上涌,感到一片壯志豪雄的精神。每天清晨,我總會來到這里,空氣夾扎著濕潤的水汽,打在人的臉上很是舒服和涼爽?粗枏暮C嫔下呐榔,在一步步的跳起,江面上倒映這輪紅紅的火球。太陽和長江水想成了一副壯闊的風(fēng)景。

  在江岸邊總有一個(gè)放牛的老爺爺,他總是獨(dú)自坐在一個(gè)木椅上看著江面,身旁放著一個(gè)老式的收音機(jī),不時(shí)發(fā)出,吱吱的噪音,和那些老式的音樂他的?偸桥菰谒杏斡荆先诉@時(shí)看著江面,只是在無意間看看他的牛,在我的心里辦他當(dāng)做了一個(gè)奇怪的人。

  夏天,是這個(gè)地方最好的季節(jié),也是我最喜愛的.季節(jié),我們這里從不會感到很炎熱,或許是我們這是臨江的原因吧,我又和往常一樣,來到江邊的堤壩旁,可是今天去沒有看到那個(gè)奇怪老爺爺?shù)纳碛,我總感覺這幅美麗的畫缺了些什么,好像少了一角,這幅畫不完整了。一連幾天都沒有看見那個(gè)奇怪的老爺爺,不過他家的牛卻在江水中,不時(shí)發(fā)出哞哞的叫聲,無憂無路的樣子。好像他對自己的主人,沒來都不關(guān)心。

  那天,我的姑父帶著我來買東西,姑父進(jìn)了超市,我來到堤壩旁。。∥铱匆娏四莻(gè)奇怪的老爺爺,在夕陽中拿到瘦弱的身影,她的手中那這一把蒲扇輕輕地?fù)]動。我來到他的身旁,我驚奇的注視著他,這次他終于和我講了話,他把我叫過來,他問了我很多的問題,好像全是關(guān)于學(xué)習(xí)的問題,我問他您的子女呢?他笑而不語,好來他說他們都出去打工了。然后就慈祥的笑了,他笑得好像一個(gè)小孩子,他對寂寞好像從不關(guān)心似得。

  “嗚嗚”那艘龐然大物又緩緩地開走了,不過這次是朝著夕陽的地方走去,然而再熟悉地方有著老人、牛、長江這一幅美麗的風(fēng)景永恒不變。

熟悉的風(fēng)景作文 篇4

  熟悉,再熟悉不過了!熟悉的山,蜿蜒盤旋,送去千“思”“愁”緞,迎來一道道美麗的風(fēng)景;熟悉的水,清澈見底,清涼、溫和而熟悉,留下一道“永流不息’的風(fēng)景。

  四川,這個(gè)美麗的地方,有些怎樣的風(fēng)景呢?

  我的家鄉(xiāng),就在那里!無論走在那里,我總能看到一道道美麗而熟悉的風(fēng)景。樓房四周環(huán)繞的大山,門前奔流的小溪,溪邊一棵棵高大的李子樹,還有那一片片碧綠的田野,道旁的一朵朵美麗的小花,這些都是美麗而熟悉的風(fēng)景。

  早上我起來,路過我家門前的農(nóng)夫傳來一陣陣關(guān)心的問候,當(dāng)正午時(shí),不見農(nóng)夫路過的身影兒,直到下午兩三點(diǎn)時(shí),才瞧見他急急忙忙地趕回家去了。

  再過個(gè)七八天,就過年了,我們開心玩耍,大人們卻不停地忙碌著。

  除夕這天,家家戶戶都貼上了對聯(lián),房梁頂上掛了幾盞燈籠,有的是長方體的,有的是橢圓形的,還有的'事正方體的。它們還有不同的含義:長方體的燈籠代表兒女快樂成長、天天開心;橢圓形的燈籠表示家人團(tuán)團(tuán)圓圓、平平安安;正方體的燈籠則代表兒女聰明機(jī)智、能為家人造福。

  照爸爸媽媽的叮囑,上午是不能去別人家玩的,只有過了下午三點(diǎn),才能到處轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。聽說,這是祖宗定下來的規(guī)矩,是不能違反的哦!

  時(shí)間滴滴地溜走了,很快已是下午。帶著甜美的笑容,瀟灑走一回,,這時(shí),天已經(jīng)有些暗了,小草隨著風(fēng)搖曳,樹跟著風(fēng)搖擺。填空綻放的朵朵大花兒,一熄一滅,還有那印出的樹兒的影兒,是不是別有風(fēng)趣呢?

  天很黑了,小孩子們可以不用那么早入眠了,因?yàn)槌@天晚上爸爸媽媽要給我們放假,好好地開心一下,瘋一把吧!

  經(jīng)過那道熟悉的路熟悉的家,熟悉的地方,多么幸福、甜美!

  熟悉,不能再熟悉了!

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