風(fēng)景作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景作文 篇1
風(fēng)和日麗，這是一個(gè)難得的好日子，我搬了張凳子坐在陽(yáng)臺(tái)上，觀賞著陽(yáng)臺(tái)上的美景。聞著襲面而來(lái)的花香，忽看一位小男孩正為那可爰的花兒澆水。啪啪啪一陣敲打聲竄了進(jìn)來(lái)，打破了這傷悠然。原來(lái)是隔壁樓上的阿姨在陽(yáng)臺(tái)上曬被子，被子里的灰塵隨風(fēng)而起，在空中不停的旋轉(zhuǎn)，最終紛紛飄落在小孩子的花盆里，還有幾粒飄在了小男孩的衣服上。
也許小男孩難以忍受，拍拍身上的灰塵，大聲叫到：樓上的，你知道不知道樓下有人啊，把我衣服都弄臟了！樓上的`阿姨充耳不聞，拍得越來(lái)越兇，像在這方圓幾十里內(nèi)都能聽(tīng)到。我連忙捂起了耳朵，小男孩跑回了家呯地一聲關(guān)上了門(mén)。幾分鐘后，阿姨終于停了下來(lái)。
小男孩又為那受到襲擊的花繼續(xù)澆水，那松軟的泥土，己經(jīng)吸收不了那么多的水，可男孩全都倒入了盆中，那水就從花盆底部小圓洞里流了出來(lái)，慢慢地從空中掉了下去，正好滴在了張奶奶家的被單上。張奶奶說(shuō)到：這么好的天也應(yīng)該澆澆水。小男孩似乎明白些什么，跑到了樓阿姨家
夕陽(yáng)的燦爛折射在王奶奶的臉上，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景作文 篇2
這世間美的東西很多，但是沒(méi)有人善于發(fā)現(xiàn)。只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，看什么都是美的，前幾天出去玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一處最美的風(fēng)景。
在去的路上，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)車(chē)窗外的風(fēng)景是極美的。那時(shí)候是日落的時(shí)候，太陽(yáng)快下山了，余暉照著天上的云朵。云也是一層一層的，有序的排列著，被太陽(yáng)一照，是粉色的。那個(gè)時(shí)候太陽(yáng)的光也很亮，發(fā)出十字型的光，襯出了一幅很美的畫(huà)。我看著看著就想用手機(jī)把它保存下來(lái)，拍出來(lái)之后我發(fā)現(xiàn)，不用濾鏡，用原相機(jī)拍出來(lái)也是極好看的。遠(yuǎn)處的房子和樹(shù)也在襯著，真的是一幅很美的畫(huà)。
下了車(chē)以后，發(fā)現(xiàn)湖泊也是美的。水很清澈，可以倒映出樹(shù)和天上的云，倒映出的云竟也是粉色的，加上水中的魚(yú)，真是像極了一幅油畫(huà)。湖對(duì)面的樹(shù)也很美，一排排綠綠的樹(shù)組成了一層層的綠波，風(fēng)一吹似乎還在蕩漾。
湖邊的花也很美。一朵朵鮮艷的'小花點(diǎn)綴了清澈的湖泊，花的倒影也映在水中，一朵朵花瓣清晰可見(jiàn)�；ò晟线�時(shí)不時(shí)停下一只蜜蜂，蜜蜂似乎也被這朵花所吸引，停到上面采蜜。
這么多美的風(fēng)景，但我最喜歡的還是這幅。清澈的湖泊上，有我們一家三口人的倒影；湖泊旁邊，有我們的身影；湖泊中，有爸爸的釣魚(yú)竿。這是一幅生動(dòng)、美好的風(fēng)景，也是一幅極美的“畫(huà)”。我們?nèi)齻�(gè)分工明確，清楚要干什么，一切仿佛都井然有序。
大自然中美的風(fēng)景很多很多，但是在欣賞大自然給我們帶來(lái)的賞心悅目之中，也不要忘了多看看身邊的美景，有時(shí)候，最美的風(fēng)景就在我們身旁。
風(fēng)景作文 篇3
祖國(guó)處處名勝古跡，名山大川;不必說(shuō)萬(wàn)里長(zhǎng)城;不必說(shuō)黃山黃河。就說(shuō)我家門(mén)前的按樹(shù)林吧!
我家門(mén)前的桉樹(shù)林的桉樹(shù)不像榕樹(shù)那樣粗大，不像木棉樹(shù)那樣麗質(zhì)。只是平平凡凡。樹(shù)林下點(diǎn)綴著幾朵可愛(ài)的小花，加上技上懸掛的小燈籠，給人一種純樸的美感。夜幕拉下時(shí)，大人們?cè)跇?shù)下乘涼、聊天。我們這些頑童只能隔著玻璃窗呆呆地望著。從此，心里的神秘種子萌發(fā)了。一種沖動(dòng)逐我去那。
那天，媽媽爸爸都出差去了。我約了幾個(gè)朋友扎進(jìn)那綠色的小世界。涼爽的樹(shù)蔭，明亮的大理石桌子和條形的石凳。這場(chǎng)景，不得不使我們靜靜地坐在那里，用鼻子嗅著綠色的芳香;用身心感受桉樹(shù)的溫馨，用精神尋求神靈的護(hù)佑。
這里洋溢的.不是大自然的美，而是人們蓄意創(chuàng)造的美。
那一次，我在樹(shù)林里散步，發(fā)現(xiàn)一個(gè)臭氣沖天的老鼠尸體，急忙捂住了鼻子。只見(jiàn)一位老大爺若無(wú)其事地把這只老鼠尸體拎起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)�！按鬆敚悴慌屡K嗎?”他去不以為然地說(shuō)：“這還不是為了環(huán)境美嗎?”我從他身上看到一種高尚的美德，并且還常�？吹叫『炖�，老太太打掃灰塵，清潔工……
我快考“希望杯”了，一道“牛吃草”問(wèn)題還沒(méi)搞清楚，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急之際，便跑到桉樹(shù)林下哭泣。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們現(xiàn)在一起解決這個(gè)問(wèn)題吧!”望著只讀了高中的母親，我將信將疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在媽媽的耐心幫助下，問(wèn)題解決了。
在這里我仿佛看到林中跳躍的松鼠;看到被澆灌的待放的花骨朵;看到了勃勃生機(jī)的小草。我也融入了這茁壯成長(zhǎng)之中……
啊!美麗的桉樹(shù)林，你給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我看到了美，看到了眼前的希望。風(fēng)景這邊獨(dú)好!
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