風(fēng)景作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的風(fēng)景作文3篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
最美麗的風(fēng)景是什么？是各種充滿歷史味道的名勝古跡呢？還是獨(dú)特奇異的自然景觀呢？在我看來，最美麗的風(fēng)景是——文明。
文明可以是一個(gè)彎腰撿起地上紙屑的動(dòng)作；可以是一句禮貌的問候；也可以是細(xì)心且耐心地為別人講解題目……總之，文明無處不在。
我曾在電視上看到一則這樣的新聞：在廣州，有一位七十多歲的老太太雖然已經(jīng)很老了，但她依然堅(jiān)持每天不管是撿破爛也好，還是幫別人刷盤子也好，她都要通過自己的努力去賺錢。那么，她要賺這么多錢干嗎呢？原來，她是為了幫助幾個(gè)貧困的學(xué)生，為了能讓他們繼續(xù)上學(xué)才這么努力的。當(dāng)記者問到她，為什么要這么堅(jiān)持時(shí)，她回答說：“孩子是祖國的花朵，可不能讓他們荒廢了學(xué)業(yè)呀！將來他們是要為國爭(zhēng)光的！”老奶奶笑著對(duì)記者說。雖然從一個(gè)普通的老奶奶的嘴里說出的一句非常普通的話，但在我看來這卻是最偉大的話！
看到這里，我們不應(yīng)該反省一下嗎？一個(gè)七十歲的老太太都知道要為祖國奉獻(xiàn)，讓祖國的花朵綻放，將自己的愛心帶給需要幫助的人。再看看有些人，他們總認(rèn)為所有的東西都是屬于自己的，什么都不能給予，只想索取，難道說分享和幫助就不是文明了嗎？
還有一個(gè)故事，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)里，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)不好，所以孩子們學(xué)習(xí)的環(huán)境很差，許多老師因?yàn)槭懿涣丝�，都紛紛離去了，但有一個(gè)男老師卻十分堅(jiān)持，他每天熬夜備課，上課時(shí)，爭(zhēng)取教會(huì)每一位學(xué)生。因?yàn)槔蠋煵粔颍岳蠋熞粋�(gè)人帶兩個(gè)年級(jí)，有時(shí)他在給四年級(jí)講題時(shí)，一年級(jí)卻在一旁讀了一節(jié)課的漢語拼音，這讓他很是著急，但老師人數(shù)實(shí)在不夠，他也只好盡自己的全力盡量教好每一位學(xué)生。因?yàn)樯嚼锏慕?jīng)濟(jì)不好，老師們只能靠家長(zhǎng)們交學(xué)費(fèi)支付生活費(fèi)，但有些家長(zhǎng)實(shí)在沒能力交學(xué)費(fèi)，只好用一些普通的雜糧來代替，有的連糧食都交不起。一次，這位老師因?yàn)閷W(xué)生們的學(xué)費(fèi)沒交夠，那些錢不夠買書，男老師只好把家里唯一的.一頭豬給殺了，當(dāng)時(shí)他的妻子極力反對(duì)，但是他堅(jiān)持要把豬給殺了，差點(diǎn)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題離婚……這位老師一直在為他的學(xué)生全心全意地付出，要不惜讓自己美滿的家庭頻臨破碎，現(xiàn)在政府已經(jīng)對(duì)他實(shí)行了補(bǔ)貼，相信他的付出必定會(huì)有回報(bào)的。
看到這個(gè)故事時(shí)，我曾哭了出來，因?yàn)槲也桓蚁嘈旁谶@么惡劣的環(huán)境下，他是如何堅(jiān)持下來的，他對(duì)工作的認(rèn)真，對(duì)祖國的奉獻(xiàn)，讓我深深地感動(dòng)了。默默奉獻(xiàn)而又不求回報(bào)也是一種文明。
文明是一位滄桑的老人，他充滿了智慧。他用他的智慧為我們留下了許多寶貴的禮物。有的人得到了許多，這一包那一袋的；有的人只拿到了一份小禮物；有的人則什么都沒有拿到。而這些寶貴的禮物就是——文明。
而世界上偏偏就有這種一無所有的人，有一位同學(xué)，他離家出走好幾個(gè)星期了。有一些同學(xué)說有看見他在和一些混混玩，跑去勸他回家他還跑，害得他的父母十分擔(dān)心。
這件事剛好就發(fā)生在我們班，我不明白，為人子女不是應(yīng)該孝順父母嗎？怎能做出這等事，百行孝為先，可見孝順是多么重要啊！一個(gè)不孝順的人就等于一個(gè)一無所有的人！
文明是無處不在的，任何一個(gè)小小的善意都是文明的。你是不是一個(gè)文明的人呢？
風(fēng)景作文 篇2
大雪紛飛、北風(fēng)呼嘯，街頭空蕩蕩的，一眼望去只有我一人。
因?yàn)橐活w小小的破釘子，我從騎車人變成了推車人。我的臉上冒出了冷汗，手和腳都凍僵了，我心想，要是帶個(gè)手套該多好呀！
走到一個(gè)破舊的修車部，突生懼意。它那破舊的屋頂都快散架了，門也發(fā)黃了，我想，這應(yīng)該是鬼住的地方，千萬別靠近它！
這時(shí)，從屋內(nèi)走出一位青年，他有雙炯炯有神的'眼睛，黑黑的皮膚，瘦瘦的身材。他熱情的招呼著我，青年的眼睛看著我，那柔輕的目光，透過薄薄的眼簾，漸漸地滲透出來，緩緩地在空中流淌，流過我的臉頰，我感受到了一陣溫暖，他的目光像陽光，像炭火，像春天，我終于放下心來。
那位青年熟悉地操作，左手右手一起幫助青年，我偷偷摸了摸口袋，天啦！只剩下5元錢，擔(dān)憂被收費(fèi)。
結(jié)束后，青年臉上綻開笑顏，沒有收錢，他說：“只有一顆釘子，釘子的錢不好算，我就給你免費(fèi)吧！”我把頭低了下去，拿著單車，站在那里。
雪停了，一切都煥發(fā)出生機(jī)，太陽出來了，雪已經(jīng)融化了，人們都出來了！
風(fēng)景作文 篇3
春之漫櫻，夏之絢火，秋之凌葉，冬之飛雪，不論是景還是人，只要看到打動(dòng)我心的風(fēng)景，我都會(huì)用文字把它們記錄下來。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小登上高峰，山間的瀑布一瀉千里，不愧有著水何澹澹，山島竦峙的壯麗美。登高遠(yuǎn)眺，看著一望無際的茂林，望著遠(yuǎn)處徘徊的飛鳥，真想用文字把他們記錄下來。
坐在飛機(jī)上，側(cè)身看著窗外的白云鑲嵌在碧藍(lán)的天空上，不禁感嘆到大自然的鬼斧神工，一團(tuán)團(tuán)白云猶如一根根羊毛匯聚而成，分毫可見，絲絲分明，傍晚的落日光輝灑下來，整片天空猶如被鍍上了金箔，被一層暖陽包裹著，這個(gè)瞬間浮光躍金躍然紙上。
打開手機(jī)的備忘錄，想盡快把這大美天空收入筆下。然而美好總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，我慶幸我目睹了這一幕風(fēng)景，也慶幸我還來得及把美好記錄，記于紙上，憶于心間。
一條條大江，一座座山川，不同的風(fēng)景也用不同的筆法把它記錄，我的夢(mèng)想是做一名作家，可以把這大美江湖記于紙上，也讓更多人知曉，這世間的大好河山。
一段旅程結(jié)束了，但是留心觀察別樣的風(fēng)景依舊在行進(jìn)，坐在車?yán)铮傔^跨海大橋，看著人來人往，燈火通明的城市，萬家燈火已然準(zhǔn)備就緒，靜待落日歸家，便萬箭齊發(fā)的亮堂。
跨過大橋，從側(cè)面看日落更是別樣，頗有一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅的'暖陽情調(diào)，別樣的風(fēng)景更是要用獨(dú)特的筆法來記錄。無數(shù)的云雨山巒，萬千的蟲魚花草，大美江湖，統(tǒng)統(tǒng)記于我的筆下。
寫作是我的夢(mèng)想，而書寫大美江湖亦是我的愿望，在年少時(shí)，走過大江南北，跨過千山萬水，只為尋找那別樣的風(fēng)景，用別樣的筆法把它記錄。
槳還在劃，船還在蕩，大美江湖，路在腳下，我們的青春不會(huì)就此停滯不前。
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