實(shí)用的風(fēng)景作文4篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景作文 篇1
天空上，太陽播撒著最后一縷光輝。
熾紅的跑道上，準(zhǔn)備跑著運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，似乎要在這跑道一展身手。
“各就各位，預(yù)備，砰”隨著裁判員的一聲槍下，我們班的小良像一支離弘的箭，向前沖去�！白飞先ィ飞先�，就差一點(diǎn)了快點(diǎn)�！迸赃叺男A大聲地喊著，她引來了不少人的注意，此時(shí)，我真想找個(gè)地洞鉆下去。眼光回到比賽中，小良仍然邁著矯健的步伐向前沖著，快交棒了，可別出什么意外啊，我我心里擔(dān)憂道。此時(shí)，忽然發(fā)亮，小良的臉上寫滿了嚴(yán)肅，以前的嘻嘻哈哈不再找到。原來，這就是比賽的魅力，能讓一個(gè)人完成成長的蛻變。
完成接棒，只見小華一接到棒就像一只脫韁的野馬，向前狂奔去。賽道上，男生們你追我趕，而下面，我們也沒有閑著，這不，和別的`班的女生給杠上：“我們班贏�！薄八陌嘧畎簟！薄昂撸咧��！毙∪A像一陣風(fēng)從我們面前吹過。他有迅速地把棒交給小邦，只見他向前狂奔去。不一會(huì)兒，棒就接到了小林手上。
“怎么辦？八班超過了我們班。二班竟然在八班前面。小林，我們班就靠你了！加油！”心里默默地在祈禱，祈禱上天的保佑。此時(shí)，加油聲，吶喊聲交匯成一首曲子，響徹整個(gè)校園。所有人的目光都集交在這兒。
“加油，快追上了，加油，可是，八班的硬是用最后一口氣保持著優(yōu)勢(shì)。怎么辦？班主任不再你是唯一的希望了，加油�！毙睦锊挥傻帽人麄冞�緊張。最后，我們還是沒能追上。真可惜，天空上，此時(shí)，它似乎知道什么。一朵朵的云飄走了，讓陽光占領(lǐng)了整個(gè)天空。
小圓和別班的同學(xué)仍在爭(zhēng)論：“你看看，我說的沒有錯(cuò)，我們就是比你們強(qiáng)。”“強(qiáng)，強(qiáng)什么強(qiáng)，你們贏了只是幸運(yùn)，有本事，看看下屆校運(yùn)會(huì)哪個(gè)班贏？”說著。兩個(gè)人分別走開了。
回到大本營，他們的臉上寫滿了疲憊。似乎比賽抽干了他們的青春。他們這一次是真的認(rèn)真盡力了
天上的太陽仍在播灑著希望。而我，仍停留在剛剛的比賽中，她們的汗水，認(rèn)真，嚴(yán)肅的確是跑道上最美的的風(fēng)景線！
也許，認(rèn)真過，努力過，就是無悔的青春。
風(fēng)景作文 篇2
上海水族館，在上海市區(qū)東方明珠塔的右邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它雖然不是宏偉壯觀，但卻別有一番風(fēng)味。水族館的顏色是大海的蔚藍(lán)色，看上去十分美麗。在此同時(shí)，我還想到了一句話：“水是生命之源。”我猜想水族館里一定有許多水吧。
走進(jìn)水族館，里面非常大，地上的瓷磚十分干凈，我低頭看去，都能看見自己的臉了。檢了票，我們乘上了電梯，過了一會(huì)兒，下了電梯之后，我看到了許多不認(rèn)識(shí)的魚。突然，我眼前一亮，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，找到了一條奇怪的魚。仔細(xì)一看，這條魚是白色的，身體還很小。最特別的是：它身上長了許多條長長的`觸角。我一看貼在玻璃上的標(biāo)簽，哦，原來它的名字叫千手觀音。很奇怪的名字，不過也很有趣。
又走了一會(huì)，我又發(fā)現(xiàn)了新大陸，這種魚真的好奇怪，它上半身是紅色的，下半身卻是綠色的。奇怪吧，我在那個(gè)水箱上找來找去，終于我找到了，這種魚叫紅綠燈，為什么要叫紅綠燈呢？因?yàn)樗苄�，在水箱里就像一盞燈。所以叫它紅綠燈。
走著走著，我又看到了一條奇怪的魚。這種魚的身上有著一塊想補(bǔ)丁似的顏色。好奇怪，我們?nèi)祟愐路䦃牧�，可以用布補(bǔ)一下，可這種事竟然發(fā)生在了魚的身上，這難道不奇怪嗎？
接下來，我們進(jìn)入了海底通道，我看到的可不是小魚了，而是一些海底的龐然大物了。哇！里面的動(dòng)物讓我大吃一驚，我看到海底才能看見的大鯊魚，大鯊魚的牙齒十分鋒利，而且也十分潔白。突然，一只巨大的海龜從我的頭頂游過去。可別小看了海龜，它們的壽命可是很長的。，一只海龜?shù)哪挲g可是有幾百歲的，為此它們還被稱為“長命龜”呢！雖然我看不到藍(lán)鯨，可我見到的龐然大物已經(jīng)很令我滿足了。
水族館的魚實(shí)在太豐富了，有機(jī)會(huì)你可以去看一下，你一定會(huì)被里面的魚所吸引過的！
風(fēng)景作文 篇3
風(fēng)乍起，吹皺一池春水，蕩起陣陣漣漪，依依又依依
靜坐湖邊，水汽氤氳出的煙霧模糊了我的雙眼，遠(yuǎn)處的高樓恍若眼前。若，我只有聽覺與那禪心，會(huì)有多少感悟收獲期間。
那個(gè)青翠欲滴的夏日，天空泛起魚肚白，好似有著白露初臨的神韻。孤身一人走在人來人往的大街上，卻找不到屬于自己的那個(gè)依靠，耳邊傳來的嘈雜似乎要將耳膜震破，總使得本想尋找靜謐的我心煩意亂。帶著陣陣焦躁不安，我來到了大街的一角，這里看不到車水馬龍，也聽不見凡世俗塵的喧囂，只有一顆平靜的心，和聆聽世間美好的`耳朵。
這里靜悄悄的，卻有著很多人的足跡，這一條幽幽小徑，誰曾走過？
這個(gè)世界上，沒有沒誰能夠被打敗！不要自己有什么困難可以阻礙我的前進(jìn)恍惚間，一陣陣急促沙啞又有些模糊的聲音，如風(fēng)，被猛扇進(jìn)我的耳廓，空前的寂靜被這熱血澎湃的激情所打破，雖有些不清不楚，但依然可以感受到那夾雜著豪情的熱風(fēng)。我尋聲望去，那有個(gè)胡同口，有一群人擁擠在那，卻奇怪的沒有一點(diǎn)聲響，只有一個(gè)老漢站在木臺(tái)上大吼著。我走了過去，只見那個(gè)老漢穿得有些襤褸，樸樸素素又有點(diǎn)狼狽不堪的樣子，個(gè)頭雖小，講起話來卻是如狼似虎。那白發(fā)猶如嚴(yán)冬初雪落地，好似秋日里的一道白霜，半遮半掩，滿臉的皺紋。
他在臺(tái)上揮舞著雙臂，時(shí)不時(shí)還蹬蹬雙腳，好像在自導(dǎo)自演一部好戲，顯得滑稽可笑。我剛想笑出聲，可那些聽眾卻不大配合，他們個(gè)個(gè)傾側(cè)著雙耳，極其認(rèn)真地聆聽著。我木訥地望著他們，又看了看老漢，細(xì)細(xì)聆聽。久了，慣了，老漢的聲音變得清細(xì)。我曾經(jīng)也飽嘗失敗痛苦，妻離子散，那段痛苦的回憶，我漂泊在外，狼狽的跟條狗，但是只要努力還懼怕什么。聽得入神。第一次這樣聆聽，聆聽一個(gè)人的艱難與追求，那沒有言語的修飾，只為了表達(dá)自己的壯志。
那個(gè)老漢雖平凡，但不平庸。
且聽且行。聽一聽，世間的純情與災(zāi)難；行一行，對(duì)命運(yùn)的追求與不屈。
風(fēng)景作文 篇4
俗話說得好：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天，好比是一個(gè)美麗的姑娘。只要她走過的地方，萬物復(fù)蘇，百花齊放，到處是鳥語花香，一派勃勃生機(jī)。
春天，她不像夏天那樣炎熱無比；也不像秋天那樣死氣沉沉，到處枯枝敗葉；更不像冬天那樣寒氣逼人。春姑娘是溫柔的，微風(fēng)吹過就像小手輕輕地?fù)崦粯�，讓人感到一絲絲涼意。
春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一塊巨型的綠寶石�！白 痹谏缴系男湟豢每弥Ψ比~茂。走進(jìn)茂密的叢林中，還可以聞到一股清新的泥土味，讓人感覺到大自然的氣息。
春天的'雨更美，細(xì)如牛毛般撒在草地上，撒在樹林上，撒在花叢里。漸漸地滲透到泥土里。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。讓他們生根發(fā)芽，為春天增添勃勃生機(jī)。雨過后，太陽出來了，空氣也更清新了。草地上、樹上和大地上呈現(xiàn)出一派耀眼的景色，真是美麗極了。看看，淺綠色的草地，伸綠色的樹葉……這么誘人的綠色，我看只有畫家才能描繪得出來。
也許是因?yàn)樘懒�，也許是被陶醉了，樹上的燕子也不禁唱起了動(dòng)聽的歌“嘰嘰喳喳”。這時(shí)，小河也來湊熱鬧“嘩啦啦，嘩……”地哼了起來，形成了一首多么好聽和諧的歌曲。微風(fēng)吹過，小草也輕輕搖動(dòng)著它那細(xì)小的身體，似乎在給它們伴舞。大樹伯伯也用“沙沙、沙沙……”的聲音為它們伴奏。
��！春天你是最動(dòng)人的！你用多姿多彩的綠色裝點(diǎn)著世界，你把自己的綠奉獻(xiàn)給了世間萬物。你是生命的來源，你是希望的開始。“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草……”
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