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描寫風(fēng)景作文[精華6篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的描寫風(fēng)景作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫風(fēng)景作文 篇1
素有“海上花園”美稱的鼓浪嶼到底是怎么樣的呢?我和小伙伴們?cè)诎职謰寢尩呐阃聭阎闷嫘膩淼搅四抢铩?/p>
一到鼓浪嶼,映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的`榕樹,它們歷史悠久,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士保衛(wèi)著這座美麗的島嶼。入口處有一塊大石頭,上面寫著“鼓浪石”三個(gè)字,聽說漲潮時(shí),海浪拍打這個(gè)巖洞,會(huì)發(fā)出“咚咚”的聲音,就像在擊鼓,人們就稱這塊石頭為“鼓浪石”,這個(gè)島也被叫做“鼓浪嶼”。
鼓浪嶼真是名不虛傳啊!沙灘邊上的大海環(huán)繞著碧綠的小島,島上綠樹成蔭,鮮花盛開,群鳥棲息,整個(gè)小島一片寧靜,只聽見海浪拍打巖石的聲音。
我和小伙伴們迫不及待地在沙灘上奔跑,任海浪沖擊著雙腳,我們盡情地享受著海水帶給我們的樂趣;我和爸爸用鐵鍬在沙灘上挖水坑,躺在上面,任憑陽光照射,好不愜意;我們還在大海里游泳,海浪像脫韁的野馬向我們撞擊著,差點(diǎn)把我融入大海,我喝了一口水,又咸又澀!斑青、咔嚓”媽媽不停地按下快門,留下了一張張我與大海的合影。
聽說“不登日光巖,不算到廈門。”第二天,我和小伙伴們沿著島上曲折的小路向上而行,好不容易登上了日光巖,往下一看,嗬!整個(gè)島嶼盡收眼底,各種風(fēng)格的古建筑錯(cuò)落有致,星羅棋布。我不得不贊嘆大自然的神奇力量,才賦予了鼓浪嶼這么美的景色。為了看遍整個(gè)鼓浪嶼,我們后來又乘快艇繞鼓浪嶼一周,坐在快艇上,遙望四周,五彩繽紛,絢麗多姿,鄭成功的雕像高高屹立著,威武、莊嚴(yán)、肅穆,似乎在保衛(wèi)著整個(gè)鼓浪嶼。
鼓浪嶼,一個(gè)美麗的小島。這次的旅行,我終生難忘!
描寫風(fēng)景作文 篇2
西湖的美景有很多,如:曲院風(fēng)荷、花港觀魚、斷橋殘雪可我最喜歡的就是柳浪聞鶯這個(gè)景點(diǎn)了。
柳浪聞鶯這里風(fēng)景如畫,一年四季>景色比較誘人,是個(gè)美麗的地方。
春天,柳樹抽出新的葉子。一陣春風(fēng)吹來,嫩綠的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)真像一位翩翩起舞的小姑娘在風(fēng)中舞蹈。側(cè)耳聆聽,黃鶯的叫聲清脆而有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,像一首美妙的歌曲。
夏天,林木長的`蔥蔥蘢蘢,放眼望去,如綠色的海洋。微風(fēng)一吹樹枝搖搖擺擺,又似一個(gè)個(gè)綠色的波浪。地面上的野花欣然怒放,為這美麗的景色又添了一道靚麗的風(fēng)景線。小草長得更茂盛了,密密層層的,像是給大地鋪上了一層嫩綠的地毯。整個(gè)景點(diǎn)都是樹的世界,綠色的海洋。人們坐在樹下乘涼,舒服極力。這時(shí),霧漸漸出來了,整個(gè)景點(diǎn)朦朦朧朧,好似仙境!
秋天,秋風(fēng)瑟瑟,柳樹的葉子從嫩綠變成了黃色的樹葉,在空中飛舞,像似一只只快活的黃蝴蝶。
冬天,大雪紛飛,白雪皚皚,樹上積滿了厚厚的白雪,雪花飄落,偶爾還能看見幾顆小芽兒,它們的生命力是多么的頑強(qiáng)!
美麗的西湖,你真不愧是“上有天堂,下有蘇杭”,真是我們杭州人的驕傲。
描寫風(fēng)景作文 篇3
今天,我跟媽媽一起去鄉(xiāng)下看奶奶。一下車,我就感覺自己仿佛來到了畫中一樣。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見一片綠油油的稻田,一眼望不到邊。一陣陣微風(fēng)吹過,禾苗蕩起了一層層波紋,蕩呀蕩呀,一直蕩到天的盡頭。一排排高大挺拔的樹木,郁郁蔥蔥。一座座房子隱藏在翠竹之中,露出紅色的一角,紅色和綠色互相映襯著,美麗極了。無論站在什么地方,放眼望去,看到的都是一大片一大片的綠色:山上,山下,房前,屋后;深綠,淺綠,嫩綠,鵝黃綠,到處都是,簡直就是綠的海洋。
鄉(xiāng)下人家,菜園是少不了的'。仔細(xì)一看,一個(gè)個(gè)小南瓜躲在綠葉底下,有長的,有圓的,綠色的外衣帶著些許花紋,就像一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃。板栗渾身都是刺,看走來沉甸甸的,一個(gè)個(gè)掛在枝頭上,正等著農(nóng)民伯伯來采摘呢。滿樹的柚子,黃黃的,圓圓的,就像一盞盞小燈籠,隨風(fēng)搖呀搖啊?粗@累累碩果,讓你不由得垂涎三尺,恨不得立刻摘下一個(gè)嘗嘗。
鄉(xiāng)村雖然沒有城市里的高樓大廈,沒有城市的喧囂繁華,但是在我心中,鄉(xiāng)村永遠(yuǎn)都是一幅美麗的圖畫。
描寫風(fēng)景作文 篇4
在校園中,幾乎人人的手中都有一部手機(jī),這幾乎都成了一種時(shí)尚,好像你沒有手機(jī)的話,你就過時(shí)了,不過我并不這么認(rèn)為,到了高中,我們并不該帶手機(jī),這樣,很影響學(xué)習(xí),有害青少年的身心健康。
在學(xué)校的路上有拿著手機(jī)邊走邊聊天的,有拿著手機(jī)邊走邊手電話的,有拿著手機(jī)邊走邊聽歌的。
在課堂上,有的人頭低得很低,這是為什么呢?因?yàn)樗麄冇械脑诹奶煊械脑诳葱≌f,上課時(shí),聽到聊天時(shí)發(fā)出的和電話的鈴聲及其發(fā)出的振動(dòng)的聲音,這些都是常有的.事,不過甚至有人上課電話來的時(shí)候就接,這一切的一切都是不尊重老師的表現(xiàn),甚至影響老師的講課的心情。
還有一宿舍里,有拿手機(jī)看小說,聊天,還不時(shí)傳來鈴聲及按鍵聲,手機(jī)發(fā)出的光,吵得舍友睡不著。校園一景作文,玩手機(jī)200字
這一切的一切幾乎成了校園的景觀。
描寫風(fēng)景作文 篇5
秋天到了,我們一起去放風(fēng)箏,我們來到操場(chǎng),我們看見有很多個(gè)人在操場(chǎng)上放風(fēng)箏。那里有很多風(fēng)箏,有很多人在觀看我們放風(fēng)箏。,別人把風(fēng)箏放起來,他們的風(fēng)箏在天空上翩翩起舞,可好看了。我拿起我手中的蝴蝶風(fēng)箏準(zhǔn)備放起來,我第一次把風(fēng)箏放上天空的時(shí)候,風(fēng)箏的線斷了,風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下,就飛走了,我傷心的站在操場(chǎng)上,哭了起來,我跑到家里把風(fēng)箏線放了起來,就跑出來繼續(xù)找我的蝴蝶風(fēng)箏。我先到小公園里去找,找不到,我又到草叢里去找,找了半天全身弄得很臟也沒找到。終于我在小公園的出口處找到了我的蝴蝶風(fēng)箏,,我高興的跑回了學(xué)校,叫同學(xué)們幫忙,修好了我的風(fēng)箏。
我又準(zhǔn)備放風(fēng)箏了,在吸取上次的教訓(xùn)后,我先問清了風(fēng)箏應(yīng)該怎么樣起飛等細(xì)節(jié),在同學(xué)們的一起幫助下我終于把我的.風(fēng)箏飛上了藍(lán)天,構(gòu)成了一幅精美的秋天的畫,友誼在畫中顯得格外閃亮。
我想,這應(yīng)該是友誼構(gòu)成的秋天的畫吧。
描寫風(fēng)景作文 篇6
我是一個(gè)在城里長大的孩子,從來沒有去過鄉(xiāng)村。于是,我在網(wǎng)絡(luò)上搜索,了解農(nóng)村的田園風(fēng)光,網(wǎng)頁上的一張風(fēng)景圖把我?guī)肓司W(wǎng)絡(luò)中的田園……
我仿佛看到了,像透明玻璃的蔚藍(lán)的天空,白云像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小弟弟,形狀各異,上躥下跳;遠(yuǎn)處的山上草木茂盛,郁郁蔥蔥的,一片誘人的翠綠;山間還有鮮花爭相開放,紅艷艷的;山下一批批鮮嫩的竹筍成群地從土里探出頭來,可愛極了,它們那昂首挺胸的樣子,似乎在對(duì)人們說:“快來采我們吧!快來采我們吧!”山下有一條小溪,倒映著天空、白云、展翅高飛的鳥兒和綠衣披身的山,小溪還不時(shí)奏出“叮叮咚咚”美妙的.聲音,讓你感覺像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷,陶醉其中。
我仿佛聽見了,鄉(xiāng)村的清晨,鳥兒發(fā)出了清翠的啼聲,嘎———鴨兒們互相嘻戲歡叫聲不斷;公雞敞開洪亮的歌喉,放聲歌唱;羊群中也發(fā)出了“咩~咩~”的叫聲;風(fēng)兒吹過,柳條友好地發(fā)出了輕快的“沙沙沙”的伴奏聲,漸漸地,“沙沙沙”的聲音變成了有節(jié)奏的敲打聲,淘氣而頑皮的小魚終于抑制不住自己激動(dòng)興奮的心情,迫不及待地跳出水面,一展歌喉時(shí)還翻了一個(gè)身來表達(dá)自己的喜悅之情呢!還有……!大自然的天籟之音真是太動(dòng)聽,太美妙了。而在我們的城市中,每個(gè)人都匆忙上班,馬路上喇叭聲、汽笛聲不斷,真是和田園環(huán)境沒得比!
我仿佛聞到了,挑花、牡丹花、菊花、梨花……種種淡花香迎面向我撲來,清爽直入肺腑,令人神清氣爽,一身的疲憊就因而消失得無影無蹤,而在我們的城市中,大街上汽車排出尾氣,那含著各種的毒氣冒上天空,吸入太多的話,不僅會(huì)讓人頭暈,長期聞還可能中毒,甚至死亡。我喜歡鄉(xiāng)村的田園環(huán)境,這里每時(shí)每刻清新而舒適的空氣都令我有一種心曠神怡,全身自在的感覺,這樣美好的環(huán)境你能不喜歡嗎?
鄉(xiāng)村的一切都是那樣奇妙,令人難以忘懷,我愛田園風(fēng)光,將來有機(jī)會(huì)一定要到田園農(nóng)家去走走,親自體驗(yàn)一下,我也希望城市環(huán)境能像田園的環(huán)境那樣,讓我們一起努力吧!
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