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最美風(fēng)景作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的最美風(fēng)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美風(fēng)景作文 篇1
有人說(shuō)名山大川是美麗的；有人說(shuō)絢麗的彩虹是美麗的；有人說(shuō)芬芳的花朵是美麗的；有人說(shuō)甜蜜的糖果是美麗的；還有人說(shuō)繁華的都市是美麗的。有美既有丑，經(jīng)過(guò)了那件事之后，我深切的領(lǐng)略到了最美的風(fēng)景代表這什么也使我明白了美的含義。
周六，我早早的寫(xiě)完了作業(yè)，這時(shí)我的心早已飛出了屋外，飛到了公園里。于是我便一蹦一跳，邁著輕快的腳步出門(mén)了。一路上來(lái)，陽(yáng)光燦爛，碧空如洗，我的心情也如這天氣一般的舒暢。樹(shù)木花草在向我招手，小鳥(niǎo)也在樹(shù)枝上為我歌唱。一切都是美好的。
可是，當(dāng)我再抬頭看到一個(gè)人時(shí)，卻打破了原本的寧?kù)o，更打破了我的好心情。
他大約50歲左右，皮膚黝黑，眉毛又粗又濃，滿腮長(zhǎng)著黑森森的胡子，五官粗獷，脖子上竟還有幾道傷疤，樣子看上去很可怕。我看到這樣的人自然要退避三分。這時(shí)的他正朝我這個(gè)方向走過(guò)來(lái)，他東看看西瞅瞅，似乎在尋找這什么。我的腿竟不由自主地抖了一下�！八粫�(huì)是壞人吧！”我心中害怕極了，連大氣都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦來(lái)蹦去，總覺(jué)得有個(gè)災(zāi)難的光環(huán)在圍繞這我，隨時(shí)隨地都有可能砸到我。我頭腦一熱，顧不得多想，撒腿就朝家的方向跑。跑了一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)剛才那個(gè)叔叔并沒(méi)有追上來(lái)，我暗暗松了一口氣。“可是，他在干嘛?對(duì)呀！這可是光天化日，要真是壞人也不會(huì)這么明目張膽呀！”
這樣的`猜想更加的引發(fā)了我的好奇心，他到底是個(gè)什么樣的人呢？
我轉(zhuǎn)回身，準(zhǔn)備原路返回。我的心情比之前好多了，但沒(méi)有想到的是，剛才的那個(gè)叔叔又和我碰上了。雖然我剛才心里已經(jīng)想好了，可心里也打了退堂鼓。一不小心，我的身子和旁邊的自行車(chē)碰到了一快，“嘩！”的一聲，一排自行車(chē)都倒了。十多輛自行車(chē)全都“糾纏”到了一起�！霸趺崔k？”我的頭腦里只剩下了這幾個(gè)字。我也被絆到了，我的恐懼與無(wú)助，使周?chē)囊磺凶兊每膳�，迎面的是無(wú)盡的黑暗，剛才美好的景象也瞬間變成了魔鬼，他們嘲笑著我。
我忍著痛，從地上爬了起來(lái)，這痛使我倒吸一口冷氣。忽然，有一雙溫暖的大手扶起了我，他溫和地問(wèn)我：“小朋友，你沒(méi)事吧?”“沒(méi)……沒(méi)事，謝謝您�！蔽蚁耄欢ㄊ且晃缓眯娜�，可當(dāng)我抬頭看那位叔叔時(shí)，不由得驚呆了。原來(lái)他就是剛才的那位叔叔，是那個(gè)我一直把他認(rèn)定為壞人的叔叔。
“你不用管了，我?guī)湍惴霭��！彼D(zhuǎn)過(guò)生去，把自行車(chē)一個(gè)一個(gè)的扶起來(lái)然后他微笑對(duì)我說(shuō):“小朋友，下次要注意安全呀！”“哦……”望著那位叔叔遠(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得臉上火辣辣的，平時(shí)我不也很討厭以貌取人嗎？可今天，我卻差點(diǎn)把一個(gè)好人冤枉成壞人。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我的腦海里仍然對(duì)那個(gè)畫(huà)面記憶猶新。我忘不了他那親切的話語(yǔ)；忘不了他那溫暖的大手；忘不了他去扶自行車(chē)時(shí)的背影；忘不了他和我僅僅只是一面之交；忘不了他外表之下高尚的精神；更忘不了他那顆善良美麗純潔的心靈。這一件平凡而普通小事足以讓人感動(dòng)，它代表了人們之間的互幫互助，這就是我見(jiàn)過(guò)最美麗的風(fēng)景！
最美風(fēng)景作文 篇2
生活中最美的風(fēng)景，不是氣勢(shì)磅礴的高山，也不是溫婉秀麗的湖泊，而是人與人之間全心的信任。
那是一個(gè)冬天，寒風(fēng)呼嘯，氣溫很低。在這樣惡劣的天氣里，人們都在家里享受溫暖。我披上衣服，準(zhǔn)備出門(mén)。我是個(gè)閑不住的人，這樣的天氣，我只有買(mǎi)份報(bào)紙消遣時(shí)間。剛出門(mén)，寒風(fēng)撲面而來(lái)，絲絲涼意鉆入我的脖子，侵入我的皮膚，我裹了裹身上的衣服。天氣很陰，滾滾烏云把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，那風(fēng)可真大啊，怎么沒(méi)有把烏云吹散呢?
我沿著街道往前走，來(lái)到了一個(gè)報(bào)攤。沒(méi)有攤主，只有一張桌子、一個(gè)鞋盒、一疊報(bào)紙。那桌子有些破舊，顯然用了許多年了。盒子里已經(jīng)有些硬幣，我想，婆婆的報(bào)紙賣(mài)的不錯(cuò)。我拿了一份報(bào)紙，把硬幣扔進(jìn)鞋盒，硬幣打了幾個(gè)旋兒，發(fā)出清脆的聲響。
這是一個(gè)無(wú)人報(bào)攤，每次到這里來(lái)買(mǎi)報(bào)紙，我的`心里都會(huì)生出一種莫名的感動(dòng)。我想，這感動(dòng)是人與人之間毫無(wú)保留的信任，每一個(gè)人都為此做出了貢獻(xiàn)，也許你只是路過(guò)順手買(mǎi)了一份報(bào)紙，也許你只是沒(méi)有零錢(qián)第二天補(bǔ)上，也許你就是特意去買(mǎi)的一份報(bào)紙，但是就是這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)感動(dòng)著你我。讓我們感動(dòng)的是無(wú)人報(bào)攤方便了你我，同時(shí)也讓我們感受到報(bào)攤主對(duì)我們的信賴。而報(bào)攤主感動(dòng)的不僅是這么多年不差錢(qián)，更感動(dòng)的是無(wú)人報(bào)攤不只有一個(gè)主人，還有大家的幫忙：自助報(bào)攤下雨天會(huì)有人幫忙整理，買(mǎi)報(bào)紙的時(shí)候忘記給錢(qián)會(huì)及時(shí)補(bǔ)上，就算前一天買(mǎi)了報(bào)紙忘了給錢(qián)第二天也會(huì)再多給一份錢(qián)……
就是這樣小小的一個(gè)報(bào)攤，薄薄的一份報(bào)紙，無(wú)人售報(bào)，卻又不少毫厘報(bào)款。無(wú)人報(bào)攤用自己的影響力推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步，購(gòu)報(bào)者用真摯的行動(dòng)回饋社會(huì)的信任。
在這個(gè)寒冷的冬天，我的心是溫暖的。
最美風(fēng)景作文 篇3
在晨曦微露的早晨，我朦朦朧朧的睜開(kāi)了眼睛，雪白的天花板映入我的眼簾，起來(lái)走走，清風(fēng)輕輕的擦過(guò)我的臉龐，站在陽(yáng)臺(tái)，沐浴著陽(yáng)光的洗禮，慢慢的回憶著你，回憶著我們有過(guò)的回憶。
在小時(shí)候，我總是孩子中的小霸王，每當(dāng)我跟別的小孩打鬧完，灰頭土臉的從爬地上起來(lái)時(shí)，雖然你總是嘴巴上嫌我鬧，不聽(tīng)話，但是你總是會(huì)輕輕的把我從地上拉起來(lái)，告訴我，你是個(gè)小女孩呢，不能這樣的。
等長(zhǎng)大了些，我便有了許多小女孩有的“公主夢(mèng)”，早早的，我便喜歡穿著白紗裙跑來(lái)跑去，輕輕的轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，白色的裙擺隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，你總是在旁邊靜靜看著我，嘴角爬上一絲笑容。
上了小學(xué)，我便嬌氣的每天讓你接送，你總是用那只蒼老的.，漫步皺紋的手來(lái)牽著我的小手，走走停停的帶我過(guò)斑馬線。放學(xué)時(shí)，你總是在寒風(fēng)中等待著我的到來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，你吃藥的次數(shù)越來(lái)越多了，那時(shí)，我就知道，你的身體一天不如一天了，總有一天，你會(huì)離我而去，當(dāng)我知道你患有結(jié)石病，疼的在地上打滾的時(shí)候。我在一旁不知所措，不知該如何緩?fù)茨愕牟∏�，小小年紀(jì)的我，在眼神中透露出一種與年齡不合的堅(jiān)強(qiáng)，肩負(fù)起照顧你的重任。
知道現(xiàn)在，我還清楚的記得，你的脾氣總是不好，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你總是嚴(yán)厲的批評(píng)我，叮囑我不要再犯，所以小時(shí)候我做每一件事情的時(shí)候都會(huì)做得最好，讓自己滿意，你也會(huì)感到欣慰。
每當(dāng)我看到你因?yàn)閹臀遗鲆活D像樣的飯菜而讓油炸出的傷痕時(shí)，我傷心；當(dāng)我看到你因做家務(wù)太辛苦而讓手指甲裂開(kāi)，你呲牙咧嘴的樣子時(shí)，我難過(guò)；當(dāng)我看到你因我不聽(tīng)話而擔(dān)心的樣子時(shí)，我內(nèi)疚。
小時(shí)候，你牽著扎著兩個(gè)小辮子，背著小書(shū)包的我慢慢吞吞的走過(guò)馬路的景象，還歷歷在目，這，也成了我心里最美麗的一道風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇4
最美的風(fēng)景？在你眼里或許是山清水秀的桂林，或許是一碧千里的大草原，又或許是美不勝收的西安�？墒窃谖业男哪恐�，最美的風(fēng)景就是我們班這個(gè)大家庭。
為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樵谖铱磥?lái)，我們班的每一張笑臉、每一期黑板報(bào)，甚至每一天整整齊齊有如等待檢閱的課桌椅，都是一道道令人賞心悅目的風(fēng)景。
走進(jìn)我們的教室，你會(huì)看到潔白的墻壁，干凈的課桌，整潔的地面……這一切如一幅畫(huà)映入你的眼簾。窗戶半開(kāi)著，新鮮的空氣爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)教室。窗簾扎了起來(lái)，暖暖的陽(yáng)光迫不及待地照在每個(gè)人的身上。課桌上整齊地?cái)[放好了各類(lèi)書(shū)本，墻上精心地貼上了書(shū)法作品。整個(gè)教室充滿了書(shū)香之氣�？�，這就是我們最?lèi)?ài)呆的地方——教室！
你瞧走廊上，芳林鞋帶松了還在那歡蹦亂跳，琦琦提醒她，她竟然毫不在意，熱心的`琦琦彎下腰，主動(dòng)教她系鞋帶。只見(jiàn)她靈活的手指輕輕地捏住鞋帶兩端，指頭繞個(gè)圈，輕輕一扯，腳上一只小巧可愛(ài)的蝴蝶結(jié)就成了。這是多美的畫(huà)面啊！多希望定格于此時(shí)��！這一根小小的鞋帶，系住了她們真摯的友情！
再來(lái)看那邊！幾個(gè)男孩在樓梯間碰見(jiàn)了老師，立即刷刷刷舉手敬上標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，老師滿臉春風(fēng)頻頻點(diǎn)頭。這鏡頭校園隨處可見(jiàn)，這是教師呵護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師的見(jiàn)證！瞧，這不都是我們身邊那些美麗的風(fēng)景嗎？
教室里，不少同學(xué)在玩耍嬉戲，時(shí)不時(shí)激起陣陣喧嘩；一堆女生圍在一起談天說(shuō)地，嘰嘰喳喳熱鬧得像群麻雀，角落里一群男生擠成一團(tuán)，看樣子是在圍觀電游；零零落落有同學(xué)在自己座位上安靜閱讀！
這一幅幅畫(huà)面，就是鐫刻在我心海里最美的風(fēng)景！
教師點(diǎn)評(píng)：這個(gè)世界不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。鈺瑤同學(xué)獨(dú)具慧眼，因?yàn)檫@樣的場(chǎng)景每天都在重演，校園里的每個(gè)人可謂是熟視無(wú)睹，毫無(wú)感動(dòng)。只有鈺瑤，看在眼里，感動(dòng)在心里，流淌在筆尖。生活感動(dòng)鈺瑤，鈺瑤感動(dòng)老師。贊一個(gè)！
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