優(yōu)秀風景作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的優(yōu)秀風景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀風景作文 篇1

　　那一剎那，我才恍然大悟，如果說，人生是一條漫長的路，那么，母親久久佇立的身影，就是留在我心底的沿途最難以忘懷的風景。

　　匆匆吃罷早飯，我背起包，準備去上英語班。媽媽也裝作很不經(jīng)意的樣子，領(lǐng)著包，說要去買菜，和我一起走。

　　我明白，買菜只是借口，她總是這樣不放心我！把我當3歲小孩看待，上個興趣班也要隨時和她保持聯(lián)絡(luò)，偶爾忘記給她打電話，她就馬上打給老師，問我有沒有在上課，弄得我每次都很尷尬。

　　于是，我立即表示抗議：“我不要你跟著我！我走得很快，你追不上我的！”

　　“沒關(guān)系，反正我也是要去買菜，只是和你同路�！眿寢屢廊还虉�(zhí)己見。

　　僵持了幾分鐘，媽媽又獲得了“勝利”，我無可奈何，只能和她一起出發(fā)。

　　今天可真冷！我不由自主地往大衣里縮了縮頭。媽媽也似乎覺察到了這一點，飛快抓起我快要凍僵的手，放在她的手心里，不停地搓，媽媽的手也是冰涼的'，可我仍感覺到一股暖流從手指尖一直流到了心田，涌遍全身，感動也隨之而來。

　　我和媽媽道了“再見”，飛奔著上了樓梯，一層，兩層，三層，我從三樓窗口漫不經(jīng)心地向外瞥了一眼，母親仍站在那兒！她的眼睛注視著這座大樓，企圖找到我的身影。我馬上背過身去，怕被她看見，又讓她擔心�？晌胰匀蝗滩蛔∠蛩�望一眼，母親佇立在那兒，寒風凜冽，磨礪著她瘦小的身軀，但她仍然在等我，等我給她回電話，這樣她才能放心地離去。

　　我掏出手機，打電話給她：“喂，媽媽，我到教室了。”

　　“哦�！�

　　“好，就這樣，再見。”

　　“再見�！�

　　掛了電話，那一剎那，我才明白，母親佇立的身影，已成了留在我心底的風景，無論我在天涯海角，無論我遇到了怎樣的挫折，它始終伴隨著我，溫暖著我！

　　這道風景，用親情描繪，用愛澆灌。

優(yōu)秀風景作文 篇2

　　夏天，它不像春天那樣生機勃勃；也不像秋天那樣涼風習習；更不像冬天那樣冰天雪地。它有著自己獨特的風味。

　　夏天是一個炎熱的季節(jié)。蔚藍的天空懸掛著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也躲得無影無蹤。知了在樹上“知——知——”地叫著，有時聲音低沉而緩慢，好像在述說一個古老的故事；有時又高昂而迅速，好像是在演奏一曲優(yōu)美動聽的歌。樹林中的小鳥，都懶懶地歇在樹上，似乎正在做著“豐收”的夢。

　　夏天又是個歡樂的季節(jié)。波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)�五成群地來到河邊，在清涼的河水中盡情玩耍。各種新鮮的水果也紛紛上市。一個個圓滾滾的西瓜，一串串晶瑩的葡萄，令人饞涎欲滴。

　　夏天更是個美好的季節(jié)。溫柔的月光灑滿大地，一切都好像披上了一層銀紗。那顯得深遠的.竹林里發(fā)出“沙沙”的響聲，草地里，不時響起小蟲的叫聲，池塘邊，不時傳來青蛙“呱呱”的叫聲。人們有的談古論今，有的低吟淺唱，歡聲笑語在小院里飄蕩。這一切都溶合在這美麗的在夏夜里。

　　夏天真是一個豐富多彩的季節(jié)！

優(yōu)秀風景作文 篇3

　　在現(xiàn)實生活中，有很多扇門，通向生活的各個路口。讀書是一扇門，當你走進學校大門，就注定要發(fā)奮學習了；工作是一扇門，當你跨進單位大門，也就注定要努力工作了；居家也是一扇門，可家里的門卻很隨意，要開要關(guān)，想進想出全憑自己。

　　平日里的我從這扇門進，又從那扇門出，也經(jīng)常會膩味某一扇門里的風景，門里壓抑的空氣，也迫使我想出來透透氣，換換風景。 國慶期間，走進了嘉興三中的校門，學校喇叭里傳來校方一陣陣高亢的聲音：今天是月考，一定要重視，一定要嚴格考場紀律，違者通報批評；考試是檢驗同學在放假時的學習態(tài)度，一定要認真對待；考試后要把成績和名次向家長公布，便于家長督促......這扇門挺殘酷的。 每天7點以前就會起床，8點就會跨進學校的大門，打開電腦，就得關(guān)注政務(wù)網(wǎng)上的動態(tài)，有則喜，無則憂，每天在選種，在包裝，在改良，在播撒，就盼望著它能在網(wǎng)上發(fā)芽露臉，年底考核中能結(jié)碩果，這扇門挺無奈的。

　　出于對前兩扇門的敬畏，就索興把家里的這扇門緊緊關(guān)上了，這緊閉著的家門，把不受歡迎的家伙統(tǒng)統(tǒng)拒之于門外。而家里的窗是要統(tǒng)統(tǒng)敞開的，讓陽光普照大地的同時也照耀家的每一方寸，在掃去家中每一絲灰塵的`同時也把心中的灰塵統(tǒng)統(tǒng)掃除。

　　衣服、被子、鞋子還有杜鵑花都在享受陽光了；書籍、菩薩、香爐、石雕、油畫們都在我的任意擺布下，容姿煥發(fā)；沙發(fā)、茶幾、電視、床、雜志、書、瓜子、水果們的任務(wù)就是要把我照顧得妥妥貼貼。躺著也好，坐著也好，站著也好，彎著也好，豎著也好，斜著也好，在這個扇門里永遠容得下各式各樣的我，這時我發(fā)現(xiàn)家里的門實在是挺包容的。躺在床上，努爾哈赤的戰(zhàn)馬向我奔來網(wǎng) ，阿巴亥的哀怨向我訴來，豐子愷的楊柳向我飄來，瞻瞻的自行車向我駛來......在他們靈光閃耀地出現(xiàn)時，我的思想也在靈光閃耀了，而閃耀過后，我又可以平靜地面對他們，接納他們，欣賞他們，在這扇門里的是一個多么從容靈動的我��！

優(yōu)秀風景作文 篇4

　　懸崖之間，峭壁之上，一棵老樹，頑強地、挺拔地聳立在那里。這，就是我心中最美麗的風景。

　　老樹，筋骨虬突，痂痕累累。瘦削的枝干倔強地伸展著，疏朗的葉子堅忍地倒掛著。那一抹微小的綠色，堅強地吶喊著生命的熾望，讓每一個看到它的人為之動容。

　　然而，我看到的遠不止這些。

　　這棵老樹，也曾年輕過，也曾瀟灑過，滿樹的嫩綠曾引來鳥兒的`呼朋喚友，累累的碩果曾引來猿猴的嬉鬧玩耍。而今，老樹，青春不再；樹邊，一片死寂。

　　可是，這棵老樹仍然沒有消沉。

　　它讓鳥兒銜走了自己的最后一粒種子，讓風兒吹走了自己的最后一粒種子。它的種子，遠遠近近，播撒在原野，播撒在山坡，播撒在峰巔。它所誕生的生命，在延續(xù)，在擴展。

　　風兒柔柔地吹過，老樹嘆了一口氣。它是嘆惜自己的生命快要到頭了嗎？不是的，不是的。這時候，老樹心里，還是緊緊牽掛著自己的孩子們——那些播撒在大地上的種子。他們，她們，柔嫩的孩子們呀，經(jīng)受得起狂風暴雨烈日的侵凌嗎？

　　老樹想拼命挺直自己的身子，為的是好看見自己的孩子們�？墒�，老樹畢竟太老了，那些遠處的孩子們，它已經(jīng)看不到了。它只是在心里，為自己的孩子們祝愿：你們可要健健康康快快樂樂地成長呀！

　　這棵老樹，就這樣，在寂靜的峭壁上，寂寞地挺立著，它——他，闡釋著生命的頑強，闡釋著生命的無私，闡釋著生命的崇高。

　　這棵老樹，構(gòu)成了我心中最美麗的風景——不，他構(gòu)成的是整個生命界的最美麗的風景！

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