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寫(xiě)景作文

校園風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-02-01 09:49:45 寫(xiě)景作文 我要投稿

校園風(fēng)景作文7篇【優(yōu)】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的校園風(fēng)景作文7篇,歡迎大家分享。

校園風(fēng)景作文7篇【優(yōu)】

校園風(fēng)景作文 篇1

  我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué),那是一座綠草如茵、花團(tuán)錦簇、無(wú)與倫比的校園。我愛(ài)校園里的一草一木,角角落落,可你知道我最喜歡的景物是什么嗎?告訴你吧,我最喜歡的是花壇。

  萬(wàn)紫千紅的春姑娘邁著輕輕的步子悄悄來(lái)臨,沉睡了一個(gè)冬天的花壇就醒了過(guò)來(lái)。小草從地下鉆出頭來(lái),輕輕地?fù)u擺著自己的身體。三月份,迎春花開(kāi)了,黃色的小號(hào)角長(zhǎng)在墨綠色的枝干上,多可愛(ài)!柳樹(shù)姑娘也發(fā)芽了。

  活潑的夏姑娘也到來(lái)了。她用碧綠色顏料給花壇涂上了一層碧綠。小草也是碧綠碧綠的,更加強(qiáng)壯,柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)也長(zhǎng)長(zhǎng)了,葉子碧綠碧綠的,一陣風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)姑娘還梳理起了自己的頭發(fā)。

  秋天來(lái)了,菊花開(kāi)了,菊花有的.紅,有的白,有的黃,十分美麗。有的像喝醉酒的漢子,紅著臉;有的像害羞的小姑娘,低著頭,真美!冬天也來(lái)了。柳樹(shù)的葉子掉光了,可一場(chǎng)雪后,柳樹(shù)成了銀條,碰在一起叮叮當(dāng)當(dāng)!

  我愛(ài)這美麗的校園!

校園風(fēng)景作文 篇2

  春的校園是婀娜多姿的;夏的校園是炎熱似火的;秋的校園是黃金收獲的;冬的校園是白雪皚皚的;四季的校園,總是很美麗。題記

  我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景,但我的眼中最美的風(fēng)景線是那棵櫻花樹(shù)。雖然它只是靜靜地呆在一個(gè)小角落,可在我眼中,櫻花樹(shù)的美卻是那樣別具風(fēng)情。

  迷人春季

  1-2月的櫻花樹(shù)開(kāi)始有了變化剛開(kāi)始看上去像一個(gè)小光頭,樹(shù)枝光禿禿的,毫無(wú)生機(jī)。而2-3月的櫻花樹(shù)看上去像生病后恢復(fù)健康的孩子,樹(shù)枝上已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)綠中帶粉的花骨朵。3-4的`櫻花樹(shù)簡(jiǎn)直像個(gè)仙女。他擁有獨(dú)一無(wú)二的粉色長(zhǎng)發(fā),而且還自帶香氣,櫻花樹(shù)真是變幻無(wú)常。

  夏日風(fēng)情

  櫻花樹(shù)是一位染發(fā)大師,她從春季的粉色長(zhǎng)發(fā)變成了淡淡的綠色,看上去像個(gè)可愛(ài)頑皮的小姑娘。微風(fēng)一次,櫻花樹(shù)的枝蔓就開(kāi)始隨風(fēng)搖曳。淡綠色的櫻花樹(shù)在炎熱的夏天格外醒目。當(dāng)我們想找一個(gè)乘涼之地時(shí),櫻花樹(shù)總會(huì)像一把打遮陽(yáng)傘一樣給同學(xué)們乘涼避暑。

  秋·之·花·語(yǔ)

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋高氣爽。這時(shí)的櫻花又變了樣,她又變成了一位金發(fā)女孩,成功和金色的秋天融合在了一起,可是微風(fēng)輕輕一吹。櫻花樹(shù)上的樹(shù)葉全部掉到了大地媽媽的懷抱里。是大地媽媽在召喚各種樹(shù)上的樹(shù)葉寶寶,樹(shù)媽媽們都有些不舍,想留住樹(shù)葉寶寶們,但總會(huì)事與愿違。

  冬日贊歌

  冬天來(lái)了,所有動(dòng)物們都各自回到自己的窩里去取暖,去冬眠。可是櫻花樹(shù)們不可以冬眠,它們要忍受著寒冷,繼續(xù)聳立在校園的角落里,這時(shí)的櫻花樹(shù)失去了往日的光彩,滿(mǎn)臉苦容,寒風(fēng)一吹,左右搖擺,我真想去保護(hù)她們,讓她們不在飽受寒冷,可我深知,所有的一切都是徒勞無(wú)力的,只好在心里默默的對(duì)她們說(shuō):加油吧,勇敢的櫻花樹(shù)!

校園風(fēng)景作文 篇3

  我們的學(xué)校德化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于風(fēng)景如畫(huà)的塔尖山下,是福建省的一所示范小學(xué)。校園的風(fēng)景宜人,風(fēng)景如畫(huà),如夢(mèng)如幻。對(duì)3000多名學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一個(gè)溫暖的家。

  春天到了,校園充滿(mǎn)了生機(jī)和繁榮。春風(fēng)一吹,榆樹(shù)就變成了綠色的新衣服,散發(fā)出銳利、纖細(xì)、嬌嫩的新芽,不計(jì)其數(shù)。柏樹(shù)一年到頭都是常青的,翠綠的顏色流動(dòng)著,永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。還有許多我不能命名的樹(shù),它們靜靜地生長(zhǎng)著,煥發(fā)著新的生命。花兒競(jìng)相爭(zhēng)艷,優(yōu)雅、芬芳、迷人,吸引著五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

  在夏天,樹(shù)木更加豐富多彩,枝葉繁茂。樹(shù)葉又大又多又厚,這讓它們看起來(lái)更有活力。學(xué)生們分成三人一組和五人一組。在樹(shù)蔭下,一些人說(shuō)著說(shuō)著,一些人大聲地讀著,一些人追著我......蟬在樹(shù)上不停地叫著,好像在說(shuō)“太熱了,太熱了!”在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,烈日下,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的師生們大汗淋漓,有的跑步,有的打羽毛球,有的打籃球......

  盛夏的弟弟走了,五顏六色的秋姐邁著輕盈的步子悄悄地來(lái)到了學(xué)校。秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉嘆息著,無(wú)助地從樹(shù)上落下。人們踩在落葉上,發(fā)出蟋蟀的聲音,感覺(jué)很舒服。月桂樹(shù)張開(kāi)了笑臉,花兒盛開(kāi)了,五顏六色,粉色,黃色和白色......香氣,清爽,真的。肉桂開(kāi)花,聞起來(lái)香了十英里!

  秋姐姐走了,冬爺爺邁著蹣跚的步伐來(lái)到學(xué)校。沒(méi)有所謂的`華北。數(shù)千英里的冰,數(shù)千英里的雪。場(chǎng)景。但是還有另一個(gè)興趣。寒風(fēng)中的榆樹(shù)和柏樹(shù)?然而,他們挺立著,不屈不撓,像堅(jiān)強(qiáng)勇敢的士兵一樣守衛(wèi)著校園。我們的校長(zhǎng)穿著一件薄背心,在操場(chǎng)上跑,成了學(xué)校里最美麗的風(fēng)景。

  校園春、夏、秋、冬四季,景色迥然不同,美麗迷人。

校園風(fēng)景作文 篇4

  校園在我心中是美麗的,它有高大的教學(xué)樓,有寬廣的大操場(chǎng),還有美麗的后花園……其中,我最喜歡后花園。

  在學(xué)校的右面有一個(gè)后花園,里面有一棵高大的雪松矗立在后花園中間。兩個(gè)小朋友才可以把它抱住。還有翠綠的小草,小草在春天的時(shí)候會(huì)長(zhǎng)得非常茂盛。同學(xué)們可以在草地上打滾,在上面翻跟頭,在上面休息。里面還有金燦燦的油菜花,在春天會(huì)有許許多多的蝴蝶和蜜蜂來(lái)采蜜。在旁邊還有三棵小楊樹(shù),夏天可以在下面乘涼,在下面做游戲。還有一條“林陰小路”,是用五顏六色的小石子鋪的。有許多圖案,有波浪形,有圓形的.,有方形的……像一條五彩龍直穿過(guò)后花園。

  下課了,你看那看書(shū)的同學(xué),津津有味的看著作文書(shū)。

  還有玩捉迷藏的同學(xué),東躲西藏,玩得不易樂(lè)乎。

  我喜歡這美麗又寧?kù)o的花園,它不僅給我們校園增添了美麗,凈化的空氣,而且給我們提供了休息、娛樂(lè)、交流的場(chǎng)所。

校園風(fēng)景作文 篇5

  一年四季中,我最喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香。景色如畫(huà)的春天,而我們校園的春天更美麗,更迷人。

  寒冷的冬天過(guò)去了,春姑娘悄悄來(lái)到了人間。萬(wàn)物復(fù)蘇,校園里的一草一木煥然一新,穿上了嶄新的花衣。清晨,我漫步校園,走到操場(chǎng)中間一直向前看,首先映入眼簾的是那屹立在主席臺(tái)上的五星紅旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)在這天地之間。校園的四周是一幢幢教學(xué)樓,樓前就是花壇了,花壇內(nèi)盛開(kāi) 著各種各樣、五彩繽紛的鮮花,有亭亭玉立的月季、有嬌艷動(dòng)人的玫瑰和富麗高貴的.牡丹。它們有的白如雪,有的紅如火,有的粉如霞,在萬(wàn)紫千紅的春天里,組成一個(gè)色彩斑斕的大花園;▔呐赃吘褪菐卓酶叽。挺拔的樟樹(shù)了,樟樹(shù)在這春天的校園里顯得更有光澤,好似要趁著美好的春光茁壯成長(zhǎng),成了校園一角獨(dú)有的風(fēng)景線。

  當(dāng) “叮鈴鈴”上課鈴響后,校園教室樓里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲,在校園里回蕩。從教學(xué)樓里往下看,是一個(gè)用水泥鋪砌而成的又寬又平坦的操場(chǎng),別看這操場(chǎng)很普通、簡(jiǎn)陋,但卻是我們下課時(shí)嬉戲、玩耍的樂(lè)園之一,同學(xué)們都很喜歡它。這就是我們的校園,你喜歡我們的校園嗎?

校園風(fēng)景作文 篇6

  學(xué)校一個(gè)多么神圣的地方,它培育了我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。它照顧我們,它多么像我們的另一個(gè)母親啊!

  走進(jìn)我的母校映入眼簾的是一座雕像。雕像上是一個(gè)教師抱著一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)生,教師的手里托著一個(gè)“希望之星”。

  過(guò)了雕像,看到的是四個(gè)大花園。這四個(gè)大花園左邊種著一排排的芒果樹(shù),右邊是一排排挺直的南海葡萄……而花園的中間是一年四季都開(kāi)這美麗的圣地。

  春天,花園里百花齊放,綠草如茵,到處一片生機(jī)勃勃的景象的。

  夏天,花園里的芒果樹(shù)開(kāi)花了引來(lái)了不可計(jì)數(shù)的蝴蝶、蜜蜂來(lái)采花蜜微風(fēng)吹過(guò)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一陣陣的花香。

  秋天,花園里的'菊花開(kāi)了各種各樣、形態(tài)各異有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火、黃地似金、粉的似霞……花園里的芒果樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)金黃金黃的芒果好像在說(shuō):“今年大豐收啦!今年大豐收啦!”

  冬天,花園里的梅花開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就知道那不是雪,因?yàn)槟敲坊ㄓ幸魂囮嚮ㄏ恪?吹竭@種情景你一定情不自禁的想起了《梅花》這首詩(shī)“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”

  走過(guò)這四個(gè)大花園就是學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓上鑲著“教學(xué)樓”這三個(gè)金光閃閃的大字。教學(xué)樓共分為三層:第一層是三年級(jí)、四年級(jí)的教室。第二層是教導(dǎo)處和會(huì)議室。第三層是實(shí)驗(yàn)室、電腦室和財(cái)務(wù)室……

  校園的右邊是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)有兩個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)升旗臺(tái)……

校園風(fēng)景作文 篇7

  我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大公園,同學(xué)們就是那含苞欲放的花朵,老師們就是辛勤的園丁。

  站在校門(mén)外,就能清晰的看見(jiàn)大門(mén)上寫(xiě)著幾個(gè)大字——司馬小學(xué)。走進(jìn)大門(mén),一條寬寬的小路映入你眼簾,小路兩旁栽著許多花草,還有一片小樹(shù)林,這就是我們的勵(lì)志林。楊柳樹(shù)枝隨風(fēng)飄蕩,就像少女的秀發(fā)隨風(fēng)而飄。這些小樹(shù)日日夜夜的守護(hù)我們的校園,就想保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士,每一棵小樹(shù)都掛著我們自己親手做的勵(lì)志卡片。

  走過(guò)小路,就來(lái)到了旗臺(tái),旗桿的頂上,飄揚(yáng)著一面五星紅旗,在藍(lán)天的襯托下,顯得更加鮮艷,奪目。每周一,我們都要舉行升旗儀式,將紅旗高高升起。

  旗臺(tái)的正前面,就是我們的教學(xué)樓了,教學(xué)樓外面是雪白色的,一進(jìn)教學(xué)樓學(xué)校簡(jiǎn)介映入你眼簾,樓道墻上掛著許多名人事跡,進(jìn)了我們的教室,教室里寬敞,明亮,桌椅擺得整整齊齊,后面的黑板報(bào)上有魅力的板報(bào),前面的黑板擦得干干凈凈,還安裝著多媒體,三扇明亮的窗戶(hù)使教室更加明亮。

  走過(guò)教學(xué)樓,操場(chǎng)四周整整齊齊在的一棵棵樹(shù),像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)操場(chǎng)的'衛(wèi)士,我們的操場(chǎng)雖然沒(méi)有城里的操場(chǎng)布置全面,但我們的操場(chǎng)寬闊,我們的操場(chǎng)雖然地面是土地,但是我們的操場(chǎng)平坦,我們依然可以在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩耍!

  我愛(ài)我的校園!

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