風(fēng)景的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風(fēng)景的作文 篇1

　　難以忘懷的風(fēng)景、景物，也許大家都會(huì)說像長城、桂林、五岳等等名勝風(fēng)景區(qū)。但是，對我來說，令我難忘懷的不是景，而是一位同學(xué)對我的幫助。

　　體育課，我們跟著老師來到大操場。大操場上，草坪上枯黃的小草和小花，似乎在向我們訴說著天氣是多么的寒冷。泥地上，似乎只要灑上水，就可以來一場溜冰比賽。

　　一個(gè)排球，給我們講解了排球的打法和打排球時(shí)的注意事項(xiàng)，便讓我們自己去找對手練習(xí)。我們找到了各自的對手開始練習(xí)起來。

　　正當(dāng)大家熱火朝天地練習(xí)時(shí)，意外發(fā)生了。我的球“飛”了出去，我見了馬上追了過去，但沒有想到，一不小心，在“凍土層”滑了一下，我的腿磕在了石頭上。頓時(shí)，疼的我齜牙咧嘴的，但此時(shí)附近沒有人注意到我。于是，我休息了一會(huì)，便想靠自己站起來。正當(dāng)我艱難的想要站起來時(shí)，我的.一個(gè)同學(xué)王小東，微笑著向我走來，我也勉強(qiáng)擠出一絲微笑回應(yīng)他。他走過來關(guān)心的問我：“怎么了，出了什么事情？”我回答道：“沒事，只是不小心摔了一跤。”說完，我又開始想站起來，王小東一見我這樣，立刻來扶住我，幫助我站起來。并說：“你真是的，明明不行，站起來都難，還說沒事。”他一邊抱怨我剛才說的話，一邊把我扶起來，并幫我向老師去說明情況。老師知道后，立刻過來，輕輕挽起我的褲腿，我自己也偷偷瞄了一眼，“血肉模糊”，不忍直視啊！老師便和王小東一起攙扶著我去了校醫(yī)務(wù)室包扎。

　　雖然，這事已經(jīng)過去了很久，但卻深深留在了我的心底，記住了王小東對我的幫助。

風(fēng)景的作文 篇2

　　過了一天平淡的學(xué)校生活，我拖著疲憊的身體，像往常一樣向家中走去。太陽的余暉灑落大地，但我卻感受不到一絲的溫暖。我深深地嘆了口氣：生活真是一成不變呀！我的心情有些失落。

　　低頭沉思，心不在焉的邁著小步向前走著。突然我感受到眼前一抹紅光閃現(xiàn)，情不自禁的抬頭看向天邊，在太陽的余暉照射下有一抹淡淡的紅云。我使勁的揉了揉眼睛，再次入目的是那天邊一抹美麗的紅云。緊盯著那片紅云，我無法轉(zhuǎn)移目光，心中除了紅云，已裝不下任何東西。

　　紅云在天邊緩緩的飄動(dòng)，像流水、像煙霧、像一片片薄薄的'紅紗，它是那么的讓人心醉，讓人流連忘返。我的心隨之而悅動(dòng)，化作小小的魚兒，穿越時(shí)空，在紅云中來回穿梭，徜徉在紅色的霧海。我無法用言語去形容它的美麗，所有的語言在此時(shí)都顯得是那么蒼白無力。

　　就這樣，默默的看著紅云，看著它漸漸地消散，無奈的收回神游的心，長長的嘆了口氣。

　　心中感慨：生活還要繼續(xù)，學(xué)習(xí)還要努力呀！幻想著希望有一天我也能像那天邊的紅云，讓萬眾矚目吧！

風(fēng)景的作文 篇3

　　秋天是迷人的，大雁南歸、楓葉似火、碩果累累。秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在在。我們趁著這秋色，放下了手中的筆，甩開了學(xué)習(xí)的煩惱。坐上大巴，闖入被秋包圍的世界。

　　來到八卦田門口，看到一個(gè)牌子，上面寫著：“八卦田遺址公園”。中間架起一座橋，穿過去便能觀賞到美麗的田園風(fēng)光，感受到秋天的生機(jī)勃勃。往前走，映入眼簾的是“八卦圖的中心——水稍和麥子，分別占中心的一半，其它莊家就平均分布在八卦的周圍，有土豆、蘑菇、番薯等，成了一幅唯妙唯俏的八卦陣。沿著蜿蜒的'石子路，不經(jīng)意間抬頭發(fā)現(xiàn)路的兩邊樹的顏色不同，一邊是深綠色，一邊是淺綠色，正好對應(yīng)太極的陰陽。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成片成片的桂花如同金色的海洋，點(diǎn)綴上淡雅的香氣，感覺自己已經(jīng)沉浸在花海中。在這美麗的花海里，有人放飛好看的蝴蝶風(fēng)箏，風(fēng)箏忽高忽低，如同真正的蝴蝶采蜜。在桂花叢中，停著幾只蜜蜂，它們快樂地在花上跳舞，吸允這鮮花的精華，如此美景不正是”莫羨三看桃與李，桂花成實(shí)向秋榮”。

　　湛藍(lán)的天空，映著黃的、紫的、綠的海洋，深深叫人陶醉。在清澈的小溪里，小魚成群結(jié)隊(duì)地游來游去，黑壓壓的一片，在水里玩做迷藏呢！行人高興地拿著瓶子抓小魚，小魚兒嚇得四處逃散。此時(shí)已經(jīng)到了正午，于是便坐在一塊鄰近的草地上休息，打開各自的飯盒。

　　吃完午餐開始了各種游戲，就這樣，我們把歡樂的時(shí)光和足跡留下來，把燦爛的笑容帶走。秋游，我童年中一條亮麗的風(fēng)景線。

【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：

風(fēng)景的作文09-01

風(fēng)景的作文09-01

風(fēng)景的作文09-01

風(fēng)景的作文09-01

風(fēng)景的作文09-01

風(fēng)景的作文09-01

風(fēng)景的作文09-01

風(fēng)景的作文09-01

風(fēng)景的作文09-01

風(fēng)景的作文09-01