實(shí)用的風(fēng)景的作文4篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
奇峰村是石臺(tái)縣仙寓鎮(zhèn)一個(gè)偏僻的小山村，它座落在牯牛降腳下，是仙寓鎮(zhèn)所有的村中海拔最高、路途最遠(yuǎn)、交通最不便的一個(gè)小山村，而我的家就住在這個(gè)村中。
由于這里生態(tài)環(huán)境優(yōu)越，氣候宜人，土地肥沃，特別適宜種植茶葉，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親用他們那勤勞的雙手，把荒山地都種滿了茶葉，茶葉也是他們唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。好山出好茶，由于交通閉塞，好茶卻賣不到好價(jià)錢，每到茶季，鄉(xiāng)親們感到累的不是采茶，而是賣茶，由于因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)且山路崎嶇不平，來(lái)回要走大半天時(shí)間，非常辛苦。盡管鄉(xiāng)親們很勤勞，但經(jīng)濟(jì)效益還是很差，一年辛苦下來(lái)，也只能解決溫飽問(wèn)題。
隨著改革開(kāi)放的不斷深入，國(guó)家提出了要想富，先修路的號(hào)召，國(guó)家花了一大筆錢，為我們村修了一條寬敞的'公路。如今人們出門再也不用不行了，汽車、摩托車能直接到家，這樣既省力又省時(shí)間，這在以前是想都不敢想的事，可今天已成為事實(shí)。
有了公路，不僅交通方便了，還帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)效益，再不用背著茶葉走下山拿到街上去賣了，人們可以不出家門，在家等著大小老板上門收購(gòu)茶葉，而且價(jià)格也很好，漸漸地，家鄉(xiāng)的茶葉已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名了，現(xiàn)在更是供不應(yīng)求了，鄉(xiāng)親們的收入和生活水平也得到很大的提高了，人們過(guò)上了幸福的生活，舊的房子改成了新房子，家家都有電視機(jī)、電冰箱、摩托車，甚至有些人家還買了私家車…
我經(jīng)常聽(tīng)到一些老爺爺、老奶奶笑呵呵地說(shuō)：現(xiàn)在的生活真是幸福啊，這都是黨的政策好啊！
風(fēng)景的作文 篇2
在去學(xué)校的路上，我經(jīng)過(guò)了許多美麗的風(fēng)景。我看到了綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)，看到了一群大雁飛上藍(lán)天，看到了一束束鮮花爭(zhēng)奇斗艷，不過(guò)，我的心中珍藏著一幅更美的風(fēng)景。
那一天，我早早地到了學(xué)校，當(dāng)時(shí)班里人不多，我便決心小玩兒一下，我拿著一個(gè)玩具便玩起來(lái)。玩呀玩，玩呀玩，我完全投入進(jìn)去了。班里人越來(lái)越多，到了最后，上課了，老師來(lái)了我都沒(méi)有注意到。老師也還沒(méi)注意到我，我就一邊寫課堂作業(yè)一邊玩。到了收作業(yè)時(shí)，組長(zhǎng)提醒我，我卻對(duì)他氣沖沖地吼道：“收作業(yè)就收作業(yè)，別吵我玩玩具！”
這可真是不鳴則已，一鳴驚人，老師立刻知道我在玩玩具。我真是后悔死自己這么做了！老師罵道：“你這家伙，竟然藏得這么深，偷偷玩了這么久，還想不想學(xué)了！”
我被老師從座位上提了起來(lái)，老師讓同學(xué)們把我抽屜里的玩具全扔了，我真是欲哭無(wú)淚，這可是我?guī)讉�(gè)星期積攢的'家當(dāng)��！我懇求道：“老師，別扔了呀！”可老師就像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一直把我的玩具全部消滅。最后，老師又說(shuō)：“因?yàn)槟愕⒄`了上課時(shí)間，讓大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度慢了下來(lái)，所以，罰你掃一個(gè)星期的地�！蔽业男闹杏质且魂囍厝蛽�。
下午，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書(shū)包高高興興回家，而我卻要一個(gè)人留下來(lái)打掃教室，一想就來(lái)氣。老師跟同學(xué)們說(shuō)，要留下來(lái)監(jiān)督我，我掃著地，老師就在講臺(tái)上改作業(yè)。掃著掃著，我不時(shí)望向老師�，F(xiàn)在是夏天，我和老師都熱得臉紅彤彤的。老師的手輕輕地在作業(yè)中劃著，不時(shí)皺眉，肯定是哪位同學(xué)又字跡潦草了。因?yàn)樘鞖馓珶幔蠋煵粫r(shí)喝水。傍晚時(shí)分，教室里的蚊子全出動(dòng)了，多得像天上的云朵，老師不時(shí)還要揮一揮手趕一趕蚊子，麻煩得要命。老師似乎看到了我在偷偷看他，可他只是搖了搖頭，便繼續(xù)改作業(yè)去了。我問(wèn)了老師一句：“您為什么不明天改呢？”老師只是向我微微一笑。我仔細(xì)一想，明天上午第一節(jié)課就是老師的課，老師從來(lái)不把作業(yè)拖到第二天。我心中不由對(duì)老師浮起了敬意。
我的眼前又浮現(xiàn)幾幅畫(huà)面：老師總是認(rèn)真地向同學(xué)們講著題目，老師幫發(fā)生矛盾的同學(xué)改善關(guān)系，老師幫我找東西，老師為全班同學(xué)拖地……這就是我的老師，他一直為我們、為班級(jí)奉獻(xiàn)著，老師這么嚴(yán)厲地要求我，不也是為了我好嗎？
看著老師改作業(yè)時(shí)辛苦的樣子，我不禁由衷地贊嘆，這是多么美麗的風(fēng)景啊！此刻，我對(duì)老師的恨意已經(jīng)煙消云散。老師辛苦改作業(yè)的樣子，從此成了我心中最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
在生活中有很多的地方都是很美的，但是，就算別的地方再美也沒(méi)有家鄉(xiāng)美。
我的家鄉(xiāng)最美的地方就是市場(chǎng)，市場(chǎng)的人很少，一般上午的人很多，到了下午人就很少了。上午的市場(chǎng)是最美的風(fēng)景，有的人覺(jué)得市場(chǎng)很吵鬧一點(diǎn)也不美麗，這個(gè)人只是從表面上看，并沒(méi)有深入的看，看事情要從多方面來(lái)看，你看到的只是眼前的，或許你可以從上面看，上面的風(fēng)景肯定比你眼前的景色要好看，從上面看，看到了每個(gè)人擺出來(lái)的東西，有賣布的、賣鞋的……這些普普通通的'景色匯聚在一起就成了大景色。
有一副名畫(huà)叫《清明上河圖》，這個(gè)圖畫(huà)的就是看到人們?cè)诤由系木跋�，我們這里的市場(chǎng)就跟《清明上河圖》一樣，從正面看感覺(jué)很嘈雜，可是一從上面看就很美麗，我一直想著，如果我能把這樣的美景畫(huà)下來(lái)，那肯定很美，畫(huà)下來(lái)以后我就取名為《隆堯市場(chǎng)圖》，一定要讓人們都感受到我們隆堯的美，尤其是市場(chǎng)的美。
風(fēng)景的作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)有一座美麗的公園-----繡山公園，這里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人!
當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)到公園的時(shí)候，小草探出小腦袋，穿上了綠衣裳。花兒各有各的姿勢(shì)：有的全展開(kāi)了花瓣，露出了帶有淡香的花蕊;有的才展開(kāi)幾片花瓣，像害羞的'小姑娘;還有的還是花骨朵兒，膨脹得馬上就要破裂似的。蝴蝶在花叢中躲來(lái)躲去，好像在和小伙伴玩捉迷藏呢!春風(fēng)吹來(lái)，池塘邊的柳樹(shù)姑娘擺弄著她的長(zhǎng)辮子，互相比美呢!小河叮咚叮咚的唱出了一支支優(yōu)美的歌曲，給春天增添許多生機(jī)。
夏天的繡山公園也是一道亮麗的風(fēng)景線。這兒一棵棵楊樹(shù)郁郁蔥蔥的像一位位小士兵在站崗呢!池塘荷花飄香，有的像一位位仙女在跳舞;有的像新生的筍子，在那兒含苞欲放，陣陣清香隨風(fēng)飄散令人心曠神怡!
秋天的繡山公園就更美了!園林工人把菊花擺在廣場(chǎng)上，它的顏色可多了，粉的金黃雪白淺紫各種各樣的造型，有的像孔雀開(kāi)屏，有的像高高的寶塔，有的像長(zhǎng)頸鹿。
冬天，給孩子們帶來(lái)了喜歡的禮物----雪。大地穿上了白衣裳。孩子們?cè)谶@冰天雪地里玩打雪仗，堆雪人，滾雪球，到處飄揚(yáng)著孩子們的歡聲笑語(yǔ)!
我愛(ài)繡山公園，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)----溫州!
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