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（合集）描寫風(fēng)景作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。
描寫風(fēng)景作文 篇1
好多天沒有下雨了。樹葉無力地打善卷兒，‘花朵疲乏地低垂著頭，蛐蛐兒在筋疲力盡地呻吟著：“熱呀！熱呀！”人們熱得喘不過氣來，只好坐在大樹下乘涼。一位年過花甲的老人坐在涼臺(tái)下，搖著扇子說：“下一場雨該多好啊！”是啊，人們多么希望下一場雨��！
不知從什么地方，飄來了一片又一片烏云。烏云還沒有鋪滿天，地上就已經(jīng)很黑了。也不知從哪兒來了，陣風(fēng)，像湊熱鬧似的狂吼起來，把樹刮得前仰后合。蛐蛐兒好像害怕了，不叫了。大樹卞的人們也匆忙向四面奔去。還有些人在慌忙收撿衣服。匆忙間，人們亂作一團(tuán)。正在此時(shí)，一道閃電幼破了整個(gè)天空，接著，就是一個(gè)驚天動(dòng)地的雷鳴，似乎要把整個(gè)宇宙震碎似的。雨終于來了。風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什飯似的，東一頭、西一頭地亂撞著。路上的行人剛找到一個(gè)進(jìn)雨之處，雨就僻僻每確啪地下了起來。閃電和雷鳴像魔鬼一樣驚嚇著大地，可是人們卻一點(diǎn)也不害怕，似乎知道這雨是下不長的'。
雨點(diǎn)有的打落在窗戶的玻璃上，有的打落在土地上，有的打落在樹上、草上、花朵上，它們像渴極了的孩子一樣，大口大口地喝著雨媽媽的乳汁。雨粒像一穎預(yù)晶瑩透明的珍珠，從空中灑向各個(gè)角落，好看極了；雨滴從屋檐、墻頭、樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連到一起，形成水柱。從四面八方聚集來的雨水好像一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，最后匯成一條條雨溪流向遠(yuǎn)方。那嘩嘩的下雨聲，就像一曲“助長曲”，伴隨著田野的禾苗快快長高。
雨越下越大，很快就像用瓤潑的一樣，看那空中的雨，真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來，這密如瀑布的雨被吹得如煙、如霧、如塵。透過玻璃窗，隱隱約約可以看見對(duì)面的座座大樓，它們?cè)谟曛袝r(shí)隱時(shí)現(xiàn)，忽高忽低，透出神秘的氣息。
豆大的雨點(diǎn)打落在地上，截起水花，那水花如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候，又變成了一個(gè)個(gè)小水飽，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子，真是有趣極了！
也不知過了多久，雨漸漸小了，一但還在浙浙瀝瀝地下著。進(jìn)雨的人們，趁機(jī)趕路了。鳥兒也從屋橄下的巢穴里探出頭來。遠(yuǎn)處走來幾個(gè)穿著雨衣、雨鞋的孩子，紅紅綠綠的雨衣、雨鞋很醒目。他們蹚著街上的積水，嬉笑著踩著水泡玩耍著。突然，其中一個(gè)孩子滑例在水里，其他孩子都前仰后合地大笑起來�？此麄兡歉碧煺�、幼稚的樣子，真可愛！
雨過夭晴，太陽沖出云層掛在夭空。遠(yuǎn)方，一條彎彎的彩虹懸掛天邊。樹木被雨沖洗后，顯得更加蔥綠挺拔了。花朵經(jīng)過雨的洗禮變得更加光彩奪目，道路顯得更加潔凈，空氣也更涼爽清新了。一位白發(fā)蒼蒼的老人，笑呵呵地說道：“好雨�。『糜�！”
描寫風(fēng)景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)，有一座虎頭山，虎頭山的風(fēng)景可美啦！
虎頭山在偃師市區(qū)的最北面。真可謂是偃師的保護(hù)神呀！虎頭山上據(jù)說有一個(gè)“虎人”經(jīng)過這里，看到了一群強(qiáng)盜，虎人大叫一聲，把強(qiáng)盜嚇走了，這座山因此得名“虎頭山”。
春天，山上的樹開始長出了嫩綠的的葉子，山上的`花爭奇斗艷，萬紫千紅，就連那孤獨(dú)的野菊花也含苞，加入了花的海洋里。
夏天，山上的景色更是美麗，綠樹成蔭，鮮花有了小草的襯托顯得更加美麗了，鮮花那美麗的顏色，有的像怕羞的小姑娘；有的像趕去參加酒會(huì)的夫人；還有的花就像莊重、嚴(yán)肅的老師……
秋天，山上的菊花可多了：有的是獅子頭；有的像白雪公主一樣；還有的穿著一身嫩粉色的彩衣……小樹也脫下了綠的紗衣，穿上了秋姑娘送來的黃色輕紗。小草知道現(xiàn)在穿綠色的衣服已經(jīng)不再世上了，也換上了金色的衣服，嘴里說著：“唉！明年我要再化做春泥再護(hù)花。”說著便脫下了衣服。秋天的楓樹，比較好看，似火的葉子，開滿了山頂。
冬天，大雪紛紛，鵝毛般的大雪把小樹，小草和花朵，都換上了銀色的衣服，農(nóng)民們可高興了，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)諺語嘛：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。
我喜歡這風(fēng)光秀麗的虎頭山。
描寫風(fēng)景作文 篇3
今天老師帶我們?nèi)チ诵阊雍娱L廊。剛走了不遠(yuǎn)，我便望見了一個(gè)高大的柳樹。又走了一會(huì)兒，就走到了那個(gè)垂柳下面。它比我想象的可大多了，我們?cè)跇渌闹艹赛S色的'大理石上坐了下來。我仔細(xì)觀察了樹，發(fā)現(xiàn)樹上有螞蟻在搬家，也許是明天要下雨了吧！再往上看看，發(fā)現(xiàn)在許多小孔，那應(yīng)該是螞蟻的新家。繼續(xù)上看就可以看到垂柳的樹冠，樹冠上有許多嫩綠的葉。
不久我們就要回到教室了，離開時(shí)回望那柳樹真讓人有一股雄心壯志涌現(xiàn)的感覺。我永遠(yuǎn)忘不了那棵柳樹。
描寫風(fēng)景作文 篇4
我們學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美 。有校園八景，美麗的操場，高大的教學(xué)樓······然而我最喜歡的還是校園八景——鶴池柳堤。鶴池柳堤是由一亭一池。
我先來說說池吧!這泓池名叫鶴池。這池水真綠呀!綠得像一塊無瑕的翡翠。這池水真靜呀！靜得能聽到小魚的嬉戲聲。這池水真清呀！清得能看到正在水中游泳的'小魚。晴天，陽光照映在水中，金光閃閃、波光粼粼。雨天，遠(yuǎn)看鶴池，好似上面披上了一層朦朧的輕紗 。鶴池中有一塊大石頭，上面是由 魏書 先生題寫的‘‘鶴池’’二字。有了這塊大石頭，感覺更美了。微風(fēng)吹來，水面上泛起圈圈漣漪。不禁讓人想起一副對(duì)聯(lián)‘‘綠水本無憂，因風(fēng)皺面。
走在鵝卵石鋪成的小路上的盡頭。來到了一座古色古香的亭子，亭子的上方有個(gè)牌子，牌子上是由 張鵬翼 先生所題寫的‘‘立鶴亭’’三個(gè)字。亭中有六根柱子，這柱子不但強(qiáng)壯，而且高大。上面紅色的漆已經(jīng)褪色了，能看見里面灰色的石柱。兩根柱子之間都有一排石椅，摸上去很光滑，饒有古色古香的風(fēng)味。坐在亭子里面，抬頭看，一條長長的銀龍盤旋在亭頂，嘴里還含著龍珠，看上去非常兇猛。十二只倒著的鳳凰圍繞著銀龍。中間的橫欖上畫著丹頂鶴在喝水、扇動(dòng)翅膀······出了亭子，抬頭望，亭頂有六個(gè)檐角，似雄鷹展翅高飛。在中間還有個(gè)葫蘆形狀的裝飾品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子，下方有雨滴。春天，亭旁開滿了迎春花。微風(fēng)吹來，花朵落入水中，好似一只只可愛的小船。炎熱的夏天，不用在空調(diào)間，坐在立鶴亭中也可以感受到一絲絲涼爽。
我校校園八景——鶴池柳堤，美嗎？要是美，就來我校細(xì)細(xì)游賞吧！
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