風(fēng)景的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景的作文 篇1

　　散步在茫茫人世間，你會得到視覺和心靈的雙方面饋贈，這都歸功于自然，歸功于自然的風(fēng)景。

　　有人會這樣說：“有了自然的風(fēng)景，你的生活富裕了，你的情感升華了，你的思想進步了……”想一想，當你難過時，你會融入怎樣的世界。也許你不必看到風(fēng)景，因為你是一個存在于黑白背景下的人物，因為那里只有模糊不清的事物，缺乏色彩……

　　我的心目中沒有什么風(fēng)景，但卻是那一次，我找到了我認為的風(fēng)景。

　　那是來到新家的第一個午睡，躺在床上迷迷糊糊地。但似乎睡意依舊。這時，一陣震耳欲聾的'聲音傳來，那聲音洪亮而悠長，像陣陣波動，使我心靈悸動……

　　“收……破爛……咯”就這聲音，我被“振奮”了，立馬從床上跳了下來，在陽臺上東張西望，但似乎沒有什么，只是不遠處有一位步履蹣跚的老人，定睛一望，原來是他在叫喚。頭發(fā)花白，皺紋滿臉，眼睛瞇成一條線，他有些駝背，手里推著一輛上了世紀的小車子，在徐徐涼風(fēng)吹動下，緩慢地向我這邊挪動著……此時在我的視野里出現(xiàn)了一個大概五六歲的小女孩在馬路邊玩耍，來來來往往的車輛特別多。當我再放眼看他的時候，他的挪動速度加快了，“他為什么那么快，是不是因為干了什么壞事，然后察覺到了什么……”我無知的猜想著但事實告訴我，不是這樣的。

　　他的速度提升很快，盡管步履蹣跚，但還是在盡力著，在那玩耍的小女孩依舊樂在其中，并沒有意識到危險隱患正向她逼近；她的正前方正有一輛疾馳的貨車，但是老頭子發(fā)覺了，他奮力向前，終于，車來了，他也來了，在“砰……”撞擊聲中，他被撞到了，孩子在他那溫和而又布集皺紋的手里，驚嚇得直發(fā)抖，老頭子的腿被輕微地撞傷，此刻我的眼淚就充盈在眼眶里，急忙地奔下樓去，到了那，那肇事司機早跑的不見蹤影，老頭子迷糊地欠起身，放下女孩子，鎮(zhèn)靜地說了一句話：“別怕，回去找媽媽。”女孩驚驚嚇嚇地往家里奔去，他慢慢起身，在路人的問候中漸漸地挪動著身子板，明顯他的腿一瘸一拐地，望著他離去背影，我的心靈好像被什么觸動了，久久都不能平復(fù)……

　　在現(xiàn)實生活中，也有著像這老頭子的人物，他們大多存在于底層的勞動者中，像環(huán)衛(wèi)工人一樣，為了美化城市，他們個個貢獻出了自己的一份力，對整個社會做出了巨大效益。在平凡中彰顯著過人的才能，在樸質(zhì)中顯現(xiàn)識人的華麗，在誠信中展現(xiàn)傲人的精神……就是這些人物，組成了一道亮麗的風(fēng)景線，一道在我心中留下烙印的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇2

　　不久前，老師在教室的后方添置了兩盆花。

　　花是黃色的，像喇叭花，像桃花，叫不出名來�；ǘ溟L在墨綠色的根莖上，帶刺的根莖一圈一圈纏在棕色的海綿棒上。黃色的花仿佛跳動的陽光，嬌艷美麗極了。下課時，同學(xué)們圍著兩盆花，不時發(fā)出一聲贊嘆，花朵仿佛明白自己十分受歡迎，高傲地仰起嬌艷的臉，在微風(fēng)中輕輕地舞者，形成教室后方一道艷麗的風(fēng)景線。

　　老師囑托我為花澆水。放學(xué)了，我拿著水壺，為花澆了水。與花相比，綠蘿不顯眼極了。翠綠的掌形葉子不大不小，比花多了一倍。粗壯的莖絞在海綿棒上，莖頂部翠綠的嫩芽顯現(xiàn)出生機勃勃的活力。一道陽光斜斜地打在葉子上，顯現(xiàn)出縱橫交錯的粗壯葉脈。我澆了水，離開了教室。

　　幾天后，由于老家出了些事情，我請了十天的.事假�；貋砩蠈W(xué)時，由于沒有人澆水，植物們顯得有些萎靡。花朵聳拉下了它的頭，葉子緊貼在海綿棒上。而一旁的綠蘿，葉子稍卷，卻依然挺立。我看到幾片一半枯黃得只剩半透明黃色葉脈的葉子依然挺立。我不禁驚嘆。澆了幾天水，綠蘿依然頑強挺立，而那片枯黃的葉子一半薄的透明，另一半?yún)s變得蒼翠，頑皮地在風(fēng)中跳舞。而一旁的花朵，依然萎靡不振。不久后，老師把兩盆寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的花搬走了，教室后方只剩下了三盆蒼翠的綠蘿。

　　看著那三盆綠蘿，我不禁有些癡了。這三盆綠蘿陪著我們度過了兩年難忘的時光。它聽著郎朗書聲以及同學(xué)們的嬉鬧聲長大。其間它被我們推倒過數(shù)次，喝過“污水”，卻依然挺立，生機盎然。它成了教室后方一道別樣的風(fēng)景線。

　　我想，只要我們奮發(fā)向上，努力拼搏，永不放棄，做到最好的自己，終究能成為別人眼里別樣的風(fēng)景線！

風(fēng)景的作文 篇3

　　市場嘈雜擁擠。當我經(jīng)過拐角時，我總能看到一個老人的身影在一棵老槐樹下。他坐著，頭上戴著一頂窄邊草帽，戴著一副老花鏡，一條長長的海軍圍裙垂到小腿上。

　　大家都叫他老王，鞋匠。老王是個遲鈍沉默寡言的人。他的腿從小就殘廢了。他總是拿著錘子、布和刷子，埋頭工作。他的攤位在老槐樹下已經(jīng)有多少年了，我們說不清。歲月的足跡覆蓋了他的額角，畢竟青苔經(jīng)不住時間的洗禮，變成了白發(fā)。

　　依稀記得那是一個陽光燦爛的下午，和同伴約好了去競技場玩。我一路小跑，大汗淋漓，來到老槐樹下老王的鞋攤休息。我坐在老王的小方竹椅上，看著老王擦鞋。

　　老王從一個生銹的小盒子里拿出眼鏡，放在鼻梁上，膝蓋上放一個小鐵盒子，慢慢打開，拿出布、鞋油和小刷子。老王盯著褪了色的皮鞋，小心翼翼地擦著鞋幫上的泥。他聚精會神地看著，仿佛在進行神圣的古董修復(fù)：他用刀割斷了留在裂縫處的線，在線盒里反復(fù)翻找，終于找到了一個與里的舊鞋顏色相似的線軸。/。

　　咔嗒一聲，修鞋機爆發(fā)出歌聲，縫隙縫在了一起。他把鞋油均勻地抹在褪了色的地方，用小刷子輕輕一擦，發(fā)出甜甜的沙沙聲。在老王心目中，也許這就是華麗的大合唱吧。炎炎夏日，烈日肆意烤焦大地，老王汗流浹背，豆的汗水從老王額角噴涌而出。但是老王好像感覺不到。

　　不知道過了多久，鞋匠來了，老王呈上鞋子，已經(jīng)褪色裂開的皮鞋在老王手底下完好無損。

　　鞋匠很高興，問：多少錢？

　　一膠兩線，一共三塊錢。老王回答。

　　好吧。鞋匠回答說，他把手伸進包里，來回摸索。耶！我忘記帶錢了。下次我能帶給你嗎？

　　是啊，沒關(guān)系。老王說著，低下頭，開始粘下一只鞋。

　　我很感動。在漫長的'歲月里，在這棵老槐樹下，在日�，嵥榈膭趧又�，在夏日的陽光下，在冬日的寒風(fēng)中，他從小王變成了老王。

　　這種認真的工作精神正是我在老王身上讀到的。身邊的普通人雖小，但也是動人的風(fēng)景。

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