（必備）風景的作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的風景的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
風景的作文 篇1
人間處處有真情，真情時時暖人心。在我們身邊，有很多感人的事情，只要我們時刻注意觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)。
這一天，我發(fā)現(xiàn)了一個最動人的情景!
昨天放學的時候，我們班的同學黎子晴在整理書包的時候，發(fā)現(xiàn)自己的英語書不見了!黎子晴急得像熱鍋上的螞蟻，是的，明天就要期中考試了，英語書卻不見了，那可怎樣復習呢?書上還有很多老師讓我們記下來的重點內(nèi)容呢!黎子晴問遍了班上的所有同學，找遍了所有抽屜，英語書還是沒有任何下落!同學們都陸續(xù)離開了，教室里只剩下謝子安、黎子晴和我。黎子晴還在尋找，但怎么也找不到英語書，急得都快哭了!我和黎子晴雖然是好朋友，雖然我想幫助她，但我也無能為力!總不可能我把英語書借給她，我自己不復習吧!人總是為自己著想的!
這時，我怎么也想不到的事情發(fā)生了!
正在教室后面做作業(yè)的謝子安站了起來，從書包黎拿出自己的'英語書，來到黎子晴面前，對她說：“黎子晴，不要找了，我把我的英語書借給你，你今晚用我的書復習吧!”黎子晴聽見謝子安這樣說，連忙說 ：“不行的!謝子安，你把書借給我，那你怎么復習呢?英語書的事，還是我自己解決吧!”但謝子安執(zhí)意要黎子晴收下他的英語書!見此情景，我感動極了!這是多么深厚的同學之情啊!這種情誼是多么寶貴!
這是我見過的最動人的情景!
風景的作文 篇2
重回母校，站在草坪上，仰頭，遙望，白云悠悠地飄過，陽光一束一束的，隨意地投向大地，投進我的心房，激起我心中平靜湖面的漣漪，激起對你的回憶……
至今，我仍記得那段與你相處的美好時光，與你那和煦春風般的笑容，你是我心中，那道最美好的風景。
那時，我剛轉學，很內(nèi)向，害怕與不熟悉的人講話，只能坐在座位上，靜靜地看著你們，感覺自己是世界上最孤單的人了。
那天，天空格外晴朗，云，層層疊疊的，稀薄而又美麗。
初夏的風，輕拂過臉龐，帶著涼爽與絲絲燥熱。光穿過剛長出的嫩葉間，在沙地上灑下斑駁的光影，渺小的沙粒，閃著讓人不易覺察的光。投下的綠蔭下，坐著悠閑的我，正撥弄著微小的沙粒。耳邊傳來輕微的腳步聲，面前，多了一雙手，纖細而又嫩白的手，抬起頭，正好對上你那雙眸，真摯而又帶著一絲淡淡的笑。你的唇輕啟：“可以和你一起玩嗎？”我愣住了，神使鬼差的點頭。你捧起一些沙，嘟起小嘴，輕輕吹動。沙在風的'帶領下，起飄，承載著我們的歡樂，在風中飛舞著，繼而融入空中。我和你在一起，玩了許久，在同一處樹蔭，同一段記憶�？粗銡g樂的臉龐，聽著你銀鈴般的笑聲，風的吹拂下，形成一道瑰麗的畫面，你便是我心中最美好的風景。
從那以后，我與你便成了親密無間的好朋友，我們每天都在一起，一起拼圖，一起學習，一起做作業(yè)……與你相處中，我變了，雖然變化細微。我開始融入班級，開始敢與陌生人交談……我發(fā)現(xiàn)，與人相處并不難，一件細小的事，便可以深入人心。不知不覺中，時光老人悄悄地偷走了我與你共同相處的時光，我與你相見的時間，愈加稀少。
畢業(yè)后，我又有了新的班級，你也有了新的朋友，但彼此的時光，卻鐫刻在我們的心上。你的笑容，你的一切，都在我心中，都將永遠成為一道亮麗的風景，在不知名的角落，悄然觸動。
回憶中醒來，陽光依舊，抬頭，仰望，純潔的云，如你的笑顏一樣，明靜。
那年，那時，那些時光，那些風景，獨好。
風景的作文 篇3
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你是否注意到身邊動人的風景呢？幸好，我擁有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
上課鈴聲將同學們的喧鬧聲掩蓋，同學們靜了下來，端坐在座位上，語文老師踩著鈴聲進入教室，開始了抑揚頓挫的講課。她時而將聲音壓得很低，像樹葉落在水中，泛起淡淡的漣漪，時而又抬得很高，如流星劃過黑夜，耀眼無比，可謂一語驚醒夢中人。同學們頓時被老師吸引住了，一雙雙眼睛盯著黑版和老師，專注地聽講。偶有一個同學開了小差，被老師投去溫和的一瞥，便立馬放下手中的東西，參與其中。語文課更多的還是師生的互動，同學們積極發(fā)言，對老師提出的問題認真思考，發(fā)表自己的見解。我是一個比較內(nèi)向的人，老師叫我起來回答問題，我站起來好一會兒，可還是說不出來，臉脹得通紅，仿佛豆大的汗珠下一刻就要滾下來�！皼]關系，大膽地說�！崩蠋煿膭钗�，終于我說出了自己的想法，膽怯也在不知不覺中云飛霧散，心里有說不出的暢快和感動。語文課就在老師、同學間的互動中進行著。下課時，有的`同學憑欄而立，望著操場；有的同學緊跟老師，懸疑質(zhì)理；還有的同學認真整理做好下節(jié)課的準備。五彩繽紛的校園生活就是一副副動人的風景。
走在回家的路上，來到自家
樓下。在電梯旁站著等電梯的，有兩名中年的阿姨，一個老年人，還有我。隨著“叮”地一聲響，電梯門開了，那兩個阿姨向后退了一步，趕忙讓那個老年人先進。老年人的腿腳不太好，走路一頓一頓的，她們倆趕緊扶了一下，那個老年人連忙說謝謝，她們卻說：“大爺，別客氣�！崩先松狭穗娞莺�，圍著絲巾的阿姨又笑著對我說：“小朋友，你先進吧�！薄鞍⒁�，你們先進�！薄翱禳c兒，快點兒，再不進門要關了�！绷硪粋�阿姨接著說。我被阿姨推著進了電梯。又見那兩個人誰也沒有先進，而是各自做了一個手勢，示意對方進去，之后是相視一笑，一同進了電梯。此時，雖是秋天，但在我們的心里，卻是春意暖暖。
聽著五彩繽紛的語文課，演繹師生之情；感受樸實敦厚的回家之路，傳遞鄰里和睦之情。這一切，都在告訴我們：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。動人的風景就在身邊。
風景的作文 篇4
八月的天，酷熱難熬，熾熱的陽光灑向大地，銀杏葉都焉了打著卷兒，淙淙溪流也冒著泡，那是魚兒在叫熱。
如此炎熱的天氣，背靠風扇才得以清涼，但遠遠沒空調(diào)來得爽快。
坐在室內(nèi)，百無聊賴地轉著筆，那枯燥無趣的書記怎么也看不下去，暗暗想到與其浪費時間不如出去轉轉，緩解壓抑氣氛。想到這兒，挪開長椅合上書，如釋重負的走出去。
屋外的月季如火如荼地盛開，好不艷麗，與那一簇簇星點花相映成趣。
在院子賞著各樣的花卉，突然想起媽媽好像說現(xiàn)在可以遷移番薯藤，現(xiàn)在不知是不是在墻外遷移。懷著好奇番薯藤如何遷移的念頭快步走向地里。
行道邊高大的銀杏張開它的'臂膀，投下一片片綠蔭，驕陽似火的大地上才降下一絲溫度。
穿過稀朗的玉米地，望見媽媽半蹲著身子，弓著腰，一手拿著小鍬，一手拔下藤蔓，又重新找地方栽下，遠遠望去，媽媽頭上的汗珠在陽光的折射下散出耀眼令人揪心的光�？觳阶叩綃寢屔砼裕缢䴘竦囊r衫，一陣酸苦不由得從心底涌出。
“媽，天氣太熱了，回去歇歇吧�！蔽业椭^弱弱地說。
“好，等我把這一壟重新栽好就回去。”媽媽用衣袖擦擦額角的汗水不緊不慢地說，說完手中又加快速度忙活起來。
看著媽媽佝僂的背影心里的酸苦又濃了幾分，瞧見十指里也嵌滿了泥巴，顯得粗糙但很偉大。
站在田壟旁，我急聲道：“媽，那我?guī)湍惆岬皆蕴�，讓你快些�！眿寢尶戳艘幌挛�，又望了望壟頭，笑著點頭。得到媽媽的肯定，我趕緊擼起袖子，不顧是否有泥巴，抱起一團團藤蔓搬起來，心里是如此的輕松愉悅。
銀杏的樹蔭隨著太陽的西移而東斜，在和媽媽的一起勞動中番薯藤終于重新栽好，望著重獲生機的藤蔓，心情大好�？粗砩虾蛬寢屢粯优K但很愉快�；叵雱倓偱c媽媽一起勞動的場景，一起流汗的畫面，還有相伴的依賴，生活的真諦，不就在這里嗎？平日的生活沒有多少機會陪伴媽媽，尤其作為高中學子，大部分時間都撲在學習上，與家人的交流、溝通就少了些，而今的所作所為就是為了彌補這一缺憾。
人的一生，會經(jīng)歷太多的事，也會遇見不同的人，他們大多都將離我們而去，唯有父母才是我們堅強的后盾，陪伴他們亦是充實自己，創(chuàng)造自己人生中動人的風景。
風景的作文 篇5
那盞燈，已成為了我心中的一道風景。
因為上了初中，我也開始了晚上上自習課了。下了晚自習之后，天已經(jīng)完全黑下來了，盡管學校離家只有1公里左右的路程，但每天穿過那黑暗的小路仍會有幾分害怕。那條小路一直連接著我家小區(qū)的門口，這條路的燈光有些暗，也許是因為路燈太舊了，而且也沒有什么人走過，可能路燈很快就會被拆了，所以并沒有人去理會它。
或許是小時侯聽了許多鬼故事的緣故吧，那一晚，天很涼，那段路一個人也沒有。這時，一陣陰風吹過，路邊的幾個塑料袋隨之“簌簌”的響著，那聲音讓我的心一下子沖上嗓子眼，我的腳程不自覺的加快了，拼命地往家里趕。
當我到達小區(qū)門口的時候，門口賣宵夜的老爺爺正在煮東西，我慢慢放低了速度，跟老爺爺打了個招呼后就跑了。突然一道光線從我身后射過來了，我疑惑的回頭看了看，原來是老爺爺將他的燈照向了我。我突然被注射了鎮(zhèn)定劑一般，頓時鎮(zhèn)定了許多，似乎有一股暖流將我心底的陰涼驅(qū)趕了。又一陣風吹過，塑料袋的聲音又在我的耳邊響起，但我此刻卻不再覺得它是恐怖的，反而是那么的動聽，似乎是在歌頌人間溫暖美妙的感情。
以后，我發(fā)現(xiàn)身邊這種事情很多，然而我每到小區(qū)門口見到老爺爺，我都會親切的.跟老爺爺打招呼。
于是這也成為了我的一種習慣，每當放學后，我總會快速的走到小區(qū)門口，看到那盞燈，我就會覺得什么都不感到害怕，心中的恐懼，也因此消散了。因為老爺爺?shù)哪潜K燈已永遠在我的心中點亮了，我感受到了心的溫暖，感受到了愛就在我的身邊陪伴著我。
到了現(xiàn)在，那盞燈，已成為我心中的一道風景。
風景的作文 篇6
在我近十歲那年，爸爸買回一大堆零部件，經(jīng)過他幾天的拼湊，一輛嶄新的黑色自行車醒目地立在并不寬敞的堂屋中——那可是村里的第一輛自行車。
一天，爸爸在自行車后座上結結實實地綁了一塊與后座同寬但加長了的木板，然后手臂一揮說：“走，帶你們?nèi)ツ涎箫w機場看真飛機！”哥哥和我高興得手舞足蹈時爸爸已經(jīng)把弟弟抱起側坐在前面大扛上，然后扶著我和哥哥騎跨著坐在后座，爸爸雙手緊握車龍頭，連蹬幾步騎上了車。我們一車四人直“飛”南洋了。
后來老師布置了一篇游記作文，我就寫了這次經(jīng)歷并受到了老師的表揚和同學們的羨慕，因為在上個世紀七十年代，我周圍同學沒人近距離地見過真飛機，更不要說交通不發(fā)達的情況下到幾十公里外去看。我慶幸家中有“一馱四”的自行車，更慶幸有這樣不怕勞累帶我們出去“長見識”的老爸。
自從家里有了自行車，爸爸便常常帶我們兄妹出去。有一次爸爸單獨帶我進城，半路上爸爸下車讓我看迎面駛來的公交車，問我駕駛員是男的還是女的，我看清后說“是女的呀！”爸爸便邊騎車邊跟我講之前我沒聽說過的花木蘭、穆桂英的故事，告訴我：“女孩子天生并不比男孩差，剛才那個女的可以開動那么大的公交車，而許多男人都沒有這個本事，所以一定要好好讀書，將來也可以做一個有本事的女孩子。”現(xiàn)在憶起，爸爸看似不經(jīng)意的'話語仍舊縈繞耳畔。
20xx年爸爸病了，癌癥晚期。
手術后，我們兄妹三家開了兩輛轎車接爸爸回農(nóng)村老家，爸爸一路抱怨我們太顯擺了。然而一近老家，遠遠的看到路邊鄉(xiāng)鄰們的身影，爸爸就早早地摁下車窗主動打招呼，并說：“這是我丫頭家的車，后面是我兒子家的車�！蔽矣X得老爸沒抓住重點：大家關心的是他術后身體的狀況，而他似乎唯恐別人不知道他兒子女兒家都有小汽車了。一如后來每次化療，他都不顧病痛向別人介紹：“這是我的丫頭，別看個子小，我丫頭可是高中語文老師呢！”
唉，那段時間覺得爸爸突然很高調(diào)，我偶有尷尬，但從不阻止，因為我知道，高調(diào)后面是對有限生命的滿足、不舍。如果作為女兒能讓父親在有限生命的苦樂回味中有一種滿足感，我寧愿尷尬下去。
然而，父親離開我們已經(jīng)三年多。坐在父親自行車后座的過往，父親急急摁下汽車車窗與熟悉的人打招呼的神情，如一幕幕風景時常浮現(xiàn)在眼前。
有時想，我是一個心智晚熟的女兒，否則，或許我能讓我平凡而從容的父親有更高調(diào)的滿足；但，或許，老爸只希望他的子女能平凡、從容、知足地走過自己的人生。
風景的作文 篇7
時光是空曠的海洋，我們像魚一樣，既然是海洋，大地無邊的海洋，盡管堅強，也不抵無常一霸，美貌又怎能控訴他這種猖狂。
厭倦了城市似的喧囂，發(fā)現(xiàn)原來寧靜的鄉(xiāng)村更有一種美，一種清新的美，一種淡雅的美。是我心中最美的風景。
自從記事開始，我有接近一半的記憶是來自姥姥家的，那里到現(xiàn)在為止也是我心之所向的地方，那里是充滿驚喜的。
早上叫起我的是嘹亮的雞啼，傍晚催我回家的是村子里升起的裊裊炊煙和溫暖的的夕陽。除此之外，幾乎是一整天都在村子里瘋跑。亦是如此，吃飯也是匆匆忙忙的，吃的差不多飽的時候，就迫不及待地邁著步子跑了出去，拉上伙伴來到村中的大場子，那里堆滿了稻草堆成的小山包，爬上去再樂不思蜀的滑下來，單一卻又有趣，是任何電子游戲無法相比的樂趣。
夏天的夜晚是靜謐的，躺在房頂?shù)钠脚_上的竹椅上，和姥姥一起看著天上的星星，一閃一閃的，只有草被風吹過發(fā)出的沙沙聲，還有胡同里老人的聊天聲。
長大些就已經(jīng)不能再頻繁的回去了，城市中早已看不到漫天的`繁星，清涼的溪水，夏夜的靜謐。在我看來村子里的一切都是美好的，粗俗的女主人，那些人也卻都是熱情淳樸的。如今城市中繁重的學業(yè)和枯燥的生活，但最讓我感動的還是村莊的美，那片靜美似乎讓我的心靈在喧鬧中找到了升華的意義。人們，景物與村莊歸為一體，將永遠存在于我的內(nèi)心深處。
我的內(nèi)心不再喧嘩，終于在村莊中找到了所要的風景。
風景的作文 篇8
銅綠老墻，小橋流水潺潺，清風拂面，炊煙幾許，房屋幾家，撫綠了芭蕉，陽光正好，其實人并不用走遠，身邊的風景很動人
總聽大人說農(nóng)家的炊煙是最美的，一日三餐，各家前前后后地支起灶臺，只見夕陽抖落一身余暉，風一吹，那幾縷炊煙向著一個方向飄著。散學的孩童，總是那么愛玩，幾個伙伴結伴。當時的膽子也是真的大，敢蹦蹦跳跳地走凹凸不平的亂石子路，敢把腳勾住橋，頭朝下
校門外聽說一直有位賣糖葫蘆的老爺爺，常年坐在校門旁的大石頭上，握著那插滿糖葫蘆的竹竿。有幾個孩子總是最貪吃的，每天按時去老爺爺那兒買糖葫蘆吃。價格并不貴，紅極了，透著亮。這時，炊煙飄起來了，那是最有韻味的，也是還未回家人的盼頭。這時候孩子們必定會揉揉打鼓的肚子，在分岔口道著再見，那老爺爺也起身拍拍身上的土，朝著屬于他的那縷炊煙緩緩地走，最后一抹余暉撫過，炊煙有了顏色
下雨天也是很美的，不論過去，還是現(xiàn)在。過去的孩子沒有小花傘，陰雨綿綿，下課后，總是一窩蜂地沖出來，想盡了妙招。有的把書包蓋在頭上，有的用手撐著，還有的用袋子折成三角狀，朝著家的方向奔去。那時家與學校并不遠，步行十分鐘便到了。孩子們奔過，濺起一地漣漪，還有些結伴踩著水坑。夏天的塑料涼鞋被灌滿了水，孩子們依舊嘻嘻地笑。現(xiàn)在，街上，乃至各個角落，人們都遮起來小花傘，為這陰雨朦朦天點綴了不少光亮的地方。霓虹燈閃著，打在覆蓋著雨水的地面上，有說不出的朦朧美，而現(xiàn)在的孩子們也沒怎么變，結伴的`兩人遮著一把傘走，夏天總有一些挽著、拉著褲角踩水坑的孩子，笑聲充溢著整個六月天。
身邊的人也是美的，從我記事開始，便對幼兒園拐角處的小賣部印象極深。那里常年坐著一個梳著兩個大花辮的老奶奶，很有氣質(zhì)，十分安靜，就在那間小屋里，小屋刷著紅紅的顏色，門外左側放著賣面食的架子，等到夏天很熱很熱的時候，門的右邊便會出現(xiàn)一個大冰柜，里面擺滿了美味。風一吹，那懸掛在房檐上的用貝殼與小藍瓶做成的小風鈴便叮當作響。她的美似乎不需要任何言語和眼神，單單她坐在那里，就十分美好。
千百年來，人們不曾走遠，風景也不曾走遠，偶然的一個抬眸，便會收獲一整個春。身邊的風景也動人。
風景的作文 篇9
媽媽，何時，您頭上多了根白絲，雖淡依存？
——題記
還記得，打小時候，我愛吃柚子，酸酸的，但之后卻迸濺出濃濃的甜蜜。
柚子雖甜，但那層薄薄的膜卻極苦，極苦。每一次都破壞了我心中的美麗風景。
柚子，顆粒飽滿，那一條在正中極薄又似無的細絲，嚼在嘴里，很苦很苦，若一炸開，便久久不能散去。
媽媽經(jīng)常給我剝柚子吃，嚼在嘴里，甜在心頭，似一道彩虹掛在我心中的曠野之上。
還記得，那是一個平凡的星期日下午，太陽光很濃很濃......
那天下午，我正要趕往回校的路。母親知道我愛吃柚子，便將那厚厚的柚子皮剝開，厚得像裝甲，柔得像棉絮，又將那層白色的薄膜撕去，一霎時，迸濺鮮嫩，如飽滿的冰晶顆粒。
上了車，站在車廂中部，手扶著欄桿，媽媽將那盒剝好的柚子給我吃。我接過那盛滿親情的`柚子。心中那風景多了幾筆油彩。濃濃的綠意，吮吸著，那柚子被我一吸，炸開了，甜的漿液迸濺開來，與我的味蕾互相挑逗。
那美好的畫卷在我心里浮現(xiàn)，唉，那根長長的，細白的絲也被我吸進去。
咀嚼，苦味滲透在每一個角落，我忍住了，不經(jīng)意間，瞥見了母親飄動著的頭發(fā)，風兒，來撩起了她的卷發(fā)絲，風吹過去，媽媽笑著看著我吃，我沐浴這陽光般地享受這那美味的事物。
突然，我眼睛定格在了母親那一根白絲上，極細，與柚子那白白的莖很像，都在保護著，守衛(wèi)著什么......
靜享著......
正如冰心先生在《荷葉.母親》中說道：“心中的風雨來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽......”心中的風景煞是美麗！媽媽，你用你的雙手呵護著我。
風景的作文 篇10
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。就這樣，十三年轉瞬即逝。走在成長的道路上，驀然回首，十三年光陰荏苒，十三載歲月如歌，十三年的淚水與歡笑交織成朦朧的雨季�？蔁o論是春暖花開，綠樹成蔭，還是落葉金秋，銀裝素裹，只有你，是我心中最美的風景。你的微笑是我前進的.動力，因為有了你，我這顆不安分的心踏實下來。
溫暖的話語
不知不覺中，我長大了。成長向我打開了童話中潘多拉的盒子，煩惱，憂愁便隨之而來。
總是處于悲觀主義者的我這次考砸了，又因為磨磨蹭蹭沒趕上校車，回到家，心情簡直糟糕到了極點。于是抱怨的話語像瀑布般傾瀉了下來，心中滿是懊惱。忙碌了很久的你卻還是強打精神聽完我的怨言。接著，便抬起頭對我說：“你下次一定能考好。”我愣住了�！罢l都可以不相信你，唯獨我不能，因為你是我的女兒�！币还膳饔可闲念^。陽光照在臉上，這時的我突然發(fā)覺得，有你真好！
燈光下的耕耘
與時間賽跑的我身心疲憊，幾何要把我搞暈了。你端進來一杯熱牛奶，輕輕問我：“睡覺嗎？”我賭氣地說：““不睡！”立志要好好學習的我突然發(fā)現(xiàn)，我累，而你更累。晚上陪我熬夜，早晨早起給我做飯。
我在燈光下耕耘者我的學業(yè)，而你，耕耘著對我的愛。
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