風(fēng)景的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
在一個(gè)夏日炎炎的暑假里，我去過(guò)不少地方，看過(guò)不少美麗的風(fēng)景。但這些美麗的風(fēng)景都不如那個(gè)清浩工阿姨“勾畫”出來(lái)的美麗。
那一天，天氣炎熱，所有人都待在空調(diào)房里。而我也不例外，但是家的冰棒卻沒(méi)有了。冰棒居然可以從我家冰箱吃完，不存在的！一輩子都不可能！所以，為了我的冰棒，我只有冒著“生命”危險(xiǎn)，進(jìn)入了“毒區(qū)”，再以小短腿發(fā)動(dòng)以每秒300驅(qū)的速度沖向了小賣部。
我下到一樓，往外面走了出去。這太陽(yáng)真是“毒”死人��！這么熱，我沒(méi)走多遠(yuǎn)，看見(jiàn)一位清潔工阿姨正在旁邊冒著烈日，努力打掃著大街，可路上總有些行人會(huì)隨手扔一些垃圾到地上。清潔阿姨只能無(wú)奈地繼續(xù)打掃下去，我把這些都看在眼里。
當(dāng)我回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)清潔工阿姨還在掃著大街。我回到了家中，爬在窗臺(tái)上，剛好可以看到清潔工阿姨。我看見(jiàn)她手中拿著一個(gè)錢包，正急急忙忙地東張西望，那神情就像熱鍋上的螞蟻。
我暗自想到，誰(shuí)這么倒霉，錢包居然掉了，估計(jì)這位清潔工阿姨不會(huì)物歸原主了吧！那個(gè)人真倒霉。想完，我下意識(shí)地摸了一下自己的口袋。
咦！我的錢包呢？完了！可能是在走路時(shí)掉了，不行！我得趕快下去。我急忙跑到一樓，第一個(gè)想到的地方就是大街上。
忽然，那位清潔工阿姨，上氣不接下氣的跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友……你的……錢包……落在了……路……上了，我趕忙……四處找你……”。此刻我的眼眶濕潤(rùn)了。
一位心地善良的“白雪公主”居然被我想成了無(wú)惡不做的“老巫婆”。這位清潔工阿姨的.背影和烈日炎炎的夏日，勾畫成一副美麗的風(fēng)景。
在那個(gè)夏天里，一副最美的風(fēng)景漂浮在我的眼前……
風(fēng)景的作文 篇2
當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們正在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏，揮灑汗水的時(shí)候，幾個(gè)鏡頭已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了他們……
鏡頭一：小侗同學(xué)最先沖過(guò)了終點(diǎn)！讓我們來(lái)回放一下�！凹佑桶。《�，你一定要跑第一��！”我鼓勵(lì)小侗說(shuō)�！氨M我所能吧�！毙《贝鸬馈Ｖ灰�(jiàn)小侗站在第2跑道上，她緊張的手不停地去提她的褲子，等到裁判說(shuō)“預(yù)備”的時(shí)候，她兩手放在了起跑線上，為了避免摔倒，她把手挪到了前腳兩側(cè)。隨著“砰”的一聲槍響，她像離弦的'箭一樣沖了出去。只見(jiàn)她大步向前奔去，在奔跑中兩腿向前快速交替�？炝耍炝�，快到終點(diǎn)了，在最后那一剎那，她大步一跨，抬胸向前一挺，前腳最先跨過(guò)終點(diǎn)線，小侗得了第一名！就在她邁入終點(diǎn)線的那一瞬間，形成了跑道上最亮麗的風(fēng)景。
鏡頭二：這些運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏的背后，還有老師們的良苦用心。只見(jiàn)班主任龔老師來(lái)到跑道邊，在離終點(diǎn)線約5米的地方或單膝跪下，或躬身站立，擺好姿勢(shì)舉起手機(jī)，在小侗同學(xué)沖過(guò)終點(diǎn)的一瞬間拍下她那光彩的一瞬。只有要班上運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行比賽時(shí)，龔老師看到哪個(gè)就拍哪個(gè)，拍出來(lái)的照片個(gè)個(gè)都抓拍的很細(xì)致，而照片背后，是龔老師對(duì)我們的關(guān)懷。
鏡頭三：“唉，我只跑了第三名�！眲偱芡�800米比賽的小路同學(xué)嘆息道�！暗谌诲e(cuò)啊�！毙÷⊥瑢W(xué)點(diǎn)頭贊道�！翱晌业哪繕�(biāo)是前二啊�！薄皼](méi)事，下次努力嘛�！边@時(shí)，A同學(xué)拿來(lái)了兩瓶水分別遞給了小路和小隆，B同學(xué)前來(lái)攙扶小路和小隆，扶著她倆行走，這溫馨和諧的一幕，以及同學(xué)之間互幫互助的友情，成為賽場(chǎng)上最美麗的風(fēng)景。
這一組鏡頭，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最普通的一部分，但都是我心中最亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
沿途的不僅僅是風(fēng)景，還有那顆裝著環(huán)保，建立環(huán)保的心！
新的學(xué)期，我們學(xué)校啟動(dòng)了校園環(huán)保拉動(dòng)綠色基金的活動(dòng)，我為之喝彩。于是，一個(gè)飲料瓶，一個(gè)易拉罐，一張廢紙都成了同學(xué)們收集的寶物。你看，我們班的儲(chǔ)存箱又滿了。明天，學(xué)校的公示欄上，我們八（4）班又將增添喜人的數(shù)目。就這樣，爭(zhēng)做校園環(huán)保衛(wèi)士已在錢場(chǎng)中學(xué)校園蔚然成風(fēng)。環(huán)保，從我做起！
放眼望去，看看如今的鄉(xiāng)村，房前屋后綠樹(shù)成蔭；看看現(xiàn)代的城市，除了喧鬧就是鱗次櫛比的'高樓。鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有城市繁華，但環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)城市。我們要通過(guò)自己的努力，讓城市和鄉(xiāng)村一樣美麗。
我覺(jué)得，我是一個(gè)沒(méi)有理由拒絕環(huán)保的人，因?yàn)槲沂且幻袑W(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)。想想以前，吃完的零食袋隨手亂扔，手上的廢紙會(huì)被我撕成小碎片拋向空中，當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得很有趣，現(xiàn)在的我覺(jué)得那是多么的無(wú)知。
提倡環(huán)保不僅是我們中學(xué)生的責(zé)任，也是每一位公民應(yīng)盡的職責(zé)，因?yàn)槲覀冃枰】担鎳?guó)需要健康，地球也需要健康！當(dāng)你坐著纜車觀賞風(fēng)景時(shí)，如果掏出手機(jī)來(lái)拍照，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天上有隱隱的東西在飄，水里還時(shí)不時(shí)浮出幾個(gè)瓶子，那時(shí)不知你的心情如何，你還有興趣拍照嗎？
有人會(huì)問(wèn)，環(huán)保是什么？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，保護(hù)環(huán)境就是環(huán)保的真正意義。環(huán)保要從身邊做起，因?yàn)榄h(huán)保無(wú)處不在。當(dāng)你走在街頭，突然發(fā)現(xiàn)腳下踩著一個(gè)塑料袋，你會(huì)主動(dòng)地彎腰拾起它扔進(jìn)垃圾桶，并付之以微笑時(shí)，那時(shí)你的道德分已經(jīng)及格。
想想看，如果在路上，你遇到一位素不相識(shí)的陌生人，他毫無(wú)顧忌地把一個(gè)礦泉水瓶扔在地上，你可能沒(méi)有勇氣去制止他。但是，你可以用自己的行動(dòng)去影響他，感化他，讓他知道什么是一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。你要拾起礦泉水瓶，走向垃圾桶，你的行動(dòng)實(shí)際上就是一道美麗的風(fēng)景。
我不知道20年后的地球是什么樣子，但依照現(xiàn)在的情形來(lái)看，我不敢想象，也不能想象，畢竟這是沒(méi)有人知道的。提倡環(huán)保需要哪些方式呢？不用塑料袋，用循環(huán)使用的布袋；將塑料瓶收集起來(lái)賣到廢品收購(gòu)站；不用一次性的碗、筷、杯等。只要這樣，你的99%的道德分就已經(jīng)拿到，而剩下的1%則需要你繼續(xù)努力。
現(xiàn)代人時(shí)尚旅行，崇尚健康。當(dāng)我們?cè)诒M情欣賞美麗的自然風(fēng)光時(shí)，沿途的不僅僅是風(fēng)景。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
風(fēng)景的作文 篇4
我抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u啊搖。桂花紛紛落下來(lái)，就像春天那隨風(fēng)飄舞的蒲公英一樣，緩緩飄落;就像夏天那點(diǎn)水的蜻蜓，輕盈地飄到水中;就像秋天那金黃的落葉，微風(fēng)拂過(guò)，蝴蝶似的慢悠悠的飛舞著;就像冬天潔白無(wú)暇的.雪花，紛紛落到地上。
桂花飄到我的頭上，像是給我戴上了一頂金色的帽子;桂花飄到我的脖子上，就像一群小精靈在陪我嬉戲、玩耍;桂花飄到四周的地上，像給地鋪上了一塊金色的地毯�！惫鸹h落好像下雨啊!好香、好美的雨啊!“我感嘆道。
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