【精華】我眼中的風景作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我眼中的風景作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我眼中的風景作文 篇1
經常在路邊看到，有一對小朋友，一個大一個小，當有車子“嘀嘀嘀”地提醒他們讓路時，大一點的小朋友連忙把小一點的摟在一邊或擋著，一本正經的等著車子過去，那神情，好神氣，好威風，好有責任。
小朋友天真爛漫可愛的行為，讓我們體會到他們的責任感�？煽纯创笈笥褌兡�，我看這不是沒做到自己的責任，而根本就不知道自己的責任。
有許多未完成學業(yè)的學生，整天碌碌無為。自己的學習根本就不放在眼里，尋思著如何打架，如何上網或是談些班上的丑事和對抗老師們的“趣”事。似乎聊得津津有味，卻不知道自己現在最大的責任是好好的努力讀書。
我們是祖國的花朵。我們這個時候本來就應該努力讀書，長大后去報效我們的'祖國，祖國也正等著我們去為它作出貢獻，讓它更加繁榮昌盛。
可他們知道嗎？提起祖國就無精打采，一臉不關自己的事的樣子，有時還要侮辱一下。
只有看看小朋友們懷有責任心地去保護別人，心里涌上一種欣慰，我喜歡看他們天真爛漫的責任心。它將永遠成為我眼中的一道美麗的風景。
我眼中的風景作文 篇2
小時侯，爸爸媽媽帶我去游覽了一望無際的南海，風景秀麗的草原，高聳入云的黃山，寸草不生的戈壁……千山萬水，柳綠花紅，我都認為是最美的風景。慢慢長大，我才知道，比它們美麗的風景還有很多很多。
家鄉(xiāng)的九靈山上有一片爸爸種的石斛基地，放眼望去，一片片的翠綠，一片片的生機勃勃，映照著這綠水青山，宛若傳說中的世外桃源。最美風景不在這，是爸爸和員工們在烈日炎炎之下揮灑汗水，是他們在大雪紛飛之下將積雪一塊塊清除……是他們造就了這一片世外桃源，這是最美、最動人的.風景。
日常片活中，每天6點鐘左右時，媽媽總會頂著困意，為我們做好早餐。等到天已大亮，我們醒來時，擺在面前的，已是熱氣騰騰的早餐。最美風景不在這，是媽媽每天在廚房里忙碌的身影，是媽媽每天眼角邊濃濃的黑眼圈……是媽媽每日疲勞不堪，可還要為我們早起做的早餐，這是最美、最溫馨的風景。
每天晚上，我們都要在書桌上做好老師布置的家庭作業(yè)，第二天發(fā)下來的就是老師精心批改好的一本本作業(yè)。最美的風景不在這，是老師每晚熬夜批改作業(yè)的背影，是老師為了操勞我們的學業(yè)而長皺紋，是老師每天寫備課錄而消耗掉的一支支筆芯……
眼中的一幕幕風景，都是最多資多彩的，最美的風景。
我眼中的風景作文 篇3
在一次戶外游玩中，我和朋友一起去登山，都拿了一些學習的工具。登上了最高的山頂，看到了美麗的風景和比較特殊和別人不一樣的風景。
那時是小學畢業(yè)的時候，我們報了不同的學校，可是我們都想著對方，就約定一起出來玩，還說都帶點學習的工具，讓你的朋友我露一手，說完準備出發(fā)，母親在一旁對我說：“要小心啊，山比較陡，要注意安全啊�！蹦赣H這句話雖然經常叮囑，但是成為了我眼中的一處風景。
到了山頂，你看，一處處高樓大廈展現在你眼前，頭頂上的白云不斷變化，小鳥們歡快地叫著，農民伯伯種植著莊稼，太陽映照著我們。你聽，陣陣的蟬叫聲，和嘩啦啦的流水聲，擊打著岸邊的石頭，好像讓人下去游玩。你聞，一股淡淡的花香飄進了我的鼻子，使我心情愉快。你摸，那下邊的河水清涼解悶，流淌著。你嘗，那兒的泉水帶著一絲的甜意，清爽可口。
我和她們感受了這大自然的美，開始了我們的任務，首先，拿出了畫架，要畫畫了，可惜顏色太少，調出來的也不好看，就有點傷心，可她自信的說，沒事啊，我?guī)湍�，我來幫助他，在我倆的幫助下完成了調色，正在尋找靈感，突然看見一只小白兔，我去追著他玩，可是他由于跑得太快，撞到了石頭，受了傷。我很自責，不知道該怎么辦，急的眼圈旁紅了，他走了過來，先安慰我說：“沒事，我這不是來了嗎，不要擔心，我也不是有意的啊�！彼伊藰渲筒冀o他包扎了一下，就放走了。
他撫摸著我，感覺到了一處美麗的`場面，仿佛是大人再教育一樣。一下子找到了靈感，終于完成了這幅畫，他把畫送給了我，我把我的送給了他，都保存著，保存著那時的美好記憶。
美麗的風景不只是大自然的美，而是她的這種品德比風景還要美，為生活增加愛意。
我眼中的風景作文 篇4
說起風景，可能更多的人想到的是壯美的自然風光、流光溢彩的都市，而在我心中人和人的和諧相處才是最美的風景。
泱泱華夏造就了中國人自強不息、樂觀謙遜的品格，有了同其它國家不同的文化性格，這就是我們懂得“讓”�！白尅庇胁粻�，盡著旁人之意，它既是一種修為，更是社會生活中一道耐人尋味的風景。
以前大人總給我講述“孔融讓梨”的故事，我聽煩了便說：“我又沒有哥哥姐姐，干嘛總講這個。”媽媽卻說：“讓，有著很抽象的含義，也是一種學習，你該好好體會一下了。”聽她這么一講，我興味盎然，開始閱讀許多有關“讓”的故事。
互讓——唐朝時，有兩家人，因為地基邊界發(fā)生了沖突，互不相讓，沒過多久雙方都想通了，各自退后三尺，便讓出一條有名的六尺巷，成就了一段佳話。仔細想若兩家當時誰也不讓，最終也只會落得兩敗俱傷。所以懂得互讓的人，生活會越過越舒蕩；而凡事斤斤計較之人，生活只會越過越糾結。
禮讓——電影《探索》中，一名女子因在公交車上拒絕給老人讓坐而遭到社會輿論的遺責。其實公交車上讓坐不僅是禮貌的舉動，更是優(yōu)良家風，優(yōu)秀道德品質的體現，更是尊老愛幼的'行為。學會禮讓也可以提升人生價值，也是為社會和諧貢獻力量。
退讓——前些天兩名成年男子打架斗毆的新聞在網上流傳。原因竟是從柜臺上掉落的兩塊錢該誰撿，兩人嘴不饒人，越吵越激烈，最后動起手來，直至雙雙受傷住院。理性的想，彎腰撿起兩元錢，全程無須五秒鐘，卻足以讓兩名成年人大打出手，就是因為雙方互不相讓而導致的，也許互相退讓一步留給大家是更大的天空。
學會讓，并非無原則的一而再再而三的忍讓，而是應明辨是非，做一個大度的人，一個有禮貌的人，一個有含養(yǎng)的人。讓我們生活的社會多一份和諧，多一絲謙恭，多一點美好。
“讓”是織就我們生活的一根根金線！
我眼中的風景作文 篇5
俗話說“處處留心皆學問”，只要留心，生活中處處都有風景，而我眼中的風景更是迷人。
美麗的大自然，是一道風景。冬天沒有春天的盎然生機，沒有夏天的綠樹成蔭，也沒有秋天的春華秋實，冬天就是白茫茫一片，顯得十分沉寂。當那朵朵的小雪花輕輕地落在松柏樹上時，好像母親輕輕地呵護自己的孩子一樣，顯得多么溫暖、多么無微不至，冬天因為雪花的裝扮盡顯無限生機。
辛勤的身影，是一道風景。老師們對工作永遠都是兢兢業(yè)業(yè)，無論是生病，還是家里有事，都會一絲不茍的給我們上課，他們唯一的希望就是讓每一個學生成才。每當我們玩耍的時候，他們在備課；當我們進入夢鄉(xiāng)的時候，他們正在伏案批改那一摞摞的作業(yè)，歲月染白了鬢發(fā)，光潔的臉龐刻下了歲月的痕跡，那燈光下靜默的背影，怎么不是我眼中的一道美麗風景。
父母無微不至的一聲親切的問候，是一道風景。上學時，外面寒風呼嘯，下著傾盆大雨，母親親切的`問候：“外面很冷，多穿點，快戴上圍巾吧。”母親生怕我們凍著，餓著，可是我們卻不領情，反而朝著她大喊大叫：“你懂什么，現在穿的都是時尚，我這才叫“酷”。母親根本就不知道什么叫時尚，她只顧你趕緊穿厚一點，生怕你生病了。你是否想想你這樣做對得起把你拉扯大的母親呢？你就算用全部的錢來補償她也不夠。當你的母親在夜里親切地問你冷不冷的時候，你是否看見了她頭上的一縷白絲？那一根根白發(fā)怎能不讓我們心疼。
我眼中的風景就是這樣的，只要你在生活中多留一點心，就能感受這些別樣的風景。
我眼中的風景作文 篇6
我們的校園是風景優(yōu)美的！
下面我來我我怎么風景優(yōu)美吧！當你第一看見的樓房，樓房高樓大廈。再往里走。就是大樹。我們校園里的樹又高又大，而且特別多。有松樹、楊樹、石榴樹、葡萄樹、等等等等。而且樹上有很多鳥窩。松樹上有松果。而且松樹一年四季都不掉葉子。我們每天都能聽見鳥兒在歡快地唱歌。
小池塘的水多有多，多的象小溪里的水一樣多。每當我走過，都會看見小魚。小魚的顏色有紅白色、紅色、黑色、白色、金色、它們游動的時候飄飄搖搖，好看極了。他們飛起來在落水真是太驚人了。人們都來看小雨的表演節(jié)目了。
小草也長的很茂綠。而且不知道什么時候出的頭，什么時候長得這么大。小花葉開了。而且五顏六色的`小花，誰見誰愛。我看見了，我想摘，可是我看見旁邊寫著：“不能隨手摘花，”我就不摘了。
我愛我的校園，我們的校園是風景優(yōu)美的。
我眼中的風景作文 篇7
清晨，太陽剛升起來，我走到窗邊，推開窗戶，放眼望去，只見一片綠油油的麥田。麥葉上珍珠一般的露珠隨處可見，陽光照在露珠上，折射出彩虹的模樣。
彩虹是怎樣形成的呢。以前我常常會思考這個問題。如今，我已經學會了物理光學部分，這些原來百思不得其解的問題�，F在都已經迎刃而解了。
太陽漸漸的越升越高，不一會兒，就升到了我的頭頂，田野里的露水也都被太陽給蒸發(fā)了。吃過早飯，大人上地了，我也忍不住準備去地里轉轉。剛出家門，迎來迎面飛來幾只蜜蜂，再往前走。一片黃燦燦的油菜花正綻放的妖嬈美麗，撲鼻的.清香讓人流連忘返。于是，我欣賞了一路的美景。
田野里已經有很多辛勤勞作的人們，他們在麥田地里盡情的揮灑著汗水�？吹剿麄內绱说男羷�，讓我想起自幼學過的詩句：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我應該感謝在田地里辛苦勞動的人們，有了他們，我們才能吃上一碗香噴噴的米飯，吃上各種各樣的美食，才能吃的飽，穿的暖——感恩這些勞動者。
在田里的附近有一個池塘，池塘里種著許多蓮。水面上露出許多的蓮葉，蓮葉里裝著幾顆晶瑩剔透的水滴。摘下一片蓮葉，擋在頭上，感到十分涼爽，好像頭上頂的一把碧綠的遮陽傘，還有幾許清香味呢。遠遠看去，池塘上面好像真的已經展開了一把雨傘……
不知不覺，時間已經近中午了，我只得按原路返回，但田中勞作的人們還未返家，看到他們如此辛勞，我心里也不是滋味。我更要珍惜農民伯伯的勞動成果，他們的生活是那么辛苦的。
美景不僅是城市里有，鄉(xiāng)下農村也有。農村的美景是大自然中最美、最純的。生活在農村，我們可以隨時隨地和大自然來個親密的接觸。
只要用心去發(fā)現，到處都是風景。
我眼中的風景作文 篇8
聽老師說今天是個特殊的日子，聽了這就話讓我感到有些疑惑，后來才知今天是紀念雷鋒的日子，經歲月的沖洗，人們早已把雷鋒這個名字淡忘了，上小學經常聽老師或身邊的人說：“學雷鋒，好榜樣;雷鋒出差一千里，好事做了一火車……”那時要說也會說，但還不真懂助人為樂，關心身邊的每一個人，不求回報的重要性，不能深深的去體會內在的美好。
看著教室外面的解放軍叔叔在專心的在打掃水池和垃圾箱，那些平時我們都不曾愛護它，有人甚至會從垃圾箱的這頭蹦到那頭，更不用說會用心打了。
我趴在欄桿上，專注的看他們的每一個動作，看著他們親手去擰拖把，用清潔球擦水池下面的`瓷片，用刷子刷垃圾箱，一盆又一盆的污水被潑了出去……他們配合著，有著說不出的感動。
而最后，我看到的是干凈的拖把，被明媚的陽光照的水池，雖然褪了色的垃圾桶，依然不失它的整潔，在這同時，也看到了他們的平易近人、比陽光還要燦爛的笑臉，腦海也浮現出歷史課本上雷鋒的笑臉，不禁涌出無限的敬意!
再看看今天的天氣，比著以前的明媚光彩多了，天空也好像被這種助人為樂的精神給感動了吧?原來像雷鋒的人還有很多，他們如此平凡，但卻又如此偉大。
我眼中的風景是那么的美好，那么的溫暖，如冬日里的陽光一樣，真想時間可以停留在那一刻，這種意志信念像一朵永不凋謝的花，那么的美!聽……他們的口號和聲音，好像要告訴我們，他們堅定的信念和打不到的精神!
正是我眼中的風景，也正是這樣的“美”深深的打動了我的心。
我眼中的風景作文 篇9
我們每個人的眼中都有一道風景，每一道風景都會令我們陶醉，每一道風景都會為我們的生活增添光彩。
那是個風和日麗的日子，我坐在公交車上，去奶奶家。一路上，吹著涼爽的奉，我慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。不知什么時候，突然一個急剎車把我從甜蜜的夢中驚醒了。
我揉了揉惺忪的眼睛，看見一個中年男子和同伴把一個裝滿稻谷的大袋子抬上來放在過道中間，同伴卻丟下了男子一人走了。我仔細大量那個中年男子：黝黑的皮膚，粗糙的手，蓬亂的頭發(fā)……很狼狽的樣子。他憨笑著和鄰座的人解釋說，糧食是送到街上賣的，為的是給在縣城讀書的孩子籌集生活費，而孩子也很爭氣，剛剛在全縣高三會考拿了個第三名，他去擦著汗，好像很疲倦，但臉上仍是憨憨的笑容……
不久，我又開始閉目養(yǎng)神。
“師傅，停一下，我下車！”中年男子聲如驚雷。原來，街道到了，我驚醒后驚愕地看著那個準備搬起糧食的中年男子，裝糧食的'麻袋應該有二百斤以上吧，袋子卻絲毫不動，顯然憑一個人的力量是抬不起來的。中午男子只好滿臉窘迫地請求售票員，想不到售票員此時卻無動于衷。無奈，中年男子只好使盡全身力氣再次試圖拽起糧食，一個老人幫麻袋往車下挪，最后放到路邊。上車后老人說：“再大的困難只要付出就能戰(zhàn)勝它”。
事情過去很久了，這道風景始終在我眼前回放。
是啊，只要你留心生活，身邊處處有風景！
我眼中的風景作文 篇10
有一年的暑假，我在李清照故居見到了最美的風景，我眼中的風景。
早就聽聞濟南有眾多文人墨客駐足，泉城的風中也會飄來墨香。而身為最偉大詞人的易安便是其中的翹楚。
我和父母沿一條青石板小路前行，或許是剛下過雨吧，幾許青苔從石縫中冒了出來。周圍還有晨練的老人，一股濃濃的生活氣息撲面而來，我心中不禁暗想：這真是“不染世之滋垢”的女神的故居嗎？
我想著走著，再抬頭便見到了她的“身影”。
她的皮膚是白皙的，她的眉是纖巧的，她的眼睛是動人的，她的神態(tài)“死亦為鬼雄”，她的衣衫“簾卷西風”，,她的身影“人比黃花瘦”，她的心里或許是“載不動”的“許多愁”吧。
全身心都是純凈的，只因為她就是一座白色的塑像。
我仿佛看見藏身在世俗中的她現在忽然出現在我面前。周圍一切全部退去，世界仿佛靜止。空氣中充滿了拉長的弦音，她的詩詞突入我的耳朵。
是什么讓你無悔？是什么讓你哀愁？又是什么讓現在的你藏起。
注視著你的樣子，我都明白了。
為了使丈夫為大宋江山效力，你寫下生當作人杰的名句，你無悔，正如你現在的神態(tài)；皇帝妥協，你無能為力，你哀愁，正如你現在瘦削的身影；而你又深知社會物欲橫流，必不能被世人理解，亦或你以名利為輕，所以現在你藏在了不起眼的地方，正如你淡淡的氣質，散文隨筆《我眼中的風景》。
我悵然卻又欣慰的走出去。夏日里的陽光仿佛也靜默了。依稀看見易安的身影在藍天上向我遙望，或許每個理解她的`人都會讓她欣喜吧。
她的樣子，她的詞賦，她的氣質，她的歷史，她的精神，慢慢在我腦海中流過，漸漸化成人世間的，我眼中的最美的風景。
清照，清光照地，地亦增勝；清光照人，人亦增勝。
我眼中的風景，也是我心中的風景，她們無處不在。此文想到了古代“亂世中的美神”，選材和構思讓我們耳目一新。此文啟示我們：我國上下五千年的文明，有多少燦爛的文化，有多少至圣至哲，有多少風流人物，……不都是永恒的風景嗎？
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