風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
深夜未央，懷念一條河流。
向深夜借一雙耳朵，聆聽河流的聲音；向黎明借一雙眸子，眺望彼岸的風(fēng)景。
在這靜靜的三月，在這遙遠(yuǎn)的北國，仿佛可以聽到江南桃花朵朵開的聲音；在這幽靜的深夜，青春化作一葉葦舟像河流的深處飄去。在一個(gè)黃昏的季節(jié)，又是誰在反彈著琵琶，將青春的心事打濕？
曾經(jīng)在小時(shí)候憧憬過，只要棒棒糖和熊娃娃圍繞我，現(xiàn)在想來多可笑，笑那是天真，天真的只去做不去想后果。輾轉(zhuǎn)去想，卻有一點(diǎn)佩服，佩服那時(shí)的勇氣，想找回那份天真。有去抓那份美好的.沖動(dòng)，船已駛過那個(gè)渡口，已不夠，已不能再轉(zhuǎn)回那個(gè)方向，因?yàn)闀r(shí)光已流逝。
又到一個(gè)渡口，黃昏了，下船了。一起下船的船員，緘默不語。我在這一會(huì)兒時(shí)間的時(shí)間里，去了很多地方，為了讓每個(gè)時(shí)光段都有回憶可供以后回憶，我在每個(gè)不同的地方都用不同的方式制造不同的回憶，哪怕那段回憶是不堪回首的。我站在向日葵田里，向天空大聲說著我對(duì)這里的眷戀。時(shí)間過了，走了，我又一次地站在船上，又快到到了下一個(gè)渡口，我想我會(huì)用同樣的方式來儲(chǔ)存永不退色的回憶。
深夜如淵，卻終究藏不住，曲盡人蹤散；把過往的幾許春秋編織成一曲憶歌。我將要接受的事實(shí)，提前來臨了。U盤的可應(yīng)用空間已不多，難道是我太傷心了嗎？春的歌聲已不清晰，難道是青春的分歧路越來越明顯了？
這次我學(xué)會(huì)了傷感，背倚葉片泛黃的銀杏，我知道留戀?zèng)]有用，只加重傷感的份量。我堅(jiān)定的邁向了青春的第二樂章，因?yàn)槲視?huì)有新的回憶存入空檔，供我以后消磨時(shí)光。
經(jīng)歷，回首，陶醉，傷感......
也會(huì)伴隨一起，過去......
風(fēng)景的作文 篇2
寒假，爸爸媽媽帶我和幾個(gè)小朋友一起去泰國玩。
到了泰國，已經(jīng)中午了，爸爸媽媽帶我去吃中午飯。到了飯館，我和爸爸媽媽先點(diǎn)了一點(diǎn)菜，后來有人拿來了一盤肉炒青菜，我嘗了一下，味道還不錯(cuò)！可是有點(diǎn)遺憾的是，在這個(gè)飯館里面只有菜，沒有白米飯。
吃完飯，我們?nèi)ビ^賞桃花，到了桃花園，我第一眼就看見了一大片桃花，好像一大群蝴蝶停在樹上，真是太美了，一陣陣微風(fēng)吹過來，那些桃花翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來。有紅的、白的、粉的`……紅的像火，白的像雪，粉的像霞，美不勝收。
欣賞了美麗的桃花園，爸爸媽媽又帶我去看大象表演，實(shí)在是太精彩了！大象跟人玩游戲，小象幫人按摩。我們看完演出，我就吵著要爸爸帶我去草原賽道上騎大象，于是爸爸就高興地帶我去騎大象。首先那里的工作人員教我怎么騎大象，真是太簡單了，跟騎馬一樣簡單，很快我就騎著大象走了幾圈，然后就回家吃飯了。
吃完晚飯，我和爸爸、媽媽還有幾個(gè)小朋友們一起去商場里買東西，我們逛了好久，也買了好多東西，我忽然看到一家冰淇淋店，于是我們走過去吃了一個(gè)大冰淇淋就又去買東西了。今天我們買東西花了好幾百泰幣，可是我依然很開心，我心想：“下次我有時(shí)間我還要來泰國玩，只是下次來泰國的時(shí)候，吃飯我還是改吃零食吧！”
泰國的美景美不勝收，泰國的美食讓我印象深刻，我太愛來泰國玩了！
風(fēng)景的作文 篇3
當(dāng)你慢慢敞開我的心扉，你那佝僂的身影就深深的映入了我的腦海，讓我的思緒投入了回憶的長河……
記得第一次見你時(shí)，看到你那淺淺的笑容，我不以為然地認(rèn)為，這只是在人前人后虛偽的笑，是戴著面具的假意�？赡愕牡谝痪湓捵屛业男挠辛艘唤z漣漪：“這位同學(xué)，你的生活還習(xí)慣嗎？如果不習(xí)慣，可以找我?guī)椭�，可以……�?/p>
“你不問我的學(xué)習(xí)成績嗎？”我的聲音里夾雜著一絲驚訝。
“為什么一定要一開始就提成績呢？其實(shí)成績不是衡量一個(gè)人的尺度�。 蹦銓�(duì)我眨了眨眼，說起來如此的平淡。
“成績不是衡量人的尺度，是嗎？”我不斷的重復(fù)著這一句話語，又甩了甩頭，努力不讓自己的內(nèi)心情感表現(xiàn)在臉上。
但你好像并沒有發(fā)現(xiàn)，拉著我的手又指指那，嘴中不斷訴說著在這學(xué)校一切的所見所聞，有時(shí)還做起夸張的動(dòng)作。不知你那喜悅的神情讓我在那時(shí)失神。
開學(xué)的第一天，我闖禍了。我在上課睡覺，被任課老師狠狠的敲了一下。但是，一種無名的倔強(qiáng)涌上心頭，讓我重重的推開了老師，用力的甩了門走出了教室。其實(shí)，我那時(shí)的心也十分難受。當(dāng)你聽到我的事情后叫我去辦公室，你沒有批評(píng)我，只是讓我站著，一直的站著。隨著時(shí)間的流逝，我終于在你那赤裸裸的眼神下退卻了，頭一歪，以掩飾內(nèi)心的不安。此刻，你終于說出了話：“其實(shí)，人的立場是對(duì)立的，也可以是相互的，用你的心，在不同的立場，想今天的事，你一定會(huì)有收獲的。”
“一定會(huì)有收獲，互換立場�！蔽也蛔〉泥哉Z，此刻的內(nèi)心就像是在一個(gè)平靜的湖面涌起滔天巨浪，在一個(gè)早已荒廢的世界中架住一個(gè)新的支柱，讓我暗暗的下了一個(gè)我從來沒有想過的決心。
從那天起，我不再和老師作對(duì)，睡覺，相反的，我開始試著聽著那一“天書”一般的文字，即使無趣，不能理解，我還是用自己的心全神貫注的聽著，不停的做著那枯乏的筆記。當(dāng)我在考試中拿著那份及格的試卷時(shí)，我哭了，那淚水如潮水般涌了下來。而你不斷的輕拍著我的后背，不斷的鼓勵(lì)著我，安慰我。直到那件事的發(fā)生……
我永遠(yuǎn)記得那天。那是一個(gè)陽光明媚的日子，在這清新的空氣下沒有任何不幸的預(yù)兆。我還是和往常一樣，背著身后的書包獨(dú)自一人在那擁擠的人群中穿梭。剛趕到學(xué)校門口，突然，一個(gè)女生從身后騎著自行車飛快的駛過，那車毫不猶豫地從我的右手邊擦過，我失去了意識(shí)，只記得那不停滾動(dòng)的車輪在我的眼睛里漸漸的模糊了……當(dāng)我醒來的時(shí)候，我已被送入了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。我茫然的摸了摸頭，映入眼簾的不是我看到的`著急，期盼的臉龐，而是一張張憤怒異常的臉。原來，女孩在我之前醒了過來，由于太快的原因，使她的額頭多了一道深深的傷疤。女孩哭泣著，聲稱是我故意撞倒她的。我變了變臉色，當(dāng)我極力解釋時(shí)，您那失望的臉讓我的話深深咽了下去�！翱赡苓@只是一場夢吧？”我自嘲地笑了笑，頭慢慢的沉入了被子中去。
第二天，我一個(gè)人趴在桌上，托著下巴，一直地發(fā)呆，發(fā)呆——直到下午第二節(jié)課，一個(gè)同學(xué)讓我去你辦公室，使我驚訝了一下。到了之后，和那天一樣，你還是讓我站著，目光和我對(duì)視。“滴答”“滴答”墻上的鐘聲如一首永遠(yuǎn)奏不完的歌曲，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)……慢慢消失在這個(gè)寂靜的空間內(nèi)。你開口了，你說你昨天想了一夜，并不相信我會(huì)做那種事，讓我坦白地和你講講我心里的那一絲痛。我聽到后愣了好一會(huì)兒。心里就像打翻了五味瓶，淚水好似脫離束縛的鳥兒，一下子涌了下來。辦公室內(nèi)，只有那窗臺(tái)的茉莉花散發(fā)的陣陣花香和你那一句句輕輕的安慰。
是你，讓我從絕望的深淵中重新站了起來；是你，讓我在這黑暗的世界看到了一絲光芒；是你，讓我認(rèn)為我也可以在藍(lán)天中展翅高飛�；丶业哪翘�，我坐在校車上，看到你輕輕的揮手向我道別。我發(fā)現(xiàn)你——老師，不就是學(xué)校中最美的風(fēng)景嗎？我望向天空，在心里輕輕的吟唱，祝福著你，我永遠(yuǎn)的老師！
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