風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文6篇,歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
今天,我和媽媽去了季華園,F(xiàn)在的季華園和以前課大不相同了,為什么呢?因?yàn)槲覀兊氖∵\(yùn)會要在佛山舉行,為了不讓交通堵塞,所以只好委屈一下季華園,把季花園的大門拆掉了,季華園就變成了一個全開放的街心公園。
一進(jìn)公園就有一條石板路,小路旁栽滿了花,五顏六色,美麗極了!
我們來到公園左側(cè)的廣闊草地上,軟綿綿的草地真像綠絲毯,許多游人在做各種活動,有的在打羽毛球,有的在玩丟手絹,有的'在看書,還有的在放風(fēng)箏。我也開始了自己的活動——踢毽子,我對媽媽說:“媽媽你看我能踢多高!薄昂!”媽媽贊成。我一踢,嗯,還算高。我邊走邊踢來到一個小亭子里,我一踢就踢上了亭頂。哇!真高!
我們又來到一個圓池邊,只見有8個圓球,這個圓池有3層。我只顧著看圓池,媽媽突然對我說:“嘉豪,你看那是什么?”我順著媽媽所指的方向望去,原來是6道長方形的石墻,每個上面都有3道門,像一條蛇真好看!
季華園有很多奇形怪狀的樹葉,有一種是我們最常見的小小的圓圓的葉子,另一種是闊葉,一般不容易見到,但是在這里我們可以欣賞到,還有一種更是少見,我以前從來沒有見過,這種葉子好像每一片都被人撕爛了一樣,真是奇怪!
我愛季華園,我更愛佛山,希望佛山以后比現(xiàn)在更美好!
風(fēng)景作文 篇2
其木榮榮,花顏如霞,晨耀其華,夕則喪之。
外婆穿著一件素衣打掃好庭院,便挎著竹籃摘拾花朵,漫不經(jīng)心的老去。似乎感覺不到時光的老去。
看著零落的枝頭,驀的想起晨起時推開窗時的那縷幽香。粉紫的鐘形花朵似玉盞一般,清淺的香氣從盞中流瀉而出,飄過黛瓦白墻。展顏望去,雖不似牡丹國色天香,雍容華貴;不似桃花灼灼其華,燃艷絕色。但亦是清奇可人,嫻靜淡雅。
可卻只剩幾朵立于枝頭,不禁嘆道:“這么好看的花,干嘛剪下來呢?”
“傻丫頭,木槿花開極短,朝開暮落,只有將其采下,才可以保存久點(diǎn)。”
外婆淺淺的笑著,細(xì)碎的陽光從枝干的縫隙里落下,照亮外婆雪白的銀發(fā)和手中的木槿。
不遠(yuǎn)處藤椅上的外公靜靜的看著這如花的女子,眼里的愛意沒有隨著時間的流逝而減去分毫。
外婆抬眸回望,看見檐梁下空蕩蕩的酒壺,無奈笑罵,“這老頭子!毖粤T,卻眼角帶笑取出自家釀制的米酒,放入洗凈的木槿花,悠悠花瓣漂浮伴著濃醇的酒香,惹人醉。
原來,木槿雖花開短暫,卻是用另一種方式將生命擴(kuò)大到永恒,如花酒,花茶,如深情。
清風(fēng)帶著晨起的露珠緩緩拂過面頰,看著彎眉淺笑的外婆,她的臉上終還是留下了歲月的痕跡。時間至短,外婆的熱忱的'心卻從未改變。
外婆喜歡做正弦或而外公卻不愿意活動,總是捧著酒壺在藤椅上曬太陽。
相隔不過幾米,每過一段時間,外婆都會喊句“老頭子”,外公不應(yīng),外婆便忙跑過去看,外公好著呢,只是在藤椅上睡著了,于是便笑嗔:“這老頭子!”
原先好奇,是外婆無聊嗎,后來發(fā)現(xiàn)外婆僅是叫,并不聊天,于是便問:“外婆,你老叫外公干嘛呀,也不嫌煩!
外婆柔和的看著我:“丫頭,你不懂,看到他好好的我才心安的!
你在,便心安的。竟是世間最永恒的美景。外婆門前的木槿映著兩位老人的笑靨如少年般的粉面。錦時至長,我們用愛的形式保存瞬時的美好。
曼珠大師《寄調(diào)伊人》詩:“禪心一任峨眉妒,佛說原來怨是親,雨笠煙蓑歸去也,與人無愛亦無嗔!币苈牭么夯ㄇ镌抡Z,必先識得如云似水心。云水心是外婆外公的情,木槿飄香便是春花秋月語。
凝望那樹木槿,蔚然粉紫,青春模樣,鼻尖飄來淺淡清香。
原來,世上世間不過最短,只須臾,而他又是至長,凝在一生的眷念之間,凝在欣賞無窮盡。
風(fēng)景作文 篇3
有一種風(fēng)景,令人贊賞;有一種風(fēng)景,令人感動;有一種風(fēng)景,令人回味無窮……
真摯情感的交流
“鈴鈴鈴……”上課鈴已經(jīng)敲響,大家都坐回教室,權(quán)力收起那如野馬班易縱難收的玩心。此時語文老師正徐徐走來,站上了她用知識耕耘的地方——講臺。
在語文老師的引領(lǐng)之下,我們仿佛走進(jìn)了美麗的文學(xué)殿堂。我們的情感隨著老師的講解而波瀾起伏。我么辦為祥子通過三年勞動買上新車而替他開心,為他的車被亂兵搶走而對舊社會的不公十分憤懣,又為他最終的自甘墮落而嘆息、深思……
語文課是道美麗的風(fēng)景,那是真情在綻放。
思想碰撞的火花
這一堂的數(shù)學(xué)課還是那么嚴(yán)謹(jǐn),老師正用粉筆在黑板上向我們的的腦海里播撒一顆顆邏輯的`種子。
到了當(dāng)堂訓(xùn)練,我們?nèi)邕^關(guān)斬將般做題,拿著筆這把武器去挑戰(zhàn)那一道道手無寸鐵的題目。突然,一只攔路虎——壓軸題給我們?nèi)耸忠环荨敖辛睢。此時,我們都拿著筆演算推理著,全班靜得只能聽到呼吸與心跳的聲音,還有沙沙的寫字聲。思想的火花在課堂上不斷碰撞!芭叮≡瓉砣绱!”我由衷感嘆,看到一個個高舉勝利的手,我露出了自豪的弧度。
數(shù)學(xué)課是道美麗的風(fēng)景,那是思維在成長。
敏捷輕快的身姿
到了體育課,大家猶如出了籠的小鳥拋出教室,在陽光的沐浴下鍛煉起來。
你看!我們班上的人個個都如弦上的箭,緊繃著神經(jīng)。老師一聲令下,大家猶如腳底生風(fēng)般向目標(biāo)飛奔而去。你再看!解散之后男生們都打起了籃球;@球在人們手中猶如聽話的孩子被大家靈活地操控著,我們在陽光下盡情揮灑汗水,將失意拋到了九霄云外。
體育課是道美麗的風(fēng)景,那是活力在蔓延。
在看似“三點(diǎn)一線”的課堂上,其實(shí)處處都有美景,我們要善于用欣賞的眼光去挖掘其中的真善美,盡情地吸收知識的甘露,在學(xué)習(xí)的海洋上揚(yáng)起風(fēng)帆,漸行漸遠(yuǎn)……
風(fēng)景作文 篇4
很久很久以前,森林里有兩只猴子和一位心地善良的花仙子。
原本兩只猴子互相幫助、互相照顧,和睦相處。它們隨著年齡的增長,小猴子在辛勤地勞動,大家都認(rèn)為小猴子是一個熱愛勞動的人。而大猴子卻很懶惰,大家都不喜歡它。但是大猴子很羨慕小猴子獲得大家的認(rèn)可,所以對小猴子一直懷恨在心。就想:我一定要把小猴子置于死地;ㄏ勺又篮缶拖肓艘粋辦法。
汽車行駛在通往廈門的高速公路上。天空很高遠(yuǎn),潔凈而澄碧,微風(fēng)很涼爽,還時不時地拂過你的面龐。舉目便是青山連綿,綠樹蔥蘢,讓人感到親切、舒服。這里足以讓人拋開一切,盡情擁抱大自然。
偶爾會驚奇地發(fā)現(xiàn),在山腳下綠樹茂密的地方,有一兩座破舊的草屋,門前總有一兩畝田地,也不知是哪位高人雅士,隱姓埋名在此,過著閑云野鶴的生活,讓人不由產(chǎn)生羨慕之情。一座座山峰拔地而起。其中一座高高地聳立著,技壓群雄,威風(fēng)凜凜。山腳下有個小湖泊,被茂密蔥郁的樹木圍繞著,十分隱蔽。隱約可見那湛藍(lán)的湖水,依舊波光粼粼。
車子一路朝前疾駛。繞過一個大山后,我驚喜地發(fā)現(xiàn)在車子后側(cè)的山腳下,有一望無際的農(nóng)田,那翠綠中摻雜著金黃的稻穗蘊(yùn)藏著幾分收獲的'喜悅。一首膾炙人口的古詩涌上心頭:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。農(nóng)田上還有幾頭老黃牛在慢悠悠地甩著尾巴吃草,樣子非常悠閑自在。前面則是一條流水潺潺的河流,足有七八米寬,河水追逐打鬧所發(fā)出的瑯瑯笑聲劃破這兒的寧靜。
風(fēng)景作文 篇5
“荷花嬌美如玉,碧葉翠綠降竹”。
朵朵荷花沉醉在泥里,卻依然出淤泥而不染。片片花瓣凋落時,也是那么美艷,那么靈動。我的家鄉(xiāng)——蘭考,在我家附近的地方有一個荷花池,在我的印象中是那么的美。
遠(yuǎn)看,淺粉的顏色如同一個少女的裙擺,密密麻麻。白嫩的花尖,像一位佳人的玉手,搖搖擺擺,好不動人心弦,風(fēng)一吹,高低不平的花潮,便如同大海一般,波瀾起伏,顏色由淺到深,一片一片的,它們擁抱著打鬧著,真是一個快樂的大家庭。
走近,那綻放的荷花猶如一個精致的玉盤,白嫩的底座,精靈般的外表,貞潔的'內(nèi)心,一點(diǎn)也不比牡丹差,讓人如癡如醉,半開的淺紫色小荷像一位害羞的少女,半遮著自己的臉龐,只留下一半帶紅暈的臉兒。用手撫摸著它們,麗姿微微一抖,依然是那么惹人愛憐。合攏的花兒是一個沉睡的娃娃,可愛的小臉,讓人忍不住想摸一下,更期待它的綻放之日。我呆呆的望著它,它還是那么可愛,調(diào)皮。
我坐在那,閉了眼,仿佛那池里已滿是荷花那綻放的佳影。“嗡嗡——嗡嗡!币恢恢或唑雅芰顺鰜,呵呵這么美的畫面會少了它嗎?“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。我望著這人間仙境,心思不知已飛到何處。
靜靜地嗅一嗅,聞到那股不同于梅花的幽,不同于牡丹的濃,不同于蘭花的雅,而是那么的芬芳,那么的清秀淡雅,陣陣淡香入鼻,滿腦子都是那荷花兒了。
坐在那兒,品荷花,一觀就是一下午,夕陽已染紅了半邊天,淡淡的淺紅照在荷花身上,又添了一筆朦朦朧朧的美,又多了一種淡,又畫上了一抹風(fēng)光。每次看荷花都能有不同的體會,望著那生在夏日晚期的花,心中不僅有一種憐愛,那粉白的玉珠,碧綠的葉總是給我很多遐想。
媽媽喊我回家了,馬上就要和這靜荷分開了,心中有些不舍,一步三回頭的回了家,再遠(yuǎn)望那荷花,濃濃的霧沒能把它遮住,那酷似少女的姿影是那么的動人……晚上依然不忘那荷,月兒用它柔和的月光射在荷花上,一顆顆白玉珍珠似的都能看見。杜甫的詩中有一句這樣的詩句“荷枝欲比美人腰”。
那宛如仙子的荷呀!
那里的風(fēng)景獨(dú)好,什么時候我還能再看到那俏麗壓群芳的荷?
風(fēng)景作文 篇6
在我心中,一直有這樣一道風(fēng)景——它沒有大漠孤煙的蒼涼雄渾,也沒有小橋流水的柔婉秀麗,更沒有海市蜃樓的奇妙瑰麗,但在我心里,它卻是最溫馨、最動人的——
記得小時候,我是一個很懶的孩子,除了學(xué)習(xí)、吃喝睡之外,似乎就沒其他的事了。不像媽媽,白天上班,晚上做家務(wù),周末才有幾口松氣的機(jī)會。于是,自然而然的,空閑的我總是喜歡靜靜地看媽媽忙活。
上幼兒園了,我的生活里到處都充滿了歡聲笑語。玩具、書本、同學(xué)……都是我的好玩伴。我不亦樂乎得玩耍于這座花園中,卻忘了,是媽媽,默默為我除去園中雜草,默默替我給花草施肥、灌溉。
終于,盼過了幾個春秋,我光榮地成為了一名小學(xué)生。當(dāng)我在房間里練習(xí)“a、o、e”的拼音時,當(dāng)我在餐桌上演算“10+20”的算式時,當(dāng)我在客廳里大聲朗讀《小溪流的歌》時,是媽媽,在我口渴時遞上一杯茶;是媽媽,在我碰到難題時跟我一起解決;是媽媽,在我朗誦碰壁時給予我鼓勵、安慰……而我呢,卻一直認(rèn)為這是作為一個母親應(yīng)盡的'義務(wù),而忽略了媽媽那匆忙的背影,那疲憊的身體,那蒼白的微笑,那眼角的皺紋……
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名中學(xué)生,肩上的擔(dān)子重了。經(jīng)過了那么多個春秋,我終于體會到了母親那深沉的愛。我也已經(jīng)懂事了,知道了該幫媽媽分擔(dān)一些……可是,媽媽還是經(jīng)常為我忙這忙那,而我,在夢里也曾幾度夢見母親那匆忙而又清晰的背影,那蒼老卻不乏靈活的身姿。
啊,媽媽!你是我心中那粉嫩可愛的桃花,撲鼻的香味令我心曠神怡;你是我心中那清新秀麗的荷花,輕盈的身姿使我神清氣爽;你是我心中那傲霜怒放的菊花,堅(jiān)強(qiáng)的生命力讓我肅然起敬;你是我心中那凌寒挺立的梅花,頑強(qiáng)的毅力使我驚嘆不已。
媽媽,無論做什么,你都是女兒心中那道最亮麗的風(fēng)景!
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