窗外的風(fēng)景作文[熱]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的窗外的風(fēng)景作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
窗外的風(fēng)景作文 篇1
休息的時(shí)間,我有機(jī)會(huì)爬在窗臺(tái)上欣賞窗外的風(fēng)景。
我家住四樓,我站在窗前,輕松就可以看到高出窗邊榆樹的嫩綠的枝條,所有的枝條都努力向上生長(zhǎng),榆樹已經(jīng)開花了,我們叫這榆樹花為“榆錢”一簇簇的堆在一起,F(xiàn)在正是榆樹開花的鼎盛時(shí)期,榆錢的顏色是淡黃色的,老人們說,榆樹的花可以采摘回來熬湯,或者做成榆錢餅子,也是不錯(cuò)的美食。
樓下的道路四通八達(dá)。路邊停靠著一輛輛私家車,現(xiàn)在社會(huì)的生活真是好啊,我們這里交通非常發(fā)達(dá),但是,人們也是差不多家家都有各自喜歡的汽車,出行更是方便的不得了。只是汽車的?恳彩且粋(gè)問題,因此,公路邊,有攝像頭的范圍之內(nèi),都是車主停靠的最好選擇,當(dāng)然,白天這樣?,可能就有些要被貼條處理。也是應(yīng)該的,因?yàn)槟氵是違章停車吧。汽車的`款式也是各式各樣,有錢的,就買豪華車,沒有錢的,就買便宜點(diǎn)的,我家目前還是沒車一族。白天的時(shí)候,安靜的馬路就熱鬧起來,來來往往的人群和川流不息的車輛,匯成了一曲車輛交響奏鳴曲。
遠(yuǎn)處的不知名的小山,在清晨看得特別清晰,用望遠(yuǎn)鏡甚至可以看到山上隱約的樹木,只是這得靠自己的一些想象,要是趕上霧天,那么遠(yuǎn)山啊,近處的樓房啊,甚至連樓下的行人也是云里霧里的。
難得休息的一個(gè)早晨,我是在樹上小鳥的嘰嘰喳喳的“歌聲”中醒來的,窗外的風(fēng)景瞬間掃去了我的睡意,這美好的景色中,要珍惜!
窗外的風(fēng)景作文 篇2
假日里,少不了的自然是外出旅游了,當(dāng)別人在車上閉目養(yǎng)神時(shí),我卻每每被窗外的風(fēng)景吸引,那次外出時(shí)的美景至今令我難忘。
記得那天風(fēng)清氣爽,窗外的萬物格外美麗,有一片樹林在陽光下格外引人注目。大片樹木的邊緣閃動(dòng)的光芒,不正像天上的太陽嗎?樹林里的鳥兒歡快歌舞,地上長(zhǎng)滿了綠油油的小草,從深到淺,從粗到細(xì)的身軀和那多彩的樹木襯托的'格外巧妙。風(fēng)呼呼的從我耳邊奔跑,那挺拔的樹干一棵一棵從我眼前飛快消失,可望眼前方卻有更多密密麻麻的樹干像無數(shù)莊嚴(yán)的士兵,在供我檢閱。
再往前走,會(huì)遇到幾條“嘩嘩”流淌的小溪,它們叮咚作響,悅耳動(dòng)聽,仿佛是在歌唱一曲優(yōu)雅緩慢的小曲。
在行進(jìn)中,一會(huì)天公作美竟下起了小雨:絲線般的雨滴輕輕、斜斜的落在玻璃窗上。外面的天灰蒙蒙的,像一位蒙著面紗的少女,不小心掉落了自己的珍珠首飾。一會(huì)雨過天晴,太陽露出了笑臉。云彩也飄走了,只在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山那邊有著一抹淡淡的彩霞,嵌在無邊的翠綠當(dāng)中。一旁的樹葉上掛滿了露珠,小草也垂下了頭,卻綠的更鮮艷了。
那遠(yuǎn)處的山,越來越近了,我也終于看清了它:只見蒼松柏翠,遮天蔽日。向上望去,溫暖的陽光透過樹葉的縫隙,射出點(diǎn)點(diǎn)星光。山的色彩多變,有墨綠、翠綠、草綠……色彩鮮艷,各不相同。
一路上,天氣在不斷變幻著,景色也在不斷變幻著。車窗外那美麗的景致讓我陶醉……
窗外的風(fēng)景作文 篇3
每當(dāng)看見桌子上一大片密密麻麻的文字、數(shù)字和符號(hào)時(shí),我心里便會(huì)十分煩躁。這時(shí),我會(huì)看向窗外,一切是那么寧靜、美好!蟬在樹上叫著,微風(fēng)吹過樹葉時(shí)的沙沙聲,都會(huì)讓我這顆煩躁的心,慢慢地平靜下來……
在寫完作業(yè)之后的閑暇,窗外孩子的嬉笑聲吸引了我的注意力,目光不自覺得停留在他們身上。我看著他們,跑、跳、玩耍著,隨之伴著一陣陣的笑聲,每每這時(shí),總會(huì)讓人心里也產(chǎn)生快樂。
我坐在一樓的陽臺(tái)上,卻發(fā)現(xiàn)與這群孩子截然不同的畫面。他垂著頭,手上不知從哪來的狗尾巴草,一個(gè)人孤零零地坐著。我就這樣靜靜地看著他,期待他下一步的動(dòng)作。忽然,他猛抬起頭,仿佛是下定決心,站了起來,走向了那群孩子玩耍的方向,怯怯地和領(lǐng)頭的一個(gè)大哥哥說了什么,臉上便迅速浮現(xiàn)出了彩虹般的笑臉,融入了那個(gè)只屬于孩子們的歡樂天地。
突然心中一震,那個(gè)男孩,多像小時(shí)候的我。小時(shí)候的我,也像他這般膽小,卻又十分渴望融入他們。曾經(jīng),我也像他這樣,自己孤零零的,不知去哪里玩;曾經(jīng),我也像他這樣,鼓起勇氣去努力融入他們。誰的`童年希望孤單呢?這也許就是現(xiàn)代的專業(yè)術(shù)語,叫社交恐懼癥吧。我們時(shí)常會(huì)把自己藏起來,封閉自己的內(nèi)心的想法,不善于和別人去表達(dá),所以便會(huì)對(duì)人多喧鬧的地方有所抵觸,但其實(shí)內(nèi)心,是很渴望很想交朋友……
看到這里,我便想:自己是否也因?yàn)樯缃欢懬訂?是否邁出了一步而又退縮呢?那些幼時(shí)有過的情緒,現(xiàn)在的我已經(jīng)快忘了,但至少在我的記憶中,留下的是我因克服它而獲得的勇敢,這份勇敢將伴隨我長(zhǎng)大。
也許是堵住我心里緊閉的一扇窗,也許是躊躇間不知如何邁出的腳步……但有時(shí),只要一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)會(huì)心的微笑,一切便會(huì)迎刃而解。而那把打開這扇窗的鑰匙,那份邁出腳步的勇氣,便需要自己去得到了。
窗外的這道風(fēng)景,真美。
窗外的風(fēng)景作文 篇4
窗外的小草地
這是一片綠色的“海洋”,在春天的世界里偶爾泛起一點(diǎn)波浪,從上面看,一片綠色,碧波蕩漾?傻搅饲锾欤_底下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的底部是黃色的。夏天的清晨,它們上面則有一顆顆水珠,那水珠比珍珠還要晶瑩剔透,比玉石還要玲瓏小巧,仿佛神仙的眼淚,令人憐惜。
草地旁邊的花也要借助它的表現(xiàn),還沒開的小黃花周圍有它們的撐托,仿佛是仙女從水中鉆出來,婀娜多姿。小草圍繞著小黃花,將最綠的部分圍在小黃花左右,不禁讓人想起“花要葉扶”,這平凡的綠色在不經(jīng)意間,把小黃花襯托得更妖嬈了。
每當(dāng)微風(fēng)徐來,人們也許只感覺到風(fēng)的涼爽,可小草卻仿佛聽到音樂響起,它迅速跟著音樂搖擺,像在跳一支歡快的`舞蹈,雖然動(dòng)作單調(diào),但這種大場(chǎng)面的舞蹈又是誰能辦到的呢?當(dāng)“音樂”一停止,它們的舞蹈也就停止了,它們開始靜下來,開始睡覺。當(dāng)我扶起它們時(shí),它們似乎變軟了……
而在花園里,小草們的單調(diào)卻幫了大忙——突出了小黃花、大樹們的美麗高大……
這片小草地不僅給我們帶來了視覺美,還給我們帶來了無限快樂。許多同學(xué)下課了,就會(huì)在花園里的草地上跳來跳去,開心的做著游戲,一切都是那么的愜意,令人向往。
這就是我們教室窗外的小草地啊!
窗外的風(fēng)景作文 篇5
在我家書房的后窗前,生張著一棵氣勢(shì)雄偉的銀杏樹,無論季節(jié)如何變化,這棵富有生機(jī)勃勃的銀杏樹都會(huì)醒目的屹立在那里,春天:樹上的嫩芽密密麻麻,一番生機(jī)盎然的氣象;夏天:整棵樹都郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,像極了一把濃綠色的大遮陽傘;秋天:銀杏樹變的片片金黃燦燦,碩果累累;冬天:銀裝素裹的銀杏樹英姿颯爽佇立在寒風(fēng)中迎風(fēng)傲雪。
我常常一個(gè)人坐在窗臺(tái)前,透過暖暖的陽光,放眼向窗外望去,高大的銀杏樹在陽光的沐浴下,像一朵朵黃綠色有層次的云,從地面上慢慢的,緩緩的升起!你瞧!在筆直的樹干外面長(zhǎng)著一層灰褐色疙疙瘩瘩的樹皮,如果你走近它,用手輕輕地?fù)崦先ィ菆?jiān)硬而粗糙的感覺,著實(shí)像一雙布滿滄桑老人的手!再看看銀杏樹的葉子,它的葉子形態(tài)不一,有的像夏季人們手里那把納涼的扇子,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像雨中五顏六色撐開的小傘,還有的像……不知是因?yàn)榕柕恼諘瘢是微風(fēng)的輕撫,銀杏樹的葉子有些是綠中帶著淡淡的黃,有些是嫩綠如初,有些則整片整片的金黃黃!風(fēng)輕輕那么一吹,葉子會(huì)慢悠悠的從樹上飄落下來,這美妙的景象,宛如走進(jìn)夢(mèng)境一般。
每到銀杏樹豐收的季節(jié),我都會(huì)來到樹下,撿起成熟掉落的果實(shí),銀杏樹的果實(shí)呈白色,所以它還有個(gè)別名叫“百果樹”。銀杏樹的果子可以燒,炒,燉……做熟后的果子放在嘴里一咬,一股子清香味混合著軟軟的'果肉,微苦中參透著甘甜,使我回味無窮,久久不能忘懷!
為了更好的認(rèn)識(shí)與了解銀杏樹這款植物,我翻閱了大量的資料,據(jù)資料記載,銀杏樹不僅是我國植物界的稀有而珍貴物種,更堪稱為植物界的“活化石”,而銀杏樹要經(jīng)過漫長(zhǎng)而艱辛的成長(zhǎng)之路,經(jīng)過數(shù)十年的風(fēng)吹日曬,千錘百煉才得以有今日的成果,我再此呼吁大朋友,小朋友,我們要做到好好的維護(hù)它,珍愛它,保護(hù)好植物界具有歷史象征的“活化石”。
風(fēng)輕輕的拂過,銀杏樹發(fā)出“沙沙沙”的聲音,此時(shí)就像是一首大型的交響曲在肆無忌憚的演奏,這動(dòng)人的音律,曼妙的回蕩在空中,而我總是不自覺的陶醉于其中。
窗外的風(fēng)景作文 篇6
最近,單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)令我心生煩厭,我下意識(shí)地把頭轉(zhuǎn)向窗外。我期待著窗外的美景能緩解我學(xué)習(xí)的倦怠,放眼望去,滿眼是秋天的清冷。樓頂上棲著稀疏的鳥,樹葉凋零殆盡,灰褐色的樹皮裸露在外,干巴巴的樹枝在秋風(fēng)中無精打采地?fù)u晃。不用多久,那樹會(huì)像瘦老頭兒一樣在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,那鳥肯定也不見了蹤影。我不禁回想起初一的窗外那數(shù)不勝數(shù)的明麗的景致。
初一的教室位于一樓,視野極佳,兩側(cè)地面上的景物都盡收眼底。因而彼時(shí),足不出戶,心靈也能暢游其中。
去年冬天的一場(chǎng)雪下得鋪天蓋地,一覺醒來,周圍白茫茫的一片,視野被純凈的白色填滿。在銀裝素裹的世界里,同學(xué)們倒是玩了個(gè)酣暢淋漓,只是必須穿上臃腫的'棉衣,手也凍得通紅通紅。
冰雪消融了時(shí)間,鶯啼帶走了流年。四五月,陽光溫和,夾雜著花草香味的和風(fēng)令人陶醉,飄飄然間也和朱自清一樣,憧憬起果的香甜來。就是這一陣風(fēng),吹開了一樹一樹的櫻花。紫粉色的花朵,成天朝著太陽笑。忽然一群淘氣的學(xué)生飛奔而過,櫻花樹像是受到了驚嚇,枝上的花像頑皮的腦袋晃悠悠的。樹上的花,樹下的人,都沐浴在春光里。暮春的風(fēng)摘下了櫻花的花瓣,又隨手拋在空中,仿佛有成千上萬個(gè)紅點(diǎn),旋轉(zhuǎn)、翻滾,躺在草尖上,伏在車頂上!奥溆⒗_紛”,不再是躺在書本里的詞匯,而是一種身臨其境的震撼,一種直抵心靈的美。在這般景象面前,周圍一切花呀草呀都黯然失色。那時(shí)即使是上課期間,先是幾個(gè),逐漸全班同學(xué)都沉醉于窗外的美景了,任老師拍桌子、敲黑板也無用。
花瓣拂過面頰,樹蔭愈發(fā)濃密。夏的腳步近了。南側(cè)的窗外,有一片灌木叢,但我很少欣賞它們,因?yàn)樗鼈冊(cè)诖蠼稚系教幙梢,?shí)在太過平庸。我喜歡的是爬滿西側(cè)走廊外墻上的爬山虎。仲夏是它們一年中最繁茂的季節(jié)。那定是一張出自能工巧匠之手的綠毯,針腳細(xì)密又整齊,看不出一絲雜色的縫隙,整個(gè)視野都溢滿了綠。端詳它精巧的心形葉片,一個(gè)緊挨著一個(gè),遮蔽住莖和“爬山”的“爪”。葉表面是水汪汪的綠,仿佛輕輕一碰就能冒出汁液。我常常羨慕那綠墻后面的人,整日就如同徜徉在綠色海洋。炎炎夏日,看到爬山虎被風(fēng)卷起陣陣波濤,就宛如一股清流安撫著躁動(dòng)的心,全身上下如涼風(fēng)吹過,感到心曠神怡。
我的眼前仿佛有櫻花盛放,綠浪翻滾……可是,眼前卻是如此不堪!我所期待的美景何時(shí)才能相見?
我相信總有春至的那一天,只是需要經(jīng)過蕭條的秋季、漫長(zhǎng)的寒冬。而寒冬里,樹在哪里?它在刺骨寒風(fēng)中搖搖欲墜,它頂著棉被一般厚的積雪瑟瑟發(fā)抖。原來,春的生機(jī)勃發(fā)、夏的枝繁葉茂都源自于秋冬的凄寒肅殺、萬物凋零。眼前,我們的學(xué)習(xí)不也如四季輪回嗎?只有當(dāng)下接受秋的蕭條落寞,付出萬物在雪地里的艱辛,未來才會(huì)收獲像櫻花一樣的絢爛,像爬山虎一樣的繁茂。守得住寂寞,才等得來花開。
窗外的鳥兒嘰嘰喳喳,像是在和我道別。我悄悄地對(duì)它說:“春天再見!”它拍拍翅膀,靈活地從樹的枝丫里穿過去,消失在萬里的晴空中。我埋下頭來,期待著我的花團(tuán)錦簇、樹影婆娑的春天。
窗外的風(fēng)景作文 篇7
太陽緩緩地落下地平線,天空泛起了紅暈。我放下手中的水筆,倚靠在飄窗上,望著窗外的一番景象。
一個(gè)身著黃棕色的衛(wèi)衣,深綠色的褲子的男孩子闖入我的視線。他正興致勃勃地打著籃球。跳躍的身影成了窗外一道亮麗的風(fēng)景線。
我望了他好一會(huì)兒,就回到了座位上準(zhǔn)備寫作業(yè),題目沒有想像的那么簡(jiǎn)單,我握著筆,久久沒有動(dòng)手。
“兒子,快點(diǎn)做作業(yè),別拖拖拉拉的”!媽媽又開始在邊上催促了。
不就是一個(gè)作業(yè)嗎?有必要這么一直叫一直叫嗎?我很是不情愿,但是沒敢表達(dá),只是小聲地回答媽媽:“哦,我知道“
媽媽回到客廳去做家務(wù)了,我再次望向窗外,看著那個(gè)打籃球的'小男孩已經(jīng)打完籃球,做在長(zhǎng)椅上喝著水,在休息。不一會(huì)兒,一個(gè)中年婦女拿著一件羽絨服,來到了球場(chǎng)上,走向了他。
她走向那個(gè)男孩,幫他披上羽絨服,拉好拉鏈,用溫柔又略帶嚴(yán)厲的口吻說到“下次別玩的這么遲了,知道嗎”?那男孩不好意思的回答道“哦,我知道了,下次一定改正”。就這樣,我看著他們走向了公交站點(diǎn),應(yīng)該是準(zhǔn)備回家了。
天空有些暗下來了,我想著剛才那一幕,覺得媽媽叫我做作業(yè),也是為了我好,我不應(yīng)該用剛才那個(gè)態(tài)度對(duì)她,以后我也早點(diǎn)兒把作業(yè)做完,就可以像剛才那個(gè)小男孩一樣,可以去打會(huì)兒籃球。
就這樣,我快馬加鞭的把作業(yè)做完了,就上床睡覺,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)里,我和那個(gè)男孩一樣,成了窗外一道亮麗的風(fēng)景線。
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