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寫景作文

風景作文

時間:2024-03-06 07:31:01 寫景作文 我要投稿

風景作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的風景作文3篇,歡迎大家分享。

風景作文

風景作文 篇1

  午后兩點左右,陽光燦爛,忽然,從遠處傳來一陣隆隆的響聲,那聲音好似悶雷滾動,頓時烏云滾滾,一道道閃電在空中自由地穿梭,一個又一個“轟轟”的雷聲不停地響著,嚇得人們不敢出門。

  不一會,下起了傾盆大雨。漸漸雨聲收小、放慢,變得滴滴答答的,再過了一會兒,雨漸漸地收了,雨篷上還有“滴答”的余雨在往下滴。過了幾分鐘,突然,高空中出現(xiàn)了一道耀眼的光芒,慢慢變成了一層紅色,在陽光的照射下逐漸變粗。與此同時,紅道的兩邊還不斷的往下垂,一直垂到地面,形成了橋的'形狀!鞍。恋牟屎绯鰜砹,好美呀!”我心中一陣歡喜。緊接著,在紅色的里層又透出一種淡雅的澄黃色,隨后也擴大變粗,可沒有紅色那樣漂亮,那樣鮮明。它們你挨著我,我靠著你,就象小姐妹一樣親熱。頃刻間出現(xiàn)一道彩虹逐漸拉長,形成一條拱橋,上面有赤、橙、紅、黃……真漂亮。

  這時從不遠處飄來幾片雪白的云朵,它們圍著彩虹,好象在和她道別。還有幾片云漂浮到彩虹身邊,輕輕地附在它身上,更給它增添了幾分溫柔和典雅,可是過了兩三分鐘彩虹就消失了。

  剛剛還沒吹散的烏云形成了一個觀音,我很奇怪,彩虹消失后為什么會出現(xiàn)這種景象呢?爸爸說:“因為彩虹有弱小的光線可以變化出不同的形狀!边@下我明白了。接著,我還看天上飄來飄去的云朵一會像猴子,一會像兔子,一會又像恐龍……。

  多美的彩虹,它就象一首詩、一幅畫、一段優(yōu)美的樂曲!

風景作文 篇2

  小時候喜歡踩著夕陽尾巴奔跑,去感受到那溫溫潤潤的陽光劃過臉龐……那是就想最美的風景莫過于此了吧?

  慢慢的我長大了,曾經(jīng)認為最美的風景就像舊時光一般漸漸的被我遺忘了,直到有一次一個朋友問我“你認為最美的風景是什么?”一時半會兒,我還真說不上來。

  何為最美的風景?是河畔的楊柳,是滿天的繁星,還是二月里一樹樹的花開?

  或許是那個朋友一時心血來潮才問這個問題的,我也可以不回答,畢竟有些問題是找不到合適的答案的,可我還是會情不自禁的一遍一遍的去思考這個問題。

  一回到家我就將自己埋在沙發(fā)里,還是在思考這個問題,我不停地問自己“身邊最美的風景是什么?”可還是找不到答案。這時我聽見廚房里傳來了噼里啪啦的聲音,“是誰在那里?爸爸媽媽不可能這么早下班的,家里應該沒人才對,不會有小偷進家了吧?”這個奇怪的念頭一直在我腦子里打轉(zhuǎn)!霸撛趺崔k呢?”我焦急地問自己。

  我輕聲輕腳的挪到了廚房門口,想一探究竟,我小心翼翼的探出腦袋?蓞s看得了一個熟悉的身影在廚房里晃來晃去,“會是誰呢?”我心中充了疑惑,正當我極力回憶這個身影是誰時,我看到那個身影已走到了我面前,我害怕的抬起頭一看,原來是媽媽啊!皨專悴皇窃谏习鄦?怎么在這?我還以為是小偷呢,嚇死我了,我長嘆一口氣說!薄拔以诮o你做飯,都快中考了,我特地提早下班給你做飯,吃點有營養(yǎng)的,好考試。媽媽和藹地回答道。”

  說完媽媽就轉(zhuǎn)身繼續(xù)做飯去了,看著媽媽專心的炒著菜,幾根調(diào)皮的發(fā)鬢垂到了媽媽的臉頰上又被媽媽漫不經(jīng)心的`別到了耳后,只見媽媽臉上帶著淺淺的微笑。

  看著媽媽忙前忙后的,想到只是為了能早點吃上晚飯,心中不免多了一份心酸。突然覺得媽媽所做的一切是多么的動人啊。

  “動人”。我的心悸動了一下,這不就是最動人的風景嗎?我想我已經(jīng)找到答案了。

  河畔的楊柳動人,只是因為它能撩動人的心弦;金色的波光動人,只是因為清波重重的溫情蕩漾;二月的花開動人,只是因為那一縷溫柔的香氣。

  身邊動人的風景你可尋覓過?讓我們帶著一雙會發(fā)現(xiàn)的雙眸去欣賞,你會發(fā)現(xiàn)原來身邊的風景也動人。

風景作文 篇3

  今天上午爸爸帶我去登山,還帶了兩個桶子去提水。上山時看到路邊站立著一只假的老虎,我問爸爸老虎站著什么用?(爸爸說可能是虎和黃巖話的火同音,禁止帶火上山的意思吧)半路上我遇到了幼兒園的王佳陽同學他正走下山,我們都相互問好打了招呼。往山上走,我看到了紅紅的楓樹葉對著我招招手,翠綠的柏樹枝對著我點點頭,再走上山,我還看到了兒童樂園里的游船和跑馬場,遠處的操場上在踢足球的一幫人象小螞蟻似的,立交橋上開的汽車象玩具車一樣大小,那一幢幢的房子象擺積木一樣,真是太有趣太好玩了。

  走到了一座寺廟旁邊,爸爸打開水龍頭,水嘩啦嘩啦的流入桶內(nèi),在接水時爸爸抱起了我叫我看,我看見了水從巖石縫隙里往外流出,這就是我們接的`山泉水吧!下山時,我遇到了同班同學徐浩遠,我們倆都很高興的擁抱在了一起,我把在山上撿的可以在地上寫字的石頭給了徐浩遠一塊,我們一邊走一邊在地上寫字,一會兒功夫就走到了山下,我們倆開開心心的說了聲再見。

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