風(fēng)景的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
我讀書(shū)的學(xué)校叫二小。這里風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)美麗可愛(ài)的地方。這最美麗的地方當(dāng)然是長(zhǎng)60多米的文化長(zhǎng)廊了。
文化長(zhǎng)廊的前面一有高大的樟樹(shù)和挺立的桉樹(shù)一起保護(hù)我們的文化長(zhǎng)廊。大樹(shù)的旁邊有著一排長(zhǎng)方形的花圃，給文化長(zhǎng)廊增添了一番景色。文化長(zhǎng)廊有一排長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥凳子，一根根的柱子把水泥凳子隔成一節(jié)一節(jié)的�；顒�(dòng)節(jié)時(shí)，經(jīng)常有同學(xué)到文化長(zhǎng)廊寫(xiě)作業(yè)呢！文化長(zhǎng)廊的墻壁是分成一格一格的'，上面有高年級(jí)同學(xué)自己畫(huà)的板報(bào)，有許多名人名言，還有安全教育三字經(jīng)呢！
文化長(zhǎng)廊不愧是文化長(zhǎng)廊，只要去文化長(zhǎng)廊走一走，看一看，就能學(xué)到知識(shí)呢！
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們的文化長(zhǎng)廊！
風(fēng)景的作文 篇2
去年，在海濱之城廈門，我和媽媽開(kāi)啟了“娛樂(lè)模式”，吃喝玩樂(lè)一樣不少。在選擇第一站時(shí)，媽媽建議我去海邊玩。聽(tīng)到這句話，我二話不說(shuō)，立刻奔向公交車站。
來(lái)到燙腳的沙灘上，我被強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺得睜不開(kāi)眼，任何防曬措施似乎都失效了。此時(shí)正在漲潮，小魚(yú)在沙灘上打滾，每只螃蟹都霸占了一大片沙地�？墒俏铱诟缮嘣铮瑹o(wú)心欣賞美景，只顧喝水，很快喝光了杯里所有的水。正在媽媽和我因沒(méi)水手足無(wú)措時(shí)，有一位皮膚黑黝黝的叔叔朝我走了過(guò)來(lái)，抱著一箱礦泉水，和善地沖我笑了笑：“小朋友，這幾瓶水送你啦！快喝吧！”
我心里沒(méi)有放下戒備：“萬(wàn)一他沒(méi)安好心呢？肯定是想誘騙我！”我把頭一扭，不理他了�？赡苁悄莻�(gè)叔叔真的`是好心，他一點(diǎn)也沒(méi)有生氣，反而還是笑呵呵的：“我是附近的居民，看見(jiàn)沙灘上每天都有游客中暑，所以組織了我的幾個(gè)鄰居免費(fèi)給來(lái)這里的游客送水，有時(shí)還送小風(fēng)扇。最近在我們的努力下，中暑的人很少了。大家都能安心地在這里游玩。這個(gè)給你啦！”說(shuō)完，他變戲法似的從口袋里掏出一個(gè)小風(fēng)扇�！拔覀兘o每一個(gè)人送水，但風(fēng)扇只送給最需要的人！”
我抬頭一看，附近真的還有幾個(gè)叔叔阿姨在送清涼，排成了一條稀疏的人鏈，單薄的身影被太陽(yáng)投在沙灘上。他們用自己的真誠(chéng)打動(dòng)了我。在我看來(lái)，他們是夏日里最亮麗的一道風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在河北，那里景色優(yōu)美，是個(gè)迷人的地方，其中我最喜歡的就數(shù)遠(yuǎn)近聞名的美麗的南湖公園了。
來(lái)到南湖公園一眼看到的'就是孩子們的天地——游樂(lè)場(chǎng)了，那里最好玩的要數(shù)刺激的過(guò)山車了。每當(dāng)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，就聽(tīng)到了孩子們的尖叫聲，孩子們被轉(zhuǎn)得有的暈頭轉(zhuǎn)向，有的東倒西歪，像喝醉了酒，真是太好玩了。游樂(lè)場(chǎng)除了有過(guò)山車，還有旋轉(zhuǎn)木馬，坐上去，就能聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)，十分悠閑自在。
旁邊就是南湖了，湖水清澈見(jiàn)底，一眼可以看見(jiàn)里面的蝌蚪正在正在水底玩捉迷藏呢！荷花更引人矚目，有的張開(kāi)了笑臉，有的半開(kāi)，就像害羞的小姑娘，還有沒(méi)開(kāi)的荷花就像小懶蟲(chóng)一樣不愿醒來(lái)。微風(fēng)吹來(lái)，荷花們挨挨擠擠的，好像正在說(shuō)悄悄話呢！
鳳凰臺(tái)也很美麗，你們知道鳳凰臺(tái)是什么建的嗎？它是垃圾山改造的。以前奇臭無(wú)比，現(xiàn)在到處是五顏六色的花草，充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香！
我喜歡美麗的南湖公園！
風(fēng)景的作文 篇4
“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜"西湖是以前的我最向往的地方，為了去西湖，我?guī)缀跤猛炅宋宜械姆e蓄，又苦苦哀求媽媽，終于得償所愿。
因?yàn)槭腔疖嚕谑俏液蛬寢屢淮笤缇蛠?lái)到了火車站。在火車上，我找了許多關(guān)于杭州的資料。比如杭州的景點(diǎn)，在所有景點(diǎn)中，我最喜歡也是最熟悉的有岳飛墓、蘇堤和西湖。聽(tīng)坐在對(duì)面的人們說(shuō)，從杭州火車站到西湖只要乘幾站地鐵就可以到，于是我們準(zhǔn)備先去西湖。
從地鐵站出來(lái)，天空中就下起了細(xì)雨。我和媽媽撐起傘走進(jìn)人群。當(dāng)我們走近西湖，不知何時(shí)四周起了薄霧，仿佛為西湖蒙上了一層神秘的面紗。掀開(kāi)那層面紗，就好像看見(jiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)：碧綠的湖水襯托著墨色的遠(yuǎn)山，二月微涼的春風(fēng)拂過(guò)臉頰，嫩綠的柳枝在風(fēng)中搖曳，各種鳥(niǎo)雀清脆悅耳的叫聲連成了一部春天的交響曲。我和媽媽漫步走在西湖旁�！澳憧矗懊嬗幸粋�(gè)可以拍古裝照的地方，我們?nèi)ヅ囊粡堊鰝�(gè)留念？”媽媽建議道，我點(diǎn)點(diǎn)頭，向那個(gè)攝像館走去。我穿上古裝，撐起油紙傘，站到西湖旁，仿佛此時(shí)我穿越了千年，與古人們一起欣賞西湖那千年不變的`美景。
我和媽媽離開(kāi)了西湖，吃過(guò)午飯，又趕到了蘇堤。堤邊有許多的柳樹(shù)，他們搖擺著自己的枝條，仿佛在歡迎著游客們的到來(lái)。
離開(kāi)蘇堤后，我們沿著街道旁走，媽媽帶我找到了一家茶館，買了一些龍井。因?yàn)闀r(shí)間不夠了，所以我依依不舍地離開(kāi)杭州，登上了回到上海的火車。
“上有天堂，下有蘇杭”是人們對(duì)杭州的贊美。許多年后回憶起來(lái)，仍然記憶猶新。
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