風(fēng)景的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
在園博園有一片清翠的大湖，在那里清翠如天，還晶瑩透亮
有以前農(nóng)夫的石相
它的旁邊有一個大大的蘋果，它紅的比楓葉還紅、比玫瑰還顏、我還抱著它照過相呢!它的`根又粗又壯好像有一個大力士站在那里。專門給大家照相呢!在那片湖的旁邊有一個菜地，有蘿卜、蘿卜還有很多顏色呢!有白的、有紅的有菠菜、有土豆、有一做橋矗立在它們的中央，那個橋是供橋，彎彎的、供供的。
我在那里嬉戲，我決的著里是一個好地方，怎么好呢后面就知道了、在我迷路的時候總是走到那里看著那里的地圖。大地圖的旁邊有一座像以前皇帝專門住的地方，那里破破爛爛的好像在以前地震過的呢!那里面有好多以前古代人的照片，該說的我也說完了，再見!
風(fēng)景的作文 篇2
春天來了。
大地在盼望著這個消息。草娃娃們伸長了脖子，花兒們努力綻放出笑容迎接春天的到來，畢竟分別了一年，我們這群小孩子們也對春天有些想念了。
夜里，春天終于靜悄悄的到來了。它首先用那已經(jīng)有很久很久歷史的古琴，彈奏出優(yōu)美的琴聲，來伴奏清新的氣息，“滴滴嗒嗒”、“滴滴嗒嗒”，真好聽啊!
早晨，第一個醒來的孩子打開門，歡喜地走出去，他驚呆了：“哇，春天給我捎來了柳枝的嫩芽，謝謝你!”緊接著，第二個孩子也收到了一份禮物，她打開窗戶，說：“春天，謝謝你給我?guī)砹诉@么好的禮物!”—原來，她家窗臺上的.鮮花開放了。
就在這天，我們盡情享受春天帶來的禮物，大地充滿了我們的歡笑聲。晨鳥的啾啾，春雨的潺潺，使我們忘記了煩惱，使我們充滿了活躍的力量，使我們擁有了一顆春天的心。我們在春天的青草地上唱啊，跳啊!玩啊，打啊!
啊!春天，我們喜歡你!
風(fēng)景的作文 篇3
在我的心里，一直有道美麗的風(fēng)景。它不是什么名勝古跡，也不是什么驕艷的花朵。那是一個心靈美好的小弟，他那成熟的話語給我留下了深刻的印象。
那是個陽光明媚的'早晨，我跟隨媽媽的步伐來到書店。
這時，迎面走來一位年紀(jì)尚小的弟弟，他看上去只有六、七歲的樣，他慢慢走到書柜的站立處，東翻西找的摸索半天，才說了一句：“對，就是你了！”我擔(dān)心他大喊大叫，便上前提醒。他對我說：”對不起了，我會注意的，哦，你幫我拿一下這個可以嗎？”我?guī)退孟聛砗�，看他翻了幾頁，突然，一頁書掉了下來，我又問他：“小弟弟，這本壞了，我?guī)湍銚Q一本吧！”而他卻說：“沒關(guān)系的，我自己粘一下就好了，要是我把它留給別人，他們也是如此��！”不知為什么，聽完他這一番話后，我竟呆呆地愣在那兒，不知所措了。
他抱著這本心愛的書，向服務(wù)臺走去。這時，一縷縷陽光再次出現(xiàn)了，再次出現(xiàn)在我的心間。我好奇心迫使著我去一探究竟，我也緊隨其后。當(dāng)我聽到他對售貨員阿姨做出的回答后，我又一次愣在了那里。
是啊，一位年僅7歲的小朋友都能有如此高尚的品德，那我們又有何理由說做不到呢？
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