實(shí)用的風(fēng)景作文(熱門)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
在網(wǎng)絡(luò)圖片庫(kù)中，“偶遇”一幅風(fēng)景畫，這幅鄉(xiāng)間勞作的風(fēng)景畫令我念念不忘。
起先，一下抓住我眼球的，是畫作上明麗的桃花和簇?fù)碇∧疚莸挠筒嘶�。然后�?xì)看，我被那層次豐富的粉色吸引，淺粉、深粉、晶粉、銀粉…。朵朵桃花傳神地點(diǎn)綴在斜展的樹(shù)枝上。桃樹(shù)的粗枝干斜倚，爬滿紋路，又被晨霧環(huán)繞，仿佛訴說(shuō)著歲月的流轉(zhuǎn)�？粗菧嫔５尿爸头勰鄣幕ǘ洌纳锌�。
抬眼看，桃樹(shù)遠(yuǎn)處的山縈青繞白，飄忽的云靄令人遐想。一條小徑延伸至山麓，徑上有個(gè)戴笠披蓑的老翁，擔(dān)著兩個(gè)沉沉的籮筐前行。他挑著什么？是趕集去的嗎？他會(huì)在哪里釋擔(dān)？我不由得浮想聯(lián)翩——
也許我能踏著微濕的羊腸小道，看他努力地把兩筐菜挑往集市。我會(huì)看到他常年勞作的手布滿老繭，咖啡色皮膚煥發(fā)老當(dāng)益壯的活力。或許他休息片刻時(shí)哼幾首小曲，引得小麻雀蹦著回應(yīng)，那節(jié)奏自由的小調(diào)一路漾開(kāi)……
跟上他的步伐，或許我的前方會(huì)出一個(gè)淳樸熱鬧的集市：包著頭巾的`婦人用杠稱稱量一籃籃銀杏兒；幾個(gè)穿粗布衣服的孩子幫父母家人看守菜籃，閑暇時(shí)調(diào)皮地玩玩石塊，小臉上展開(kāi)笑靨；顧客心滿意足地把買好的菜蔬放進(jìn)籃子……
端詳著這幅風(fēng)景畫，我仿佛已被吸了進(jìn)去。這幅畫的時(shí)間、背景我不得而知，但薄霧、桃花、秀麗的山，意境清新又安寧，荷擔(dān)披蓑的老翁親切令人遐想，這個(gè)村莊的美真令我移不開(kāi)眼。
我不懂繪畫技巧的高下，不明繪畫意境的深淺，但是感謝這幅畫的作者，他讓我有片刻的神游和滿足！
風(fēng)景作文 篇2
下個(gè)月，我們班會(huì)有一個(gè)朗誦比賽。希望大家積極報(bào)名參加�！蹦贻p的老師清脆溫暖的聲音在我耳邊響起。
“星星羨慕太陽(yáng)的光芒四射，太陽(yáng)喜歡星星的嫻靜婉約�！眱�(yōu)美的詩(shī)句恍若山谷里的流水汩汩流出，靜悄悄地流進(jìn)我稚嫩的心田。
“好美的詩(shī)句呀。我一定好好加油，爭(zhēng)取讓老師選我參加比賽！”雖然年紀(jì)尚小的我仍不太懂得詩(shī)句的意思，但我小小的心里早已充滿對(duì)朗誦比賽無(wú)比殷切的期待了。
然而并不是什么事情都能如我所愿。挑選成員那一天，我奶聲奶氣、稚氣未脫的聲音與大家清澈明凈、和諧悅耳的聲音格格不入。果然，我被老師刷了下去。
“老師，我是不是很差勁呀？”這是我壓在心底好久的話，我紅著眼圈囁嚅著問(wèn)老師。
“不一定，這個(gè)世界上有很多很多的人，每個(gè)人都是一處風(fēng)景。但很多時(shí)候，我們只看到了別人的光彩，卻偏偏忘了，自己也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。來(lái)，老師偷偷給你布置一個(gè)小任務(wù)�！崩蠋熒斐鍪痔嫖也寥ツ樕系臏I花，笑瞇瞇地說(shuō)。
那天放學(xué)，我背著書包哼著小調(diào)蹦跳著進(jìn)入小區(qū)。往常我從來(lái)都不曾注意的柳樹(shù)竟悄悄地冒出了嫩芽，柔軟嫩綠的枝條上點(diǎn)綴著一點(diǎn)一點(diǎn)毛茸茸的蔥綠。原來(lái)有那么一道獨(dú)特的風(fēng)景在我眼前，我卻從來(lái)沒(méi)有注意到呀！我常常執(zhí)著于旅行，卻忽略了這身邊的生命的萌動(dòng)。突然間，我好像明白了什么是“星星羨慕太陽(yáng)的光芒四射，太陽(yáng)喜歡星星的嫻靜婉約”。
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。”我的耳畔響起了這樣的詩(shī)句。
我恍恍惚惚地沉醉在這如春日和風(fēng)般輕快明媚的詩(shī)句中。
比賽那天，所有老師眼前一亮。墻上別致的.黑板報(bào)讓大家贊嘆不已。墨綠的黑板上不知何時(shí)添上了幾朵明艷的小花，盎然春意映在墻上。
“呀！小朋友，這是你畫的嗎？挺不錯(cuò)的嘛！很符合今天的主題�！�
“小昕，你真棒！我超級(jí)羨慕你，畫得那么好。”
“小朋友，雖然你沒(méi)有參加朗誦比賽，但你做得特別棒喲！”
贊美的聲音在我耳邊響起，我心里甜滋滋的，就像有一塊甜甜的蜜糖輕輕在心里化開(kāi)了。
我忽然想起老師那句“自己亦是風(fēng)景”的話。
是呀！不必艷羨他人的光彩，自己亦是一道靚麗的風(fēng)景！卞之琳的《斷章》再次在我耳畔響起……
風(fēng)景作文 篇3
靜坐煮茶，看著淡淡的幾片葉子在水中上下翻飛，當(dāng)茶香四溢時(shí)清淺的綠色就好像沏進(jìn)了一片陽(yáng)光。
轟隆隆——這天說(shuō)變就變，外面陰沉沉的，一場(chǎng)大雨即將到來(lái)，媽媽出門的時(shí)候天還是好好的，肯定沒(méi)帶傘，我看了下時(shí)間，快結(jié)束了吧，我急忙帶上兩把傘出了門。來(lái)到校門口，發(fā)現(xiàn)門口已經(jīng)滿是黑壓壓的腦袋了，我一會(huì)兒在門口徘徊，一會(huì)兒盯著水泥地多么希望它能立刻開(kāi)出朵花來(lái)。感覺(jué)有點(diǎn)不難煩了，這時(shí)一個(gè)阿姨來(lái)和我嘮嗑：“你不是來(lái)接小孩的吧？”“不是的，我妹妹上初一要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，***媽沒(méi)時(shí)間，我媽代替來(lái)的，出門沒(méi)想到會(huì)下雨，我來(lái)送傘的�！蔽也缓靡馑嫉匦α艘幌隆！罢婀园�！真的是大了，懂事了。真希望我孩子也快快長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)體貼人，哪怕是為我送次傘。提醒我，加個(gè)衣服我也就很感動(dòng)了�！卑⒁套院赖恼f(shuō)起了她的孩子，我則不好意思地摸了摸鼻子，為自己先前的不耐煩感到羞愧。
曾經(jīng)我媽肯定也像剛才那個(gè)阿姨一樣，她也曾因?yàn)槲覜](méi)有帶傘而風(fēng)里雨里的站很久，她還有很多家務(wù)在身，卻從未抱怨過(guò)一句。我又怎能在剛等一會(huì)兒就如此不耐煩。我只等了一會(huì)兒，而媽媽等這一天等很久了吧，雨開(kāi)始下了，家長(zhǎng)們撐起手中的傘，各種各樣的傘，看上去很亂，卻拼接出了一幅美麗的風(fēng)景圖。
這美麗之處不在于風(fēng)景中的人美或傘美，美的是這些家長(zhǎng)對(duì)自己子女的'默默付出，陪伴他們成長(zhǎng)，耐心等待花開(kāi)果熟。
散學(xué)了，一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)接走了自己的孩子，我看到了媽媽。飛奔了過(guò)去，將傘送給他們。媽媽接過(guò)傘的那一刻，像是意外得了心愛(ài)玩具的孩子，一瞬間變得有些不知所措。謝謝你，我愛(ài)你雖然不好意思說(shuō)這三個(gè)字，但我還是說(shuō)了，是時(shí)候了，我更愛(ài)你，媽媽顯得很欣慰。
是的，我相信媽媽對(duì)我的愛(ài)，一定勝過(guò)了我對(duì)她的愛(ài)母愛(ài)，那么重，那么深，雖然只是送傘這一件小事，但媽媽一定已經(jīng)期待了很久了吧。
回到家，桌上的茶還沒(méi)有涼，端給媽媽遞上一杯茶一把傘一個(gè)微笑，別讓母愛(ài)等太久風(fēng)景無(wú)處不在，有愛(ài)在的地方，處處是風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
夏日清晨，涼風(fēng)輕拂，大地溫涼。綠意蓬勃的花生田，三五個(gè)莊稼人，或彎腰，或起立，偶爾風(fēng)帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，儼然構(gòu)成田間最美的風(fēng)景。
盛夏早晨的五六點(diǎn)，是一天里最涼快的時(shí)候，忙農(nóng)活的人都趁這會(huì)，徐爺爺也不例外。
微涼的風(fēng)吹過(guò)日子，吹到小店，徐爺爺總領(lǐng)著孫子買一屜小籠包，滿足得看著他吃完。徐爺爺省吃儉用，忙那一畝三分地，也不忘照顧好小孫子。卻從不在意自己一身灰布土衣，粗茶淡飯。
每天早上下田，就著溫開(kāi)水，啃兩個(gè)干饃饃，算是一上午的填充物。載著小孫子，蹬著三輪車，抵達(dá)花生田，將車停靠在樹(shù)蔭下。囑咐完就一個(gè)人下地干活，除草。挽起褲管，頂著草帽，手揮舞著鐮刀，一起一立，揩一把汗，拉一下帽檐。
剛開(kāi)始，小孫子還自顧自地玩著，可一會(huì)兒，就無(wú)趣了。便也跑到田里“干活”，徐爺爺嗔怪他道，趕他到樹(shù)蔭下涼快去，小孫子嬉鬧著不聽(tīng)爺爺?shù)脑挘ㄉ~喂蟲(chóng)子，徐爺爺揚(yáng)手作勢(shì)要來(lái)打他，他扮個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。涼風(fēng)一陣，送來(lái)了夏日里最美的風(fēng)景。
從鄰居奶奶的口中得知，徐爺爺?shù)膬鹤雍蛢合蓖獬龃蚬ぃ粝滦O子讓他老人家照顧。兩個(gè)大人也只有過(guò)節(jié)時(shí)才回來(lái)，孩子只和爺爺親，父母也只是滿足他的'衣食，關(guān)愛(ài)是少之又少。
到了大半上午，天熱的厲害，徐爺爺歇了會(huì)，小孫子從車?yán)锬脕?lái)水，遞給爺爺，徐爺爺用汗巾抹把汗，擦擦手，摟著小孫子，又親又愛(ài)，構(gòu)成夏日里最美的風(fēng)景。又繼續(xù)干了會(huì)，收手回家，毒辣的太陽(yáng)已曬上頭頂，花生田燥熱起來(lái)，都回家避暑吧！
日子過(guò)得簡(jiǎn)單平淡，徐爺爺偶爾陪小孫子下五子棋，又或者督他認(rèn)拼音，其樂(lè)融融。調(diào)皮的小孫子常惹得他發(fā)怒，不過(guò)這發(fā)怒只是因?yàn)樘蹛?ài)。生活里能有彼此，人生最美的風(fēng)景也不過(guò)如此。
蟬鳴聲聲，大愛(ài)無(wú)言。樹(shù)蔭下的囑咐，田埂上的嗔怪，一瓶溫?zé)岬乃�，因�(yàn)楸舜耍G油油的花生田才更顯生機(jī)勃勃。因?yàn)樽鎸O情，整個(gè)世界都稱贊無(wú)言的風(fēng)景——最美。
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