[通用]熟悉風(fēng)景作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的熟悉風(fēng)景作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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熟悉風(fēng)景作文 篇1
閱讀下面的材料，按要求作文。
年輕人對住在森林公園的一對夫婦羨慕不已，因為那里有清新的空氣，有大片的杉樹和竹林，有幽靜的林間小道，有鳥語花香。當(dāng)這對夫婦知道有人羨慕他們的住所時，卻神情詫異，他們認(rèn)為住所并沒有多少值得觀光和留戀的景致，遠不如城市豐富有趣。今年春節(jié)，廣州出現(xiàn)了“本地人涌出郊外，外地人撲入城里”的有趣現(xiàn)象。
熟悉的地方究竟有沒有風(fēng)景？風(fēng)景的含義是多義的。請 以“熟悉的地方有（沒有）風(fēng)景”為話題，寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在話題的范圍之內(nèi)。
注意：①立意制定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。
例文1、熟悉的地方有風(fēng)景
熟悉的地方有風(fēng)景嗎？當(dāng)然有，那個地方就是——圖書館。
天涯何處屋風(fēng)景，只要 耐心去觀察和體會，一定會發(fā)現(xiàn)在 熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。
年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦，覺得他們那里有清新的空氣，有大片的杉樹何竹林，有幽靜的林間小道，有鳥語花香。而那對夫婦卻不這樣認(rèn)為，反而羨慕起他們城里人的生活，覺得城市豐富有趣，那是不是因為熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景呢？回答是否定的。其中的原因只是因為那對夫婦沒有仔細(xì)觀察和體會，而年輕人作為旁觀者，自有“旁觀者”的道理。而那夫婦卻有點“身在福中不知�！钡奈兜�。
其實，只要 用心觀察，在 熟悉的地方會發(fā)現(xiàn)許多亮麗的.風(fēng)景。就拿 以前所就讀的小學(xué)來說吧！這是一個 再熟悉不過的地方了，她哺育了 整整六年。讓 從一個無知的兒童變成了一個多思的少年。對周圍的環(huán)境也了如指掌。于是有的人會覺得這么一個熟悉的地方，反而會很難發(fā)現(xiàn)有什么風(fēng)景。但 卻不這樣認(rèn)為。由于場地的限制，一大清早， 可以發(fā)現(xiàn)村里的許多老人都聚集到操場進行晨練。有的再跑步，有的再打太極拳，有的在練書法。直到孩子們陸續(xù)來學(xué)校時，才依依不舍地離開。每天早晨這些老人們不是給這所小學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
只要 仔細(xì)觀察和體會，在 熟悉的地方還會發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。如：在 家附近的菜市場，每天一大早就可以聽見賣東西的叫喊聲和人們的討價聲，匯聚成了一道優(yōu)美的旋律，這也是熟悉地方的風(fēng)景啊！ 每天從必經(jīng)的小路上學(xué)，道路兩旁的房屋和樹木，也為這條小路增添了一道風(fēng)景線，使小路增色不少。
風(fēng)景自在熟悉處，只要 去觀察，去體會，會有所發(fā)現(xiàn)的。
熟悉風(fēng)景作文 篇2
幼年的我時常游戲在我家的院子里，可以說院子是我最熟悉的地方之一。
我熟悉它，但我并不那么喜歡它。因為院子實在太亂了：水桶到處是，衣服也晾在那兒，還有一些不要的鍋勺碗盆拖把掃帚等，都堆在院子里。我一直認(rèn)為這里沒有什么風(fēng)景可言。
今天，我把桌子搬出院子，用自然光做作業(yè)。時間走得累了，我也做得累了，于是我開始靠在椅子上休息，頭也就自然向上傾斜30度。
二樓的陽臺邊上有三盆植物。
一棵海棠，海棠呈褐綠色，陰陰沉沉，枝葉松散，一副想摔下來的樣子，我都為它抹了一把汗。
一棵富貴竹，但它已經(jīng)毫無富貴的樣子了。它落魄，它的枝干在攔腰處折了，就像一個嚴(yán)重駝背的乞丐。
一盆……我也不知道叫什么了，只見它的枝葉和藤蔓已經(jīng)完完全全垂下一樓了，就似乎一樓有什么寶藏，它伸著它那墮落的手……
為什么？這三棵植物都是“有瓦遮頭”的，受不著風(fēng)吹雨打，為什么還長成這個模樣？
于是我便哀嘆這熟悉的地方確實沒有風(fēng)景。
但是當(dāng)我向右轉(zhuǎn)頭的時候，我看見了一棵樹。那是一棵黃皮樹，它的葉子數(shù)不勝數(shù)，翠綠晶瑩。細(xì)看，沒有一片枯葉。然而當(dāng)我追尋到它的根部時，“我的心似乎遇著了一個霹靂”：原來它生在那堆雜物之中，它的'兩個枝丫就負(fù)著那根掛滿衣服的晾衣桿。在重荷下，它的枝干仍然粗直有力，似乎有一種不斷向上的生命力，在不斷“爭高直指”，毫無低頭之意。在綠意中，它結(jié)出了顆顆飽滿的黃皮，褐色的黃皮點綴著綠葉，就像黑色的子點綴著紅色的西瓜肉一般誘人。這棵樹，微風(fēng)中擺擺，顯得剛?cè)岷弦唬婷馈?/p>
我不知道原來這兒也有風(fēng)景，并且我開始沉醉于它。
但我又開始思考：為什么會有如此大的差異呢？我反復(fù)的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，觀望著兩邊的植物。
那三棵長在二樓的植物，恃著自己的起點高，不斷地放縱自己長到一半就放棄了，甚至從未努力向上過，雖生枝葉，但毫無堅韌與生機。
而這棵黃皮樹，雖然長在雜物中，時常經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，永遠背負(fù)著沉重的晾衣桿，但它堅持下來了，它堅韌不拔，克服了一切不良的先天條件，它長得比二樓的植物更高，更綠，更成熟！
原來院子里也有風(fēng)景，這是我多么熟悉的地方，但我竟然到今日才發(fā)現(xiàn)。
望畢，我又埋下頭做我的作業(yè)，但是我的心始終向著那棵黃皮樹。
熟悉風(fēng)景作文 篇3
樹一直挺立在我們的生活中，為我們遮風(fēng)擋雨，給我們帶來陰涼。靜靜地去觀察一棵樹，欣賞一棵樹，思考一棵樹，我們往往能得到一些啟迪。自古以來，不少文人墨客寄情與梧桐樹，梧桐樹一貫是妻涼、悲傷的象征�！敖鹁嗤┣锶~黃，珠簾不卷夜來霜�！蓖醪g以井邊葉黃的梧桐樹烘托出蕭瑟、冷寂的氛圍……可是我認(rèn)為梧桐樹不再只有傷感情調(diào)，它們還體現(xiàn)出蓬勃的生命力……
“這株梧桐，怕再也難得活了！”
人們走過光禿禿的梧桐下，沒有一個人不這樣說。
這株梧桐，所生長的地方，別說還真有些奇怪。我們所住的地方，每倆家必定中間有一個小巷，這株梧桐，恰恰長在屋前的正中央，不偏不倚，可以說是兩家的`分界線。
屋前的石階，雖僅有其一，由屋前到園外去的路卻有兩條——一家走一條，梧桐生在兩路中間，清陰分蓋了兩家的草場，夜里下雨，淅淅瀝瀝的打在桐葉上的雨聲，詩意自然也是兩家一起分享。
不幸的是螞蟻過多，梧桐的枝干，為蟻所蝕，漸漸地不堅牢了，一夜雷雨，便將它的上半身劈斷，就只剩孤零零的一根二丈多高的樹身，立在那里，亭亭玉立。
誰說這棵梧桐不能再活？當(dāng)春天來臨時，它就長出了新葉，長出了新枝，不久便會恢復(fù)以前的陰美了。
一陣風(fēng)吹過，葉兒被風(fēng)“劈”下來，拾起一看，葉蒂已被螞蟻咬的破爛不堪�？蓯�！但勇敢的梧桐，并不因此挫折了它的志氣。
螞蟻又來了，風(fēng)又來了，好不容易長出了巴掌大的樹葉兒，又飄了下去，但它不管，仍然萌發(fā)新芽，吐新葉。古人云“梧桐分綠上窗紗”，眼光未免太低，只是自己的所見而已。梧桐整整忙了一個春天，又忙了一個夏天。
秋天，老柏和香橙沉郁地綠著，別的樹卻都憔悴了�，F(xiàn)在的梧桐，葉兒已去得差不多，園中減少了蔥籠的綠意，卻也添了蔚藍的天光……
“這株梧桐，怕再也難得活了！”
每當(dāng)人們走過，總是這樣說。
但是，我知道明年還有春天，明年的春天仍有螞蟻和風(fēng)。
梧桐，是我熟悉的地方，梧桐，又成為了我腦海中的一道風(fēng)景線……
熟悉風(fēng)景作文 篇4
生活像是沙灘，有咸澀苦悶的海水，也有璀璨動人的珍珠。也許美麗就一直相伴在你身邊，也許快樂一直陪你度過每一天，不一樣的視角收獲了不一樣的景色。熟悉的地方有時也會有風(fēng)景。
記得一次春天的早上，藍色的天還隱匿于漆黑的夜色中，我在困倦和煩躁中醒來，意識里從來都不變的，是那個煩惱的源泉——考試。白熾燈清冷的光鋪在地板上，我的內(nèi)心似乎也和它一樣變得蒼白得看不見色彩了。一陣陣腳步聲中傳來的是疲憊，痛苦和焦慮，它們?nèi)缬半S形地伴隨著我，在我原本就脆弱蒼白的心上更增添了幾分血與淚。
打開窗戶，窗外清冷的光便透了過來，一陣冬天還未散盡的寒冷沖在我的臉上，對面是那灰色的墻，黑漆漆的門，銹蝕了的鐵窗……我回過頭去，不忍再看。
書桌前，一堆慘白慘白的書卷碾壓著我的心，我似乎被壓得透不過氣來，在一段段整齊的文字間苦苦探求之后，我扭了扭酸疼的脖子，起身去窗外看看。
走到陽臺上，一陣柔和的白光從縫隙間掠過眼，我推開窗戶，用力往左邊探出頭。
太陽已經(jīng)升起來了，柔和的橙黃色的光瞬間便照進了那封閉已久的心谷，遠處是青藍色像是寶石一般的天，和那厚重的，如同用油料涂抹上去的玫瑰紅色，那顆熾熱的火球變成了橘紅色，連同那份熱與光，占據(jù)了狹小天空的一半。我在驚詫和陶醉中久久不能自拔，直到緩緩升起的太陽漸漸變得耀眼了，我才依依不舍地移開視線。
空氣變得溫暖了許多，連同著我的.心也變得漸漸溫暖了起來，似乎塵封在心底的大門已經(jīng)徐徐打開，伴隨著一陣陣柔和的微風(fēng)，我眼中的世界變得生動，有色彩了。
很久以后，我還是難以忘記那次日出，幾年的時間，我?guī)缀醪辉⒁獾�，只要稍稍伸出頭來，便有著這么美麗的風(fēng)景，我驚詫于這日出的壯美，更被這炙熱的太陽點燃了沉寂的心。
換個角度，也許就會有陽光直入心谷，也許在那熟悉的地方，也會有不同以往的風(fēng)景。
熟悉風(fēng)景作文 篇5
只是注意到了陌生地方的景致，卻忽視了熟悉地方的風(fēng)景，生活就是這樣。
那條通往學(xué)校的小道，每天都要經(jīng)過，但卻是最容易忽略的。
炎夏已經(jīng)來臨，萬物披上了翠綠的衣裳，鳥兒再也不必躲躲藏藏，歡快的在樹上叫著，或許以前在這條路上走的`太急了吧，并未注意到這熟悉的風(fēng)景。
清晨，天亮的早了，僅僅四五點鐘，太陽便升起來了，這濃郁的樹蔭似乎安靜的過分了，我努力的睜雙眼迎接這美好的一天，鳥兒的叫聲劃破了清晨的寧靜，把家家戶戶的人吵醒了。
我以為夏日遲遲沒有到來，現(xiàn)在只不過是春天的末尾吧，我在路上走著，卻偶然間發(fā)現(xiàn)了夏日的影子，原來只是我未發(fā)現(xiàn)它罷了，它就在我的身邊。
慢悠悠的散著步，途徑一條小路，青蔥的樹木栽在兩旁，樹葉、草上有許多露珠從上往下滴落，太陽把光放射在這露珠上，出現(xiàn)了七彩的光芒，我并未發(fā)現(xiàn)這些，黃葉慢慢地飄落下來，在空中飛舞著，鼻旁傳來一陣陣花香，那些不知名的野花也已經(jīng)開了吧，點綴著這濃郁的綠，夏天是單調(diào)的，但是在這單中又不缺乏一種鮮艷，就在這重重的綠中
也不乏有幾朵淡黃色的小花在其間，給平淡的夏天換了一種方式，藤蔓纏繞著欄桿，似乎不會放過每一個空隙，輕輕地吹著樹葉，不知不覺間便走完了這一條路。
熟悉的地方也有風(fēng)景，僅僅只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
熟悉風(fēng)景作文 篇6
有時候，失去了就再也得不到了，那回憶時的落寞化作心底隱隱的痛，成為自己最不能淡然的風(fēng)景。——題記
站在這一池塘邊，心里第一次有了打翻五味瓶的滋味�；叵�6年的點點滴滴，望著不遠處的校園，可自己卻已從那兒畢業(yè)，不再能聽老師上一節(jié)課，心中又落寞，惆悵了起來。這一池荷塘已褪下原本的污穢，在這盛夏時節(jié)綻放著花苞，碧綠的荷葉上滾動著晶瑩的露珠，在陽光下折射出七彩的光芒。原本匆匆忙忙上下學(xué)的我，第一次發(fā)現(xiàn)這荷塘的風(fēng)景。
與同學(xué)一起奔進校園，那個布滿我們身影，令我們?nèi)f分懷念，我們最熟悉的地方!我們迫不及待地奔向教學(xué)樓，奔向辦公室，看到老班忙碌于批改作業(yè)的情景，心里更是不由得揪心。一疊疊本子堆放在桌上、地上，辦公室里的梔子花放出悠悠沁香，墻上的書畫已淡了墨跡。第一次發(fā)現(xiàn)，辦公室里的風(fēng)景，且這風(fēng)景是那么動人。
老班聽到了我們的聲音，猛得一抬頭，皺起的眉頭一下子被捋平，嘴角勾勒出一個大大的弧度，眼睛撲閃著，寫出了欣喜與不可思議。親切的問候，頓時把一段時間不見的疏離感隔絕，在他得知等小孩有同學(xué)來時，頓時興奮起來，當(dāng)我們告訴他那個準(zhǔn)確的數(shù)目時，他竟沒站穩(wěn)，聲音因興奮而激動顫抖，直呼不要把校長驚動，亮閃閃的眼睛卻泄露了他的開心。突然想起了什么，我轉(zhuǎn)身向后看，許多小腦袋湊在窗前門邊向里張望著，這不是當(dāng)年的我們嗎?原來這也是一道風(fēng)景，臉上的笑意更深了。
操場上本來許多同學(xué)，老班被圍在中間，我們叫來了任課老師，那一張張熟悉的`面孔，那在心里感謝過不知多少次的老師，那些當(dāng)年朝夕相處的人，此刻，便站在面前。千言萬語卻化作了沉默。男生們提議打籃球，與當(dāng)年一樣，和老班一起打，老班欣然同意了，籃球場上奔跑的身影喚起了我們的回憶，仿佛讓我們回到了從前。每個人都是那么認(rèn)真，汗水又伴著青春的腳步重灑賽場。這，也是一道風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼間，一個小時竟已過去了，站在教室門口，老師親切地提醒我們路上小心。不難發(fā)現(xiàn)，他們的一舉一動中體現(xiàn)了不舍，老板微微濕潤的眼睛腫，映出了我們的身影，這風(fēng)景多么令人動容。
一幕又一幕被定格在了相機里，一幕又一幕留在了我們的心里。原來，在擁有時我們卻不懂得珍惜，在失去時，我們才懂得懷念。懷念那每一個細(xì)微之處，那兒，在我們看來是多那么珍貴的一道風(fēng)景，我們該怎樣淡然?
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