秋天的風(fēng)景作文（常用8篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的秋天的風(fēng)景作文8篇，歡迎大家分享。
秋天的風(fēng)景作文 篇1
星期六，三年級(jí)（1）班的同學(xué)們約好去植物園采蘋果。
終于到那一天了！同學(xué)們坐著大巴車去植物園，在車上，同學(xué)們都迫不及待�！暗街参飯@了！”老師說道。同學(xué)們四處游覽，有的到后面和老師一起采蘋果。小明一看那么多閃閃發(fā)亮的.大蘋果，饞的直流口水，跟看見一萬個(gè)紅寶石在他面前一樣。他一手拿著籃子一手摘蘋果，他一采采了半籃子。他轉(zhuǎn)過頭一看，“啊，這還有一個(gè)更大的�！彼f。他放下籃子，踮著腳尖，兩手伸得高高的，摘那蘋果。
小粉和小方在采集標(biāo)本，小粉蹲下身子低下頭撿起那亮閃閃五邊形，她想：這葉子一定很有用。男孩小方撿到一片銀杏樹的葉子，他開心極了！和同學(xué)一起分享。
美好的一天從三（1）班同學(xué)們身邊走過，三（1）班同學(xué)們一起說：“秋天給我們留下一段很深很深的印象。”
秋天的風(fēng)景作文 篇2
秋天到了，天氣漸漸涼了。一個(gè)陽光明媚的星期天，我和媽媽一起去小區(qū)里散步。
走進(jìn)了小區(qū)里，路上是一排排小樹，發(fā)黃的樹葉，慢慢悠悠地隨風(fēng)飄了下來，仿佛那是黃蝴蝶在飛舞。忽然，飄來一陣桂花的清香味，我們又向桂花樹走去。
走到桂花樹下，聞著桂花的香味，看著飛舞的落葉。使我情不自禁地想起了一首小詩：“紅樹葉，黃樹葉，片片樹葉像蝴蝶�！�
秋天的.風(fēng)景真美��！
秋天的風(fēng)景作文 篇3
十月的一天，老師帶我們到野外去秋游。
這一天天高云淡，風(fēng)和日麗。我們一路上歡蹦亂跳，興高采烈，快樂得像群小鳥。到了目的地，你瞧：果園里的果子成熟了。梨子黃澄澄的，在向我們招手；柿子沉甸甸的，向我們投來友好的目光；櫻桃紅通通的，向我們綻開開了笑臉……最引人注目的當(dāng)然是蘋果了， 小明和其他同學(xué)都提起籃子，往那兒奔去�？矗禾O果有的兩個(gè)在一起，探出頭來，向我們微笑；有的三五成群地，像一個(gè)個(gè)小娃，你擠我碰；還有的單個(gè)地高掛在枝頭上，好像自已是蘋果王國的國王……同學(xué)們都跑了過去，小明也不例外，跑到那蘋果樹下，開始摘蘋果。他仔細(xì)挑選了幾個(gè)最大、最紅的，努力伸長手臂，盡力踮起腳尖，跳起來將蘋果摘下，并輕輕地放到籃子里。
此后，他又到其他好幾棵蘋果樹下摘了滿滿一籃子蘋果。他興奮地說“這些蘋果足夠我們一家吃一個(gè)月呢！”而同學(xué)們也都摘了很多蘋果。小紅見了，想：小明得到了那么多果子，我的.收獲可不能比他遜色！她有了這個(gè)想法后，就開始找有用之物，把它作為收獲。她看了看地面，發(fā)現(xiàn)地上有好多落葉。
她產(chǎn)生了一個(gè)念頭——撿一些落葉，用來作樹葉畫、書簽。她為自己的這個(gè)想法感到高興。地上的落葉真是多種多樣：有銀杏葉，有楓葉，有香樟葉，玉蘭葉……“一片，兩片，三片，十片，二十片，三十片”很快她就撿了一袋子落葉�！敖裉斓氖斋@真大啊！”小紅也高興極了，“我可以把這些落葉做成我的書簽啦！”而有一個(gè)男孩也在炫耀他撿的銀杏葉。“哈哈！我撿到的銀杏葉像一把把小扇子，我要記錄下來！”然后他又和小紅一起撿了一袋子銀杏葉。這一天同學(xué)們收獲都很大。
秋天的風(fēng)景作文 篇4
一年四季的風(fēng)景都很美，但是我覺得秋天的風(fēng)景最美。
田野里，高粱笑彎了腰，金燦燦的稻谷把田野裝扮的更加美麗，田旁邊盛開著美麗的菊花，有紅的，有黃的，有橘紅的'……美麗極了。這美麗的菊花給秋天增添了一處美景。
池塘邊的樹木還是那么郁郁蔥蔥，但仔細(xì)一看，綠色的葉子中還夾著一些枯葉，有黃的，有紅的，還有半青半黃的……池塘邊的草坪也變了，以前那綠色的草坪不見了， 哦！原來是姑娘把草坪的顏色改變 了，樹上的葉子飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。
果園里可熱鬧了！那又紅又大的蘋果壓彎了樹枝，像捉迷藏的孩子似的露出了笑臉，大鴨梨像一個(gè)個(gè)小籠掛滿了枝頭，柑橘在樹上你擠我碰，果實(shí)累累……
秋天的風(fēng)景作文 篇5
秋的天空，是澄明而安詳?shù)摹Ｔ陲L(fēng)清云淡、香桂飄香的日子里，沐浴著秋天的陽光，呼吸著秋的氣息，感受著秋的愛撫，品味著秋的韻律，讀懂了秋的癡情與無奈，也明白了秋的用心良苦……尤其是臨近冬季的深秋，那一抹別致的風(fēng)韻，是最讓我永遠(yuǎn)無法割舍的情懷。
秋景的美是一種凄涼的美。秋天是秋風(fēng)蕭瑟，千樹落葉，萬花凋謝的季節(jié)�！耙宦曃嗳~一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁”�！扒铩弊旨由稀靶摹�，就成了“愁”。所以秋天總是讓人懷舊，總是充滿愁悵。
世界本不是完美的。不管是春之花、夏之果、秋之實(shí)、冬之草，它們的成長都不是一帆風(fēng)順的，總有這樣或那樣的.缺憾。但他們都努力過，奮斗過，堅(jiān)持過，燦爛過。雖有凄涼，但卻美麗。我一直很喜歡泰戈?duì)柕哪蔷湓挘涸干缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美。我更欣賞這樣一段話：即便是黃昏的最后一縷殘陽也要發(fā)出奇燦無比的光芒。那是不甘心隕落與沉淪的最后一次拼搏，也是對(duì)至高生命積極熱愛的一種追求，它毫不在意自已終究要被青山遮檔，也許這就是大自然要告訴給人們的生命真諦。
秋天，最是那一低頭的溫柔，更是那一凝眸的深情。
秋天不僅帶給人們美麗的享受，而更多的是帶給人們美妙的感受。
秋天的風(fēng)景作文 篇6
幸福的笑容，因?yàn)榍锾斓搅�，也證明要豐收了，每一個(gè)人都如同吃了蜜一般，甜到了心窩。秋天一切都是美好的，它是一個(gè)美麗的、豐收的、喜悅的季節(jié)……人們?cè)谇锾烀撓铝溯p便的短袖，換上了長袖，運(yùn)動(dòng)服，有的人甚至換上了笨拙的棉襖。人們的臉上洋溢著
來到鄉(xiāng)間，放眼望去，一大片金黃的稻谷，秋風(fēng)一吹，稻谷隨風(fēng)搖擺，如同大海的波浪，一波接著一波。果園里，水果也都成熟了，黃澄澄的香梨，紅彤彤的蘋果，橙色的橘子……個(gè)個(gè)墜落在枝頭，把樹枝都?jí)簭澚恕５缆放越瘘S的樹葉，鋪成了一條“黃金大道”，樹葉依依不舍地離開了樹枝，像蝴蝶一樣在空中輕盈地飛舞。枝頭孤零零的`，宛如一位年邁的老爺爺?shù)艄饬祟^發(fā)……
雨不像春秋雨那樣柔軟，一陣干脆的雷聲劃破天空，烏云密布，過了一會(huì)兒，豆大的雨珠落了下來，打在水塘了，打出了一個(gè)小小的水渦，如同跳水運(yùn)動(dòng)員迫不及待地跳入水中一樣。雨沿著房子的邊緣落了下來，形成了美麗的水簾。
童話世界……最留戀的還是秋天的日落。天空一開始呈淡黃色，等太陽慢慢向下落時(shí)，由淡黃色漸漸變成橘黃，太陽依依不舍地躲在山后望著世界，天空邊緣呈魚肚白，淡黃，橘黃，淡紅，粉紅，就像置身于
孩子們?cè)谒杏斡荆覒�，捉魚……好不開心!秋天的小河是最耐人尋味的。小溪水嘩啦啦地奔跑著，唱著歡快的歌。有陸陸續(xù)續(xù)的人們來河里挑水。調(diào)皮的
秋天的風(fēng)景已印在我的腦海了，揮之不去。
秋天的風(fēng)景作文 篇7
春夏秋冬,每個(gè)季節(jié)都有著自己的特點(diǎn)。春天，百花爭放, 小草猛生, 柳樹長芽, 鳥語花香, 到處一片生機(jī)勃勃的景象; 夏天, 烈日當(dāng)空, 蟬聲休休不止, 知了吱吱喳喳叫個(gè)不停, 到處是一種緊張的旋律; 秋天, 天空晴朗, 秋高氣爽, 瓜果飄香, 田里到處有著農(nóng)民的身影, 到處是一片忙碌的景象; 冬天, 北風(fēng)吸嘯, 白雪皚皚, 陽光卻是暖和的, 但是, 無論是大街還是小巷, 都很少有人的蹤影。其中，我最喜歡充滿著忙碌的季節(jié)——秋天！
秋天，是忙碌的季節(jié)，是豐收的季節(jié)�？矗镆袄�，農(nóng)民伯伯的身影到處都是，他們忙得不亦樂乎，面朝黃土背朝天，手拿著鐮刀，猛割猛割。田里的稻子、麥穗、高粱等農(nóng)作物，高昂著頭、東搖西晃的，好像在向人們招手，又像在告訴人們：“今年好收成��！”農(nóng)民們面帶笑容、汗流浹背，是��！一年的辛勤耕耘終于化作碩果累累，怎能不高興？
秋天，是個(gè)美麗的季節(jié)。一陣秋風(fēng)吹來，放眼田野，田野上猶如萬馬奔騰，個(gè)個(gè)昻首挺胸，又如波濤洶涌，使人如癡如醉。一陣秋風(fēng)吹來，放眼路旁，一排整齊的.大樹挨在一起，猶如一列士兵，樹上發(fā)黃的樹葉悠悠地飄落下來，好象一群蝴蝶在你追我逐！
秋天是豐收的季節(jié)，是忙碌的季節(jié)，又是美麗的季節(jié)。我愛秋天的景色！
秋天的風(fēng)景作文 篇8
今天下午第三節(jié)課，韓老師領(lǐng)著我們?cè)诓賵鰧ふ仪锾�。我們先到花壇邊，我看見了冬青樹，它四季常綠，葉子是橢圓形的，一片片樹葉綠得發(fā)亮，好像打了一層薄薄的蠟摸上去滑溜溜。我們又來到水池邊，看見了棕櫚樹，它的葉子像一把把小扇子。樹干是棕色的，看上去毛茸茸的。
最后，我們來到電教室門口，那里的樹可真多呀，有紫藤、枇杷、松樹、葡萄樹、馬尾樹......我突然發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹，他的葉是橢圓形的，樹上有很多葉子。我還發(fā)現(xiàn)樹上長著一個(gè)橘黃色的大柿子，好像一個(gè)黃燈籠。看完這些樹木，老師讓我們到后院自由活動(dòng)，我和同學(xué)依依不舍的`離開了操場。
我今天的收獲可真不少，認(rèn)識(shí)了許多樹木，發(fā)現(xiàn)了秋天樹木的變化，好開心呀！
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