實用的風景作文常用（7篇）
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的風景作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風景作文 篇1
你在橋上看風景，我想靠近變成你的風景，卻忘記腳下虛空，更忘記越美的東西我越不可碰。——題記
山川載不動太多別離，記憶經(jīng)不起時光的磨滅。
紅塵滾滾，人事煙花。
多情應笑我，念癡心依舊。
思念習慣了的思念。
昨日之日不可回，只留下沉甸甸的過往。
而自己在腳底下徘徊。
想要忘，卻不能忘。
苦情相思，縈損柔腸。
終才知道，世上有一種情，沒有來得及風花雪月，也可以如此難卻；
有一種愛，不曾劃過指尖，卻是那樣的.刻骨銘心。
今夜再度這舊地。往事已無從說起，只有星光依舊燦爛。假如
此刻你站在我的面前，我不會問你：是否還記得我。
也不會問你：當年那場雨后的城市，都留下了些什么。
更不會問你：是否還住在原來的那所老屋。
還有，也不會告訴你：其實，那年橋下的石榴花開得很美。
只想聽你輕輕地道聲：
那時流失地風景，不是橋上的
風景作文 篇2
昨天下午我和爸爸和他的學生們?nèi)ゲ娠L。
這時正值春天，田野里看到了金燦燦的油菜花，田里的小草綠了，樹上的嫩芽也露出了笑臉。聽到了小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著。牛兒躺在田野里的草地上，還有小牛在吃奶，哥哥姐姐見了，很高興，就去牽牛，要跟它們合影。
過了池塘，就進了森林，我們踩著針葉，笑啊，跳呀。哥哥姐姐很高興，有幾個爭著背我，還有幾個把手串起來，提著我向前跑。我覺得很搞笑。
我們沿著湖邊一路走著，哥哥姐姐不時俯拾著古代的陶瓷片，有的哥哥撿到了黑咕隆咚的碗底，爸爸說那是一千多年前的陶瓷片，不好看，也就不值錢。后來，哥哥撿了一塊青花碗底，上面畫著淡青色的.一朵花，爸爸說這個漂亮，哥哥聽了很高興，送給了我。
來到了一個村莊。我和哥哥姐姐在一戶農(nóng)家的壓水機那里喝水。在那個村莊上我們看到了一樹樹的桃花，有哥哥一踢那樹干，那粉紅色的花瓣片片飄落，像下了一場紅色的雨。有哥哥姐姐要摘花，爸爸說不要摘，說摘了長不了桃子。
后來，我們說著，笑著，回了家。
風景作文 篇3
桃源村是個古樸而富有詩意的村莊。村里景色美不勝收，有歷史悠久的唐王宮，有碧波蕩漾的桃源水庫，有令人向往的清境桃源……而聞名遐邇的石亭山是我眼中最美的風景。
石亭山座落在村子的西南面。山上自然風景美如畫，那高聳的蓮花峰、那蔽日的綠蔭、那香火日旺的石亭寺、那青翠欲滴的綠茶樹，縈繞山間的薄霧，似天然的詩篇，流淌的畫卷，充滿了美麗與神奇。每逢休息日，我便情不自禁來到這天然氧吧休閑、運動。踩著數(shù)不勝數(shù)的臺階，登上山頂，漫步在高高的石亭山之上，沐浴著金色的陽光，沁人心脾的清新?lián)浔嵌鴣�，愜意極了。
站在山頂向下看，整個村莊的美景盡收眼底：一條長龍似的桃源古街從村頭貫穿而過，兩旁一幢幢高樓拔地而起，幾處紅磚碧瓦的古厝點綴其中，那流光溢彩的琉璃瓦在金色的陽光下熠熠生輝，彰顯著家鄉(xiāng)獨特而古樸的歷史底蘊；村中，一面迎風飄揚的五星紅旗下面是一所百年老�！A源小學，這神圣的知識殿堂里承載著桃源人的'希望，孕育著無數(shù)的莘莘學子，更令多少海內(nèi)外鄉(xiāng)親魂牽夢繞……
村前，一片碧綠的田野里，幾個忙碌的身影在田間穿梭著，那是勤勞、淳樸的鄉(xiāng)親們正揮灑著辛勤的汗水，為這幅田園風光描繪豐收的色彩……
遠處，母親河——晉江正靜靜流淌，猶如一條銀白色的絲帶系在這綠色的土地上；縱橫交錯的立交橋上，一輛輛奔馳的汽車奏響生活和諧的樂章……
天地之美，美在桃源；桃源之美，美在石亭！
風景作文 篇4
我坐在市中心街道旁的長凳上,快下午三點了,蕓還沒來,明明講好兩點半去新華書店買書的。被下午三點的太陽烤的滋味可不好受,我耷拉著腦袋,手撐著下巴發(fā)呆。
眼前是人們或急或緩的步伐,一個個地走進我的視野,又迅速地離去。裙角,西褲,交錯混雜著,相遇了又飛揚著遠離。一陣眼花繚亂之際,驚異于這片世界下端的空間,被一條條腿構(gòu)筑、支撐,卻又顯得格外繽紛多彩,一雙雙腳在鞋的“包裹”中,踏著底下的這片土地前行著。
一雙皮鞋。烏黑的,在陽光下驕傲地閃耀著烏亮的光,伴著自信而堅定的步伐,顯得更加鏗鏘有力。是位成功的商人?我胡亂地猜測,看著那烏亮的光漸漸遠了……
一雙高跟鞋�！班钡穆曇粑宋业淖⒁狻：镁�!白色的鞋面一塵不染,踏著美妙的.樂音,唱著歡歌,這道足下亮麗的風景線漸漸隱去……
一雙童鞋。小小的鞋著實可愛,里面塞著一雙同樣小小的腳。不知是小貓還是小狗的卡通臉在小鞋上笑開了花,稚氣的步子踩著童鞋的“吱吱”聲,還有小主人嘴里聽不清詞兒的嘟噥,兒歌般地唱遠了……
一雙黑布鞋。張了個小口,也許是太舊了吧,小口子里竟還隱隱約約透出主人的腳指頭。鞋舊得發(fā)灰,不知道經(jīng)歷了多久的歲月,鞋底已經(jīng)薄得似乎可以讓鞋里的腳感覺到地上所有的凸凸凹凹。我好奇了,第一次把頭抬起來——一張多黑多老的臉啊,就像那老布鞋,黑而破舊,甚至有點暗淡地發(fā)著灰。隨即我看到了一只伸過來的手,手上還有一個破破的瓷碗�！昂眯牡男〗�,幫幫忙吧�！彼脑捄痛赏肜锏膸酌缎″X幣好像都在閃動著。我掏出了一張5角的舊鈔,蓋住了瓷碗里硬幣閃著的刺眼的光。“黑布鞋”滿意地走遠了……
我又低下了頭,托著腮。一雙雙的鞋,不同的色彩,不同的大小,不同的形狀,在我眼前像水一般流過。
驀地,我看見了一雙淡黃的帆布運動鞋,有似曾相識的感覺,踩著我很熟悉的那份歡快和活躍走過來。哦,我笑了。蕓來了。
風景作文 篇5
或許青春，就意味著需要面對別離；或許成長，就意味著需要學會忘記；或許，很多時候的我們，心中越是想留住，便越是不知該如何釋懷失去。只是，我仍舊想去紀念記憶。
在這個多彩的世界里，有那樣一個小街道，是我回家的必經(jīng)，它看起來似乎只同尋常街道一樣：兩旁青樹，紅磚鋪路，秋時葉黃，春時葉綠�？墒牵谖叶�，它并不只是平凡的存在。
每逢到了雙休日中午，當十二點的鐘聲響起，我都會如常般走在這條街道，走向我的家和媽媽為我備好的午膳。一直以來，在我的記憶中，這條街道都是寧靜而祥和的。這天，我像往常一樣：乘公交車到此下車，準備拐向街道，可是，就在我走下車的那一瞬間，頭暈的癥狀突然又犯了。緊接著，我因重心不穩(wěn)，腳下一個趔趄，接著，便重重地摔倒在馬路旁。這時候，我聽到了源自我的身后，在那還未關閉車門的車廂里，傳來幾位少年似是不經(jīng)意的嘲笑聲。
頓時，我的心中充滿了委屈，頭暈帶來的眼前一片黑影，迫使我不得不扶著路旁的廣告牌，開始緩步向前。在移動的同時，我忽然憶起，在前方不遠處的街道里，有一條可以休憩的長椅，那是我曾在一次大雨中無意發(fā)現(xiàn)的。
沿著微弱的記憶路線，我勇敢地摸索到長椅的身旁。誰知，才剛一坐下，撐不下來的我，便昏昏沉沉地暈倒在長椅上，耳畔隨之傳來大腦的轟鳴聲。過了一陣，仿佛世界安靜了。大約又過了很長一段時間后，我醒了，就在我睜開雙眼感受陽光的同時，我發(fā)現(xiàn)，原來我的身邊，竟是如此的別具洞天，從我坐在長椅上的這個角度向上來看：陽光不燥，溫度正好，秋風輕輕吹拂著金黃的楓葉，發(fā)出協(xié)奏曲般的.“沙—沙—”輕響聲，時不時還會有幾片楓葉脫離雍容的大隊伍，看似雜亂無章卻又帶著歲月從容的美好，最終落在紅磚地面上。
這樣闖入眼中的美景，好似是刻意走來慰藉我上一刻的委屈，我不禁慨嘆大自然的神圣仁慈，因為這饕餮之美，讓我感到前所未有的舒心和暢快。
一個人靜坐在椅子上良久，我的心里始終澄澈如水，盡管，這頭痛的遭遇讓我有一時的身體不適，但也正是因此，我擁有了邂逅美景的際遇，這樣的得到，在失去面前，又算得了什么呢？
啊，在這一刻，就讓我借紙筆，讓這風景留在我的記憶中，直到不朽。
風景作文 篇6
現(xiàn)在的生活條件好了，經(jīng)濟發(fā)達了，人們不僅重視在物質(zhì)方面上的生活，還在精神生活上有所追求。旅游在節(jié)假日更是一個關鍵詞，可這兩個字的背后，突出的是一個人，一個家庭，一個社會，乃至一個國家的文明修養(yǎng)。
中華民族是一個文明古國，中華文化更是博大精深，源遠流長。講文明、懂禮貌，我們也是記得滾瓜爛熟，可是實踐起來呢？魯迅曾說：永遠不要做語言上的巨人，行動上的矮子。
最美的風景是什么？是文明。但這風景在我們之中卻很少見。我們都是聰明人，若有人說你“少教”，“沒素質(zhì)”自然不會高興。但是現(xiàn)實卻狠狠打了你一巴掌，旅游在外，埃及千年的金字塔上驚現(xiàn)“到此一游”的漢字；草坪上明明插了“請勿踐踏”的牌子，行人卻“目中無牌”地安然在上面尋找捷徑；告訴了垃圾不要亂丟，不遠處會有垃圾箱，地上卻滿是花花綠綠的痕跡……
我們在看報紙時，說哪個國家的人不遵守規(guī)則，卻不知在五十步笑百步，甚至還不如別人。一個中國人在國外的飛機上做空姐的`工作，她說，每當有人沒禮貌地在飛機上大喊大叫時，卻意外地發(fā)現(xiàn)，他們幾乎都是中國人。她的同事就會笑著對她說：“請讓你的中國同胞安靜地坐下�！倍�，都會紅著臉請那些乘客安靜，遵守飛機上的規(guī)則。出門在外，一個人的形象就代著自己的國家。
中國被評為旅游中最不受歡迎的十大國家之一。孰之過？人們不守規(guī)則，破壞環(huán)境，偷拿旅館里的東西，在世界上都有所耳聞。中國是怎么了，或者說，中國人是怎么了？悠悠的五千年歷史長河、文化長廊中，文明也是數(shù)一數(shù)二的啊。而現(xiàn)在，要毀于這個世紀了嗎？中國發(fā)展的太快了，中國已經(jīng)成了一個經(jīng)濟大國了，但是，中國人還沒有具備一個大國公民應有的素質(zhì)。當我們?nèi)绻娴牡搅讼喈敳晃拿鞯哪且惶�，你出國在外，再說起“我是中國人”，別人卻把你打量一番，你還有什么勇氣，什么臉面能夠抬頭挺胸地坦然做事。
有一種風景叫做文明，文明離我們并不遙遠，只要想做一個文明的人，我們就是一個有道德有修養(yǎng)的大國公民，在外會驕傲地說：“我是中國人，我愛我的祖國�！眲e人會對你刮目相待，知道中國是一個有文明修養(yǎng)的國家，中國人則是有修養(yǎng)，講文明，熱愛祖國的公民。
有一風景叫文明，為了中國更美好的明天，為了中華更富強的未來，文明做人，從點滴做起，從你我他做起。
風景作文 篇7
舞步回旋，前路陌陌，何處薔薇？
——題記
每一個步伐踏著每一處好風景，每一次停留都在回味，每一次回味都在欣賞…。我慢慢地走進課堂，欣賞著每一處陽光。
“理科”大作戰(zhàn)
鈴聲響了，“理科”老師的步伐顯得格外匆急。教室里的我們早已備好與一切數(shù)學作戰(zhàn)的“武器”。那就是一只計算器，一本厚厚的草稿本，一只充滿正能量的戰(zhàn)筆……
隨著班長的一聲|“起立”。我們與老師簡單都做了一下謙恭之禮。之后，隨著“開始做題！”這句話的落下，我們的神經(jīng)開始緊張起來，卻毫不退縮，用堅定的眼光看著眼前這道道題目，細心地了解“對方”的關鍵點和思考著解決的戰(zhàn)略……時間一分一秒過去了，班里的同學們有的已奮勇殺敵，有的還在往成功的邊緣靠近�！皶r間到！”老師的一句話落下后，同學們個個放下手中的武器，聽著“軍師”分析這場戰(zhàn)爭的形局，剛才已奮勇殺敵的同學認真比較自己與“軍師”的想法差異，而尚未成功戰(zhàn)敵的同學則認真揣摩形勢的險要之地。
終于，最后同學們沖破重圍，贏得陣地！
“文科”大遨游
在文科的課堂上，老師講課的聲音時高時低地變化著，仿佛山間的清泉緩緩流過我們的心田。同學們完全被老師講的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。我們放松自我，盡情遨游語言，史實這個美妙的世界。老師脫口而出的、生動貼切的比喻，就像神話里的那根有魔法的小棒引領我們對世界認識，甚至引深我們對生命的'理解和生活的方向。老師用豐富的閱歷，為我們照亮前路，讓我們在這美妙神奇的星球里踏踏實實地遨游。在途中，同學們攜手共進，遇到困難時，共同商議……慢慢建立起友誼。共同吮吸著文化知識帶給我們的領悟和靈感！
“理科”課堂的風景刺激內(nèi)心的正能量！
“文科”課堂的風景啟蒙內(nèi)心的朦朧！
而這兩處好風景處處陽光明媚。我想，我們珍惜這些好風景，將會是人生的勝利點！課堂上的好風景還在！還在！永遠都還在！
何處薔薇？莫受書之黃金屋屬也！
——后記
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