地方風(fēng)景作文

時(shí)間：2024-03-14 16:53:43 寫(xiě)景作文我要投稿

實(shí)用的地方風(fēng)景作文（通用4篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的地方風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的地方風(fēng)景作文（通用4篇）

地方風(fēng)景作文篇1

　　大家都知道，我們身邊處處存在著風(fēng)景，熟悉的地方有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)我們并不知道的風(fēng)景。今天，我就去尋找尋找。

　　尋找風(fēng)景（一）

　　——學(xué)校后花園

　　我們的學(xué)校后花園時(shí)而會(huì)從別處移植來(lái)各種奇珍異草。有白樺樹(shù)、茶花、蘭花……墻壁上則讓書(shū)法家刻滿(mǎn)了千古名句，以及五十六個(gè)民族的鄉(xiāng)俗風(fēng)情的簡(jiǎn)介。

　　再往后走便是各種的名貴花草樹(shù)木。

　　那些花草樹(shù)木中間有一座美麗的假山，這一座假山被花草樹(shù)木包圍著。假山下是一片小水池，假山后面有一個(gè)迷你的噴水器，能全方位360°無(wú)死角噴射水霧。在假山的“山頂”上，有數(shù)個(gè)水龍頭通過(guò)水管源源不斷地從下面的水池里抽出水來(lái)，自上往下蔚然壯觀。

　　組成假山的石塊有的像從石頭里蹦出來(lái)的野猴子，有的像從深山老林里一躍而出的兇猛的'大老虎，有的像凝視著前方的千年老龜，有的像……形態(tài)萬(wàn)千，令人流連忘返。

　　尋找風(fēng)景（二）

　　——小區(qū)的后花園

　　我們小區(qū)里的公園里有三百多平方米，其中三分之一是游樂(lè)園，剩下的三分之二就是小花園了。

　　游樂(lè)園里面有各種各樣的游樂(lè)設(shè)施，如：滑滑梯、蹺蹺板、不會(huì)動(dòng)的腳踏自行車(chē)等等，每逢周末，這里游人如織。

　　小花園里還有小水池、亭子、羊腸小道。小水池里還有許多魚(yú)呢！有金魚(yú)、黑魚(yú)、白魚(yú)……五顏六色的魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的水池里吐著泡泡。小花園里的一個(gè)小廣場(chǎng)上，每天不論是早上還是傍晚，小區(qū)的很多居民都投身于打羽毛球、打籃球等體育運(yùn)動(dòng)中去。

　　風(fēng)景是無(wú)處不在的，只要你用心去觀察，就一定能看到那些與眾不同的迷人風(fēng)景！

地方風(fēng)景作文篇2

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)昆明風(fēng)景優(yōu)美、四季如春。一個(gè)假期里，媽媽帶我去昆明玩，我既開(kāi)心又興奮。

　　在昆明玩了一個(gè)月，真是讓我大開(kāi)眼界。我去了很多地方，大觀樓、小人國(guó)、民族村、翠湖，還有野生動(dòng)物園，但讓我最深刻、最喜歡的地方就是石林了。

　　聽(tīng)導(dǎo)游叔叔說(shuō)石林原來(lái)是一片海洋，因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng)，海水退了下去，陸地顯現(xiàn)出來(lái)，原來(lái)在海中的巨石也隨之出現(xiàn)了。又經(jīng)過(guò)幾千萬(wàn)年的風(fēng)化，才形成了現(xiàn)在的石林。

　　一走進(jìn)石林，我簡(jiǎn)直驚呆了，只見(jiàn)成千上萬(wàn)的石頭拔地而起，高高聳立，讓人不由得驚嘆大自然的神奇。這些石頭，有的像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里；有的`像老爺爺彎著腰在撿東西。真是千奇百怪、形態(tài)各異。我往前走，看到了飛流直下的瀑布，像一條銀色的綢帶，夾帶著嘩嘩的水聲，激流奔騰、氣勢(shì)雄偉，這不盡讓我想起一首詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”

　　石林真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方，我希望能有機(jī)會(huì)再一次欣賞你的風(fēng)姿。

地方風(fēng)景作文篇3

　　駐足，仰望，我看見(jiàn)了它盛開(kāi)的模樣。像無(wú)暇美玉，像浪花朵朵，燦爛又晴朗。

　　午后，奔走于各個(gè)班。為了這次藝術(shù)節(jié)，不息的的跑來(lái)跑去。收集完所有資料。又馬不停蹄奔向政教處。咦，何來(lái)的花香，沁入我心？

　　我側(cè)身仰頭，瞧見(jiàn)冷綠的葉間，綴著一朵朵白似雪的小花，如星子璀璨。我不知這花所喚何名，亦不知為何駐足賞望。明明只是很小一片，落入心海，卻擊起千百層浪來(lái)。

　　這條路我多熟悉呵。

　　每每放學(xué)，與朋友打鬧經(jīng)過(guò)。從未一次注意。上藝術(shù)課，踩著鈴聲跑去綜合大樓。亦未嗅到一縷清香。許是生活太快了，我忘了天的蔚藍(lán)，只記得對(duì)流現(xiàn)象發(fā)生在哪層。不記得葉有怎樣的綠意，只清楚葉綠體的作用。更不要說(shuō)這小花了。它開(kāi)了幾度，落了幾回。誰(shuí)還有這葬花的雅致閑情？

　　花綻得是這樣盛��！白的瓣，黃的蕊。星星點(diǎn)點(diǎn)落在綠葉里，漆黑暮夜里的遠(yuǎn)辰。遙遠(yuǎn)，讓人神往。它們每日都掛在枝頭，從清早至黃昏。一批又一批的學(xué)生來(lái)去。人面不知何處，它仍在這。但無(wú)人注意，把眼睛在它身上停留一會(huì)兒。

　　我仿佛看見(jiàn)它在笑。笑他們不懂欣賞，不知駐足留望。

　　我好似看見(jiàn)它在落淚。這個(gè)世界的`人都行色匆匆，卷起塵土飛揚(yáng)。

　　一幀意境幽婉的畫(huà)。一場(chǎng)動(dòng)人心魄的花事。在絡(luò)繹不絕的塵世喧囂里老去，然后凋零。落入泥土，等待來(lái)年。一回又一回，無(wú)人問(wèn)津。

　　這里我多熟悉啊。又多陌生�。∥也恢肋@里的花香芬芳馥郁，不知花開(kāi)的如火如荼。觸手可及，又遙不可及。這樣一條路，到處都有我來(lái)訪(fǎng)的痕跡。那日，我看到那朵朵純白無(wú)暇的花，原來(lái)最熟悉的地方，有最清麗的風(fēng)景。

　　我們整日嚷著去看世間萬(wàn)物的朗朗乾坤，卻忘了，就在身旁，一朵小花，靜靜開(kāi)放。

地方風(fēng)景作文篇4

　　我知道就算大雨讓整座城市顛倒，你會(huì)給我懷抱。有你的地方就有風(fēng)景�！}記

　　風(fēng)呼嘯，雨滴滴，那一次考試的失敗，讓我如同一只中箭的雄鷹，翻轉(zhuǎn)著，墜落著，在無(wú)盡的深淵里，漸漸的迷失了自我……

　　手中緊緊攥著那張紅叉遍布的試卷，坐在家中，那道道紅叉宛如張張扭曲著的嘲笑的臉，心頭閃過(guò)絲絲慚愧，望向遠(yuǎn)方，眼前似乎是老師的諄諄教誨，耳畔仿佛是家長(zhǎng)的聲聲噓寒問(wèn)暖，眼淚在眼眶里打著旋兒，不經(jīng)意間，腦海里劃過(guò)奶奶的話(huà)語(yǔ)：“娃啊，到城里去，你可要好好讀書(shū)啊�！毖蹨I忍不住的流了下來(lái)。

　　淚眼朦朧間，偶然瞟到那桌前那一盆吊蘭。你從那拳頭大的根莖中冒出叢叢綠葉，綠葉十分光滑，綠與白相互間隔著，形成一幅十分和諧的畫(huà)卷，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的枝垂下來(lái)，上面掛著許多小的吊蘭，小得那么精致。幾朵小百花綻放著，六片乳白色的花瓣好似一個(gè)仙女，花蕊的頂端戴著一頂黃色的帽子，宛如一個(gè)羞答的'少女，不想露出自己那美麗的顏容。

　　我的心立刻被你這小家伙所震驚，沒(méi)有想到你竟有如此堅(jiān)強(qiáng)的生命力。

　　還記得去年冬天，父親在陽(yáng)臺(tái)上拿著一把剪刀，要將你的葉子剪掉。

　　“爸，你為什么要把吊蘭的葉子剪掉？”

　　“傻孩子，把它的葉子剪掉是為了它來(lái)年更好的生長(zhǎng)�！卑职中α诵Α�

　　“可要是它來(lái)年長(zhǎng)不出來(lái)怎么辦呢？”我十分心急，仿佛有千萬(wàn)只螞蟻在我的心上亂爬，失著為你捏一把汗。

　　“那小區(qū)里的大樹(shù)為什么到了冬天要變成光禿禿一片呢？”爸爸道，“道理不都一樣嗎？”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，漸漸地，我淡忘了你。不知道你為了今天的這般模樣付出了多少努力。

　　而我呢？在學(xué)習(xí)中每當(dāng)遇到困難就退縮，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。抹掉臉上的淚水，再次坐在桌邊，提起筆，繼續(xù)埋頭于書(shū)海之中。

　　宗璞曾在《紫藤蘿瀑布》中寫(xiě)道：“花和人都會(huì)遭到各種各樣的不幸，但生命長(zhǎng)河是無(wú)止境的�！笔前�，每當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要放棄，堅(jiān)信：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

　　屋里的時(shí)針依舊在賽跑，我仍然埋頭于書(shū)海，但我的心里早已沒(méi)了倦意。吊蘭，有你的地方就有風(fēng)景，難忘你給我無(wú)限向上的力量。

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