風(fēng)景的作文【精品10篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文10篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
無論天空如何陰霾，太陽一直都在的，不在這里，就在那里，因為它長了一對會飛的翅膀。
——題記
還記得，很多年前，一道風(fēng)景刻畫在我的心里。璐璐是我鄰居家的小女兒，五官精致，可惜的是，她是位盲人；父母在外地打工，由外婆帶大。
當(dāng)大人們談起她時，總會嘆一口氣。院落里的孩子也不和她一起玩，見了她，都避瘟神般地迅速遠離。我不懂，璐璐姐姐人很好呀。
小時候的我似乎是怕她孤獨，隔三差五地往璐璐家跑。
“姐姐，你又在讀書呀？”我輕拍她的肩頭。
“嗯，我要學(xué)習(xí)盲文，不能讓外婆失望�！彼氖稚腺N著創(chuàng)口貼，在書上撫摸著。
“姐姐，疼嗎？”我問。
“不疼�！辫磋次⑿χ�
有一天，璐璐突然很緊張地握住我的`手，問我：“小瑤，陽光是怎樣的？”我笑了，“姐姐，陽光很溫暖，是太陽發(fā)出的光�！辫磋春孟駨膩頉]出過院子！
“我們?nèi)ピ汉蟮幕ㄆ岳锿姘��！蔽姨嶙h道。
“不行的，外婆不讓我出院子�！辫磋磽u搖頭。
“沒事的�！蔽疫@個淘氣的丫頭，硬是把她拽出了門。站在花田旁，迎著陽光。
“小瑤，這就是陽光嗎？好溫暖�！辫磋磸堥_雙臂，感受著陽光。
“嗯�！蔽艺乱欢湫‰r菊，戴在她的發(fā)梢。
陽光下，戴著雛菊的女孩，她笑著。那笑容比陽光還要耀眼，照亮了我。
我想，她雖然看不見，但她的心里一定有一只長著翅膀的小太陽，照耀她的心田。內(nèi)心如何陰霾，只要小太陽在，就會有一束光驅(qū)散迷霧。
這是留在我心底的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
我覺得生活的美學(xué)是懂得停一下，停下來享受那獨特的風(fēng)景。
放學(xué)回家需要坐公交車，到家大約需要十五分鐘，公交車在不定時地來�？晌也幻靼�，放學(xué)后為什么要這么匆忙，看見同學(xué)們同時往一輛擁擠的公交車上擠。坐在車站等下一輛車來時，我就在觀望四周，那樹長得又粗又高，而一絲陽光流到那葉片上，給葉片添加了幾絲色彩。車來了以后，我上去一看，并沒有什么人，我就找了一個靠窗的位置坐下，一路上我看著路旁走著的行人，她們雖然都穿著各種各樣的服裝，但從這么遠的距離看，發(fā)現(xiàn)他們身上都各自具有自己獨特的迷人的地方。
我們現(xiàn)在生活中都一直匆匆忙忙，上學(xué)、放學(xué)、趕車，都是在匆忙的狀態(tài)中�？墒乾F(xiàn)在這么急切的生活，讓我們一點兒也停不下來去體會生活的'樂趣，也感受不到生活的美感。
現(xiàn)在，每當(dāng)我們出去玩時，都會為了速度而選擇坐飛機，從不會為了更好地欣賞美景，享受生活而選擇自駕游。我們都會為了去更多的景點打卡而不愿意停留在一個景點深入體驗，我們從不會把觀察欣賞體驗放在第一位，出去玩時從不會因為風(fēng)景而多做停留。
其實，我們早就應(yīng)該調(diào)整這種既倉促又匆忙的生活了。我們應(yīng)該學(xué)會一種生活美學(xué)叫做懂得停一下。出去玩，就不能匆匆忙忙�？梢宰诤舆叞l(fā)呆，靜下心來聽著那河水流動的聲音；可以去觀察下山上的樹葉，想想為什么樹葉春天和秋天的顏色就不一樣了呢；還可以在雨天坐在亭子里，聽著那雨聲滴滴答答……
懂得停一下，與大自然來個親密接觸，這就是生活美學(xué)的起點。
風(fēng)景的作文 篇3
“看，天上那兩顆隔得最近的星星。一顆是你，一顆是我，我們要永遠在一起”。
在情人節(jié)這個特殊的夜晚，一對情侶躺在江邊的草地上他們互相對對方說著，重復(fù)著說著：一顆是你，一顆是我。剎那間，我覺得空氣中仿佛彌漫著一種浪漫的味道，我抬頭望著天空，那兩顆星星一閃一閃，仿佛正在彼此微笑著，再看看這對情侶，他們也互相看著對方，深情的看著，身怕一不留神，對方就會消失一樣。我想：這樣彼此深：這樣彼此深愛的情侶，一定會像那兩顆星星一樣，永遠在一起。
三個月后的一個夜晚，我又來到了江邊，今天的星星格外明亮，不經(jīng)意間，我看到了那兩顆星星，他們還掛在天空，沒有變過，我想：那對情侶一定正在看星星，看那兩顆星星。我偷笑了一會兒，忽然發(fā)現(xiàn)前面不遠的草地上有一個熟悉的身影，她也在看星星，走近一看，才發(fā)現(xiàn)她是情人節(jié)那天晚上遇見的那對情侶中的一位，她仿佛傷心極拉，因為我看到那滴晶瑩的'淚從她的臉頰劃過，她還是目不轉(zhuǎn)睛的望著星空，我發(fā)覺她身邊似乎少拉一個人——她的男朋友，此時，我心中充滿拉疑問，于是，走上前去，想從她那兒知道點什么。“怎么了？為什么這樣難過呢？”我問道，她仿佛沒有聽到，還坐在那里看著星空。我繼續(xù)問道：“你男朋友不來安慰你嗎？”此時，她低下頭，我看到她的淚水一滴一滴的落在草地上，我想我是說錯話了，便沒有繼續(xù)問下去，只是默默的看著她哭泣，沒多久，她慢慢地抬起頭，對我說：“他，他離開了，離開我了。”她指著天上的那兩顆星星，說道：“看，天上那兩顆隔得最近的星星，一顆是我，一顆是他，而我們卻不能像他們那樣，永遠在一起�！闭f完，她微笑拉，但那始終不能遮掩住她的悲傷，她的淚水仍然在流，流到拉心底深處…………
我不知道最后的結(jié)局是什么，但我知道：隨著時間地過去，女孩對她的男朋友的愛一定會被沖淡，但她一定不會忘記，曾經(jīng)有一個讓她這么深愛的人，也一定不會忘記他們永遠的風(fēng)景——那兩顆星星。
風(fēng)景的作文 篇4
人間處處有真情，真情時時暖人心。在我們身邊，有很多感人的事情，只要我們時刻注意觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)。
這一天，我發(fā)現(xiàn)了一個最動人的情景!
昨天放學(xué)的時候，我們班的同學(xué)黎子晴在整理書包的時候，發(fā)現(xiàn)自己的英語書不見了!黎子晴急得像熱鍋上的螞蟻，是的，明天就要期中考試了，英語書卻不見了，那可怎樣復(fù)習(xí)呢?書上還有很多老師讓我們記下來的重點內(nèi)容呢!黎子晴問遍了班上的所有同學(xué)，找遍了所有抽屜，英語書還是沒有任何下落!同學(xué)們都陸續(xù)離開了，教室里只剩下謝子安、黎子晴和我。黎子晴還在尋找，但怎么也找不到英語書，急得都快哭了!我和黎子晴雖然是好朋友，雖然我想幫助她，但我也無能為力!總不可能我把英語書借給她，我自己不復(fù)習(xí)吧!人總是為自己著想的!
這時，我怎么也想不到的事情發(fā)生了!
正在教室后面做作業(yè)的.謝子安站了起來，從書包黎拿出自己的英語書，來到黎子晴面前，對她說：“黎子晴，不要找了，我把我的英語書借給你，你今晚用我的書復(fù)習(xí)吧!”黎子晴聽見謝子安這樣說，連忙說 ：“不行的!謝子安，你把書借給我，那你怎么復(fù)習(xí)呢?英語書的事，還是我自己解決吧!”但謝子安執(zhí)意要黎子晴收下他的英語書!見此情景，我感動極了!這是多么深厚的同學(xué)之情啊!這種情誼是多么寶貴!
這是我見過的最動人的情景!
風(fēng)景的作文 篇5
街市喧鬧，人流熙攘。我路過那個街角，總是可以清晰地望見一棵老槐樹下一個老人的身影——他是坐著的，頭上常戴一頂窄沿草帽，架著一副老花鏡，藏青色的長圍裙一直垂到小腿。
大家都稱他為老王，是個修鞋匠。老王有些木訥寡言，自幼雙腿落下殘疾，總是，執(zhí)一錘、一布、一刷，埋頭做手里的活計。他的攤位在老槐樹下擺了多少年，大家也說不清。歲月的印跡爬滿了他的額角，那根根青絲也終究抵不住時光的洗禮，“染”成了白發(fā)。
依稀記得那是一個烈日當(dāng)空的午后，我與同伴相約去球館打球。我一路小跑，大汗淋漓，來到了老槐樹下的老王鞋攤旁休息。我坐在老王的一張四四方方的小竹椅上入神的看著老王擦鞋。
老王從一個銹跡斑斑的小盒子中掏出眼鏡，架在鼻梁之上，又把一個小鐵箱放在了雙膝上，緩緩打開，拿出了布，鞋油以及小刷子。老王凝視著那雙褪色的皮鞋，小心翼翼的擦拭著鞋幫子上的泥，他神情專注，仿佛進行著神圣的'古董修復(fù)：利索地用小刀割斷了裂口處殘留的線頭，在線盒中的反復(fù)翻找，終于找到和舊鞋顏色相近的線軸。
“咔嗒嗒”，修鞋機一陣歡唱，裂口處紋絲合縫。他又將鞋油均勻地涂抹在了褪色處，用小刷子輕輕摩擦，發(fā)出了悅耳的“沙沙”聲，在老王的心中，也許這就是那華麗的合唱吧。正值酷暑，毒辣的陽光肆意熾烤著大地，老王汗如雨下，豆大的汗珠從老王的額角中沁出�？墒抢贤跛坪鯀s感覺不到這些。
不知多久，鞋主來了，老王將鞋呈上，那原本褪色裂口的皮鞋，在老王手下變得完好如初。
鞋主很是高興，問：“多少錢��？”
“一處膠，兩處線，共三塊錢。”老王應(yīng)聲答道。
“好的�！毙鞔鸬溃麑⑹址胚M包中來回探著�！把�！我忘帶錢了，下回帶給您行嗎？”
“嗯，沒事�！崩贤跽f著，又低下頭開始給下一只鞋粘膠。
我很是感動。漫漫歲月里，就是在這棵老槐樹下，在日日瑣碎的勞動中，在夏天的驕陽下，在冬天的寒風(fēng)里，他從小王變成了老王。
這份對工作的認真精神是我在老王的身上讀到的。身邊的凡人小事雖不起眼，但也是動人的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇6
人生就是一條路，我們每個人都是這路上的行人。我們不停的跋涉，跋涉，為的是理想的生活，為的是欣賞沿途的風(fēng)景。在跋涉的途中，我們肯定會欣賞到這樣或那樣的風(fēng)景。有的像一抹悠悠的飄然而過的白云，有的像一片翠綠的茵茵如毯的草地，有的像一潭澄明的冰涼清澈的湖水，有的像一縷輕柔的沁人心脾的花香。而你，是我人生道路上最亮麗，最美妙，也最難忘的一道風(fēng)景。
你是我生命中最美的風(fēng)景，美如陽光般燦爛。無論何時何地，你在我心中始終都是那樣的美麗，一種樸實的美麗，一種讓人深感幸福的美麗。當(dāng)我走在你風(fēng)景如畫的長廊里，呼吸著一種甜蜜清新的空氣，你就宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院里灑落一地溫馨，讓我看到了天空里飄著的七色彩霞，閃耀著的是那種靈動的美。
我在你的.長廊里漫行，你是一幅柔美的畫卷，象一幅樸實深沉的水墨山水，常常讓我感動于那樣一種淳樸深沉的美麗。你是我心中最美的那一道風(fēng)景，是用筆尖也難以流淌的那種美，如同冬日里那束溫暖的陽光，又像夏日里那縷清涼的微風(fēng)。你在我心中像是一本內(nèi)涵豐富的書，我一直在用心的讀，把最精彩的篇章珍藏在心底。我很幸運生命中有一個你，因為有你，我的人生變得更加美麗與幸福。我知道在人生的路上會有很多的風(fēng)景，而你，永遠是我心中最美的那一道風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇7
我住在鄉(xiāng)下，生活純樸無華。>我的家鄉(xiāng)是漁村和農(nóng)村的混合體，所以可以享受到肥嫩多汁的虱目魚、香甜脆口的哈密瓜。另外，還有其他食品加工品，包括虱目魚丸、虱目魚肚、蒲燒鰻、哈密瓜冰、蒜頭炒面等，都是我們的優(yōu)良農(nóng)產(chǎn)品，送禮自用兩相宜。你想吃嗎？趕緊來和順鄉(xiāng)游玩吧！
我所就讀的和順小學(xué)，是我們村莊唯一一所小學(xué)，人數(shù)很少，不到一百人，但是我們曾受邀前往市里表演大鼓。除了到外地表演，大鼓表演也受到村民們熱烈歡迎，每次只要運動會或廟會，我們都會受邀表演。這樣的表現(xiàn)不僅為學(xué)校增光，大家都與有榮焉。
我的家鄉(xiāng)有一座武圣廟，放假期間，有些人還會到此一游，參觀地方名勝古跡，拍照留念。午后，伯伯、叔叔們會到附近樹下泡茶、聊天，小朋友們在一旁嬉戲，形成一幅溫馨的畫面。
我的`家鄉(xiāng)雖然人口稀少，但是各行各業(yè)都做得有聲有色，每個人都對產(chǎn)業(yè)盡心盡力，我認為我的家鄉(xiāng)是最美好，最有活力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
風(fēng)景的作文 篇8
現(xiàn)在的我將要寫下這些文字，心里竟有些心酸。
她主張讓我十八歲之前逛遍全中國，于是不顧人力財力的一逢假期便把我往外地寄；然而每次的他總是皺著眉頭，一副擔(dān)心我出危險的苦大愁深的模樣，我甚至一度認為他是心疼花錢的，然而我卻錯了，在飽覽了那樣多而繁的美景后，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)離我最近的他，才是與一切都不同且是令我最讀不透的一道風(fēng)景。
小時候我報過很多特長班，畫畫、舞蹈、聲樂……樣樣都被他否決掉，據(jù)理力爭地跟媽媽爭辯孩子要有快樂的童年，一邊發(fā)生著激烈的口角，一邊讓我玩各種各樣的游戲，直到后來，我自己非要吵著去學(xué)毛筆書法，他才乖乖地放我去了，沒想老師大贊我學(xué)字又像又快，第二天就賜了幅字給我，于是大大增加了我對書法的熱愛，一直把它堅持到現(xiàn)在，而且去書法班上課也會大膽地讓他開車送我，用不著媽媽像小偷一樣接送我了。他看到我寫的每一幅作品都會很高興，“指點江山”過后又夸一句“不錯”，欣喜地笑著，我這才知道原來我的快樂，對他而言卻是莫大的幸福。
記得第一次去音樂會的時候，是一場選拔式的競賽。他揚揚手里的票不經(jīng)意地說“妮子，要不是為了你誰來這么無聊的地方！”我假裝沒聽見地用自己的手握住他的手，教他怎么把螢光棒揮得更漂亮，沒想到后來他卻揮得比誰都瀟灑，像十足的一位臺上歌者的粉絲，最令我們驚訝的是評委之中有一位是齊秦，爸爸多年的偶像，插播廣告的時候，我催著他去跟齊秦說句話，他孩子般羞澀過后被我推了過去，相機記錄下了他緊緊握住齊秦的手的一幕。鏡頭里的他異常興奮，然而我卻發(fā)現(xiàn)大他好幾歲的齊秦卻像比他還年輕，他的.頭上有清楚可見的白發(fā)，我扔下相機，再也說不出話。
后來我長大上初中，一路走來相當(dāng)順利，我也是眾人心目中優(yōu)秀令人艷羨的乖乖女，然而在初二的兩次大型考試中我都得都很爛，同班同學(xué)有許多是他同事的孩子，他不可能不知道，然而他卻什么也沒說，只是在我沒寫完作業(yè)去瘋玩的時候突然插了一句“休息休息眼”。原來，他不是可能不關(guān)心自己的女兒的，只是愛得太深切讓我看不懂。
昨天晚上回家，媽媽上班而他在做飯，是烙的蘿卜餅，馨香的餅味縈繞在他高大的身影旁，構(gòu)成了一幅最別樣的風(fēng)景。
今天早晨我起床，悄悄地把他臥室門關(guān)上，燒水、洗漱，當(dāng)水開的聲音剛響起，我飛快地跑去把火關(guān)掉，生怕驚醒了他，新的一天又開始了。
風(fēng)景的作文 篇9
我想，在每個人心中可能都會有幾道靚麗的風(fēng)景線在自己的記憶中揮之不去，這個風(fēng)景線可以是各種事物組成的，也可以是同學(xué)，人們組成的，還可以是人和物并存的。只要你自己覺得這是靚麗的風(fēng)景線，那么它就是靚麗的風(fēng)景線。而我心中也有那么一道我自認為靚麗的風(fēng)景線。
在初二上學(xué)期的時候，我們學(xué)校舉辦了一場別開生面的運動會，那是我們在整修操場后的第一場運動會。那次運動會整整持續(xù)了三天，每一天都有不同的比賽，每一場比賽既好看有精彩。每個班級都有人報名參加各項比賽，比賽項目有長跑，短跑，接力跑等等。每當(dāng)進行這比賽的時候，總是能聽到那些觀眾的呼喊聲和加油聲，特別是在長跑比賽中，觀眾的歡呼聲和加油聲就更大了，因為長跑考驗的是耐力，而觀眾的加油聲總會給他們帶來一種信念“堅持下去�！边@樣的加油聲也總共持續(xù)了三天，伴隨著運動會的結(jié)束，而那一次次的加油聲和吶喊聲也就成為了我心中的那一道靚麗的風(fēng)景線。雖然那一次運動會班上的.總分排名不是第一，但我們都有很好的回憶，那是一道揮之不去的靚麗的風(fēng)景線。
我的這一道靚麗風(fēng)景線雖然不是很好，但畢竟是我心中認定的。所以我自己認為這道風(fēng)景線很好。可能別人心中的風(fēng)景線比我好的很多，可那又怎樣呢，別人的東西好是別人認為的很好，我也有自己的東西，自己的才是我認為最好的！
風(fēng)景的作文 篇10
落日的太陽，依舊帶著幾次悲傷、凄涼。初生的太陽，總有那么一絲活力。
我怎么又看到了那一雙眼睛，那是一雙怎樣悲傷的眼睛啊！
那是一個奄奄一息的生命體，它背上的毛禿了，一條腿也已經(jīng)折斷，頭部與頸部的羽毛上凝結(jié)著硬硬的血塊兒。
它可憐地蜷縮著，身體不停的顫抖。一雙眼睛那么哀傷的看著我，眼里滿是凄涼與驚恐，我心中也是緊張與忐忑。
昨天看見它也是在黃昏的時候，也是在車水馬龍的路旁，它可不像今天這樣狼狽，羽毛還算完整，腿部也還沒有折斷，頭部與頸部也都還沒有血塊兒。
它被幾個頑皮的兒童追逐著，在地上掙扎挪動，但走不起來。當(dāng)他走投無路時，我與他的目光相遇。
這是一雙怎樣悲傷的'眼睛��！在我的記憶里，只有在電視里非洲那些貧困兒童臉上見過，那雙眼睛充滿了渴望與恐懼。我明白了，是對生的渴望，對死的恐懼。我挺可憐它的，因為在這個人類生活的大家庭中，人類都擁擠，何況是一只鳥而已。
他用渴求的眼光看著我，似乎我是它唯一的救星，可是面對這一“風(fēng)景”我卻視而不見，不假思索，扭頭便走。
今天，我看見了它，它始終沒能逃脫那群孩子的頑皮魔掌。我再也忍不住了，把它抱起在懷中。它在懷中艱難的喘息著，它那雙翅膀，已失去了全部羽毛，但頑強的它還想飛最后一次，但是，它最終卻耷拉下腦袋，死了。
我悲傷，我難過，我氣憤，我慚愧。留在心底的風(fēng)景，我再也忘不掉。
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