風景作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的風景作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風景作文 篇1
只知道奔跑，卻忘了欣賞，只知道目的地的繁花嫩柳，卻忘了身邊的點點滴滴，只知道終點的歡呼雀躍，卻忘了一路走來品味身旁的情調(diào)。這樣的人很多很多，而我，也就是其中的一個。
十二年的成長路程，卻茫然不知路邊的風景有多嬌艷，十二年只知欣賞雄偉景象卻忘卻止步沉醉于沿途細小的美麗，十二年只知一路來冗長而無味，卻從不注意一瞬間也如煙花般璀璨。今天，卻莫名的覺得跑累了，止步了，也沉浸于身邊那從未注意過的風景。
沿途風景有枯萎的，散發(fā)著酸酸的味道。烈日炎炎，路旁的`花萎縮著，低垂著，呵，這不就是我心情不好的樣子么，考差了，心情低落極了，成績在腦海中盤旋，越來越快，越來越快，似在嘲笑，似在諷刺。“呵，你考得可真好啊，可真是偉大啊……”我自嘲道鼻子酸酸的，低垂下頭，不是我認輸，只是不愿讓別人看到流出的不堅強的淚水，這道風景雖然不起眼，但是我知道，它在積蓄力量，等待綻放，等待閃耀，它，是美麗的。有枯萎的花，自然也有頑強的草，誰說野草不如嫩草？那里，野草就很耀眼啊，它昂著頭，在烈日下歡唱，在雨中成長，從未屈服，當我取得勝利是不也是這樣嗎，成功了，我昂著頭，一個弧度，我笑得很開心啊，給自己一個微笑，雖然成功來得會很坎坷，但是越坎坷，當勝利時就會越開心，難道不是么？困難時，我堅持著，因為我堅信：風雨之后終會有彩虹。
風風雨雨，歡歡笑笑，一處又一處風景，蒸發(fā)著溫暖——同學們給予我的幫助，蒸發(fā)著喜悅——在與朋友的努力下取得了好成績，蒸發(fā)著幸�！覀円患胰藞F聚在一起時的歡聲笑語……太多太多，很美很美，短暫的但卻也是永恒的，悲傷的但卻也是收獲的，風輕輕，它們在風中起舞，雨綿綿，它們在雨中相擁，在雨中高歌。
日子漫漫，日光散散，一路風景一路情，成長道路上，它記載著我的酸甜苦辣，它洋溢著我的小情調(diào)調(diào)，我想，從這一刻起，我不再匆忙，我會止步，沉醉一路風景，品味一路情。
風景作文 篇2
一縷輕風，
吹皺一湖清幽，
晃動水光的瀲滟，
扯碎藍天的倩影，
白云在水紋間跳躍，
洗去一身的疲倦。
一個個小島，
綠意蔥蘢，
躲藏云煙飄渺的深處，
神秘朦朧。
一群群魚兒，
自由地游弋，
偶爾，探出腦袋，
暢快呼吸，
向游人把快樂傳遞。
湖岸邊，一片嬌荷，
婀娜多姿。
含苞的，蘊蓄生機；
半開的，嬌艷欲滴；
盛開的，盡顯俏麗。
荷葉，盎然生機，
展開的`、半卷的，
輕搖曼舞，
圓潤碧綠。
亭亭凈植，
清香滿溢……
一湖風景，
共同點綴。
風景作文 篇3
我個子小，體育弱，性格倔強，可校運動會報400M的決定還是讓全家人大跌眼鏡。為了表示支持，那晚的家庭會議，一致決定每天清晨由老爸做陪練，爭取進入決賽。
晨練的地方，我們選在離家不遠的公園。公園的中心是個很大的人工湖，湖水清澈見底，偶爾還能看見幾條搖頭擺尾的小魚游過。湖岸楊柳依依，一條鵝卵石鋪成的小道蜿蜒環(huán)繞。
我和爸爸就在這條小徑晨跑。伴著晨曦，已有三三兩兩的人群在跑步，有的滿頭大汗，將上衣別在腰間，露出結(jié)實的臂膀；有的手臂上系著計步器，看樣子是個運動達人，想在朋友圈里拔得頭籌。沒跑多久，我已氣喘如牛，直叫老爸：“慢點，慢點！”可爸爸頭都不回，繼續(xù)領著跑。
繞過一片如茵的'草坪，是公園的小廣場，幾個身穿白衣白褲的老爺爺正在氣定神閑地練太極。他們屏息凝視，每個動作都那么舒緩飄逸，似乎讓我急促的呼吸也和緩了許多。
突然，遠處傳來《小蘋果》熟悉的旋律，原來是一群老奶奶正花枝招展地跳著廣場舞。別看她們年齡大，跳舞的勁頭十足。一旁的幾個小弟弟也想湊個熱鬧，他們穿著溜冰鞋在整齊的隊伍中滑行，逗得大家哈哈大笑。
我不由得笑出聲來，爸爸也停下了腳步，微笑地說：“不如我們也跳上一段吧！”就這樣，我們加入了這個熱鬧的隊伍，晃頭踮腳地學著領舞員的動作，樣子笨拙，卻特別可愛！
空氣是那么新鮮，陽光是那么柔和，沒想到第一次晨練領略了一路風景，讓我發(fā)現(xiàn)了一個別樣的世界——一個健康、運動的世界。
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