風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
我喜歡漫步在田野里，欣賞那被微風(fēng)吹動的海洋，觀望花兒倔強地開放——題記
人們總是看到那黃燦燦的果實，卻沒有關(guān)注在這些果實背后他們付出了多少。家鄉(xiāng)的秋天因碩果變得生機勃勃，卻又因為落葉的飄落變得凄涼。我的生活也因為一片片苦澀的文言文，一道道混淆的數(shù)學(xué)公式變得干燥乏味。
于是，我決定讓自己為這個干燥的世界，充添一點清新。
漫步在金黃的田野里，四面撲來的生機勃勃，令我有些招架不住，我仿佛來到了另一個世界，這里的眼光細膩而溫和，當卻令我有些不習(xí)慣。為了躲避他，我側(cè)過了身子，忽然發(fā)現(xiàn)了一朵與我孤身相伴的`蒲公英，她高傲的挺立著，他太渺小了，只于我?guī)赘种割^相提并論。一陣微風(fēng)突然襲來，我有意的去保護它，但它終究離開了。
大地不會因為一朵花兒的凋零失去光澤，失去了一朵，它還會有千千萬萬朵花兒在背后支撐，那些花兒也歷經(jīng)了一切折磨，他們在與生命做抗衡，他們用堅強的信念撐起了一片屬于它們的天空，他們不曾軟弱過。是的他們在堅持，堅持了老半年，等待的只是幾個月的開放與一瞬間的飛翔……
蒲公英它沒有玫瑰那么嬌貴，沒有百合那么高雅，它很普通，即使沒有人精心照料，它依然開得燦爛；即使路旁嬉戲的孩子，隨意的拿起它“呼呼”的吹走，他也沒有任何怨言；即使人們都嫌棄他過于平凡，認為它的沒想不叫做夢想，它也不會生氣。他只是乘著夢想的翅膀在高空中自由飛翔。
蒲公英的外表雖脆弱，但它的內(nèi)心是堅強的，它不會因為生長在田野中，被人嘲笑而失去對生活的信心，只要你播撒一粒種子，它就一定能生長。它是頑強的，它為了它的夢想不懈努力，連這么渺小的植物都能為了夢想如此奮斗，那我有什么理由不去奮斗；風(fēng)吹日曬都打不到著弱小的植物，那我怎能被這些篇篇文言文、句句數(shù)學(xué)公式所擊倒！這么平凡的蒲公英都有它的夢想，為了這個夢想他們付出了一切。閉上眼——我仿佛就是那一朵朵蒲公英，我攜帶著自己的夢想在屬于我的世界里自由徜徉，即使我很平凡…….
許多花兒在等待開放，許多花兒卻五一開放，我已離開這一出隱形的風(fēng)景，去經(jīng)歷我的風(fēng)風(fēng)雨雨，在來年的秋天，你們還會在等待飛翔嗎？
風(fēng)景的作文 篇2
我去過很多地方，看過許多美景：江南的秀麗，塞北的雄渾，無一不讓人神往，但我心中最美的風(fēng)景，卻是那不起眼的墻縫中一株綠色的小草。
那一年的春天，我去奶奶家玩。正是鶯飛草長的季節(jié)，院子里的花都熱熱鬧鬧地開著。我有些無聊地在二樓陽臺上看遠處兩只小狗打架。不經(jīng)意間一低頭，見地磚縫隙中有微微的一點綠色，我好奇地蹲下來，仔細打量，原來是磚縫中一株小草剛剛長出了嫩芽。它只有一片芽苞，用手摸一摸，是那般柔軟，仿佛只要輕輕一壓就可以結(jié)束它的生命。陽光照在它的身上，使它發(fā)出綠色的柔光，怯怯地讓人心生憐愛。
它從哪里來？它又是怎么生存的呢？我對它充滿了好奇。
從此，每天清晨的第一件事，我便是到陽臺上看那株小草。春天的花開得十分燦爛，風(fēng)兒吹得蒲公英滿天飛舞，我突然明白，也許是風(fēng)，也許是鳥，無意地將這粒種子帶到了這里，而它卻在這里扎下了根。
多么可憐的小草啊！如果這粒種子落在肥沃的土壤中，它必定能蓬蓬勃勃、轟轟烈烈地生長！可是在這陽臺的磚縫中，它又能長成什么樣呢？我心里嘆息著，想著在那幾乎無土的地方，過幾天它就會成為一株枯黃吧，便有些沮喪。
可是，我錯了。一夜蒙蒙春雨過后，它居然接二連三地長出了一片、兩片、三片……整整五片葉子，每一片都那么驕傲，那么倔強地向上伸展，仿佛要擁抱整個春天。而沿著磚縫密密地生出了一小片一小片的.綠！那小小的一片朦朧地流動著的綠意，讓整個陽臺一下子充滿生機。我心里涌動著說不出的情愫，是啊，這小草，即使只是命運的偶然將它帶到這里，它卻沒有抱怨，沒有悲傷，更沒有放棄生活的權(quán)利！它沒有肥沃的土地，甚至只需要幾滴露珠，幾絲陽光，它就給這個陽臺帶來了不一樣的景色。
它成為了我心中最美的風(fēng)景。從此，每當我遇到困難想要放棄的時候，我總會想到陽臺上的小草，想到它頑強生長的倔強的身影，我便會鼓起勇氣，繼續(xù)奮斗下去。
風(fēng)景的作文 篇3
生活如海，風(fēng)景作舟，泛舟于海，方知海之寬廣；生活如山，風(fēng)景為徑，尋徑登山，方知山之高大；生活如歌，風(fēng)景是曲，和曲而歌，方知歌之婉轉(zhuǎn)。一道道真實的風(fēng)景，點綴著我們的生活，一道道心中的風(fēng)景，充實著我們的心靈。
一棟民房，一道心中的風(fēng)景。
還記得感動廣州十大人物中的“最美托哥”周沖嗎？他在沒有任何安全措施的情況下，毅然徒手爬上三樓的防盜網(wǎng)，托起了一名因脖子卡在防盜網(wǎng)中隨時會有生命危險的嬰兒。
面對著一名素未謀面的女嬰，周沖毫不猶豫爬上了三樓。他的那一托，托出女嬰的希望，托出中華五千年的舍己為人，也托出了所有人心中一道亮麗的風(fēng)景線。
一輛公交，一道心中的風(fēng)景。
曾看過“最美司機”吳斌的事例，他在駕駛途中被飛濺的鐵片打成重傷，可他并沒有采取任何自救措施。豆大的汗珠混著鮮血滴落，他一聲不吭；死亡伴隨著腹部的疼痛降臨，他沒有后悔，他用他生命最后的一分鐘停下公交，打開車門，拔出鑰匙，挽救了一車乘客。
面對著生與死的選擇，他沒有選擇生，因為他知道，自己的.生命的延續(xù)，可能是一車人生命的終結(jié)。他選擇了崗位，他的堅守，守住了一車乘客，守住了中華民族的舍生取義，也守住了所有人心中一道永遠的風(fēng)景線。
一扇校門，一道心中的風(fēng)景。
“最美教師”張莉麗令我終生難忘，她在并無危險的情況下，推開了一名素不相識的學(xué)生，自己卻被身后的大貨車壓斷雙腿。
面對學(xué)生的安危，她毅然一推，她將希望推給了學(xué)生，推出了中國人民的舍己為人，也推出了所有人心中的風(fēng)景線。
我們的一生，都由各種風(fēng)景構(gòu)成，正是這一道道風(fēng)景，演繹著一曲曲感動，升華著一個個心靈。
風(fēng)景的作文 篇4
每個人都在自己的心中留著一道道風(fēng)景，風(fēng)景里有往事堆成的山，情感流出的水，而最珍貴最美麗，讓你流連忘返的，自然是在心底的那一道。
我是在樓墻邊遇見它的，傍晚時分，它正專心做著自己的事情，并沒有注意到我的到來。它是一只小小的蝸牛，正往上爬著，說是爬，卻仿佛靜止一般，半天才在身后劃下幾厘米的粘液道。我認為很可笑，夕陽無限好，可這小東西卻在做這等毫無意義的事，爬上去干嘛呢？看風(fēng)景？在黑夜里用黑色的眼睛去發(fā)現(xiàn)光明？覺得好笑的我打算幫它一把，就輕輕地把它揪了下來，想讓它平步青云登高望遠，可蝸牛卻并不領(lǐng)情，它的觸角和身體早已縮了回去，在高過頭頂?shù)膲γ嫔蟿偹砷_手，它就筆直地掉了下來，看起來摔得不輕，硬殼都裂了一小道，可這家伙卻執(zhí)拗地從殼里探出身來，開始向前爬。
我厭倦了，對于一只不識抬舉的小蝸牛，居然浪費了這么多時間，耽誤了做飯的`功夫。
第二天早晨，在晨練的路上，無意中我看到了一道最美的風(fēng)景。
那是一條路，一條亮晶晶的路！從墻底開始，在約一米多高的地方。一條晶瑩的線路，映著晨曦，閃閃發(fā)光，路的末端，停著這條路的創(chuàng)造者——一只小小的蝸牛。我走上前去仔細看了看，蝸牛殼上的一條裂痕還清晰可見，不錯，正是它，開國皇帝一般，志存高遠，自力更生，在漫漫長夜里，不顧傷痛，一點一點創(chuàng)造了這條滿載光明的路！雖說這條路僅僅是由粘液構(gòu)成，在我眼中看來，卻比任何寶石都要珍貴……
以后，每當我在前進的道路上有所倦怠時，就會想起這條被我留在心底的風(fēng)景。一個人，如果連蝸牛都不如，那他還能做什么呢？
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景在路上作文 風(fēng)景在路上作文02-25
“風(fēng)景”的作文10-11
風(fēng)景的作文06-22
風(fēng)景作文10-05
風(fēng)景的作文06-26
(精選)風(fēng)景的作文08-19
(經(jīng)典)風(fēng)景作文08-04
風(fēng)景的作文(精選)08-05