風(fēng)景的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
冬天，狂風(fēng)怒號(hào)，大雪紛飛，刺骨的寒風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖。大地裹上了白棉襖，到處白雪皚皚，銀裝素裹，青松被雪花洗得更綠了，竹子在雪地里站得更直了，還有那冬日里的風(fēng)景——梅花，在風(fēng)雪中綻放。
梅花是歲寒三友之一，也是我最敬佩的花朵。梅花在冬日綻放，小小的花骨朵裂開了一道縫，在風(fēng)雪中悄悄綻放了，一片花瓣慢慢打開，適應(yīng)了，舒展了；第二片花瓣緊跟著，去看看外面的世界；第三片花瓣抖了抖身上的水珠，開放了；第四片、第五片、第六片……一朵梅花綻開了，露出了鵝黃色的花蕊。很快，第二朵、第三朵、第四朵……梅花相繼而開，通紅的`花瓣被白雪襯得更紅了，它們?cè)谘┑厣细?jìng)相開放，點(diǎn)綴著沒有生機(jī)的雪地，白雪再純凈也比不過它，真稱得上“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，”可它卻默默地在那里綻放，不抱怨，不退縮……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”冬日里最美的風(fēng)景，便是“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)”的梅花。
風(fēng)景的作文 篇2
小時(shí)候放學(xué)回家，我向來都是與幾位小伙伴蹦蹦跳跳地走，邊走邊玩，看到什么都很新奇，想去研究研究。如同龍應(yīng)臺(tái)筆下的安安一般，本來半個(gè)小時(shí)的路程，我最少要走五十多分鐘，回到家才慢悠悠地寫作業(yè)。
后來，我漸漸變的匆忙了，在路上的腳步也急促了。每天家、學(xué)校兩點(diǎn)一線來回奔走，向來都是低著頭，腳步匆匆，如同那些大多數(shù)的陌生人，同一個(gè)神態(tài)，腦中想著各自的事情，表情麻木。
直到有一天，放學(xué)回家，走到對(duì)面的橋上，不經(jīng)意間一抬頭，碩大的夕陽在我對(duì)面，落日余暉無比燦爛，橋下的車龍川流不息，紅色的車燈與金色的余暉相映，車身還閃著柔和的光，左側(cè)的居民樓被刷上一層橙紅，夕陽下的遠(yuǎn)處，幾點(diǎn)寒鴉在歸巢，緩緩消失在樓宇之間，不知從哪來的火車似從夕陽下開來，在泛著柔光的`鐵軌上前行，穿越一段樹林，在我身旁出現(xiàn)，余揮映在我臉上，灑在橋上，氤氳在空氣里。一切都充滿了落日的柔情。剛剛在我眼中還灰蒙無力的世界，仿佛被刷新了一遍，我被驚艷了，站在那里……
那天，我在公交車上沒有睡覺，舉頭望向窗外，欣賞著夜景。車外熱鬧的人群與閃亮的霓虹燈，讓我有些恍若隔世的感覺。我有多久沒有如此在意與欣賞沿途的快樂與風(fēng)景了呢？我想。到了樓下，那只貓還是在草叢里怯怯的看著我，看見它，又想起小學(xué)時(shí)放學(xué)后最喜歡的就是給它喂食。于是蹲下來，取出一小片餅干放在路邊，它叫了一聲，慢慢走來，兩只不一樣顏色的瞳孔中閃出高興的光，吃完之后，又看向我，眼中帶著一絲期盼，我又拿出幾片，放在地上，它趕忙去搶食，我笑了笑，站起身走回了家。
晚上，我躺在床上想了很多，發(fā)現(xiàn)我不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)而放棄了生活，要在生活中學(xué)習(xí)，決定將生活與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，不再為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，只注重結(jié)果，就像這走路，不只是為了到達(dá)目的地而趕路，更是為了沿途中的風(fēng)景與有趣的事。
結(jié)果固然重要，但過程必不可少，如同這人生路，一路上的風(fēng)景才最重要。
風(fēng)景的作文 篇3
初春，公園里的風(fēng)景或許是最美好的吧!空氣清新，花兒競(jìng)相開放。
很巧，我和一位背著畫板的長發(fā)女孩一同走進(jìn)公園，好奇心讓我忍不住留意她，所以，我開始觀察她的一舉一動(dòng)，跟隨在她身后。她穿著一身長及腳踝的白裙子，邁著從容的步子，迎著微風(fēng)，來到一片草地上。支起畫板，準(zhǔn)備把面前這棵桃樹畫下來。她坐下，拿起一支筆，那時(shí)我特地看了一眼時(shí)間，剛好八點(diǎn)，她的創(chuàng)作，就這樣開始了。
女孩兒表情淡定，揮筆輕盈，她的眼睛只凝視眼前的.桃樹和畫板上的畫，一刻也沒有離開過。一直到接近九點(diǎn)，公園里的人漸漸多了，喧鬧聲也漸漸大了�？茨菐讉�(gè)孩子，抱著足球來了，在女孩身邊開始了他們的游戲。突然球滾到了女孩的腳邊，那幾個(gè)孩子“轟轟烈烈”地過來撿球。我感覺，那女孩兒似乎根本沒看見這一切，她的眼里依然只有那棵桃樹!
不久，一陣二胡聲開始飄蕩，接著，幾個(gè)練唱的又開啟了交響樂，老人推著孩子來了，有的孩子時(shí)不時(shí)大哭一陣……這片草地沸騰了，唯有女孩兒像一股深山中流出清泉，仿佛與世隔絕。
大約過了有一個(gè)小時(shí)，人潮漸漸退了，她依然“紋絲不動(dòng)”，只有一只手在紙上揮舞著。我輕輕走過去，女孩的畫看起來已經(jīng)完成了，我內(nèi)心不禁感嘆，認(rèn)真專注的人，永遠(yuǎn)是最完美的!
女孩兒收起畫板，終于站起來!這時(shí)，微風(fēng)又吹動(dòng)，女孩的長裙輕輕飄著，她又邁著從容的步子，仿佛剛從塵囂中重新走回人間。是的，公園的風(fēng)景很美，但女孩兒那認(rèn)真專注的姿態(tài)，才是最美的風(fēng)景啊!
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景在路上作文 風(fēng)景在路上作文02-25
“風(fēng)景”的作文10-11
風(fēng)景的作文06-22
風(fēng)景作文10-05
風(fēng)景的作文06-26
(精選)風(fēng)景的作文08-19
(經(jīng)典)風(fēng)景作文08-04
風(fēng)景的作文(精選)08-05