風(fēng)景作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
陽光溫暖，毫不吝嗇地將每一寸光輝灑向世間萬物。陽光下，一位老人行走在這廣袤的大地上，帶著希望與期盼將種子播向大地，旁邊，一個(gè)小女孩滿懷欣喜的奔走在大地上，這已成為我生命中最美的風(fēng)景。
小時(shí)候，我總會隨在祖父的后面去田野，每當(dāng)祖父在那里耕種時(shí)，我總?cè)ピ谝慌酝娴牟灰鄻泛酰瑪X幾把茼蒿，掬幾捧清泉，這時(shí)，祖父總會說“慢點(diǎn)，不要摔倒�！蹦樕下冻鰰獾奈⑿�。
祖父是一個(gè)為這片土地而生的人，他的一生都在為這片土地而奔走忙碌，他熱愛這片土地，即便汗水涔涔也依舊笑語盈盈；即便夕陽西下，心心念念的也全是稻谷的長勢。
祖父也是為這片土地而固執(zhí)一生的人。曾有多少次，父親每次要求祖父不再種地，隨著我們一起生活，但是你始終做不到那樣，每次，父親為這件事和你吵得不可開交時(shí)，我都曾看見過，你那略失神的眼光，我知道你做的這一切，只因?yàn)槟銓@片土地愛得深沉。
秋天，無疑是你最愛的季節(jié)，就記那年，我隨你一起去田間，去看那金燦燦的稻谷，你臉上那激動欣喜地表情如同得到嘉獎的孩子一樣，泥土氤氳多時(shí)的芬芳，肆意的在周圍蔓延開來，沁人心脾。想象著這樣的美好，會隨著歲月的沉淀，釀醞著一季一季的.豐收，泥土的馨香便更加濃郁了。
“云水邊境沐暖陽，煙波里久違的故鄉(xiāng)”。在鋼筋混凝土澆灌的日子里蹣跚多年。那陽光耀眼，高低錯(cuò)落的田埂上，禾苗閃爍著略帶滄桑的燦爛，旁邊一個(gè)老人領(lǐng)著一個(gè)孩子，面帶微笑面向這片大地，這已赫然成為我生命中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
人生路長，一路走來，四周的風(fēng)景何其多，何其絢麗多彩，蔚藍(lán)的天空，夜晚的星空和那微波粼粼的湖面……偶爾，我也想，坐在草地上，聽著風(fēng)的協(xié)奏曲，拉開記憶的絲帶，打開心的錦盒，細(xì)數(shù)心中的風(fēng)景……
六月的天氣總是會給你意外的“驚喜”，好不容易星期六了，我看媽媽無精打采的，知道她生病了，便主動去買菜。買完菜后，準(zhǔn)備回家�？墒钦l知道，天突然陰了下來，雷電交加，不一會，雨就開始了它的表演，在人們的頭上，肩上跳來跳去。誒！還是等雨小時(shí)再回家吧！可是天公偏偏不作美，反而越下越大，正愁怎么回去，就看見一位打傘的女人朝我緩緩走來。
“你難道不知道嗎？這種月份基本上都要下雨，出門時(shí)沒有叫你帶傘，你自己就不知道帶！”媽媽呵斥著我，我心里反駁道：我出門的時(shí)候還是多云天氣，又沒有下雨。媽媽好像看出了我的心思，拉著我回家。走在路上，我想替你打傘，雖然手里拿著許多菜，但畢竟你是病人啊，可是你卻堅(jiān)持要自己拿傘。雨很大，我卻沒有被打濕一點(diǎn)兒，我抬頭一看，原來你把傘向我這邊靠著，我在不經(jīng)意間把傘往你那一邊移，我問了一個(gè)很愚蠢的問題：“媽媽，你不用打傘嗎？雨傘斜了�！彼f：“沒關(guān)系，反正我的衣袖已近打濕了，況且你還拿著那么多菜，不能打濕哦！”這是一個(gè)多么拙劣的謊言啊，卻又是那么美麗動人。
那天，我看見了以幅畫：在大雨中，一個(gè)撐著傘的女人在笑，她的`身上有滴下的水珠，背影如此熟悉，而那把傘又讓這雨天的畫面略帶著些溫暖。
心盒里的風(fēng)景燦爛，而這一片尤為奪目，微風(fēng)拂過，我輕輕的合上了心的錦盒，珍藏在心中的風(fēng)景，封存在心中最柔軟的角落，永遠(yuǎn)不會忘記……
風(fēng)景作文 篇3
美好的風(fēng)景是陶潛筆下“采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜。
美好的風(fēng)景是王維筆下“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊。
美好的風(fēng)景是韋莊筆下“壚邊人似月，皓腕凝霜雪”的優(yōu)雅。
世界那么大，何不帶上一心詩情畫意去看看。
柳絮飄飛的初春
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”初春的日子里到處都是清新的味道，緩緩流動的清溪，駐立停歇的候鳥。像點(diǎn)點(diǎn)絨毛一樣掛在柳梢的白絮，無一不在恣意搶奪著春的風(fēng)光。此時(shí)若有微風(fēng)襲來，那些毛絨絨的小天使會插上翅膀，跟風(fēng)玩著捉迷藏，藏著藏著，那里便成了他們的家。將自己置身于這樣的美景中，用手中畫筆描繪出春的模樣，最好，自己也成了風(fēng)景。
花開與你的半夏
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕募臼且粋�(gè)充滿花香的時(shí)節(jié)，空氣中都是甜絲絲的味道，牽著要好的玩伴，走在一片片花海中。有時(shí)彎腰聞聞花的芬芳，就用鏡頭記錄下那“一低頭”的溫柔。若有蜜蜂在花間忙碌，不要慌張，更不要驚擾他們，他們是花的.使者，點(diǎn)綴了一片夏的風(fēng)光�；蛟S這時(shí)陽光正好走，在哪里都是如影隨形的模樣；或許這時(shí)大雨降臨，但有荷在池，有荷在心，長長的雨季何患？
樹黃葉落的深秋
“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來�！鄙钋锵騺硎莻�(gè)憂愁的季節(jié)，但這何嘗不是另一種美�？蔹S的樹葉隨風(fēng)起舞，而后輕輕的落在泥土上，生怕驚擾了枯葉層下的蟲子。也許，枯黃的樹葉正好夾雜著幾只枯葉蝶，它們你看看我，我看看你，竟分辨不出誰是誰。行走在樹林間，踩在枯葉上，用樹木剪碎的陽光當(dāng)作鋼琴鍵，仿佛自己成了跳躍在鋼琴上的精靈。如果你仍覺得不夠激昂，那么火紅的楓葉映著火紅的夕陽該讓你心潮澎湃了吧。
白雪茫茫的寒冬
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。冬天是最純凈的季節(jié)，在一個(gè)結(jié)了冰花的早晨，穿上厚厚的羽絨服，把自己包裹在溫暖的圍巾里開始外出�；蛟S你喜歡堆雪人，那么記得給他戴上你的圍巾。置身于這個(gè)潔白的世界，世界所有的污穢都被洗凈。你也該穿著白白的衣服，戴著白白的帽子，在白凈的紙上寫下這一汪美景。那萬千跳躍而雪白的孩子，是你筆下最美的風(fēng)景。
世界那么大，而美景就在我們心中。也許你向往遠(yuǎn)方的風(fēng)景，但請不要忘了心中的美麗。帶著心中的美景，踏上遠(yuǎn)方的路，才是最好的心境。
風(fēng)景作文 篇4
人生路上的我，踏過了十四個(gè)春秋，十四串腳印還是歷歷在目……
七歲那年，老師在黑板上畫了一棵樹，樹下畫滿了落葉，老師要求我們當(dāng)中的一員把我們昨天學(xué)過得課文背誦一下，我毫不猶豫的舉起了手，因?yàn)檫@篇文章我昨天在家已經(jīng)倍的是滾瓜爛熟，當(dāng)然，老師叫了我，我一字不漏的吧課文能給備了下來。當(dāng)老師說把課文的第三自然段給默寫在黑板上的時(shí)候，我暗自在慶幸，因?yàn)槲易蛱焱砩喜粌H把文章給備了下來，還把文章的字里行間都記住了，當(dāng)我把每一個(gè)字按順序的寫在黑板上的時(shí)候，同學(xué)們都投來羨慕的眼光，當(dāng)我寫完的時(shí)候，老師說：“恩，默寫的不錯(cuò)，但是就是這些字，真是龍飛鳳舞啊！”雖然老師說的只是一句玩笑話，但是卻深深的印在了我的心里。
十歲那年，我憑著三年的書法功底，順利的當(dāng)上了班上的宣傳委員，老師也推薦我去校里比賽，要知道，當(dāng)時(shí)一個(gè)班只有一個(gè)名額，老師叮囑我要好好練習(xí)，我卻不以為然，自已三年的功底而自以為然。當(dāng)張貼榜的地方貼出了我們書法比賽獲獎名單是，我傻了，連優(yōu)秀獎都沒有得到，真的有一種想哭的感覺。
十四歲這年，我以沉醉于再書法的世界里，看我專注的神情。老師說了一句：“有志者事竟成！”我在書法的`世界里盡情的翔。
夜深人靜，看窗外燈火闌珊，在宣紙上天馬星空，我在內(nèi)心中升起了幸福的炊煙�；厥锥嗄甑纳睿乙兄x書法，在我人生的每一個(gè)腳印里，都有他的鼓勵(lì)與氣體，是他，讓我的生活變得如此快樂而富有情趣！
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