熟悉的地方也有風(fēng)景作文匯總15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的熟悉的地方也有風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文1
走在學(xué)校的大道上，跨過(guò)一步步臺(tái)階，路旁的景色對(duì)你而言早已失去了吸引力，只是匆匆一瞥便跳過(guò)去了；坐在教室中，翻開(kāi)書(shū)本，摩挲著熟悉的紙張，掠過(guò)早已學(xué)過(guò)的文章，尋找今日的主題；回到家中，快速接過(guò)媽媽手中熱氣騰騰的飯碗，頭也不回地回到座位上埋頭吃飯……對(duì)于這些早已熟悉的事物，若細(xì)心觀察，也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
走在石階上，緩慢地走著。仰起你那一向低著的頭，看看周?chē)桑銜?huì)發(fā)現(xiàn)：嗯，這天地上的落葉又增多了，仔細(xì)嗅一嗅，還有一股微酸的味道。草坪上的草雖值深秋，仍然持續(xù)著綠色，這天一看，綠色更加幽深，像一個(gè)漩渦似的要把你吸進(jìn)去。哦！梧桐樹(shù)那光禿禿的樹(shù)枝上是什么？是一個(gè)貼著樹(shù)干長(zhǎng)起來(lái)的小片蘑菇！它是如此的生機(jī)勃勃，貼著顏色相近的.樹(shù)干盡情舒展身姿，為能夠在深秋存活而竊喜，你不禁也跟著歡欣起來(lái)。
坐在教室里，翻開(kāi)書(shū)本，制止你那快速翻閱的手，回顧前面吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)：史鐵生對(duì)待母親真實(shí)惡劣�？v使腿已斷，母親對(duì)他幾十年的養(yǎng)育之恩就能如此被抹殺嗎？母親死后再來(lái)反省，無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是苦澀的；瓊珊因?yàn)樽詈笠黄~子而存活下來(lái)，你要感慨精神力量的強(qiáng)大，那最后一片葉子赫然已成為她最后的期望。它似一強(qiáng)健的手臂將瓊珊從絕望的深淵中救出。
回到家中，接過(guò)母親手中的飯碗，擦亮你的眼睛，看一看你的母親吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親的手早已不復(fù)往日的光滑，變得粗糙。為了給你做飯，十根手指已變得通紅腫大。她的眼角多出了幾條魚(yú)尾紋，此時(shí)她正慈愛(ài)地注視著你，眼角的魚(yú)尾紋因微笑而加深，卻在燈光的映照下為母親鍍上母愛(ài)的光輝。
仰起你的頭，放慢你的手，擦亮你的眼睛，用心去觀察身邊的每一個(gè)人，每一件事物，我相信你必須會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)，因?yàn)椋菏煜さ牡胤揭灿?風(fēng)景"。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文2
淅淅瀝瀝的小雨，如碎珠落入玉盤(pán)，似鳥(niǎo)兒啼鳴，韻律清脆；似銀鈴輕吟，宛轉(zhuǎn)輕盈；似蒼石沉海，沉郁動(dòng)人。在這熟悉的地方，她的身影卻似千軍萬(wàn)馬之勢(shì)撞進(jìn)我心，那動(dòng)作普通卻不凡，猶如潑墨畫(huà)，構(gòu)成絕美風(fēng)景。
熟悉而又乏味的公交站臺(tái)！我無(wú)趣端坐，忽撣雨珠，忽視時(shí)間，焦躁不已，為這枯燥如潮水般涌來(lái)一陣煩悶。忽的，眼光聚焦，是一張紙，為這熟悉的地方抹上一股異樣風(fēng)景。它無(wú)助地橫躺路間，在雨水洗禮下逐漸扭展身子，好像要與沸騰般的水流融為一體。枯葉紛飛，狂風(fēng)不止，無(wú)情地?cái)噭?dòng)它的身姿，也揉碎了樹(shù)影和思緒�；仡^，只見(jiàn)身旁女孩也同我一般。她眉頭緊鎖，眼光焦距，緊握雙拳，無(wú)力的垂在空中；小腿緊緊并攏，如根般扎在大地，嘴止不住嘀咕，似糾結(jié)不已。環(huán)顧四周，人們或站或蹲或坐，無(wú)不緊盯手機(jī)，吝嗇到不愿施舍那紙團(tuán)一個(gè)目光。掙扎不已。那紙團(tuán)似在雨中瑟瑟發(fā)抖，哀求人們，奢望一個(gè)眼神。雨珠夾雜著塵灰，滲透微粒，宛如萬(wàn)馬奔騰，轟擊斑駁樹(shù)枝。
每邁動(dòng)一步，背后都仿佛有刺人的.寒骨目光，似在地上伸出無(wú)形的巨手，拖拽我的身子，終究是放棄，卻只得為自己找借口。沒(méi)事，反正大家都不愿行動(dòng)，我想�；仡^，又瞧見(jiàn)那小女孩，她烏黑的青絲隨風(fēng)飄忽，白皙的皮膚也鍍上一層金紅，衣著干凈整潔，看得出嶄新。她緊咬嘴唇，小手顫栗，而后長(zhǎng)舒一口氣，眼神忽而清明。她迅速站起，輕撣塵泥，擼起褲腿，便往雨中沖去……若在這熟悉之地添上華彩的風(fēng)景。
她沒(méi)有傘，此時(shí)雨雖稍收斂，卻也在路面積上厚厚一層，宛如透明水簾�？~緲霧氣蕩滌塵埃，似將世界純凈。她一步步，從水中搬起雙腿，又落下，終彎腰，張開(kāi)雙手，擁入紙團(tuán)。發(fā)絲在風(fēng)中狂舞，白凈的小腿也布滿(mǎn)泥水，塵灰似無(wú)賴(lài)的孩子，趴在她衣上，矮小的身影逐漸清晰。她的鼻尖綴了一點(diǎn)紅，眉卻舒展，嘴角也綻開(kāi)抹抹浪花，仿佛心已融化在她的淺笑里，融化在她的敢于向不良現(xiàn)象發(fā)出行動(dòng)里，原來(lái)，熟悉的地方也有風(fēng)景！
她輕輕地來(lái)了，又將紙輕輕落下。雨漸停，青草披上了一層鑲嵌晶瑩瑪瑙的絲制新裝。熟悉的地方此時(shí)卻如夢(mèng)如幻，原來(lái)，只有有了每一個(gè)人的美德美行，才能展現(xiàn)出亮麗的風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文3
蜿蜒的小路，小雨淅淅瀝瀝的下，細(xì)絲將天地裹住，微風(fēng)不知是吹過(guò)了多少地方，在這個(gè)小村莊停駐，這個(gè)小村莊就是我老家的所在地。纏綿的雨，沖刷著記憶，心中頓生感慨，如此熟悉的地方竟也有風(fēng)景。
早晨，家鄉(xiāng)這幅畫(huà)卷是清新的，樸實(shí)的。我睡在有陽(yáng)光透過(guò)的小屋里，隨著公雞的一聲?shū)Q叫，我慢慢的睜開(kāi)眼，洗漱好一切后，不由得漫步到田間幽靜的小路上，玉米的葉子開(kāi)始泛黃，溫暖的陽(yáng)光，那么透明，差幾分就要照上玉米了。我正沉醉在這一切當(dāng)中，誰(shuí)家公雞的一聲啼鳴，我轉(zhuǎn)身望過(guò)去，古老的有些破舊的房屋，是那么的樸實(shí)，只有灰色、白色和褐色這三個(gè)色調(diào)，好像是舊時(shí)代的'一個(gè)城市，房屋一個(gè)擠著一個(gè)，有的房屋頂上冒出一股股清淡，純白的煙。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，這樣的一副畫(huà)卷被我的眼睛照了下來(lái)。
中午，是勤勞、熱情的。午飯過(guò)后，我隨著爺爺一塊到地里去干活，一路上，能碰見(jiàn)好多熟人，大家彼此噓寒問(wèn)暖，有的去的比我和爺爺還早，半路上就看到在地里鋤草，汗流浹背，他們穿著白色的背心，脖子上圍著一條白色的毛巾，時(shí)不時(shí)的用毛巾擦汗，天氣十分炎熱，但他們卻沒(méi)有一絲懈怠。這幅辛苦勞動(dòng)的畫(huà)面，又被我的眼睛照了下來(lái)。
傍晚，是歡樂(lè)、運(yùn)動(dòng)的。晚飯過(guò)后，我到村子的小路散步，在路旁看到一株紫藤花，這是我小時(shí)候摧殘過(guò)的一株花，它變了，枯藤長(zhǎng)滿(mǎn)了枝椏，點(diǎn)點(diǎn)新綠，隱藏在其間，它長(zhǎng)得很好，已是煥然新生，它已忘卻了那段記憶，堅(jiān)強(qiáng)的活著，它的枝椏隨風(fēng)擺動(dòng)，這熟悉的家鄉(xiāng)，這株熟悉而又陌生的紫藤花，向我展現(xiàn)了別樣的風(fēng)景。這一畫(huà)面，又印在了我的眼睛里。
其實(shí)我們身邊有很多的風(fēng)景，只因?yàn)樗Ｔ谖覀兩磉�，才讓我們沒(méi)有注意到它�；仡^一望，會(huì)不由得驚嘆：其實(shí)它真的好美，我的家鄉(xiāng)就是一幅美麗的畫(huà)卷。
原來(lái)，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文4
有人說(shuō)，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，那是因?yàn)樗麑?duì)熟悉的地方缺少好奇心、缺少發(fā)現(xiàn)。其實(shí)風(fēng)景無(wú)處不在。
要問(wèn)我最熟悉的地方是哪，那一定是我老家了。我老家是住在一個(gè)胡同里的小村莊。當(dāng)你邁進(jìn)那大院時(shí)，那么你這時(shí)就必須用智慧的眼眸去觀察，享受，這熟悉的風(fēng)景。不光是我，我希望更多的小朋友能放下你們手中的遙控器，同我去熟悉的地方也有風(fēng)景吧！
老家的菜園很美，小時(shí)候都是吃這些健康的自己家的食品，長(zhǎng)起來(lái)的。
記得每天早晨呼吸著這里的新鮮空氣，感受著大自然的美好。還記得院子西北角的小屋，里面有很多雜物，其中有一盒粉筆，我和姐姐從小就把那里當(dāng)畫(huà)板畫(huà)畫(huà)，換一塊湛藍(lán)的天空，白白的云朵，還有那美麗而又熟悉的風(fēng)景。同時(shí)也是寫(xiě)字。和更多的小伙伴們一起玩，整個(gè)村莊都充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。想一想，那個(gè)小木屋是多么美妙，多么快樂(lè)的風(fēng)景��！還記得每天晚上都去的小廣場(chǎng)那個(gè)廣場(chǎng)和現(xiàn)在的完全不同，那里有熟悉的人。夏天，蟬知了知了的叫，鄰居家的爺爺奶奶在月光下聊天。聽(tīng)小池邊青蛙的鳴叫，更好的是小伙伴玩耍的.嬉戲聲，這些風(fēng)景一點(diǎn)一滴地勾勒著一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷。是多么美妙，是人心曠神怡。還有雙杠，好像當(dāng)時(shí)我還很矮的時(shí)候看見(jiàn)大哥哥大姐姐玩雙杠這么溜，我也玩了一番，但不知摔了多少次跤。但現(xiàn)在你看那雙杠這么短，再摸摸干燥的土地，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶……每天都開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
看，這都是風(fēng)景呀，都是熟悉的風(fēng)景，但現(xiàn)在大自然遭到破壞。這些地方都可能會(huì)消失，所以我們要珍惜這手機(jī)的地方，多去觀察，多去用美麗的眼睛去探索。因?yàn)槭煜さ牡胤揭灿酗L(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文5
似水流年里，唯有家鄉(xiāng)的人和物是一道不變的風(fēng)景�！}記
土地厚重不曾變
晨風(fēng)習(xí)習(xí)，瓊枝帶露。經(jīng)過(guò)三、四小時(shí)的車(chē)程，我又站在了家鄉(xiāng)的土地上。
田野間的土地微濕，想必是被晨露打濕了吧。脫下鞋襪，赤裸著雙腳踏上了泥土，卻不覺(jué)得疼痛。
不由憶起兒時(shí)。從前的我，最喜歡在田地里撒野，赤裸著一雙小腳到處的跑，留下一串串腳印。那時(shí)的我認(rèn)為瓷磚太滑，水泥太粗糙。唯有土地像母親般溫柔而厚重，給予我滿(mǎn)心歡喜與安全感。
微風(fēng)拂過(guò)，回過(guò)神來(lái)，臉上帶了笑意。真好，家鄉(xiāng)的土地未曾改變。
外婆疼愛(ài)記心間
“囡囡，回家吃飯咯！”蒼老而熟悉的聲音極富穿透力，越過(guò)連綿不斷的玉米田，到達(dá)耳邊�；剡^(guò)身向遠(yuǎn)方望去，果然是外婆。笑容在臉上漾開(kāi)，我在這一腔歡喜在玉米桿中飛快地穿行，輕快的像只精靈一樣。
不多時(shí)，我便來(lái)到了外婆面前。她提著我放在路邊的'鞋襪：“還是和小時(shí)候一樣皮，小泥猴子！趕緊回去，我做了你最喜歡的魚(yú)丸子�！�
外婆的慈愛(ài)流水似的將我包裹在其中，溫柔而無(wú)聲，令人下意識(shí)的銘記心間，不愿忘記。
“好！”我脆生生的應(yīng)了。
羊腸小路上，我在前面歡快的蹦跳，外婆在后面一邊呵呵地笑一邊慢慢的走著。
柿樹(shù)紅火映天邊
秋日的傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，帶著安撫的味道，抹去勞動(dòng)一天的疲倦。
不知不覺(jué)間，走到了高大的柿樹(shù)下。樹(shù)冠將我籠罩著，隱隱約約的，我聞見(jiàn)了柿子的清香。仰起頭，只見(jiàn)綠葉間點(diǎn)綴著小燈籠一樣一個(gè)個(gè)紅或橙的柿子，可愛(ài)極了。
夕陽(yáng)點(diǎn)燃了周?chē)脑撇�，連綿不斷的直燒到天邊，火紅的柿子與火紅的天空相映襯，竟讓人在涼爽的秋天覺(jué)出一股暖意。
土地、外婆、柿樹(shù)像一張張油畫(huà)，成為我心中的風(fēng)景。
時(shí)光荏苒，光陰流逝，在家鄉(xiāng)這樣熟悉的地方，驚喜地找到了那一抹風(fēng)景，足以讓我銘記心間。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文6
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”每當(dāng)我耳旁想起這首童謠時(shí)，腦海中就浮現(xiàn)出童年時(shí)在奶奶家度過(guò)的那段難忘的日子……
在我小時(shí)候，爸爸媽媽就把我”扔”給了奶奶，直到上小學(xué)的時(shí)候才把我接回身邊。
記得上幼兒園的時(shí)候，最讓我流連忘返的地方就是——新豐橋。每天幼兒園一放學(xué)，奶奶的那雙大手就抱起我，一直在問(wèn)著我說(shuō)：”奕菲，今天在幼兒園怎么樣呀！表現(xiàn)得好不好啊？有沒(méi)有同學(xué)欺負(fù)你��？”我用稚嫩的童聲慢慢地答道：“今天，老師又表?yè)P(yáng)我啦！”到了晚飯過(guò)后，奶奶便會(huì)牽著我的手來(lái)到那一座新豐橋。我們一起在橋上抬頭望著天空，數(shù)著星星。奶奶總是一邊數(shù)星星，一邊教我數(shù)數(shù)，可真叫人難忘��！
今年暑假，我又回老家去看望奶奶。那里依舊有我記憶中熟悉的風(fēng)景。
我們坐車(chē)來(lái)到了村口，迎面看到的是一片樹(shù)林，那里是我小時(shí)候跟好朋友一起玩耍的地方，有我童年的'喜怒哀樂(lè)。記得有一次，我們幾個(gè)小孩在樹(shù)林里玩捉迷藏，因?yàn)樘珢?ài)跑了，我居然跑到了森林深處。直到天漸漸地暗了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)迷路了，當(dāng)場(chǎng)就放聲大哭起來(lái)。還好我的好朋友順著我的哭聲找到了我，找到我之后，我哭得就更厲害了。他安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，別怕有我在！”說(shuō)完，他拉著我的手走出這森林。
車(chē)到站后，我們下車(chē)還要再走一段的距離。一路上，我們聞著甜潤(rùn)的空氣，吹著涼爽的風(fēng)，好不愜意。
遠(yuǎn)處，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了奶奶呼喚的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了當(dāng)年我每天幼兒園放學(xué)時(shí)，奶奶在門(mén)口跑上來(lái)幫我拿書(shū)包的情景。今天，奶奶又向當(dāng)年一樣跑過(guò)來(lái)幫我拿行禮。我牽著奶奶長(zhǎng)滿(mǎn)繭子的大手，一起走過(guò)了那一座新豐橋，走過(guò)了那段屬于我和奶奶的獨(dú)有的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文7
一聽(tīng)到別人說(shuō)我們二中校園很美時(shí)，我一百個(gè)不贊同。那些八月的桂花？那個(gè)紅綠相間的塑膠操場(chǎng)？不，不，我早就看夠了。但是，我遇到了我們那個(gè)外表冰冷的語(yǔ)文老師，他使我發(fā)現(xiàn)熟悉的地方竟然也有靚麗的風(fēng)景。
溫暖笑容
下午放學(xué)，我一出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)語(yǔ)文老師帶著一貫的冰塊臉走過(guò)來(lái)。路邊，一個(gè)可愛(ài)的胖乎乎的小孩趴在一塊大圓石墩上，擺弄著自己的手指。當(dāng)語(yǔ)文老師走過(guò)他身旁時(shí)，那個(gè)小孩恰巧轉(zhuǎn)過(guò)了身，可能是看到面前有兩條“柱子”，便一把抱了上去。不好，依照冰塊臉那潔癖的性格我有些擔(dān)心。卻沒(méi)想到，語(yǔ)文老師竟蹲了下來(lái)。
我不由地瞪大了眼睛：落日的余暉中，一個(gè)瘦高個(gè)男子抱著一個(gè)胖乎乎的小男孩，裂開(kāi)了嘴巴，唇角眉眼全是笑意。畫(huà)面是那樣親切而溫暖！
雨中天堂
“嘩啦啦”大雨傾盆而下，雨簾幾乎密不透風(fēng)。唉，倒霉的`我沒(méi)帶雨傘，真是急死人了！看著身旁的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)走了，心里更如五猴撓心。這時(shí)，剛從辦公室走出來(lái)的語(yǔ)文老師習(xí)慣性地朝教室望望，發(fā)現(xiàn)了急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的我，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你沒(méi)帶傘吧？走，我送你回家�！闭Z(yǔ)氣很輕很冷，卻帶著不可抗拒的命令。
走在語(yǔ)文老師高高舉起的傘下，聽(tīng)著雨滴“啪啪啪”地打在傘面上，感覺(jué)這一柄傘似乎是一朵行走在雨中的花，為自己撐開(kāi)了一處溫暖的天堂。
詩(shī)意語(yǔ)文
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”講臺(tái)上，語(yǔ)文老師正深情吟誦。隨著他吟誦，我們仿佛看到一個(gè)少年為追求思慕的女子而苦苦追尋的樣子。當(dāng)吟誦到“窈窕淑女，鐘樂(lè)鼓之”時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)冰系男子竟然頭部微揚(yáng)，面上露出微微笑意�！皩W(xué)習(xí)詩(shī)歌，不能僅理解字面意思，還要深入詩(shī)境，這樣方得其味”語(yǔ)文老師仍在講臺(tái)上侃侃而談，那淡淡的笑意竟一直維持在他的面上。
這樣的課堂是不是太有魔力？一節(jié)課下來(lái)，我們?nèi)鄮缀跄馨选蛾P(guān)睢》背下來(lái)了。揚(yáng)頭吟誦，低頭微笑，課堂上講解著詩(shī)歌的冰系語(yǔ)文老師也是一道詩(shī)意風(fēng)景啊。
如果現(xiàn)在還有人問(wèn)我，你們二中美嗎？我一定大聲地說(shuō)，美！這個(gè)閉著眼睛都能橫著走的校園里，因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)文老師，也便有了許多即時(shí)生成的或溫暖或詩(shī)意的美景！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文8
推開(kāi)門(mén)，享受著晚風(fēng)的輕柔，出去走走。不知不覺(jué)就又到了這里，一個(gè)萬(wàn)分熟悉，大概這輩子也忘不了的地方。
大樹(shù)還是那么枝粗葉茂，灰色的水泥墻看上去依舊那么飽經(jīng)風(fēng)霜。小時(shí)候，我在樹(shù)下玩耍；上小學(xué)時(shí)，媽媽每天在這里等著接我回家；上中學(xué)時(shí)，??也許正是因?yàn)樘煜�，所以從未覺(jué)得這里，也有風(fēng)景。
冬日，冷冽的寒風(fēng)刮得我臉生疼，枯黃的葉子經(jīng)不住北風(fēng)的強(qiáng)力拉扯，不停地被吹落。灰色的天空，飽經(jīng)滄桑的水泥墻，空寂的大樹(shù)，襯得一切都暗暗的.，包括我的心情。我邁著沉重的步子從校門(mén)口走出，一抬頭就看見(jiàn)了那抹鮮綠的身影——媽媽。
鮮明的綠色在沒(méi)有活力的灰色天地間顯得格外刺眼。媽媽不停地哈著氣，搓著通紅的雙手來(lái)回踱步，時(shí)不時(shí)向校門(mén)口張望一下�？吹轿揖土⒖逃松蟻�(lái)，那雙寶石般的黑眸子里
盛滿(mǎn)了欣喜，黑色的瞳孔中印滿(mǎn)了我的影子。
“怎么樣，冷不冷？累了吧！”微紫的嘴唇首先吐出的是對(duì)我的關(guān)心，沒(méi)有一句抱怨。媽媽邊說(shuō)，邊迅速摘下脖子上厚厚的圍巾，接過(guò)沉重的書(shū)包，把圍巾仔仔細(xì)細(xì)地戴在了我的脖子上，任憑寒冷的北風(fēng)往她的衣服里鉆。
我仔細(xì)的看著媽媽?zhuān)緸鹾谛沱惖念^發(fā)中，不知何時(shí)竄出了幾縷銀絲。飽滿(mǎn)的額頭上也留下了些許時(shí)間滑過(guò)的痕跡，嘴唇微微發(fā)紫，應(yīng)該是冷冽的北風(fēng)吹的吧！媽媽的手很冷，大概在這里等了很久！我有多久沒(méi)有這樣細(xì)細(xì)看過(guò)媽媽了？為什么感覺(jué)媽媽一下老了那么多?
圍巾圍好了，不僅戴在了脖子上，也戴在了心上，不然心中怎么會(huì)這么暖和呢？
灰色的水泥墻前，參天的大樹(shù)下，媽媽為我戴上圍巾的那一幕在心中成了最美的風(fēng)景，勝過(guò)山清水秀，賽過(guò)名勝古跡，永遠(yuǎn)都掛在了心墻上。
天色暗了，我漸漸往回走，多么熟悉的地方呀！但只有我知道，這里亦有風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文9
晨風(fēng)習(xí)習(xí)，瓊枝帶露。啊，又是一個(gè)大霧天。家鄉(xiāng)的霧沒(méi)有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒(méi)有黃山的霧那般奇麗渺遠(yuǎn)、變幻莫測(cè)，但我最欣賞的還是家鄉(xiāng)的霧。我的家鄉(xiāng)位于崇山峻嶺之中的會(huì)稽山麓，這里層巒疊嶂，千巖競(jìng)秀，萬(wàn)壑爭(zhēng)流，這里的霧有它獨(dú)特的魅力。
家鄉(xiāng)的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎？它沒(méi)有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了�？刹皇�，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不就打扮得更秀美了嗎？這樣的白霧只有鄉(xiāng)村才擁有，任何丹青高手，也很難調(diào)得出來(lái)吧？家鄉(xiāng)的`霧白得自然，白得真誠(chéng)，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點(diǎn)染在畫(huà)紙上，不時(shí)地欣賞它。
家鄉(xiāng)的霧濃得深，濃得純，絲毫沒(méi)有城市中的霧那般含有油煙味。行人相隔幾步時(shí)，只能聞聲，而不能見(jiàn)人，吸入一絲霧氣，清涼清涼的。我們背著書(shū)包上學(xué)堂，濃霧飄上了我的前額，和我親吻，我沒(méi)法回避，這個(gè)多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎？望望四周，霧茫茫的一片�；蛟S有人會(huì)感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎。
濃霧變幻著，一會(huì)兒化做了涼風(fēng)，一會(huì)兒變成了小露珠，沾在我的發(fā)梢上，沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼，清涼的感覺(jué)使人心曠神怡，經(jīng)霧水的洗禮，我似乎明眸含“淚”了。
家鄉(xiāng)的霧柔得真美。它韌如白云，剪不斷扯不斷。它輕輕敷在小草上，小草在霧的撫摸下歡呼雀躍。
太陽(yáng)漸漸升起，霧漸漸地變淡了。一輪紅紅的圓日高懸在半空中，高山、峰巒、樹(shù)木漸漸露出了輪廓，經(jīng)霧水洗滌的山川大地，充滿(mǎn)著勃勃的生機(jī)。那奄奄一息的枯木似乎也滋潤(rùn)了，有了生命的氣息。
家鄉(xiāng)的霧親切、熱情，我愛(ài)家鄉(xiāng)的霧，它真讓人思念。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文10
每個(gè)人、每件事都是一道風(fēng)景，區(qū)別就在于我們是否認(rèn)真、仔細(xì)地觀察過(guò)。處處留心皆學(xué)問(wèn)。當(dāng)你仔細(xì)地去觀察一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：即便是你如此熟悉的人也將會(huì)是一道絢麗的風(fēng)景。
諄諄教導(dǎo)=一道風(fēng)景
期末考試把我拋向無(wú)底的深淵，望著那慘不忍睹的成績(jī)，我感到了失望、傷心、無(wú)助。我不愿看到您那失望的眼神，我更不愿看到您那布滿(mǎn)血絲的雙眼。但女兒仍不想騙您，便告訴了您。您的眼中僅閃過(guò)一絲傷感，但很快地掛上了笑容：“孩子，不要傷心，人哪能事事都順心，總結(jié)一下教訓(xùn)，下次考好就行了，媽媽相信我的女兒，我知道你是盡力了！”您用寬容之心掃去了我心靈上的陰霾，還給了女兒一片艷陽(yáng)高照的.晴空，讓我看到了生活的美好，點(diǎn)燃了我拼搏的火焰。
媽媽的教導(dǎo)，是一道風(fēng)景，一道絢麗而又熟悉的風(fēng)景。
無(wú)私奉獻(xiàn)=一道風(fēng)景
自從上了初中，我的地理生物成績(jī)總在及格邊緣徘徊。體育老師看我這兩門(mén)課成績(jī)總提不上去，就找我談話(huà)。當(dāng)老師知道我對(duì)這兩門(mén)功課不感興趣時(shí)，她告訴我：“沒(méi)有人生來(lái)就對(duì)所有的科目都感興趣，興趣是要培養(yǎng)的。學(xué)好功課，不僅僅要有興趣，還得注意學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不是盲目的，要有目標(biāo)；有了目標(biāo)，才會(huì)有努力拼搏、積極向上的動(dòng)力！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我覺(jué)得上天好像賜給了我一根爬出黑洞的繩子，講話(huà)的您是那樣的和藹可親。
老師的關(guān)心，是一道風(fēng)景，一道不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)的風(fēng)景。
助人為樂(lè)=一道風(fēng)景
“小a，這道方程題該怎么解��？”聽(tīng)到我的話(huà)，你放下手中的作業(yè)來(lái)到我眼前，說(shuō)：“解這個(gè)方程得先移項(xiàng)，也就是說(shuō)兩邊同時(shí)加上3，然后再合并同類(lèi)項(xiàng)……”講完題后你匆匆地拿起你未完成的作業(yè)做了起來(lái)。望著你的背影，我的心里不免有些內(nèi)疚。
同學(xué)的幫助，是一道風(fēng)景，一道五彩斑斕的風(fēng)景。
仔細(xì)觀察后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)身邊有這么多的風(fēng)景，這一道道風(fēng)景是如此的熟悉，如此的讓我留戀！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文11
一陣刺耳的鈴聲響起，我睜開(kāi)矇眬的眼，背上挎包，加足馬力，奔向目的地。
是的，今天是6月17日，這個(gè)日子對(duì)于我有多關(guān)鍵，旁人是難以知曉的，我所付出的努力也是他人猜不透的。
是激流勇進(jìn)，還是沉淪止步，就看今朝。
不知不覺(jué)到了校門(mén)口，耳邊滴滴的聲響還在繼續(xù)。走進(jìn)校門(mén)，操場(chǎng)上早已沒(méi)了同學(xué)們吵鬧的風(fēng)景。人工湖旁的小亭里，少了幾分往日的喧鬧，湖中陣陣漣漪好似我心中的不平。躊躇滿(mǎn)志的我似乎也早已習(xí)慣了這里的風(fēng)景，不曾覺(jué)得雨中的校園有絲毫的改變。
懷著這樣的心情，推開(kāi)了班級(jí)的大門(mén)。往日的熱烈已是過(guò)去式，現(xiàn)在進(jìn)行的是緊張的復(fù)習(xí)。面對(duì)著這樣的情景，我有點(diǎn)茫然了，不知是考試改變了我們的心態(tài)，還是心中的理想決定著我們的行動(dòng)。
離考試還有一小時(shí)左右，老師讓我們?nèi)ド⑸⑿�。外面的小雨還在淅淅瀝瀝地落著。漫步于校園長(zhǎng)廊，我忐忑的心也似乎被撫平了。聞著清新的泥土味，我又一次放眼望去，一切有了微妙的變化：綠葉在雨水的沖洗下，顯示出了亙古永恒的青春;晨讀塑像展示著他“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏圖大志……是什么左右了我的思想?
也許越是熟悉就越容易忽視吧�！笆ゲ胖勒湎А边@句話(huà)不是對(duì)它的精準(zhǔn)概括嗎?
當(dāng)我們無(wú)暇于尋覓生活的精彩時(shí)，何不俯察身邊，發(fā)現(xiàn)近處的美妙?也許風(fēng)景不如遠(yuǎn)處的旖旎，畫(huà)面不如遠(yuǎn)處的絢麗，聲音不如遠(yuǎn)處的動(dòng)聽(tīng)，但是請(qǐng)記住，熟悉的地方也有風(fēng)景。它的魅力不在于畫(huà)面的斑斕，而在于輪廓的.鮮明;不在于聲音的跌宕，而在于音符的鏗鏘;不在于結(jié)構(gòu)的完美，而在于你發(fā)現(xiàn)的精魂。
換個(gè)角度，感受生活沒(méi)錯(cuò)，遠(yuǎn)方曾經(jīng)令你心馳神往，思緒飛揚(yáng)又或曾經(jīng)令你癡迷，但是請(qǐng)不要忘了，熟悉的地方也有風(fēng)景。
雨下得更大了，而我卻心境釋然。不久之后，我將換上高中衫，但是，我不會(huì)忘記身穿著初中衫的現(xiàn)在。再看你一眼，校園，作為我即將離開(kāi)你的最后儀式吧。
熟悉的地方風(fēng)景在改變，在縷縷的微風(fēng)中，不禁有了番感悟：依依三年，惜別于今;白駒過(guò)隙，何時(shí)再見(jiàn);相見(jiàn)之時(shí)，安能回首?
熟悉的地方也有風(fēng)景作文12
一花一世界，一葉一追尋。
一曲一場(chǎng)嘆，一生為一景。
美，可以微不足道。
——題記
仿佛從一場(chǎng)夢(mèng)中醒來(lái)，當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)之時(shí)，朦朧的睡眼似乎得到一點(diǎn)啟示。美，究竟是什么？我，說(shuō)不清。但當(dāng)走進(jìn)如皋水繪園之時(shí)，那遺風(fēng)古道，卻醉了我的夢(mèng)……
水繪園，在我眼中，就是顆耀眼的明星。比起祖國(guó)的大好河山，或許在旁人眼里有些寒酸、不值一提，因?yàn)樗驮谖覀兩磉��？晌矣X(jué)得，它并不遜色。
清凈安逸的園子，處處都是那么古色古香。而春節(jié)的降臨，讓幽靜的一切，都多了絲喜色。大紅的燈籠，飄揚(yáng)的中國(guó)結(jié)，火一般的紅，仿佛萬(wàn)物復(fù)蘇，古韻更是十足。
雖說(shuō)此時(shí)的水繪園并非百花爭(zhēng)艷，但花兒的娉婷身姿似乎就在我眼前，空氣也好像洋溢著花草的清香。哪怕只是一朵無(wú)名的小花，園子都因它的點(diǎn)綴光彩萬(wàn)分。
可要說(shuō)什么讓我最記憶猶新，那就是水繪園的松樹(shù)了。這些松樹(shù)大大小小，形態(tài)各異，有的如蛟龍出海，威武不可一世；有的似百鳥(niǎo)朝鳳，雄美壯觀；有的又像身姿挺拔的老軍人，為我們守護(hù)著邊疆……十幾顆樹(shù)，宛若一個(gè)大聚會(huì)，個(gè)個(gè)雖然都是身經(jīng)百戰(zhàn)的老將軍。但依舊英姿颯爽。
而最有名的松樹(shù)是那棵“蛟龍穿云”了，可是水繪園的“鎮(zhèn)園之寶”呢！可謂是難以想象的珍貴。別看個(gè)頭不大，是個(gè)名副其實(shí)的'“小不點(diǎn)”，但在這群松樹(shù)中，可是位“長(zhǎng)者”呢！它歷經(jīng)滄桑，竟是1000多歲高齡！它旁邊的五針?biāo)呻m然身材魁梧，十分巨大，可論年紀(jì)，叫“蛟龍穿云”爺爺似乎都不行。這真是“人不可貌相，海水不可斗量”��！“蛟龍穿云”就是一個(gè)最好的例子！
誰(shuí)說(shuō)一定要洋洋大觀才論的上“美”？美，是可以極其微小的！只要一片凈土，一點(diǎn)花草，一絲古韻，何處不是水云間？熟悉的地方，也有風(fēng)景線(xiàn)！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文13
每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的學(xué)習(xí)生活讓我疲憊不已�？墒蔷驮诂F(xiàn)在，在這初夏的早晨，在我邁著大步去上學(xué)的路上，偶然抬頭一瞥，我卻看到，金色的陽(yáng)光照在碧綠的樹(shù)葉上，閃閃發(fā)亮，一陣微風(fēng)吹過(guò)，金色的光一閃一閃；綠色的小葉子透過(guò)樹(shù)枝的縫隙，一搖一擺，投下了一顫一顫的影子，投射在地上形成斑駁的花紋。這條我已經(jīng)走了許多次的路上竟然有如此美好的風(fēng)景。
“啪嗒”一張乘車(chē)卡夾著一張十元鈔票從一位同學(xué)的兜里掉出來(lái)，可她匆匆趕路的竟沒(méi)有察覺(jué)，“同學(xué)，你的東西掉了”，一位同學(xué)路過(guò)撿起來(lái)追向前去，青春的陽(yáng)光在她臉上跳躍，急促的跑步讓她的臉紅撲撲的，她追趕的姿勢(shì)就像一個(gè)美麗的`運(yùn)動(dòng)員……我們美麗的校園里有如此美好的風(fēng)景。
我承認(rèn)這道物理題還是很有難度的，即使以前做過(guò)好幾道類(lèi)似的題目，可是這大腦偏偏在這個(gè)時(shí)侯不開(kāi)竅，這樣我就伏案愁眉不展，苦苦思素了半天，還是沒(méi)有頭緒，這時(shí)同桌看到我煎熬的樣子，拿出草稿紙，一邊寫(xiě)一邊析，耐心地講解了知道我真的學(xué)會(huì)，她被我累得唇焦口燥，我卻看到她美麗的心靈。
下了體育課，同學(xué)們無(wú)不大汗淋漓，三三兩兩抱著十幾個(gè)杯子在飲水機(jī)旁邊等著給同學(xué)們接水，飲水機(jī)房里圍了里三層外三層的人，大家都等著接水喝。李老師從教室里出來(lái)了，他的水杯已經(jīng)空了，一節(jié)課嘴不停歇的老師，一定是渴極了，也來(lái)水房接水喝。不知誰(shuí)大聲喊了句“老師辛苦了，讓老師先接吧！”混亂的場(chǎng)面頓時(shí)安靜了下來(lái)，自覺(jué)讓開(kāi)一條道，有人幫老師打開(kāi)了龍頭。老師一看同學(xué)們都滿(mǎn)頭大汗地準(zhǔn)備接水，老師笑笑說(shuō)，同學(xué)們先接水，你們上課去了我再來(lái)接，老師就拿著杯子回辦公室去了，她飄逸的背影真美麗。
原來(lái)，在我生活學(xué)習(xí)的地方有如此美麗的風(fēng)景，老師和同學(xué)的相互關(guān)愛(ài)一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴讓我驚喜，就像一縷縷陽(yáng)光讓我陶醉。生活中不是缺少美景，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；我們的生活不是只有學(xué)習(xí)和疲憊，身邊還有優(yōu)美的景色、美好的心靈和動(dòng)人的情誼。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文14
看慣了那種大城市，風(fēng)景區(qū)的優(yōu)美景色，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想起老家那泥濘蜿蜒的小路，也別有一番風(fēng)味。
家鄉(xiāng)的小路雖然沒(méi)有城市的馬路繁華，但那里空氣清新；家鄉(xiāng)的小路雖然沒(méi)有城市的馬路寬闊平坦，但那里的林間小道別有一番風(fēng)趣。
獨(dú)自一人漫步在家鄉(xiāng)的小路上，與風(fēng)，與樹(shù)為伴，聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙的交響曲，走在坑坑洼洼的石子路上，回想起以前在老家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候，在老家住過(guò)一段時(shí)間，每天爺爺都會(huì)騎著自行車(chē)載著我出門(mén)溜達(dá)，有那么一次，我和爺爺出去玩回來(lái)，在半道上，天公不作美，就突然下起了雨，幸好我和爺爺早有準(zhǔn)備，帶了雨衣和傘。小路上瞬間變泥潭，連地上坑坑洼洼的石子都看不清了，我和爺爺只能推著車(chē)子走了，我?guī)蜖敔斖炱鹧澞_，爺爺穿著雨衣一步步推著車(chē)子走，我在旁邊打著傘隨著爺爺走，每走一步，鞋里都會(huì)灌滿(mǎn)水�；氐郊遥液蜖敔�?shù)男缇统赡喟土�，奶奶邊罵我倆，邊幫我們刷鞋。
現(xiàn)在的'我，又一次走在這條小路上，雖然我已不是當(dāng)年那個(gè)小姑娘，但人變路未變，還是承載著我的回憶。小路的兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了野草和野花，還有幾朵蒲公英，風(fēng)一吹，蒲公英如小傘狀的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)。
小路直通農(nóng)田，那年正值麥穗成熟的季節(jié)，麥穗挺拔的屹立在田里，風(fēng)吹過(guò)，就想麥穗跳起了歡快的舞蹈。我和爺爺就專(zhuān)揀人家割完掉地上的麥穗。
農(nóng)田旁邊的石子路上流淌著清澈的小溪，里面的石子看的一清二楚，耳旁還有鳥(niǎo)兒歡快的叫聲伴著風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，使人心曠神怡。
“多少落寞惆悵都隨晚風(fēng)飄散，遺忘在鄉(xiāng)間的小路上“我們身邊也有風(fēng)景，我們最熟悉的地方也有風(fēng)景，風(fēng)景無(wú)處不在，只是我們對(duì)最熟悉的地方缺少觀察，缺少好奇心，缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文15
黃昏是一曲越走越遠(yuǎn)的歌謠，被悄悄趕來(lái)的暮色唱響。雨迷蒙了遠(yuǎn)天，三月江南的煙雨一向溫柔。吮吸過(guò)雨露甘霖的小鎮(zhèn)，透著清新的花香，青石板上還留著雨的吻痕，在這一條留下許多光陰故事的小路上，也會(huì)有美麗的風(fēng)景。
藤椅·悠悠
一把藤椅慢悠悠地晃著，仿佛晃醒了沉睡千年的古鎮(zhèn)，晃醒了緩緩流逝的時(shí)光。一位老者，露出淡淡的微笑，仔細(xì)聆聽(tīng)著這古鎮(zhèn)的呼吸。身體隨著藤椅悠悠地晃碎了年華。從稚兒變成耄耋老翁，青絲成白發(fā)，翻閱著相濡以沫的夢(mèng)，嘴角的微笑便是時(shí)光的秘密，無(wú)與倫比的美麗。
走在回家的路上，也許這就是一道別致的風(fēng)景。藤椅悠悠，悠然，恬淡，靜靜傾聽(tīng)著大自然，夢(mèng)想著記憶中那不曾老去的笑顏，也許這就是生活。
葦花·淡淡
小池塘清露踏漣漪，一圈一圈泛起，絨絨葦花淡淡地立在池中，綿綿的花絮隨風(fēng)帶去季節(jié)的消息，就這樣沉淀了時(shí)光。一根長(zhǎng)櫓劃破平靜水面，投下一張深青色的漁網(wǎng)，那頭戴斗笠的漁者，會(huì)收獲今年的'第一網(wǎng)快樂(lè)嗎？或是會(huì)打撈起滿(mǎn)船的驚喜，漁者搖動(dòng)船槳，消失在淡然的葦花中。
走在回家的路上，也許這就是一道別致的風(fēng)景。葦花淡淡，淡然，傳神，默默捕撈著自己內(nèi)心的希望，盼望著每個(gè)暮色中岸邊小屋上升起的裊裊炊煙，也許這就是生活。
曲徑·漫漫
在夕陽(yáng)的映照下，破舊的籬笆上彈起點(diǎn)點(diǎn)金色的旋律，曲折的小徑旁一位婦女仍辛勤收獲著勞動(dòng)了幾個(gè)季度的莊稼，嘴角帶著甜甜笑意，今年的收成一定不錯(cuò)吧。她半彎著腰，臉上滑落的是汗？是幸福？也許“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的日子早就拋到腦后了吧，僅剩下“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的甜蜜。
走在回家的路上，也許這就是一道別致的風(fēng)景。曲徑漫漫，漫長(zhǎng)，曲折，欣喜地收割著自己種下的果實(shí)，幸福地哺乳懷中小小的“未來(lái)”，也許這就是生活。
夕陽(yáng)在地上鍍上一層金粉，譜寫(xiě)著他與大地間的呢噥軟語(yǔ)，一字一句，溫暖人心。時(shí)光盤(pán)踞在小鎮(zhèn)上，卻充滿(mǎn)了溫柔，氤氳著甜膩膩的歌�；仡^看看，熟悉的地方也有風(fēng)景。
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