描寫風景的作文[合集15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的描寫風景的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫風景的作文1

　　東錢湖在寧波城市的東面，與大海相連。那里四周群山環(huán)繞，樹木茂盛。

　　東錢湖古稱錢湖、萬金湖。每當太陽高照，陽光灑進東錢湖里，萬頃湖面波光粼粼，湖面上好像浮動著無數(shù)閃閃發(fā)光的金子，也許這就是萬金湖名字的來歷吧。

　　早上，我和爸爸一起去東錢湖，在路上我們看到了一片花海，有紅的、藍的、紫的……五顏六色，美麗極了。好像一條巨大的毛毯鋪在青山腳下。

　　中午，艷陽高照，東錢湖像一塊翡翠，又像一面鏡子，把藍天白云也照了進去。湖邊有搖動的'蘆葦叢，還有青翠欲滴的竹林，最吸引我的是幾只銅做的小烏龜，它們趴在水面上看著路上的人，有趣極了！

　　東錢湖畔，有人在搭帳篷，有人在跑步，還有人在騎自行車。我們也租了一輛自行車，這輛自行車除了鈴鐺不響其他都響，還在半路掉了鏈子，本來可以騎一小時，最后只騎了20分鐘，可這一點也沒影響我們欣賞錢湖美景的心情。

　　東錢湖風光秀麗，吸引了許多游客，難怪連大文豪郭沫若也不禁贊嘆道：“西子風光，太湖氣魄�！�

描寫風景的作文2

　　校園是我們接受教育的地方，也是一道優(yōu)美的風景線。同學們朗朗的讀書聲，花圃里的花花草草，總是讓人感到舒心�？晌也⒉幌矚g這些花草，相比而言，我更喜歡校園后那棵高大的榆樹。

　　我所在的學校也是舅舅的母校，聽舅舅說，在他到這里念書時，就有了這棵樹。我想，這棵樹應該有三十多年的壽命了。

　　春天，第一場春雨問候了大地，榆樹便被喚醒了，吐出了嫩嫩的綠芽，釋放出它一冬天蘊藏的精神和力量，還點綴了以前黑綠黑綠的樹，讓它像一件美麗的舞裙。春風吹過，他們像一個個在跳舞的孩子，在風中舞動著雙臂。小學生作文網t262

　　夏天，火紅的太陽曬得同學們汗流浹背[注：浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非�？謶只蚍浅：ε隆，F(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]，而大榆樹就像一頂巨大的'遮陽傘，讓同學們在樹下遮陽、避暑�？吹贸鰜�，同學們也很喜歡這棵大榆樹呢！樹下有學生，樹上就有了許多沒熟的果子，青青的，像美麗的飾品

　　秋天，那紫黑色的果子灑滿了一地，葉子也落了一地，蓋住果子。在地上，那果子就像子在睡夢中的孩子，榆樹葉就像一張張?zhí)鹤由w在“孩子”身上。同學們都來撿地上的果子……讀后感范文

　　剛入冬，那些枯黃的葉子開始快速的往下掉，有的一同學來撿葉子做標本、有的用來做扇子、有的用來玩一游戲、還有的用來……冬季中旬，天氣轉冷了，許多同學在樹下做早操。有一次，氣候非常冷，看著那些發(fā)顫的同學在樹下跳兩下就不冷了，于是，我也去跳了幾下。剛到樹下，茂密的枝葉擋住了風，樹下比較暖，剛跳沒幾下，我就覺得暖和多了……

　　這棵樹可真美呀��！為我們奉獻了怎么多，尤其是它被活潑的我們點綴后，就更美了！如果樹下沒有垃圾，只有樹葉鋪著那就是美上加美了！

描寫風景的作文3

　　我每一天上下學的路上，有一段是步行的。路不是很長，大概要走十分鐘，是火車的軌道，但是夠安全，只遇見過兩次火車，很平常。但是沿途的風景，卻煞是好看，連那些匆匆而過的人們都不禁駐足贊嘆。

　　春天的時候，最先報到的是一抹長在枕木之間的綠色，淡淡的那么一點兒，讓你立刻擁有了喜悅。不久，遠遠近近的草叢、樹木都有了綠的朦朧。一場小雨過后，小草熱鬧的到處跑，楊樹嫩黃的葉子上跳動著昨夜滴落的雨珠，坡下兩個魚塘里的魚兒也歡快的穿梭跳躍。谷雨時節(jié)，從小路的右側往校園方向望去，一排排桃樹開滿了粉紅色的桃花，黃色的迎春花也不甘示弱的一叢叢在春光里怒放。盛夏來臨，路上各種顏色的牽�；�隨處可見。淡粉色的、紫色的、紅色、白色的、粉紅間的、白紫相的、黃白相間的更有極不常見的藍色土耳其藍。那些沉溺于花海的蝴蝶、蜜蜂飛來飛去，蟬和池塘里的青蛙不知疲倦地開著一場之后一場的演唱會，這時候的那里就是它們的世界。仲夏之末，在接近路的另一個盡頭的一側燃燒著一大片野生向日葵，卷縮向上的'葵葉，強直伸展的花瓣，熱烈的花蕊，讓人不由自主地想起凡高筆下的《燃燒的向日葵》、《金粉世家》里男女主角在葵園奔跑追逐的畫面。秋天的這條路不會讓人感覺凄涼、寂寞，天高云淡下，勤勞的人們在拆遷荒廢的土地上種的各種植物已經開始收獲。因為這條路很窄，只能透過自行車、小型摩托車，所以采摘下來的東西只能一點點兒的運出去。雖說很累，但是他們流著汗?jié)q紅的臉上卻滿是歡喜。在時

　　下拆扒隨處可見，土地資源荒置三五年筆筆皆是的狀況下，怎樣能夠有效地利用，那里的人們給出了一個簡單的答案。即使在一年里最忙碌的時段，小路上也從沒有人為路窄而爭吵過，大家都會謙讓地避過。冬日的風景更讓人嘆為觀止，尤其是初冬下的一場大雪，雪還在下，有樹掛的時候，天地渾然一色銀白，路右側的一大片樹叢已經完全被雪色覆蓋，像是大朵大朵盛開的棉花，在風雪里綻放。左側山林里一片雪色蒼茫、深邃。

　　我迷失在那里，驚嘆大自然的神奇瑰麗，任這超炫的世界把我包圍。

　　路上，我經常對媽媽說，其實那里很好，很美。

描寫風景的作文4

　　今天，我和我的小伙伴去人民公園游玩。

　　剛到大門，我們就看到工人叔叔新修的大門已經落成了，非常秀麗，宛如古代的宮殿，上面的牌子上還寫著“匯仙湖”三個大字。

　　大門往前走，就到了一座假山，這座假山是由許多奇形怪狀的石頭壘成的，它們參差不齊，如同一個石頭巨人，假山下面還有一個清澈見底的`池塘。

　　從假山往右拐是荷花池。哇，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，含苞欲放的荷花在大圓盤之間冒了出來，現(xiàn)在還是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，但到了炎熱的夏天，荷花競相開放，這時是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　荷花池往右就是人工湖，遠看人們難以分辨這是湛藍的湖面，還是郁郁蔥蔥的樹林。從近看，小河清澈明亮，山清水秀，一群小魚在湖里嬉戲哩，好像是在說：“太好玩了，太好玩了�！焙�四周的樹和白云倒映在水中，令人心曠神怡。

　　穿過人工湖，我們到了林間小道，那里的樹品種繁多，芭蕉葉像芭蕉扇一樣隨風飄動，八角星盤像星星一樣在微笑……薔薇花在草叢上舞動，美人櫻像一位優(yōu)美的姑娘跳舞……

　　這如詩如畫的公園，真令人流連忘返。

描寫風景的作文5

　　自古以來，尊老愛幼便是我們中華民族的一種美德，就連外國友人也都知道我們這一優(yōu)良的傳統(tǒng)，對中國人豎起大拇指。這不，不久前我就遇到了這樣的事。

　　一天， 我放學回家，路過一座橋，看見了這樣一幕普通

　　而又特殊的場景：

　　一位年邁的老奶奶挎著一只裝滿橘子的竹籃，扶著欄桿一步一步地走上來。老奶奶的臉上滿是歲月刻下的鄒紋，她的額頭上已經滲出了一些細小的汗珠，可以看出老奶奶走得十分吃力。

　　這時，前方跑來了一群嬉戲中的小孩，其中一個竟然與老奶奶撞了個滿懷，老奶奶一個趔趄摔倒在了地上，籃子里的橘子滾落了一地。望著車水馬龍，老奶奶急了，想站起來把句子全部拾起來，可怎么也站不起來。老奶奶急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，額頭上滲出了一顆顆豆大的汗珠。這時，一位美麗的少女伸出了熱情的援助之手，她把老奶奶扶起，然后把地上的橘子一個個撿起，放入了籃子里，遞給了老奶奶。這一切做完后，老奶奶感激地說：“謝謝你了，小姑娘，多虧了你啊，要不然我這把老骨頭還真不知道怎么辦吶�！鄙倥�臉上綻出一個甜甜的'笑容：“別這么說老奶奶，這都是應該的。”這時，少女好像想起了什么，說：“對了，老奶奶，寧要不要去醫(yī)院看看，看一下有沒有傷著？”“不用不用，我沒事小姑娘，謝謝你的好心，你忙你的去吧�！崩夏棠踢B忙說道。“那我送您家吧！”少女熱心的說，“你家在哪兒？”老奶奶連忙推辭，可少女執(zhí)意要送，老奶奶只好依了。少女小心翼翼的攙扶著老奶奶，而老奶奶臉上洋溢著幸福與感激的笑容......

　　那位少女的輕輕一扶，在我們看來沒什么，可對那位老奶奶來說卻勝過千萬金。詩人說過：曾經跌倒，才知道跌倒時的輕輕一扶，勝過千萬金幣；曾經憂傷，才知道憂傷時的一句安慰勝過滿紙贊許。我們應該向那位少女學習，因為她不僅給了老奶奶安慰，更是對中華民族的傳統(tǒng)美德的發(fā)揚與傳承��！

　　那一幕，我至今還記憶猶新。

描寫風景的作文6

　　有些景，看過就忘了；有些人，遇到卻還記得。

　　記憶中，幼時好友便不多，而X便是其中的一位——當之無愧的“青梅竹馬”。外表像個酷酷的大男孩，壞壞的笑，可惜核芯是個女的。

　　大概早已忘記同X的相識。據(jù)X說，某某年前，當我們還在一個院里。我爸抱我下來轉，她奶抱她下樓溜，兩家親人友好會面，于是我與X就稀里糊涂地認識了。

　　相同的幼兒園。那一天，陽光正好。我在中班女老師的帶領下，雙手捧著一塊不大的蛋糕，“莊嚴”地走進了教室。然后被X拉著手，在所有羨慕的目光下，“洋洋得意”地走出門。

　　中午放學后，X拉著我從幼兒園奔到左邊的小廣場，我會心一笑。X掏出2根棒棒糖，一根遞給我，另一個迅速放入口中。彼時天氣正好，暖暖的陽光撒在X的臉上，照著她不羈的笑，卻顯得越發(fā)的柔和。我們越過馬路，跳進草叢，摘著隔壁樓李奶奶的青葡萄，頭上別著墻角無人識的野牽�；�。躺在草坪上，輕輕哼著不知名的小曲，吸著口中的甜味。一跑一笑，就是整個夏天。

　　相同的小學后3年。小院還在，只可惜我卻搬家了。許久，再在學校見X時，她已長得比我高了。微風中，X拉著我躲過高中老師的巡查，跑到綠色的操場上，手里還拎著2杯麥克風奶茶。晨曦里，我看見微風吹起X的發(fā)絲，幾根凌亂地貼在額上，勾起的弧度恰好與女孩嘴邊的笑容重合。略大的校服卻襯得X越發(fā)清瘦，不過嘴邊依舊掛著獨屬于她的邪氣笑容。我們跑著過來，又悄悄回去。一來一往，又是3年。

　　再后來，就是現(xiàn)在。這個暑假，我與X又相約于小院旁的公園。那時游人很多，耳邊時常響著跳樓機上空的尖叫聲。X帶著我穿過層層游樂設施，來到一處無人的草坪間。里面是我們小學時共同“探險”發(fā)現(xiàn)的寶藏——一截斷掉的.石板凳。不寬不窄，剛容納下兩個女孩。

　　喝著巧克力，身上還沾著5毛錢辣條的味道，一雙白色帆布鞋，純黑色的背包。瞧著X臉上依舊壞壞的笑，我習慣性把手放在X栗色的發(fā)頂上，卻被她反手扣在懷里。望著遠處燈紅光綠的碰碰車，X低低地笑了，“你呀，還像小時候，一樣笨！”我不服氣地抬起頭，靠在X的懷中，雙眼微微瞇著。陽光下，X清澈的雙眸，以及她的笑容，恍如昨日。

　　再翻開相冊，那份獨屬于X的信被貼在桌頭最顯眼的地方。信中X的字跡依舊清楚：祝你永遠和小時候一樣笨！——愛你的X。字跡簡短又有力，卻透出一股子調皮勁兒，就像記憶中X不變的壞壞的笑。

　　我見過太多風景，也遇到過太多人，卻遺忘了太多。但與X的一切都記得，清清楚楚。甚至于11年前初見時X的笑容。因為，一切，關于她，關于我們，都很美。成長路上，沿途風景太多，唯她，最美。

描寫風景的作文7

　　秋天落了葉，空了枝，但在這枯枝落葉之下，還有那開得正旺的一簇簇野菊。你瞧!田埂旁的那片野菊在怒放，金黃的色彩，獨有的飄香，在這里，野菊打造了一個至美的秋天。

　　秋高氣爽，白陽當頭，萬里無云的天空之下，秋天可不單調。野菊小巧的花骨朵兒在風中搖晃，風過，顫動了它的花瓣，卷走了它的芳香。采上一枝野菊，想將這份美占據(jù)，可你會發(fā)現(xiàn)，單獨的它那份美麗再不及那一簇簇的萬分之一。于是你后悔，想將手中的那枝野菊又重新送入它們的懷抱，可只剩徒勞。亦如這個秋天，它送走了綠葉與百花，它有遺憾有后悔，但秋天可比我們厲害，它能將野菊饋贈大地，賦予野菊獨放之美。

　　美麗的秋天充滿著神秘，金黃的野菊似乎還不能夠表達它對大地的'懺意，于是又在某一天里，秋天派出了它的使者——秋風，當它的使者吹過山間的那片片楓林之時，熱烈的紅染盡了天地。

　　當秋風又再次吹過那紅了的楓時，枝葉間的沙沙聲或許就是秋天在對大地述說，述說它的誠意。望著這層林盡染的火紅，看著行走在其中的行人，秋天似乎覺得還不夠，它裝飾了大地，可是卻忽略了在這大地間勞作的人們。

　　于是秋天再次擺擺手，一陣秋風，吹過了地上行走的農人，帶著農人身上的期望，飄過山林，搖進了那田間的五谷。就像是一場魔法，一夕之間五谷豐收。

　　秋天透過它是使者，勘探了整個大地，瞧著紅楓，看著，感受著農人身上的喜悅，又是一陣秋風卷過，秋天滿足的笑了，雖然它調了百花，落了枯葉，但是如今這結果也不錯。

　　“這個秋天真美麗!”田間的農人抬頭，將這美麗的秋景一一收入眼底，突然他感受到了一陣秋風，秋風吹過了握在他手中的谷稻，晃起了聲響，像是在對他說：“謝謝�！�

描寫風景的作文8

　　West Lake, , the Four , "a on earth" with an pearl, it is that the West Lake.

　　West Lake of the Four is the . in the West go to the of Bai Di, Sir Georg Solti on a lake view, the only lake, the waves , like such as the San Tan in the lake. Liu Si from time to time your cheek, from time to time in over his head, with a shake to and the sound of and sound, that is how with it!

　　In the , the lake's West Lake, the lotus leaf, lotus hard hard . Most that of white jade , ,Su-jie, is " from filth." those lotus , such as agate-like dew, and guard the arch of and fat Huagu Duo, is a large of the or the .

　　In the fall of the West Lake is one of the . Ten shore of the sweet- you make to and from the ; the lake, the lotus leaf as the shy girl, the lower the head, went into , and for them to to take under 's Lotus then . At this time, Hua Zhao light of the boat, a ditty of , take the next lotus root. That only a lotus root it, , a naked truth of Doll Xiao Pang, love. If you are from the , on a , the bite on a clean wash, sheng, it has been able to taste sweet to your heart.

　　West Lake in is no . the have to thank, but the lake is clear, the plum in full bloom is very ; snow, snow-, the edge of the in the 's play, , the sound , the co - , into a .

　　Ah! West Lake! You're a , pearl you!

描寫風景的作文9

　凜冽的寒風送走了碩果累累的金秋，當?shù)谝黄�晶瑩的雪花像白衣仙女一樣飄然而至時，那是冬姑娘在向我們報信：冬天來了看！大片大片的雪花像鵝毛，像無數(shù)只白色的蝴蝶在空中飛舞，它們你拉著我，我抱著你，頑皮地飄落到地面此時路上的行人不由自主地伸開雙臂，閉上了眼睛，也許是在呼吸著空氣的清新，品嘗著雪花的味道，仿佛時間就在這一刻凝固了，讓這一切變成了一幅絕美的`圖畫。

　　雪停了，太陽伯伯送來了笑臉，整個世界散發(fā)出耀眼的光芒，射得人眼睛發(fā)痛，你瞧！大地、樹木、房屋都是一片潔白，就連那粉紅色的的大樓也戴上了毛茸茸、亮晶晶的白帽子真是一個粉妝玉砌、晶瑩剔透的童話王國。

　　小朋友們出來了，他們像一朵朵五顏六色的小花，點綴著這銀白色的世界。堆雪人、打雪仗、印梅花讓這個童話王國每一個角落都充滿了生機。

　　我愛這美麗如畫的冬天！

描寫風景的作文10

　　在我的家鄉(xiāng)，有一條清澈見底的小河，嘩啦啦的流水聲，就像正在演奏一曲動聽的曲調.

　　春天的小河，生機勃勃.河水歡快地向前奔去，一只只可愛的小燕子從河面上觸了一下水面，河面上出現(xiàn)了一絲絲漣漪.岸邊的小草，樹木，都長出嫩綠的新芽.小河旁邊是個菜園，那里有許多蔬菜：菠菜，白菜，豆角，蘿卜，竹筍......到了秋天，就會有一串串高掛在枝頭上的龍眼，蘋果笑紅了臉，有時候我摘了很多菜和水果，把它們放到小河里洗洗澡，讓它們一個個變成干凈的"好寶寶"

　　你瞧，綠綠的奈果漫山遍野，沉甸甸的奈果壓彎了樹枝;再看看東面的池塘里，正如詩中"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅"的詩句，一朵朵蓮花盛開，美如畫.

　　我的家鄉(xiāng)是山清水秀的好地方.站在高山上，一眼望去，一大片綠色映入眼簾，當淘氣的春風輕輕地撫醒大地時，家鄉(xiāng)的群山就披上了一件綠外套.綠的'草，綠的樹，就連空氣也變成綠色的了.一陣刮來，綠色的海洋隨風飄動。

　　這就是我家鄉(xiāng)的風景，你也喜歡嗎?如果喜歡，不介意的話，那就讓我當一回你的導游吧!哈哈!

描寫風景的作文11

　　黃昏中，我們吃著手里的面包，沿著河沿走著。

　　一個頑皮的朋友拿了一塊石頭，使勁地往水里扔，河面就濺起了天空般的霞色的水花，朝四周散開。我也拿起來一顆碩大的石頭，朝河面上扔，河面上立馬噴涌出了一朵霞色的花，像一面屏障，猶如一股清流，幾秒后散開了。

　　我們走入了下河口，想親自去河里玩玩。河邊的泥土很濕，弄得我們腳上滿是稀泥。河水呢，時而凝重，緩緩地流淌著；時而輕盈，像一個乖巧的孩童；時而平靜，宛如一個正在熟睡的嬰兒。

　　我們都各舀一些水，去潑別人。最后我們身上都濕濕的，風兒一吹，冷極了。我特意在河邊撿了一個破瓶子，裝下了水。這水變得有些暗淡，應該是天色晚了的原因吧。淺淺的，透透的，紅黃紅黃的，像一枚漸變的寶石，這就是來自大自然中最珍貴的寶物��！

　　夜色將近，河面上黑黑的.，就像刷上了一層漆一樣。皎皎明月漸漸從竄了出來，一縷縷迷茫而清柔的月光灑向河面，河面宛若鍍了銀。皎潔的月光把河邊的柳樹和屋頂照得雪亮，像鋪了一層白霜。

　　瓶子中的水照耀在月光之下，格外的柔和、平靜。

描寫風景的作文12

　　我家后面有條清澈的小河，小河彎彎曲曲的，像一條長長的彩帶。

　　春天來啦，天氣暖啦，百花盛開。小河邊長滿啦五顏六色的野花。臨居的奶奶阿姨們都來這里洗菜，洗衣服。這時的小河邊熱鬧極啦。嘩嘩的流水聲.搓洗衣服聲，婦女們咯咯不停的`嘻笑聲匯成一片好似趕集似的......

　　夏天，天氣熱啦。河岸邊上的摻天大樹圍得嚴嚴實實像似一把撐天大傘罩在小河上，小河的水顯得格外[涼。中午，放啦學的小朋友們背著書包爭先恐后地匯集到小河邊，有的爬樹，有的在沙灘上玩"三個字"的游戲，還有的一個個跳進河里洗澡.做游戲，甚至三五成群地互相打水仗，他們玩得多開心，早以把學習當中的煩惱事忘得一干二凈。

　　秋天來啦，小河兩岸的水稻熟啦，沉甸甸的稻穗在秋風中歡波，一眼望不到邊，豐收的喜悅印在農民伯伯的臉上!

　　這就是我家鄉(xiāng)的小河，養(yǎng)育我快樂成長的家鄉(xiāng)小河。

描寫風景的作文13

　　踏進姥姥家的第一步時，出現(xiàn)在我眼前的是一排木籬笆。上面爬滿了喇叭花。喇叭花的花苞呈雨滴形。一圈一圈的，用手輕輕一轉就能知道這個花苞開花時是什么顏色。

　　早晨，太陽上了崗�；ò鷤冇�著太陽，慢慢開始露出了微笑，小花仿佛吹著優(yōu)美動聽的“農家樂”，讓人看過后心情十分舒暢。漸漸地，太陽光越來越強，一朵朵喇叭花停止了微笑，悄悄的.，趁人不注意時把嘴緊緊的合攏。

　　到了中午，喇叭花沒有一朵再吹大喇叭，而是花瓣向里卷，像在打瞌睡。蔫蔫巴巴的，沒有精神。

　　喇叭花沒有馬蹄蓮那樣形狀奇異，沒有月季花那樣芬芳，她就是以樸素的出身成為了田園風光的一大亮景。

描寫風景的作文14

　　我的校園是一個風景優(yōu)美的地方。

　　春女邁著輕快的腳步走進了我們的校園。他用靈巧的手把我們的校園裝飾得像天堂一樣，到處都很美。在春風和細雨中，小草抬起它嬌嫩的小腦袋。

　　走進校園，首先映入你眼簾的是學校標志——在陽光下閃耀的巨大雕塑。雕塑底座上鑲嵌著“自強不息”的四個金色大字，雕塑頂端由三顆閃閃發(fā)光的四角星組成，仿佛第二小學在騰飛。我們的校園還有一個寬闊的操場，一排排明亮寬敞的教學樓，一個神圣的升旗平臺和豐富多彩的文化長廊。我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，很多異國的花草讓人流連忘返，但印象最深的還是取奇花異草郁郁蔥蔥的榕樹。

　　春天，大榕樹長出鮮綠色的.葉子，綠得像綠色的玉。

　　夏天，大榕樹郁郁蔥蔥，濃密的層層樹枝像一把綠色的大傘，擋住了強烈的陽光，學生們可以在涼爽的樹蔭下盡情玩耍。

　　秋天，一些榕樹的葉子變黃，從樹上掉下來。地上鋪著金色的地毯。微風吹來，地上的落葉都想歡快地起舞。

　　冬天，許多大樹落葉，變成光禿禿的樹干，但榕樹仍然綠色高大，不怕風雨，日夜守護著我們的校園。

　　我的校園真的很美！我愛我的校園。

描寫風景的作文15

　　秋雨綿綿，我們跟著黃老師去校園尋找秋色。

　　剛走門口到，迎面而來的是氣派無比的紅色心型雕塑，在它的周圍圍繞著蔥翠的矮樹叢，小草已經悄無聲息的換上了秋姑娘帶來的金燦燦的秋裝。

　　跨進校門，映入眼簾的是一排整整齊齊的盆景，好像一位位戰(zhàn)士歡迎著我們的到來。瞧!嬌滴滴的月季花被蒙蒙細雨滋潤的臉蛋粉嘟嘟的。菊花在雨中盛氣凌人地怒放著，有的如絢麗多姿的少女，那么嫵媚妖嬈;有的猶如團團烈火熱情奔放;還有的如五顏六色的煙火姿態(tài)萬千。它們給寧靜的校園增添了勃勃生機。

　　沿著干凈整潔的花崗巖路往里走，路西邊一幢幢教學樓高大雄偉，里面不時傳來朗朗的讀書聲。小路的東邊是寬闊無比的操場，那里永遠活躍著同學們的身影，我們在一起跑步、做操、踢球、看精彩的演出，這里留下了我們美好的回憶。

　　遠處飄來一陣若有若無的幽香，這香氣一絲絲、一縷縷，讓我的.內心無法平靜。我跟隨著香氣，來到一棵枝繁葉茂的桂花樹下，樹葉碧綠碧綠的，葉子頭上尖尖的，嬌小玲瓏的桂花點綴在茂密的樹葉中，猶如一片片金燦燦的碎金。扒開層層樹葉，我摘下躲在樹叢中的花瓣，放在手中仔細端詳，金色的花瓣如此細膩、光滑。我輕輕一吹桂花抱成一團，輕輕漂向空中，漫天飛舞�？茨沁呉皇�束“火花”正在熊熊燃燒，仔細一看，原來是一棵棵炫麗的楓樹。在操場的最東邊粉紅色的夾竹桃絢爛無比，抬頭一望，美麗的花朵有的在雨中微微抬頭，有的像害羞的小姑娘低下頭還有的躲到了葉子后面，全部盛開的花兒如同一片粉色的朝霞。這些美麗、美好的精靈默默無聞的裝點著秋天的校園，使她不再冷清，寂寞。

　　秋天你用那五彩的畫筆，把校園裝扮的分外迷人。我要高聲贊美你——美麗的校園秋色!

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