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寫(xiě)景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-08-08 12:31:22 寫(xiě)景作文 我要投稿

(集合)風(fēng)景的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(集合)風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

  今天的天氣真好,陽(yáng)光照在在身上暖洋洋的。我和媽媽來(lái)到了書(shū)店。

  書(shū)店里的人真多,大家卻很安靜,幾乎都能聽(tīng)到翻書(shū)的聲音。有的孩子選好了書(shū),跟著家長(zhǎng)站在收銀臺(tái)前等候結(jié)賬;有的人半蹲著身子,目不轉(zhuǎn)睛的盯著一排排的書(shū),尋寶一樣找著自己需要的.書(shū)籍,生怕遺漏了那一本;有的人手里拿著一本厚厚的書(shū),斜著身子依靠在書(shū)架上,讀得津津有味;還有一個(gè)有趣的小寶寶,坐在地上手里捧著一本圖畫(huà),裝模做樣的看著,心里也不知打著什么鬼主意,眼睛時(shí)不時(shí)的向‘玩具世界’張望。我饒有興致地望著眼前這靚麗的一幕,不由感嘆到‘書(shū)能豐富我的知識(shí),啟發(fā)我新的思想,大家快努力讀書(shū)吧!

  我也選了本書(shū)離開(kāi)了書(shū)店。我覺(jué)得一本書(shū)只是知識(shí)海洋中的小水滴,書(shū)店便是吸引我將小水滴匯聚成河的長(zhǎng)堤,我們這些芊芊學(xué)子暢游其中,如饑似渴的飽嘗這來(lái)之不易的精神食糧。

風(fēng)景的作文 篇2

  記起那輛破卡車(chē),我腦海中又浮現(xiàn)出那道別樣的風(fēng)景。

  以前,我住在鄉(xiāng)下的那段日子,是快樂(lè)而美好的,而那輛老打不著火的大卡車(chē),也是我記憶中唯一深刻的記憶。每當(dāng)叔叔開(kāi)著它帶我去裝木料,我都覺(jué)得無(wú)比興奮。

  然而,那卡車(chē)著實(shí)有點(diǎn)舊了。

  那是一個(gè)雨后的早晨,淤泥滿(mǎn)地,泥濘不堪,當(dāng)時(shí)只有土路,我們都穿拖鞋——泥要是粘在腳底下,能比鞋底還厚哩!要是穿運(yùn)動(dòng)鞋,那鞋就廢了。叔叔要像往常一樣去拉貨,于是就拍拍我的小腦袋,我立刻明白了,跟著屁顛屁顛著上了卡車(chē)。叔叔點(diǎn)了枝煙,掏出鑰匙,進(jìn)鑰匙孔里,轉(zhuǎn)了一下,“嗡—”,卡出一陣短促的悶響,然后就不動(dòng)了!斑?這破車(chē)!”叔叔皺了皺眉頭,把煙向外抖了抖,又試了一次,還是不行,他又試了好多次,就是發(fā)動(dòng)不起來(lái)。叔叔索性把煙扔了,一拍方向盤(pán)說(shuō)“火花塞又壞了!”于是跳下車(chē)。

  我看叔叔一臉失望,就知道去不了了,心中不免有些掃興。誰(shuí)知叔叔進(jìn)了村子,過(guò)了半晌,帶了十幾個(gè)耕地漢出來(lái),有幾個(gè)我在牌桌上見(jiàn)過(guò),都是叔叔的朋友。我正詫異著呢,叔叔讓我下車(chē)等著。只見(jiàn)幾個(gè)耕地漢裸著上身,還有卷起褲腿的,在車(chē)屁股后面站成一排,抖抖手,勒緊褲腰帶。我納悶?zāi),在干嘛呢?/p>

  很快我就知道了。只見(jiàn)一群人有用肩膀頂?shù)模杏檬滞频,發(fā)出聲音大得連水都起波紋的吼叫聲,半噸多重的卡車(chē)居然緩緩移動(dòng)起來(lái)!只見(jiàn)卡車(chē)后面留下兩條清晰的`胎印,還有大大小小比河灘還深的腳印,黃泥巴濺了一身也毫不在乎,這樣“眾星捧月”的情景真實(shí)一道團(tuán)結(jié)一致,助人為樂(lè)的別樣的風(fēng)景呢!

  只聽(tīng)“嗡嗡嗡——”一聲悶響,卡車(chē)終于發(fā)動(dòng)起來(lái)了,在眾人的歡呼聲與告別聲中,我上了卡車(chē),腦海中仍然印著剛才的場(chǎng)景,那是我見(jiàn)過(guò)的最壯觀(guān)的人文風(fēng)景!

  最后,叔叔來(lái)到維修店,換了個(gè)火花塞,那別樣的風(fēng)景與叔叔的煙頭,隨著那卡車(chē)?yán)^續(xù)上路了……

風(fēng)景的作文 篇3

  一支筆,剛畫(huà)完南唐的雁落平沙,又滴淌著北宋的紫寥漁歌。

  一桅桿,剛降下暮春的清風(fēng)殘?jiān),又升起了霜秋的白荻勁風(fēng)。

  我在對(duì)岸,你們?cè)谶^(guò)去,我要用千層浪花將你們驚起,驚濤拍岸不夠訴說(shuō)你們的故事,浪淘沙盡不夠?qū)⒛銈兊拿稚钣,你們淚漬斑斑的守候成就了我們心中苦難的風(fēng)景。

  看!“白頭搔更短,渾欲不勝簪”,你用憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愁情譜寫(xiě)了生命的樂(lè)章,“君不見(jiàn),青海頭,古來(lái)白骨無(wú)人收,新鬼煩冤舊鬼哭,天陰雨濕聲啾啾!卑吹墓P墨無(wú)不是你對(duì)苦難人民的哀痛!帮h飄何所似,天地一沙鷗”無(wú)不傾瀉著你的孤獨(dú)……你用對(duì)生命的凝重成就了自己“星垂平野闊,月涌大江流”之景。

  聽(tīng)!誰(shuí)在低吟那一首《葬花曲》?在白色的'月色凄迷中,我認(rèn)出了你,因?yàn)槟愕牟桓逝c滿(mǎn)腔愁苦,因?yàn)榛淙送鰞刹恢陌г。落寞的才情在秋風(fēng)中繾綣,何處找到自己的歸宿?留給后世。此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然的遙遠(yuǎn)迷夢(mèng)成就了你“紅綃香斷使人憐”之悲景。

  望見(jiàn)!“恰似一江春水向東流”的愁情,仿佛看穿了“菡萏香銷(xiāo)翠葉殘,西風(fēng)愁起綠波間”的破碎。簫聲、竹聲,誰(shuí)能看懂你的心。也許只有你自己吧!誰(shuí)是你夢(mèng)里的過(guò)客,你是誰(shuí)戲里的角色?孤獨(dú)的傷口留在異地。傷口很沉默,你生命的那道風(fēng)景注定是愁。

  你是“寸寸柔腸,盈盈粉淚”的愁;你是“莫道不消魂,簾卷西風(fēng)、人比黃花瘦”的思;你是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿;你是剛剛結(jié)束的時(shí)間……

  對(duì)岸的風(fēng)景層現(xiàn)錯(cuò)出,是你們舞動(dòng)的奇跡,我還來(lái)不及收藏,來(lái)不及偷換卻又要離去。活著,總要把背影留給別人閱讀,F(xiàn)在,你們不再,正如當(dāng)時(shí)我不在,我們總不在,卻不曾將美景錯(cuò)過(guò)。也許只是隔了一個(gè)時(shí)代,任這潮水推波助瀾。潮起潮落之時(shí),我的執(zhí)著會(huì)在荒草間和你們永生!

風(fēng)景的作文 篇4

  我喜歡漫步在田野里,欣賞那被微風(fēng)吹動(dòng)的海洋,觀(guān)望花兒倔強(qiáng)地開(kāi)放——題記

  人們總是看到那黃燦燦的果實(shí),卻沒(méi)有關(guān)注在這些果實(shí)背后他們付出了多少。家鄉(xiāng)的秋天因碩果變得生機(jī)勃勃,卻又因?yàn)槁淙~的飄落變得凄涼。我的生活也因?yàn)橐黄酀奈难晕,一道道混淆的?shù)學(xué)公式變得干燥乏味。

  于是,我決定讓自己為這個(gè)干燥的世界,充添一點(diǎn)清新。

  漫步在金黃的田野里,四面撲來(lái)的生機(jī)勃勃,令我有些招架不住,我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界,這里的眼光細(xì)膩而溫和,當(dāng)卻令我有些不習(xí)慣。為了躲避他,我側(cè)過(guò)了身子,忽然發(fā)現(xiàn)了一朵與我孤身相伴的蒲公英,她高傲的挺立著,他太渺小了,只于我?guī)赘种割^相提并論。一陣微風(fēng)突然襲來(lái),我有意的去保護(hù)它,但它終究離開(kāi)了。

  大地不會(huì)因?yàn)橐欢浠▋旱牡蛄闶ス鉂,失去了一朵,它還會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)朵花兒在背后支撐,那些花兒也歷經(jīng)了一切折磨,他們?cè)谂c生命做抗衡,他們用堅(jiān)強(qiáng)的`信念撐起了一片屬于它們的天空,他們不曾軟弱過(guò)。是的他們?cè)趫?jiān)持,堅(jiān)持了老半年,等待的只是幾個(gè)月的開(kāi)放與一瞬間的飛翔……

  蒲公英它沒(méi)有玫瑰那么嬌貴,沒(méi)有百合那么高雅,它很普通,即使沒(méi)有人精心照料,它依然開(kāi)得燦爛;即使路旁嬉戲的孩子,隨意的拿起它“呼呼”的吹走,他也沒(méi)有任何怨言;即使人們都嫌棄他過(guò)于平凡,認(rèn)為它的沒(méi)想不叫做夢(mèng)想,它也不會(huì)生氣。他只是乘著夢(mèng)想的翅膀在高空中自由飛翔。

  蒲公英的外表雖脆弱,但它的內(nèi)心是堅(jiān)強(qiáng)的,它不會(huì)因?yàn)樯L(zhǎng)在田野中,被人嘲笑而失去對(duì)生活的信心,只要你播撒一粒種子,它就一定能生長(zhǎng)。它是頑強(qiáng)的,它為了它的夢(mèng)想不懈努力,連這么渺小的植物都能為了夢(mèng)想如此奮斗,那我有什么理由不去奮斗;風(fēng)吹日曬都打不到著弱小的植物,那我怎能被這些篇篇文言文、句句數(shù)學(xué)公式所擊倒!這么平凡的蒲公英都有它的夢(mèng)想,為了這個(gè)夢(mèng)想他們付出了一切。閉上眼——我仿佛就是那一朵朵蒲公英,我攜帶著自己的夢(mèng)想在屬于我的世界里自由徜徉,即使我很平凡…….

  許多花兒在等待開(kāi)放,許多花兒卻五一開(kāi)放,我已離開(kāi)這一出隱形的風(fēng)景,去經(jīng)歷我的風(fēng)風(fēng)雨雨,在來(lái)年的秋天,你們還會(huì)在等待飛翔嗎?

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