風(fēng)景作文【精華】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
我們的學(xué)校座落在迷人的安昌江畔，一走進(jìn)大門，展現(xiàn)在眼前的是寬敞的操場，操場兩邊是豐富多彩的知識墻，六層的教學(xué)大樓昂然挺立。校園里最美的`風(fēng)景線，還是學(xué)校教學(xué)大樓正門旁邊的兩棵四季常青的塔松了！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那兩棵塔松像兩座翠綠的寶塔，又像守衛(wèi)在教學(xué)樓的勇士，站在樹下想看到它的樹尖，仰著頭向上望帽子都要掉下來，兩棵塔松互相爭高，你知道它們有多高嗎？足足有六層教學(xué)樓那么高！
春天塔松長出了小芽，像報春的使者。夏日塔松枝繁葉茂，我們經(jīng)常跑去乘涼。秋天，其他樹開始掉葉子了可他還是那么繁盛。冬天其他樹全身上下都是光禿禿的，可他還是那么青綠。
每當(dāng)我遇到困難時，眼前就會浮現(xiàn)出那兩棵塔松，就會想到塔松那不懼嚴(yán)寒、奮勇爭先的精神。于是，我就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我愛校園的塔松，我更愛美麗的校園！
風(fēng)景作文 篇2
夏季的雨，忽停忽落，把空氣洗得清涼。校園中花草樹木繁多，處處有綠意。軍訓(xùn)夏令營的最后一天，傍晚的光線金黃而遙遠(yuǎn)。地上的人影、樹影都是動人的迷彩，教學(xué)樓旁的一樹無名花開得正歡，淡淡的粉色在風(fēng)中輕搖，畫中走出來剛中帶柔。
迎著夕陽遠(yuǎn)望昔日訓(xùn)練的地方，心中提起昂揚的斗志。猶憶穿著一身迷彩服、踏進(jìn)揚中大門時如朝圣般的緊張與激動。初見我們教官老蔣，不高的個頭，黝黑的皮膚，瘦削的臉，細(xì)瞇著的小眼睛里透著軍人的堅定剛毅。
訓(xùn)練場上，老蔣永遠(yuǎn)是一副嚴(yán)肅的表情，目光像銳利的尖刀一樣向四周射去，發(fā)指令時總是扯著嗓子將音量調(diào)到最大：“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、原地踏步走，一二一、一二一……”一遍又一遍的重復(fù)，每每想偷個小懶，老蔣的目光便如銳利的尖刀刺來，那軍人特有的眼神，讓我背后一涼，不敢再有絲毫的怠慢。
沐著夕陽靜立，心中亦有不舍的柔情。
仍記得休息時，大家圍坐一圈，老蔣教我們唱軍歌時的溫馨；講起自己的部隊生活時的幽默風(fēng)趣；抑或我們與他開玩笑打趣時的嘿嘿一笑；更有匯報表演前真摯的鼓勵……
有人說：“軍訓(xùn)是風(fēng)，來時，微澀，走時，不舍。”軍訓(xùn)就是軍訓(xùn)，沒那么苦，沒那么累，沒那么難，苦的是自律，累的是心態(tài)，難的`是遵守，不舍的是刀子嘴豆腐心的教官。
初識揚中，是所極美大學(xué)校，不同于公園或園林的那一種美，它是校園，有著校園的獨特的味道，充滿朝氣，樸素，令人放松。感謝這次夏令營經(jīng)歷，軍訓(xùn)鍛煉了我的意志，走進(jìn)樹人堂亦讓我頓悟，只要有心且努力，教官、老師是風(fēng)景，學(xué)生也為風(fēng)景，一切美好皆可成為風(fēng)景，并值得我們?nèi)グl(fā)掘、去鑒賞、去追懷。
想到梅子老師的一句話：風(fēng)景這邊獨好，我自傾杯，君且隨意。
風(fēng)景作文 篇3
有人說初三生活是一杯清咖，你加入牛奶，嘗到的是充實；你加進(jìn)糖，收獲的是甜，初三生活是一道亮麗的風(fēng)景線，她由我們的每一個初三學(xué)子和每一位老師的喜悅與汗水構(gòu)成。
清晨走進(jìn)校園，看，那空曠的教學(xué)樓里，四樓的教室中早已坐滿了學(xué)生，大家捧著書，盯著黑板，認(rèn)真的聽老師上課，偶爾有倦意襲來無法阻擋時，就低頭微瞇一會兒，立刻又抬起頭，筆尖在紙上不停地摩挲著，迅速地抄著筆記，唯恐漏抄任何一個重要的考點，同學(xué)們臉上認(rèn)真聽課的神情與沙沙的筆尖觸碰紙張的聲音，組成了一幅初三生活中不可或缺的'風(fēng)景。
想想從前，這與初二時的我們多不相符啊，那時課堂里的吵吵鬧鬧，源源不絕的小聲講話，肆無忌憚的睡大覺，每次都能“氣瘋”任課老師，也許我們也沒有想到班里能有如此認(rèn)真聽課的時刻吧。
“這節(jié)課是我的呀�！薄澳闵洗螁栁医璧恼n還沒還呢！”還未靠近教室，便聽見爭執(zhí)聲與笑聲夾雜在一起傳來。仔細(xì)一聽，是那獨特的崇明口音與慣有的“娜式方言”，看來數(shù)學(xué)老師與物理老師又在搶課了，初三的時間緊張，老師也急，于是平時再要好的同事，也變成了“競爭對手”。每一個老師都想為我們多上一節(jié)課，哪怕是搶課也無所謂。此時我們便像沒事人似的坐在位子上觀看這場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”，那搞笑的場面實在讓我們?nèi)炭〔唤�。這是一幅初三生活中別樣的風(fēng)景。
而我們又何嘗不知老師的苦心，初三的日子里，老師與我們一樣朝五晚九，他們家里同樣有自己的孩子，有些甚至已經(jīng)高三，將面對高考，但老師們堅守自己的崗位，將我們放在首位。他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌伲覀兌伎丛谘劾镉浽谛睦铩?/p>
“��！”勇敢而堅強(qiáng)的他們在運動場上使足了全身的力氣，狠狠地拉扯著繩子，咬牙切齒，面部扭曲了，手磨破了皮，撐不住了，仍不肯放手。啦啦隊們則高聲地喊著“加油！加油！”，恨不得自己沖上去一起幫忙。這，是初三參加的最后一場運動會，因為
不想留下遺憾，大家都拼了命在努力，想要為班級掙最后一份榮譽(yù)而揮灑汗水。而后是最后一場義賣會，操場上，大家分工合作，賣東西的賣東西，收錢的收錢，吆喝的吆喝，拉客的拉客，每個人都為班級籌得多一點的善款而努力。這是初三生活中最團(tuán)結(jié)的風(fēng)景。
最后一次春游回來的路上，吵鬧哭泣聲伴隨卡拉ok的聲音一起唱響在車上，我們不舍離別，這是初三生活中最感人的風(fēng)景。
在即將離別之際，回望那緊張而繁忙的初三生活，那里絕對是一道美麗的風(fēng)景：團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、我們用自己最真的汗水、淚水、努力與喜悅將那杯清咖調(diào)成了一杯濃郁的奶咖，編織了一幅最亮麗的風(fēng)景線。
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