風景的作文(精品4篇)
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的風景的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
風景的作文 篇1
我的故鄉(xiāng),坐落在一個安靜的地方。
故鄉(xiāng)是無聲的,鳥兒停在樹上,都不鳴叫,村中的人,更是不言語,顯得村莊格外清幽。
夏天的早晨,伴隨著櫻花的綻放,霧慢慢升起,霧籠罩了大地,人們在粉色的霧中,開始了新的一天的'生活。坐在山頂,看那被櫻花與霧籠罩的村莊,像世外桃源。村中的櫻花樹,在霧中若隱若現(xiàn),美麗極了。等霧散去,看到的是櫻花飛舞,田中人們在耕耘。
兩片落葉擋住了我的眼睛,拿去,看到的是滿山遍野皆秋色。人們正在農田中收獲自己的成果。這時,村莊便不再安靜,熱鬧與喜悅覆蓋了村莊,使秋天多了幾分生機。
落葉,落到我的頭上,抬頭一看,已是白雪皚皚,空中、半空中、地上,一片沉寂。雪花,悄然落下,帶著片片凄涼與安靜,使村莊格外美麗、迷人。就這樣,村莊靜靜地熟睡了。
雪花,蓋住了我的身軀,化去,已是綠意盎然。一陣微風拂過,帶著青草的芳香,我慢慢入睡,沉睡在這美麗幽靜的村莊中。
其實,最美的風景在故鄉(xiāng)。
風景的作文 篇2
我會永遠記住那墨綠色黑板前你在上面流暢的揮毫,正如我永遠也不會忘記你的才華橫溢、生動幽默、剛強嚴厲。這不正是我心中別樣的風景——三新學校別樣的風景?
陽光透過樹葉縫隙從窗外斜斜地照在地上,星星點點。你正在教我們《石壕史》,文中有“戍”一字,我們對戊、戌、戍字相似的幾個字經常搞混。你輕輕一笑,轉過身,蹲了下身子,將“三胞胎”一起寫到了黑板上,隨后退后兩步仔細審視,過幾秒,轉過身來,對我們又笑了笑,露出你那潔白的牙齒,說道:“我給你們編個口訣,‘點戍橫戌戊中空’。”然后用手肘提了提褲子,用小而精明的眼睛笑著掃視我們,好像再說“懂否”,像煞了一個頑童。于是我們便牢記于心,萬難忘記。
有一次,同學們起哄讓你講關于一個地方的故事。你抿嘴一笑,握了握手中長拿著的玻璃杯,還是用手肘提了提褲子,隨后開始講了起來。當講到一個人憤怒之時,你就好似那人,一臉怒氣;又當講到一人開心時,你也渲染了他的情感,眉飛色舞起來……大家都摒神凝氣,緊張的注視著你,當故事講完,同學們卻還是意猶未盡呢!
別看你這樣生動幽默、才華橫溢,一旦嚴厲起來,那也是很可怕的!
今天,你說讓我們錯的`抄3遍,還說,在語文課上講話的抄5遍。金同學忍不住了,說了句埋怨的話。原本你萬里無云的臉上頓時陰云密布,眼神從柔和瞬時犀利,緊緊盯住金同學,好像要生生的把他吃了似的!八嫱炅恕蔽蚁。果不其然,你抬起纖細的手指向他,說道“5遍”,簡單的三個字卻壓得我這個旁觀者都喘不過氣來,再有,你說在上課時抄的都作廢。聽到這個,我心中警鈴大作,不想,你卻已一個箭步沖到我跟前,奪下我手中的筆,打了個大叉,一揮筆,寫下了二個無比灑脫的字“作廢”,這兩個好看的行書,在于我卻是好似宣判死刑,終于體會了金同學的感受。
F老師就是這么一個嘴角常掛笑的人,卻是有著說一不二的個性,正是我心中別樣的風景,正是三新學校別樣的風景!
風景的作文 篇3
世界上有許多美麗的風景,每個風景都有它的獨特之處。也正因如此,每個風景才顯得獨一無二。
你喜歡的風景也許是馳名天下的泰山;也許是號稱“天府之國”的四川盆地;也許是美麗的蒙古大草原,也許是……但是,我卻不是這樣想的。我認為,我就是一道風景,一道不可磨滅的風景,一道獨一無二的風景,一道最美麗的風景。
我,喜歡聽音樂。時不時還邊走邊哼哼。我喜歡那種旋律歡快的流行歌曲。高興地時候哼哼,不高興的時候也哼哼。音樂已成為我生活中不可缺少的東西。
我,喜歡看書。為了看書,零花錢可以不要,好玩的地方可以不去,挨罵挨批可以不顧。為什么說看書也要挨罵挨批呢?這不是件好事嗎?嘻嘻!讓我告訴你吧。爸爸常常教育我要講信用,他們并不反對我看書,只是我一看起來飯不吃,覺不睡,與朋友約好的聚會不去,你說他們能不生氣嗎?
我很堅強。不管遇到什么不順心的事情也從不流淚。就像《隱形的翅膀》中唱的一樣:“就算很受傷也不閃淚光”。
我很樂觀開朗。從不為一些自以為不“爽”的事情而悲觀沮喪。在我心中,每件事情都有它的兩面性,有它好的'一面,也有它不好的一面。生氣的時候,我會想著一句話:“別人生氣我不氣,氣出病來無人替”。煩惱的時候,我會把煩惱裝進氣球,讓它隨風飄走。
我很爽快。我認為不只是男生才配得上“爽快”這個詞,我們女生也同樣爽快。同學向我借什么東西,只要我有的,我就會毫不猶豫地從嘴中蹦出一個單詞:“OK!”
我們每個人都是這世上的一道獨一無二的風景,一道美麗至極的風景。學會愛自己,我——就是一道最美的風景。
風景的作文 篇4
1米78的個頭,中等身材,低平的鼻梁上架著一幅厚厚的眼鏡,背總是略微駝著,這就是您,我的父親。
自小到大,我的成長始終離不了您。是您,教會了我認識簡單的漢字;是您教會我如何運用復雜的數(shù)學公式;是您,給我講述那對我來說神秘莫測的物理知識……在我的眼里,您就是世界上最博學的人之一,任何難題,在您面前都會迎刃而解。不過,您并不只是給我耐心地講解我不會的題目,您知道,這會讓我養(yǎng)成惰性,從而什么知識也學不到。所以,您在講解題的時候,還會多舉一些例子,并讓我自己回答其中的道理,這樣,您講過的`所有知識,我都能刻骨銘心,并能夠靈活運用。從此,問您問題的時候也越來越少。
您不僅在學習上幫助我,而且,您還很注重動手實踐,您提倡,不要只懂得一套理論,如果不能動手做成現(xiàn)實,終歸只能是理論。一年一度的科技節(jié),是比較令我反感的節(jié)日,我總是苦于沒有素材,每年的作品都要絞盡腦汁,才能交上勉強合格的作品。可您卻反對我的這種做法,您總是讓我觀察生活中的細節(jié),從小事入手。我經過多次觀察,并結合自己經常打壞體溫計的經歷,在您的幫忙下尋找材料,終于做出了一種有海綿保護卻不影響測量體溫的體溫計。
您不僅是“百事通”,還是一名“心理醫(yī)師”。記得那一次,我一時興起,按照您的建議,獨立做起了從來靠自己觸過的奧數(shù)題。當時自己的心情可謂是“初生牛犢不怕虎”,心里渴望成功,竟然出乎意料地一口氣多做了好幾道題,可是,當批改之后,我的臉上再也沒有了超額完成任務時的喜悅,而是一臉垂頭喪氣,心里有種撕掉整本書的欲望——整本書上畫滿了紅叉叉,而且通過紅叉叉的大小,我能看出您的憤怒。我心里想:干脆別做了,自己本來就沒有那做奧數(shù)題的天分,還是保守點兒好。別因為錯的太多,而惹禍上身。您似乎看出了我的心思,然后,您就在餐桌邊,開始了一次語重心長的談話。
您引用了拔苗助長的寓言故事勸誡我,對我說:“孩子,你現(xiàn)在就像那一個拔苗助長的人,雖然做了努力,但是,沒有掌握到真正的知識,到最后,只能是徒勞無獲。速度固然重要,不過更重要的是效率,只有效率高了,才算真正掌握了知識,而你這樣應付了事,純粹屬于浪費時間,還沒有學到任何知識,還不如不做呢。
聽了您的這一番話后,我感到一陣愧疚,稍作休息,調整好了狀態(tài)。兩天后,我就又重振旗鼓,有了開始的猛勁兒,信心滿滿,向難題發(fā)起新一輪進攻。并腳踏實地,按照計劃一點兒一點兒地學習。終于,在不斷地練習中,積累豐富的做題技巧和經驗。
總之,以上種種的成果,都與您有著密切不可分割的關系。盡管旁人看你,只是一個普通的書生樣子,但是,在我的心目中,您有著非凡的魅力,因為,您,永遠是我心中那道最美麗的風景線。
【風景的作文】相關文章:
風景在路上作文 風景在路上作文02-25
風景作文11-08
風景的作文11-08
風景的作文11-08
風景作文11-09
風景作文11-09
風景的作文11-09
風景作文11-09
風景的作文11-09
風景的作文11-09