【精品】風(fēng)景作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
教室是學(xué)生們主要學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，卻非唯一的地方。走出教室，我們可以學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)；走出教室，我們可以看到不同的景色；走出教室，才能開(kāi)拓視野、增廣見(jiàn)聞，為自己多添一份新的認(rèn)知。
走出教室，能取得教室里沒(méi)有的東西。放眼望去，落英繽紛的楓樹(shù)，蔚藍(lán)無(wú)比的天空，萬(wàn)紫千紅的花朵。頓時(shí)讓巨大的壓力消失無(wú)蹤。雖然，外面沒(méi)有課本與教材，卻也是最好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，隨時(shí)等著我去上課。
走出教室，遠(yuǎn)離了所有的壓力和繁雜，跟著朋友到處去玩樂(lè)。當(dāng)自己在玩樂(lè)的同時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也在學(xué)習(xí)。到博物館參觀時(shí)，能了解到古文物的價(jià)值和演變；出國(guó)旅游時(shí)，能了解到異國(guó)的`文化和觀點(diǎn)。這些東西，是在教室里學(xué)不到的，而教室里學(xué)得到的東西，也是透過(guò)出外探索才能印證的。
走出教室，你能探索到世界的奧秘與浩瀚。這個(gè)世界，好比一本無(wú)限大的書(shū)本，即使是一輩子都無(wú)法看完。所以，得及時(shí)把握機(jī)會(huì)，用行萬(wàn)里路的方式去驗(yàn)證萬(wàn)卷書(shū)；用虔誠(chéng)的心，去挖掘那無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。相信只要敢嘗試、肯吃苦、能堅(jiān)持，那些奧秘將會(huì)是這輩子最大的寶藏。
風(fēng)景作文 篇2
這是我來(lái)廈門(mén)的第二天，今天的行程媽媽安排到鼓浪嶼去游玩。
一大早，我們一家三口出發(fā)了。因?yàn)槲覀冏〉木频觌x碼頭很近，所以我們步行來(lái)到了碼頭，媽媽排隊(duì)買(mǎi)船票。媽媽買(mǎi)的是15元／人來(lái)回的船票，可以沿鼓浪嶼島航行一圈觀看島上的風(fēng)景，還能看到金門(mén)島。船啟動(dòng)出發(fā)了，海風(fēng)吹在臉上涼涼的舒服極了。爸爸租了望眼鏡，我看到了民族英雄鄭成功的雕像，看到了沙灘上拍婚紗照的新郎新娘，還看到了一幢幢風(fēng)格獨(dú)特的別墅，漂亮極了。
船停在了鼓浪嶼內(nèi)厝奧碼頭，在碼頭口爸爸給我照了相留作紀(jì)念，我還幫爸爸媽媽兩人拍了照。我們沿路看著各種鼓浪嶼的風(fēng)景，最后來(lái)到了鼓浪嶼上著名的龍頭路，這條路上有好多特色美食店，而且店名都很好聽(tīng)。有張三瘋歐式奶茶鋪、趙小姐的茶和餅店、黃勝記肉脯店，宮廷月亮蝦餅、甜心凱特等等。走在這條路上，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，我的口水都不聽(tīng)使喚了。我印象最深、最好吃的有兩樣美食。一個(gè)是宮廷月亮蝦餅，它的樣子就像個(gè)圓大餅，外面背炸成金黃色的，里面是用蝦肉做的，非常好吃。還有一樣是我吃過(guò)的最好吃的.冰淇淋，那就是甜心凱特的綿綿冰。媽媽說(shuō)她做攻略時(shí)，在網(wǎng)上看過(guò)評(píng)論，幾乎人人都說(shuō)很好吃。因?yàn)樗鼈�(gè)頭很大，所以我們點(diǎn)了一份瘋狂提拉米蘇口味的。它有三層，第一層是香草冰淇淋，第二層是提拉米蘇蛋糕，第三層是咖啡味的冰淇淋，最后在外面擠上點(diǎn)鮮奶，撒上可可粉，還插了兩根香煙餅干，我拿著勺子從上往下把三個(gè)味道刮在一起放進(jìn)嘴里，味道真是棒極了。逛完了龍頭路已經(jīng)是下午3點(diǎn)了，我覺(jué)得有點(diǎn)累了，爸爸就建議會(huì)賓館休息去了，累壞了會(huì)影響后面兩天的行程的。于是我們朝碼頭方向走去，乘船離開(kāi)了美麗的鼓浪嶼。
我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)下次再帶我來(lái)這里玩。這里及美麗又可以吃到許多美食。
風(fēng)景作文 篇3
生機(jī)盎然的春色固然惹人喜愛(ài)，秋高氣爽的夜晚也會(huì)令人心曠神怡，銀裝素裹的北國(guó)之冬著實(shí)壯觀，但我更衷情于熱情似火的夏季。
一個(gè)夏季的早晨，我懷著高興的心情來(lái)到老家。剛下車(chē)，正朝祖母家走去時(shí)，首先映如眼簾的是勤勞的伯伯正在地里勞作，偶爾還能看見(jiàn)幾個(gè)翻土的叔叔，亭亭玉立的柳枝隨風(fēng)而飄。清澈的小溪在不停的流著。小溪的水太清了，清得可以看見(jiàn)溪底的沙石。小溪的水真綠啊！綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。綠綠的秧苗，正朝我微笑；樹(shù)上有紅圓的桃子見(jiàn)了就嘴饞……實(shí)在美極了。踏著鄉(xiāng)村小路，心確被風(fēng)景引誘和陶醉。
微風(fēng)吹來(lái)，清新的空氣夾著許多泥土的芬芳迎面撲來(lái)，令人神清氣爽。然而，鄉(xiāng)村的田野更像一幅美麗的油畫(huà)，柔和的陽(yáng)光灑在云霞上，天邊群山橫臥得若隱若現(xiàn)，組成了這幅美麗的畫(huà)卷。
不知道怎么的，我的腳步總是很慢，我早已知道，從下車(chē)到祖母家只有一里路，以我走路的速度，可能十來(lái)分鐘，然而，我卻走了半個(gè)小時(shí)。我不知道是鄉(xiāng)村風(fēng)景迷惑了我，還是我舍不得離開(kāi)這里景觀。我高興，我快樂(lè)。我真正的.欣賞美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景。
要到祖母的家時(shí)，祖母祖父已在離家兩百米的地方歡迎孫女的到來(lái)，他們已把菜飯做好，等待我去品嘗那頓可口的農(nóng)家飯�。�
夏季依舊，風(fēng)景依然，多么美麗的鄉(xiāng)村��！在我的眼里勾畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)卷，實(shí)在壯觀，真讓人難以忘懷。
風(fēng)景作文 篇4
在我的學(xué)校里，放映著許許多多美麗的“片段”，留下了美如畫(huà)的“風(fēng)景”。
早晨，溫暖的太陽(yáng)照進(jìn)教室，同學(xué)們活潑起來(lái)了，朗朗的讀書(shū)聲從這里想起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就能聽(tīng)到同學(xué)們清脆的讀書(shū)聲，聲音中，充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)美好的向往，充滿(mǎn)了“勃勃生機(jī)”，祖國(guó)的花朵，正在茁壯成長(zhǎng)，汲取知識(shí)的.營(yíng)養(yǎng)。看著勤勞的學(xué)生，老師的臉上充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
下課了，同學(xué)們有的走遠(yuǎn)了，而有的卻仍在為學(xué)習(xí)而努力，總有一些同學(xué)是勤奮的。有的則談天說(shuō)地，玩得不亦樂(lè)乎，友誼，也許就是能彼此說(shuō)說(shuō)話(huà)吧。
稱(chēng)職的課代表在認(rèn)真的收老師昨天布置的作業(yè)，大家都認(rèn)真的完成了各科作業(yè)。
操場(chǎng)上、體育課上，總有幾個(gè)優(yōu)秀的人物。他們做事認(rèn)真，老師安排的任務(wù)總是一個(gè)不落，每次體育測(cè)試，他們是跑在最前面的。籃球賽場(chǎng)上，他們矯健的身影，大家都為他們加油。友誼第一，比賽第二永遠(yuǎn)是我們的口號(hào)。
辦公室里，老師們一刻也沒(méi)有閑著，有認(rèn)真?zhèn)湔n的，有仔細(xì)批改作業(yè)的，然后寫(xiě)下或夸獎(jiǎng)或鼓勵(lì)的話(huà)。他們的眼神中，充滿(mǎn)了期望，希望自己精心澆灌的花朵，將來(lái)能開(kāi)得絢麗多彩。也許當(dāng)我們熟睡時(shí)，他們卻在忙，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是對(duì)教師職業(yè)最美的詮釋。
桂花開(kāi)了，香氣彌漫整個(gè)校園，給校園增添了一抹幽香。這幽香，是學(xué)生在勤奮學(xué)習(xí)，是操場(chǎng)上、籃球場(chǎng)上飛奔的身影，是下課同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，是園丁在辛勤耕耘……
啊，這學(xué)校里的美麗風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇5
開(kāi)學(xué)第三周，新希望校園里又增加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是文明標(biāo)兵，他們身著閃的耀眼的亮綠色衣服，頭頂小橙帽，堅(jiān)守崗位，恪職盡責(zé)。
你看，每天早晨跑操后的時(shí)間，晚上排隊(duì)回宿舍的時(shí)分，課間十分鐘的活動(dòng)瞬間，都能看到他們的身影。
記得有一次晚上回宿舍，老師對(duì)我們下了禁令：“敢說(shuō)話(huà)，哼哼！小心腦袋落地�。 碑�(dāng)天路隊(duì)里的同學(xué)們小心翼翼，斂聲屏氣，連大氣都不敢出。雖然連500米都不到的路程，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻似500公里那么遙遠(yuǎn)，雖然5分鐘都不到的`時(shí)間，我就覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了五千年，大家就這樣默默地?zé)o聲地在路隊(duì)里行進(jìn)著行進(jìn)著，我想起了一句詩(shī)，“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”，對(duì)，就是這種場(chǎng)景，嗯，嗯，像，半夜即將到前方打仗的士兵，耳邊只能聽(tīng)到風(fēng)聲腳步聲，樹(shù)葉“簌簌”演奏聲，就連天上的星星都佩服我們的毅力呀，終于，終于到宿舍了，終于走完了這段路程啊，我終于可以長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣��！
這些文明標(biāo)兵，還站在各自的崗位上，眼神莊嚴(yán)，站姿肅穆，是那么認(rèn)真，那么敬業(yè)，他們不愧是新希望校園最美的一道風(fēng)景線(xiàn)，我為他們點(diǎn)贊！
風(fēng)景作文 篇6
有人生活在綠柳如茵、風(fēng)景秀麗的江南，卻向往千里冰封、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)風(fēng)光；有人生活在浩瀚無(wú)邊、波瀾壯闊的海邊，卻向往駝走大漠、長(zhǎng)河落日的壯美；有人生活在明月松間照、清泉石上流的鄉(xiāng)間，卻向往燈紅酒綠的都市生活。大藝術(shù)家羅丹曾說(shuō)過(guò)："生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"生活中的人往往忽略了身邊的風(fēng)景，只有靜思品味時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨(dú)好！
我，爸爸，媽媽曾經(jīng)在延吉生活過(guò)，那綠幽幽的山，清凌凌的水，無(wú)時(shí)無(wú)刻不留在我的記憶深處。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，延吉的山上有許許多多姿態(tài)各異的石頭。有的相互依靠，像是在說(shuō)悄悄話(huà)。有的則高高站起，抬頭向上，似乎要仰天長(zhǎng)嘯，抒發(fā)心中的激情。更有趣的是像頑童一樣的石頭，這一塊，那一堆，好像是在做捉迷藏游戲。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，延吉的水顯得格外清澈空靈。在山腰平坦處，總會(huì)有一處處縱橫交錯(cuò)的水渠，終日流淌著清澈見(jiàn)底的河水。小河是活的，像一個(gè)舞動(dòng)的少女，伴著柔和的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在玩耍。河中偶爾有小魚(yú)自由自在地游玩。小河是軟的`，微風(fēng)吹過(guò)，波紋道道，像一條迎風(fēng)飄舞的絲綢。水流到遠(yuǎn)處的小湖里，而小湖又是硬的，那河面宛如明鏡一般清澈地映出藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的樹(shù)。我常常在河邊散步，在靜靜的湖邊思考，偶爾投一塊小石頭在水中泛起思緒的漣漪，或放一只漂亮精致的小紙船，讓年少的夢(mèng)隨著河水輕輕飄蕩……
正是這空靈的水造就了靈動(dòng)的山，也是這靈動(dòng)的山造就了這空靈的水。山水相輔相成，才造就了風(fēng)景這邊獨(dú)好！朋友，如果你熱愛(ài)生活，無(wú)需去名山大川，無(wú)需到滄海大漠，只要懷著一顆赤誠(chéng)的心和一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，無(wú)論世間怎樣變化，無(wú)論自己走向何方，隨處，都有它獨(dú)特的風(fēng)景！
這沉默的山，這柔情的水，使風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景作文 篇7
春，是我的風(fēng)景，枝條萌發(fā)，迎春花開(kāi)；夏，是我的風(fēng)景，鳥(niǎo)兒高歌，青草郁郁蔥蔥；秋，是我的風(fēng)景，豐收的季節(jié)，云淡風(fēng)清；冬，是我的風(fēng)景，銀妝素裹，蘊(yùn)藏生機(jī)。一年四季都有我的風(fēng)景。
“春”
春天，乍暖還寒，冰雪融化，燕子回巢，大地出現(xiàn)了一片生機(jī)和活力，我們也來(lái)到室外活動(dòng)。
“三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天�！�
我們來(lái)到操場(chǎng)上，你追我趕，一起放風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想。“當(dāng)你放飛風(fēng)箏時(shí)，說(shuō)出你的夢(mèng)想，夢(mèng)想便會(huì)隨著風(fēng)箏，飛到天空，自由翱翔，一定就會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！辈恢朗悄奈淮笪暮勒f(shuō)過(guò)的話(huà)，也不知道是真是假，反正放風(fēng)箏時(shí)，天真的我們都按照他的話(huà)做�！鞍 �
春天，我們天真無(wú)邪，風(fēng)景迷人。
“夏”
夏天，酷日炎炎，知了蟬蟬，青翠的樹(shù)葉閃著碧綠的油光，活力四射。
放暑假了，我們終于解放了。這個(gè)夏天，我們要狂吃，狂玩，狂喝。
我們總會(huì)在學(xué)校前的幾棵大樹(shù)下，暢聊過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)，無(wú)聊時(shí)便玩躲貓貓�！肮�
夏天，我們生機(jī)無(wú)限，風(fēng)景更燦爛。
“秋”
秋天，秋高氣爽，收獲果實(shí)。
我來(lái)到了另外一座城市，來(lái)到了一個(gè)陌生而又嶄新的世界。樹(shù)葉已漸漸落下，童年的照片也已發(fā)黃。
我知道，我要更加努力。
皇天終于不負(fù)我，在這個(gè)豐收的`季節(jié)里，我得到了應(yīng)得的回報(bào)。
秋天，我們共同努力，風(fēng)景依舊。
“冬”
冬天，白雪皚皚，樹(shù)木禿落。
翻開(kāi)兒時(shí)的照片，童年的生活是那么陌生和遙遠(yuǎn)，我忘記了嗎？沒(méi)有，是被冬天的大雪深深地埋在了心底，想看，卻不忍心。
冬天，我們尋找回憶，風(fēng)景凄美。
有我的風(fēng)景，春天的我天真無(wú)邪；夏天的我生機(jī)無(wú)限；秋天的我努力奮斗；冬天的我回憶過(guò)去……
風(fēng)景作文 篇8
人類(lèi)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展大多都是靠毀壞大自然而得來(lái)的。為了自身利益而毀壞大自然，破壞人們心中的那一道道美麗的風(fēng)景，這是比殺人還要?dú)埲痰氖�。我絕不會(huì)縱容這樣的社會(huì)風(fēng)氣繼續(xù)發(fā)展下去。這是因?yàn)槲也幌Ｍ倚闹械哪且坏烂利惖娘L(fēng)景被破壞了。
我記得在二、三年級(jí)左右，我因?yàn)槲野值年P(guān)系去過(guò)許多有美麗風(fēng)景的地方。其中有一處我雖然忘了它的名字但它那美麗的景色深深地“住”進(jìn)了我的心中，而我對(duì)它的愛(ài)戀舊猶如那洪水一般一發(fā)布可收拾。在我看來(lái)它就像是一個(gè)少女，一個(gè)擁有著綠色充滿(mǎn)陽(yáng)光的“頭發(fā)”的少女。由于我對(duì)“她”的愛(ài)戀達(dá)到如癡如醉的地步，我便以個(gè)下午躺在“她”懷抱中，在“她”的懷抱中我第一次感到大自然的偉大與溫柔。當(dāng)爸叫我回宿舍時(shí)我心想第二天再來(lái)，享受這溫柔與她的美容。但是，到了第二天又是由于我爸的工作我不得不匆匆的離開(kāi)。雖然，我離開(kāi)了“她”但“她”的溫柔與美容卻刻在我心中，使我得了“相思病”
在這一次的`“十一：長(zhǎng)假，我再次由于我老爸的原因，又有機(jī)會(huì)重游那個(gè)我夢(mèng)寐以求的美麗的地方。在車(chē)上我一直回憶著她的”溫柔“與美容，幻想著再一次躺在”她“懷著溫馨的感覺(jué)。但我錯(cuò)了，錯(cuò)的很離譜。我忘了人類(lèi)那種只求經(jīng)濟(jì)不求風(fēng)景與自然之美的心。我一到那，我崩潰了，人類(lèi)把”她“謀殺了。當(dāng)時(shí)我氣得火冒三丈，真相拿起放在地上的一把鐵鏟把這些”殺人兇手“給宰殺，讓他們?cè)囋嚤蝗藦?qiáng)烈破壞的感覺(jué)，但我沒(méi)這么去做這是因?yàn)橐唬哼@十有八九是國(guó)家的意思，二；我殺人犯罪必須等我再大一點(diǎn)，等我一樣更強(qiáng)的力量。三；我的理想是當(dāng)執(zhí)法者。因?yàn)檫@幾個(gè)原因我便沒(méi)去做傻事了。但是我是不會(huì)就此罷休。我長(zhǎng)大一定賺很多的錢(qián)，然后為”她“贖身”，然后親手讓她變回我心中的那一道美麗的景色。
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