【優(yōu)選】風(fēng)景作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景作文 篇1
似乎已經(jīng)習(xí)慣了在憂郁的白子里，帶上自己喜歡的旅游雜志到外面去走走，排遣心里的種種郁悶。
似乎已經(jīng)習(xí)慣了在煩躁的日子里，騎著自行車到田野邊釋放那顆沉重已久的心，讓田野的寧靜把混濁的心情澄清下來。
似乎已經(jīng)習(xí)慣了在失意的日于里，刻意地不去回憶，不去思考那個(gè)讓人傷心的地方，試著躲避著身邊的一切，像就要消失在人間一樣。
不管是憂郁的日子，還是煩躁的日子，或是失意的日子，我們總是認(rèn)為這些不好都源于我們身邊，這是一種生活的'悲哀。在我們的身邊，其實(shí)有許多美麗的風(fēng)景，只是現(xiàn)實(shí)生活中的一些不可觸及的美麗景象讓我們迷失了，而真實(shí)往往被人們所忽略，就像一直陪伴著我們成長(zhǎng)的風(fēng)景一樣，讓我們給忘卻了。我們就像一直坐在車子上沒有下過車的旅客，沿途的風(fēng)景很美麗，不過這些美麗就像稍縱即逝的流星一樣在我們的眼前迅速地劃過。假如我們學(xué)會(huì)在生活中拐彎或換過另一個(gè)角度去看待這個(gè)曾經(jīng)讓你郁悶、煩躁、失意的地方可能會(huì)有另一番別致的風(fēng)景。它讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)，它讓你學(xué)會(huì)了放松自己，它教你如何更清楚地認(rèn)識(shí)自己，它的意義比任何事情都顯得更有價(jià)值。它不像“流星”那樣虛幻，它實(shí)實(shí)在在地深刻地印在我們的心中。讓我們不要忘記那些曾經(jīng)讓我們憂郁、煩躁、失意的日子，讓它提醒著我們、告誡著我們。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上小心翼翼地并慢慢地長(zhǎng)大。
如果你沒有發(fā)現(xiàn)自己身邊原來有許多沿途陪伴著你的風(fēng)景，你試著把自己的“方向盤”轉(zhuǎn)過另一個(gè)方向，這時(shí)你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己一直在尋覓的就在咫尺。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景無所不在，只要我們學(xué)會(huì)拐彎。世界上許多事情都不是絕對(duì)的，重要的是我們?nèi)绾稳タ创�，擁有一顆平常的心。每當(dāng)我們遇到困境，我們總是把自己封閉起來，逃避眼前的“風(fēng)景”。其實(shí)，“風(fēng)景”就在我們的心里，它隨著我們的心情而變化。當(dāng)你的心情好時(shí)，你就認(rèn)為自己眼前的風(fēng)景即使是陰天細(xì)雨也是晴天；當(dāng)你的心情不好時(shí)，即使是陽光普照，你也會(huì)認(rèn)為是暴風(fēng)雨。其實(shí)你身邊的風(fēng)景一直都很美麗，只是你沒有拐過彎。
在憂郁的日子里我學(xué)會(huì)了拐彎，在煩躁的日子里我學(xué)會(huì)了欣賞，在失意的日子里我學(xué)會(huì)了看風(fēng)景。
其實(shí)在我們每一個(gè)人的眼前都有一幅巨畫——心情的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
“星兒呀！快快長(zhǎng)大！到時(shí)候……“這是爺爺離別前的最后一句話……
爺爺，是位鄉(xiāng)村教師，一位書法家。他走的時(shí)候是那么安祥，好像這世上沒有什么值得他來眷戀似的躺在那里……
鄉(xiāng)村下，小橋邊。我坐在橋上把條條白紙船放入水中，讓紙船隨風(fēng)飄蕩，能夠把我的思念隨著紙船傳遞給爺爺……紙船放完了，我也起聲回去了。走在鄉(xiāng)間的田野里，望著那黃澄澄的油菜花和那伏在嫩黃菜花上的蜜蜂，讓我沒由來的想到了爺爺……
那時(shí)候的爺爺才不過五旬老人，身體還健壯著呢！當(dāng)時(shí)，六歲的我到鄉(xiāng)下一進(jìn)屋就看見那雙和藹卻又渾濁的眼。他喜滋滋地拉我進(jìn)屋內(nèi)，他的眼猶如兩輪彎彎的月。那時(shí)，爺爺總是背著我在山間、田野、橋上走過。
一次，在山間爺爺背我登山，而在背上的我是那么的不安分，一會(huì)看看天，一會(huì)看看地，一會(huì)晃晃腳丫，一會(huì)看看森林……那里的風(fēng)景真的很美呢！當(dāng)時(shí)還是清晨，樹葉上掛著露珠，森林里彌漫著一層薄薄的霧，猶如披上了一層銀白色的輕紗。當(dāng)時(shí)的森林中有幾束陽光透過重重樹木照在爺爺和我的臉上，那環(huán)境像《小鹿班比》中早晨的森林一樣美麗！森林很安靜，只能聽見樹葉沙沙響和爺爺踩在杉木刺上發(fā)出的響聲，空氣中散發(fā)著土與芳草的氣味以及水蒸汽蒸發(fā)時(shí)的濕潤氣息。當(dāng)時(shí)的我十分喜歡那里，因?yàn)槟抢锸悄敲吹挠撵o、圣潔。爺爺喘著粗氣，一步一步地往上爬。這時(shí)的我發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)漠惓�，我便在后背幫爺爺順氣。這時(shí)，爺爺彎著腰，回頭用張已被皺紋侵蝕的臉看著我，用嘶啞地說：“星兒呀！快快長(zhǎng)大呀！到時(shí)候就不用爺爺背嘍！”那時(shí)的我并不知道這句話的深層意思，只是點(diǎn)點(diǎn)頭……
爺爺來城里住了，他似乎有一些不習(xí)慣城市生活�？谥锌偸菄Z叨：“我要去鄉(xiāng)下！”但這個(gè)心愿我們家人卻不幫他圓。于是他開始動(dòng)手練他許久未練的書法了……
爺爺?shù)姆块g永遠(yuǎn)是那么有詩意，總透著一股墨的氣息。這里的一桌一椅都透露出古樸。十歲的我，不會(huì)寫毛筆字，卻在那張長(zhǎng)約為2米寬的書桌上趴在上面，拿著爺爺?shù)拿P有紙上亂涂亂畫。結(jié)果，爺爺來到房間，發(fā)現(xiàn)了正在亂涂亂畫的我。他樂呵呵地看著我說：“星兒呀！你真有天姿。星兒呀！快快長(zhǎng)大！到時(shí)候當(dāng)一名有名的書法家……”
爺爺說過的“星兒呀！快快長(zhǎng)大！到時(shí)候就……”的類型話語兩三天就會(huì)有一句。而這些話語有時(shí)卻會(huì)讓我厭倦……
直到那天——爺爺逝世的那天。爺爺顫巍巍的對(duì)我說：“星兒呀！快快……快……長(zhǎng)長(zhǎng)……長(zhǎng)大！到……時(shí)候……”爺爺這時(shí)想摸摸我，但爺爺“候”字才說到一半的時(shí)候，爺爺卻去世了……
這時(shí)的我多希望爺爺笑著樂呵呵地對(duì)我說：“星兒呀！快快長(zhǎng)大！到時(shí)候……“淚水驀的.奪出我的眼眶，我透過淚水看過去，爺爺?shù)哪樕弦呀?jīng)沒有了那慈祥的笑容，也沒有了眼角邊上的彎月，更沒有了那嘶啞的聲音了……
而爺爺那時(shí)候還沒說完的話，我在不久的將來知道了……
一天，我來到書房找東西卻被一本《資治通鑒》給吸引住了，因?yàn)槟潜緯抢蠒�，在一堆新書中是那么的明顯。于是我把書翻開一看就發(fā)現(xiàn)了一封信。信上面寫著我爺爺?shù)拿郑招湃擞质俏�，于是我打開信封，取出信紙上面寫到：“星兒呀！你看見這封信時(shí)，我可能死了……星兒你很肥，得減肥了！別多吃東西，因?yàn)槟惚緛砭秃芊省瓗臀艺疹櫤媚隳棠�，她現(xiàn)在一定很孤獨(dú)吧……”信上說的都是一些小事，但我卻知道了爺爺生前最后一句話的后半句了。他是想讓我快快長(zhǎng)大，到時(shí)候就成為一個(gè)能依靠的人，代替爺爺來扮演這個(gè)有能力的人……
又量個(gè)秋天，我來到鄉(xiāng)下，走過一條條小路，淌過一條條小溪，翻過一座座高山�；貞浧饍簳r(shí)爺爺和我手牽手走過的路，爺爺背我去玩兒，一起去摘野果……此時(shí)，我站在田野間，即使田里只有菜花單調(diào)得很，卻能回憶起幼時(shí)爺爺背我穿過油菜田的身影。原來，這一路上，都有爺爺陪著我。哪怕是一草一木也能勾起我的回憶。現(xiàn)在，為了思念爺爺而總是山上看他的我在大自然中養(yǎng)成了一個(gè)不浮燥的性子……
一路風(fēng)景，一路有你。爺爺，謝謝你！還有……我想你了……
風(fēng)景作文 篇3
我是一棵幸福的蒲公英，住在一塊堅(jiān)硬的大石頭旁邊，每天被溫暖的陽光叫醒，喝清甜的露水長(zhǎng)大。
突然有一天，媽媽跟我說：“女兒，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立�！比缓蠼酉聛淼囊惶�，風(fēng)姑姑把我吹走了，我還沒有跟媽媽好好道別呢！我好難過！
我輕輕閉上眼睛，享受著風(fēng)姑姑溫柔的撫摸。飄啊，飄呀，我很迷茫，不知道將會(huì)去哪里！
終于，風(fēng)停了，睜開眼睛，我目瞪口呆：那是一片金黃色的沙灘，再過去是一望無際的'大海，那海在溫暖的陽光的照耀下，美的像塊藍(lán)寶石！
可是還沒欣賞完眼前的美景，風(fēng)姑姑又帶我起航了，我飄飄悠悠而下，猶如漫天玉蝶盡情飛舞。回望碧藍(lán)的大海，金黃的沙灘，讓人流連忘返，我心中暗自憂傷，卻又滿懷期待……
風(fēng)姑姑又輕輕地把風(fēng)停了，這一次我飄落在陌生的大草地上，抬頭望見一朵朵金黃的小花落在我的頭上，那是一棵像巨人似的桂花樹，忽然，有一個(gè)小孩子踢了一腳桂花樹，桂花樹的小花紛紛落在了我的頭上，我和孩子都沉浸在這桂花的香氣里了……
然后那個(gè)小孩撿起我吹了一下，不知不覺，我又要起航了。我揮手歡快地與他話別……
原來，告別，不是殘忍的，只是為了讓我見到更美好的風(fēng)景……
風(fēng)景作文 篇4
我們班有一位同學(xué)，他有著兩顆黑葡萄似的眼睛，水汪汪的，顯得炯炯有神，還有頭烏黑的頭發(fā)。
一天上課，老師說：“壞人來了，我就要逃跑�！笨墒牵l知他聽了以后說：“淘寶？我爸爸經(jīng)常在淘寶上買東西，為什么壞人來了我就要淘寶？”老師聽了哭笑不地的說：“不是淘寶，而是逃跑。”他聽了臉一下就紅了，低頭往下看，好像在找一個(gè)地洞要鉆下去呢。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。
還有一次，老師教我們一個(gè)新的符號(hào)“破折號(hào)”，他聽了撓了撓頭說：“破頭套？破頭套是什么東西，我怎么不知道，難道是頭套破了？”同學(xué)們聽了笑的已經(jīng)前俯后仰了，有的笑疼了肚皮，甚至還跑到了地上，打滾呢。
大家知道他是誰嗎？悄悄告訴你，他就是我們班大名鼎鼎的'“搞笑大王”趙謙。
有了他，我們班天天笑聲不斷，他是我們班必不可少的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇5
灰塵撒在石灰砌成的小路，小花生在小路的兩旁，卻一眼望不到小路的盡頭。
——題記
單調(diào)的石灰路，獨(dú)自騎車回家，路邊的草泛著老照片上那樣的顏色。你常常在想，到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？
考場(chǎng)上的你絞盡腦汁，也不知道正確的答案，也想不出到底應(yīng)該寫什么答案�？荚嚽埃悴]有認(rèn)真復(fù)習(xí)，憑著“臨時(shí)抱佛腳”的想法，硬是拖到了考試的前一天晚上復(fù)習(xí)。果然，這次成績(jī)下降了。是的，因?yàn)槟阃Ｏ聛硇菹r(shí)，別人還在奔跑；因?yàn)樽钇v的時(shí)候，你選擇了放棄，一切前功盡棄；因?yàn)橥祽�，你輕易地放過了自己。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。成績(jī)下降，固然很難受，但你也有些慶幸，這次成績(jī)的下降，讓你對(duì)自己有了一個(gè)認(rèn)知的過程。你并不聰明，甚至在某些方面會(huì)受到很大的影響，自制力不強(qiáng)。
結(jié)果，看似重要亦非重要；過程說簡(jiǎn)單，做亦難。像田如彥哥哥說的：“事情的精彩不一定是結(jié)果，很有可能是你奮斗努力的過程�！笔茄�，只有努力過、奮斗過的人，才知道過程的.美好。就像作業(yè)，如果是抄的，那么老師問：“錯(cuò)了哪一個(gè)？”就沒必要說了，那不過是抄的。即使全對(duì)，又能怎樣，自己不努力，結(jié)果再好，一樣的無趣。
知道了自己的缺點(diǎn)，就要改正，知道自己的過程不夠精彩，就要試著讓它精彩。不要刻意去想結(jié)果會(huì)怎么樣。如同一個(gè)公式，過程變了，結(jié)果也一定會(huì)變。沒有人會(huì)不努力就得到自己理想的結(jié)局。人的智力確實(shí)分三六九等，但過程是否精彩與成績(jī)好壞無關(guān)。付出越多的人，收獲越多，過程也更精彩。即使結(jié)果不好，也不會(huì)感到遺憾。付出少的人，首先，成績(jī)會(huì)下滑。其次，如果考得很好，即使不是慶幸，也不會(huì)得到那份喜悅。
到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？
很簡(jiǎn)單，努力讓學(xué)習(xí)過程變得精彩，不留遺憾，這就夠了。
伏案，落筆，風(fēng)景在路上……
風(fēng)景作文 篇6
山峰重疊，巍峨高大，像一個(gè)個(gè)彎腰駝背的老人，在晚霞里靜靜地彎著腰，慈祥地瞧著繞膝嬉戲的兒孫。它們好像全都穿著褐色的衣衫，隱隱約約、肅穆莊嚴(yán)、安詳閑適。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)夕陽西下，晚霞漸退，剩下的是磅礴無際的一片灰色的天空。
漸漸地，天越來越暗了，山峰周圍好像有霧氣開始升騰、彌漫。正當(dāng)我以為黑暗將完全吞噬山峰時(shí)，山的那一邊卻隱隱出現(xiàn)了亮光。我知道，月亮就要升起來了。我靜靜地遠(yuǎn)眺著那一點(diǎn)亮光，看著它漸漸變大、變亮。當(dāng)月亮從山峰上露出笑臉時(shí)，我差點(diǎn)跳了起來：多美啊，月亮，月亮下的山峰！山峰像披上了雪白的柔紗，又像被潔白的`乳汁洗過。正當(dāng)我大發(fā)感慨之時(shí)，悠揚(yáng)的笛子曲由遠(yuǎn)而近地飄來，在山谷中蕩漾、彌漫。頓時(shí)，我好像到了佛境仙界，心中一片澄明。這種心境，我已無法用文字描述，只能靜靜地感受、細(xì)細(xì)地品味。
忽然，幾片迷途的落葉隨著微風(fēng)在我的視野里飛來飛去，像一只只美麗的蝴蝶，在水一樣的月光里翩翩起舞，這給高大巍峨的山峰平添了幾縷溫柔和嫵媚。原來，家鄉(xiāng)的山也心懷情意，抖落幾片羽毛，展現(xiàn)柔情萬種。
暮色中的家鄉(xiāng)山峰已定格在我的腦海中，成為我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇7
每個(gè)人的心中都有一道風(fēng)景。如梵高心中的一束囂張艷麗的向日葵，海子心中的清澈溫和的大海，而我心中的風(fēng)景卻是變化多端，豐富多彩的。
開心時(shí)，我的心中有一輪紅紅的烈日。它時(shí)刻不停地燃燒著自己，發(fā)出巨大的光和熱，照亮并溫暖著身邊的一切。此刻身邊的事物也將因它而變得灼熱，漸漸地漸漸地這溫暖照耀到了每一寸土地，每一件事物，使大地之上，鳥語花香，草木昌盛，一篇溫馨景象。
傷心時(shí)，我的心中有一片烏云。它激起傾盆大雨，還時(shí)不時(shí)打著閃電，想著驚雷。萬物都卷起了身子，躲了起來。一時(shí)間，心中只剩下嘩嘩啦啦的雨聲，擊打著自己的心靈。
生氣時(shí)，我的心中只有一把雙刃劍，我握著它不停揮舞，將內(nèi)心深處的良知砍得血肉模糊，而自己也在時(shí)刻不停地滴著血與淚。
彷徨時(shí)，我的心中有一片巨大的'濃霧。它迷失了我的眼睛，讓我失去了方向，找不到前進(jìn)的路。想重新找回自己，卻又越陷越深，不能自拔。
我不知道我生活在這樣的風(fēng)景里是幸?或是不幸?但我心中的良知卻會(huì)永遠(yuǎn)帶領(lǐng)我走向前方、前方……
風(fēng)景作文 篇8
日落的晚霞是迷人的風(fēng)景；長(zhǎng)城古跡是歷史悠久的風(fēng)景；家庭的和諧與團(tuán)結(jié)是溫馨的風(fēng)景；留在我心底的那片風(fēng)景，是刻骨銘心的，是令人贊揚(yáng)的！
又是一個(gè)被陽光籠罩大地的清晨，綠地上的枝葉因有著雨露的滋潤、陽光的照射和肥沃土壤的滋養(yǎng)，變得強(qiáng)健起來；花開的正旺，正以最美的姿態(tài)迎接新的一天。我背著小書包準(zhǔn)備去圖書館借幾本課外書籍。站在公交站臺(tái)上等著公交車，呼吸著新鮮空氣，你別說，還真舒適！
抬手看著手表上的指針一分一秒的轉(zhuǎn)動(dòng)，心里想著還有兩三分鐘公交車才會(huì)到，于是就開始哼起了小曲兒。等公交車的人也不少，我多看了他們幾眼：一個(gè)身穿小白裙手上涂黑指甲油的`少女坐在長(zhǎng)椅上看著手機(jī)，是要上街玩吧？旁邊坐著一名中年男性，正打著電話商量著什么，再往那邊看去還有兩位老奶奶在聊家常。公交車來了，他們紛紛起身上了公交車。
我是最后一個(gè)上車的，正等著前面的奶奶投幣。那奶奶看上去有六七十歲，手上長(zhǎng)滿了老繭，正吃力地從口袋里掏出被報(bào)紙包裹著的一塊狀物體。一層層的掀開后，我看到竟然是一沓零錢！老奶奶翻了又翻，就是找不到一元錢，于是拿出一張五元紙幣向司機(jī)換錢，司機(jī)不耐煩地?fù)u手拒絕。她只得又收了回去。我有點(diǎn)看不下去，拍了拍老奶奶的肩，說：“奶奶，我?guī)湍愀栋��！闭f完就向投幣箱里投了兩元硬幣，奶奶感激地說了聲“謝謝”，我微笑著回應(yīng)了她。舉手之勞，何樂而不為？
汽車到了站點(diǎn)，我很愉快地下了車，走向書店購買書籍。買書的人很多，以至于排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍。前面還有三個(gè)人，快了。“一共一百二十六元”，我看著那名女生，咦，這不是等公交的那名女生嗎？她翻開錢包露出了尷尬的神情，差十元！只見站在她后面的中年女性向地上扔了二十，并對(duì)她說：“姑娘，錢掉了。”那名女生并沒有意識(shí)到，撿起錢結(jié)賬。目睹了中年女性的行為，心中為她點(diǎn)贊，那一刻的畫面停留在我的腦海，這樣的風(fēng)景讓人贊揚(yáng)。
每一個(gè)出自內(nèi)心的幫助，都是一個(gè)值得贊揚(yáng)的風(fēng)景！雖是舉手之勞，但如果每個(gè)人都為這樣的風(fēng)景添磚加瓦，那么明天將會(huì)更加美好！
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