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寫景作文

優(yōu)秀風(fēng)景作文

時間:2024-10-28 09:10:49 寫景作文 我要投稿

優(yōu)秀風(fēng)景作文精品4篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀風(fēng)景作文精品4篇

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

  已經(jīng)是冬天了,一只蝴蝶在寒風(fēng)中搖搖擺擺。終因體力不支落到了地上。這是一只七彩的蝴蝶。他以為它死了,就將它撿起,沒想到這只蝴蝶掙扎了幾下!斑@只蝴蝶還活著!”他十分驚喜地叫道。于是,他跑著將這只蝴蝶送到了自己家的花園,然后將它放到了一朵花上。蝴蝶美美地吃起了花蜜,它的翅膀也逐漸恢復(fù)了光澤。蝴蝶吃飽了之后,繞著他飛了兩圈,然后不顧他的挽留,飛向了遠(yuǎn)方。他遺憾地望著蝴蝶遠(yuǎn)去的方向,發(fā)出一聲嘆息:“保重自己,蝴蝶!”他不知道。他救了一只鳳彩蝶。

  幾年之后。他長大了,繼承了家業(yè),成了一方富豪。他心地慈善,救濟過許多窮人。然而,有一天,他忽然得了一種十分奇怪的病,許多名醫(yī)都束手無策。但有道是,偏方治怪病。于是,他的父母又走遍全國去尋訪偏方。功夫不負(fù)有心人,歷經(jīng)一年之后,他們終于訪得了一個偏方——一個以鳳彩蝶為藥引的偏方。但什么是鳳彩蝶呢那個提供偏方的游醫(yī)說:“我也只是聽說過,并沒有親見,據(jù)說,鳳彩蝶有七彩的翅膀!甭犃诉@個線索,他的父母立刻派人去四處尋找。

  聽說這個消息的他,此刻正住在全國最好醫(yī)院的最好病房。望著窗外美麗的風(fēng)景,他的臉上沒有任何對死亡的恐

  懼,他只希望那只大難不死的'七彩蝴蝶不要再落入魔爪。隨著時間一天天過去,他的病也越來越重了。窗外的花在一天天地開放,風(fēng)景也越來越美了。他知道,在這里的花全都開放的那一天,死神就要降臨了。但他笑了,是為那只蝴蝶而高興,因為它還活著。

  那天,窗外的花全都開放了。許多人慕名來看風(fēng)景。都驚嘆造化神功。而他,也安心地笑了。突然,他愣住了,因為,他看到了那只蝴蝶輕輕地從窗外飛進來,飛到了他的手上。他的父母也看到了,大喊:“快!抓住它!”他一聽,立刻使出平生最后的力氣,將蝴蝶扔出窗外,并想關(guān)上窗子,然而,窗子一動也沒動,因為,他,去了。

  蝴蝶輕輕地又從窗外飛進來,飛到他的頭上。突然,他們都消失了。

  窗外,出現(xiàn)了一道七彩的虹橋。而他,正從虹橋的這一端緩緩地、緩緩地走向另一端……

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

  一塊黑板,記下老師的無限深情;一支粉筆,點撥知識王國的迷津;一次測試,標(biāo)志了耕耘的收獲。老師的一舉一動無不成為我們心中的一道風(fēng)景。

  有一次,測試的結(jié)果并非是讓人如意的,其中我的成績也下降了。心中想這回的一頓批評是少不掉了。

  中午我失落坐在教室中,這時班主任老師走了過來,對我說:“考試成績下降也在所難免,但是考完之后要對此進行分析和總結(jié),以免下次再出現(xiàn)同樣的錯誤!

  晚上在床上睡覺時,覺得老師對我的.嚴(yán)格,是對我們負(fù)責(zé)任。俗話說:“教不嚴(yán),師之惰!又何必跟老師過意不去!痹僬f考差了總比偷考要好吧!

  每當(dāng)經(jīng)過老師窗前看見老師在批著作業(yè),為新的課程進行備課。老師的付出雖然都是點點滴滴,但合在一起卻無法估量。

  看著老師樹起的好榜樣,我真的覺得自己沒有掌握好一分一秒的時間。為學(xué)習(xí)進行更好的預(yù)習(xí)。

  在我的心目中,我是一棵樹,沐浴著老師那智慧的陽光,在知識的土壤里茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心中,生生世世,永不忘懷。

  俗話說得好,老師是紅燭照亮別人,燃燒自己;是園丁,培育桃李開遍天涯海角;是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火。這就是我心中的老師,無法忘懷的老師。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

  在學(xué)校的操場旁有一棵高大美麗的玉蘭樹,它是校園一道靚麗的“風(fēng)景線”。玉蘭樹真高呀,有四五層樓那么高;玉蘭樹真大呀,要五六個同學(xué)手拉著手才能抱住。玉蘭樹是一把大傘,給我們遮風(fēng)擋雨;玉蘭樹是一個忠誠的衛(wèi)士,保衛(wèi)著校園的安全。

  玉蘭樹的一年四季都很美麗。

  春天,天氣變暖,玉蘭樹的枝頭上“鉆出”了嫩嫩的綠芽,在春雨的滋潤下舒枝展葉,一片片嫩綠的.葉子在春光的照耀下閃閃發(fā)亮。

  夏天,玉蘭樹的葉子長成了一大片一大片,翠綠的樹葉,密密麻麻,十分茂盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一把撐開的“綠傘”。下課了,同學(xué)們就在這把“綠傘”下跳繩,捉迷藏,彈珠子,拍紙牌……盡情地玩耍。

  秋天,玉蘭花開了,散發(fā)出陣陣清香,令人陶醉。秋風(fēng)中,花瓣從樹上飄落下來,像一群蝴蝶在自由飛舞,地面上像鋪了一塊金黃的軟“地毯”。

  寒冷的冬天到了,北風(fēng)呼嘯,可玉蘭樹一點兒也不怕,它堅強地站在那里,像一個鋼鐵戰(zhàn)士那樣守護著校園。

  玉蘭樹,你不愧是我們校園最美的風(fēng)景線。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

  放暑假了,我去外婆家玩。外婆家住在鄉(xiāng)下,我喜歡那里。 進入美麗潔靜的鄉(xiāng)村,就可以看見系著牛鉗子鈴的乳牛,小鳥的窩,綠油油的溪谷,秀麗的湖水,和翠綠的山,荷花這些都吸住了我的心。鄉(xiāng)村的美,美在它的秀麗,美在它的生機。無論從哪個角度,無論走到哪個角落,,它是一幅美圖畫,它是一杯百年陳釀,品來持久香濃,順暢而愜意。 不論在哪個季節(jié),鄉(xiāng)村都是一個經(jīng)典的 “旅游勝地”。

  剛到河邊,我就看見一條清澈見底的小河,河面上長著許多千姿百態(tài)、五顏六色的荷花,我似乎被吸引住了。于是,我走到一棵大柳樹下,認(rèn)真觀察起荷花來。有的荷花全部開放了,像一個笑臉,向著我們微笑,好像在歡迎我們的到來。有的荷花正在開放,像一個小小的碗,有的花兒還是花骨朵兒,像一個快要噴出火花的火焰。清澈的河水里,還有幾只小鴨子在快樂地游泳。草地上長著各種顏色的野花,有紅艷艷的,藍(lán)瑩瑩的.,白閃閃的,美麗極了。遠(yuǎn)處的高山上,樹木茂盛,到處都是綠色,洋溢著夏天的氣息。忽然我聽見一陣悅耳的鳥叫聲,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)天空中有幾只可愛的小鳥,好象在唱著一曲歡樂的新歌。這時候吹來一陣微風(fēng),荷花放出了陣陣香味,柳樹也搖搖擺擺的,好象在跳著歡快的舞蹈。

  看到這些迷人的景色,我真想一直住在這里。

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