風(fēng)景的作文[大全6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)景的作文 篇1

　　我們的學(xué)校真是美麗極了！我們學(xué)校的“博雅大道”上有博園和雅園，博園有一處噴泉，那個噴泉美麗極了！我們的博園還有幾棵柿子樹，結(jié)出了橙黃色的果實(shí)，好想摘下幾個來品嘗一下，可是學(xué)校不讓摘只能可憐巴巴地看著，再說一下雅園，雅園有一個小亭，小亭是用木頭做的，然后經(jīng)過工人的.打磨，最后才完成的。

　　我們的“博雅大道”真是美麗極了！

風(fēng)景的作文 篇2

　　人生是一場沒有返程的旅行，我們常常路過熟悉的地方，腳步卻始終向著前方的未知，不肯停留一瞬。眼中向往陌生而奇妙的風(fēng)景。在時間沖刷掉那些走過的道路前，偶然停下腳步吧！其實(shí)熟悉的地方也有風(fēng)景，只是自己未曾留心發(fā)現(xiàn)。

　　與奶奶分別第二年的冬天，天格外冷，爸爸帶我回到了久違的老家看望奶奶。經(jīng)過長途跋涉，汽車終于緩緩開近那棟低矮的老房子，一縷梅花的清香從打開的車窗溢進(jìn)車內(nèi)，這是幾年前我和奶奶一同栽在后院的臘梅樹散出的花香��！一種“寒梅著花未”的情思在心底涌動起來。我仿佛被帶進(jìn)了時空隧道一般，許多藏在腦海深處的往事，此時都迫不及待地涌現(xiàn)出來：幫奶奶擇菜，聽奶奶講故事……

　　老家是個多么熟悉的地方�。『笤旱腵梨樹、梅樹凋零過多少葉片與愁緒，又抽出了多少新芽與生機(jī)，草叢間叫了一個夏天的青蛙，五歲那年捕獲的螢火蟲，七歲那年阿姨抱來的阿黃，它們都還好嗎？我從未停穩(wěn)的車上躍了下來，推開那扇似乎等了我很久的門，阿黃從門后向我撲來�！澳棠�，我回來啦！”我沖了進(jìn)去，摸黑熟練地找到了電燈開關(guān)。才發(fā)現(xiàn)奶奶在臥室睡著了。我躡手躡腳地溜到奶奶的身邊，想像以前那樣嚇唬她，可看見奶奶臉上那些歲月殘忍留下的痕跡，我放棄了這個念頭，心里像被劃開了一道口子，簌簌地滴血。

　　輕輕地叫醒奶奶后，我依偎在她身邊，挽著她的手，親密地聊天。不經(jīng)意間，我向奶奶提起，自己想念她做的芹菜炒肉絲。奶奶把我攬進(jìn)懷中，笑著說：“孫女喜歡吃，奶奶就給你做”。一陣暖流涌遍全身。但我知道，奶奶說的不可能成真了。她抱著我的那雙手，已被時光腐蝕得虛弱，變得有些顫抖，更別說為我施展廚藝了。

　　寒風(fēng)透過房門的縫隙鉆了進(jìn)來，也把一陣花香吹入我的心間，我想起綻放的臘梅，便想為奶奶采一捧梅花來。于是叫來爸爸陪奶奶，自己則向栽種梅花的后院奔去。

　　開闊的后院里，月光皎潔如水，泥土都被鍍上了一層銀邊。嬌小的梅花在周遭的荒蕪的映襯下，竟顯得格外堅韌。我小心翼翼地采了幾束梅花后，發(fā)現(xiàn)一縷炊煙在空中向我招手，像在示意我快點(diǎn)回家。我走回屋子里，看到原來清冷的屋子里，飄出絲絲輕煙。兩個輪廓在彌漫開的“白霧”中影影綽綽。再走近些，氤氳著芹菜香味的空氣使我心頭一暖。我看到了令我無法忘懷的景象：爸爸?jǐn)v著奶奶，在灶臺前，奶奶顫巍巍地拿著鍋鏟，輕輕地翻著鍋中的菜。我知道她一定是在為我做芹菜炒肉絲。我的鼻腔中涌起一陣酸楚，那兩個身影又在淚中模糊了。

　　隱約間，我看見奶奶在笑，笑得那樣慈祥、那樣動人，亦如梅花一般的柔和卻不柔弱，堅韌卻不堅硬。她的身影令手中的梅花也顯得遜色。我能看見，奶奶努力地用她堅定的身影為我撐起一方幸福！這模糊于我的淚中的身影，成為我記憶里不可磨滅的清晰美好的風(fēng)景，直到此時我才發(fā)現(xiàn)，奶奶的身影是多么美的風(fēng)景！原來熟悉的地方也有美麗的風(fēng)景！

風(fēng)景的作文 篇3

　　我們的校園是風(fēng)景優(yōu)美的！

　　下面我來我我怎么風(fēng)景優(yōu)美吧！當(dāng)你第一看見的樓房，樓房高樓大廈。再往里走。就是大樹。我們校園里的樹又高又大，而且特別多。有松樹、楊樹、石榴樹、葡萄樹、等等等等。而且樹上有很多鳥窩。松樹上有松果。而且松樹一年四季都不掉葉子。我們每天都能聽見鳥兒在歡快地唱歌。

　　小池塘的水多有多，多的象小溪里的水一樣多。每當(dāng)我走過，都會看見小魚。小魚的'顏色有紅白色、紅色、黑色、白色、金色、它們游動的時候飄飄搖搖，好看極了。他們飛起來在落水真是太驚人了。人們都來看小雨的表演節(jié)目了。

　　小草也長的很茂綠。而且不知道什么時候出的頭，什么時候長得這么大。小花葉開了。而且五顏六色的小花，誰見誰愛。我看見了，我想摘，可是我看見旁邊寫著：“不能隨手摘花，”我就不摘了。

　　我愛我的校園，我們的校園是風(fēng)景優(yōu)美的。

風(fēng)景的作文 篇4

　　我抱著桂花樹，使勁地?fù)u啊搖。桂花紛紛落下來，就像春天那隨風(fēng)飄舞的蒲公英一樣，緩緩飄落;就像夏天那點(diǎn)水的蜻蜓，輕盈地飄到水中;就像秋天那金黃的落葉，微風(fēng)拂過，蝴蝶似的慢悠悠的飛舞著;就像冬天潔白無暇的雪花，紛紛落到地上。

　　桂花飄到我的頭上，像是給我戴上了一頂金色的帽子;桂花飄到我的脖子上，就像一群小精靈在陪我嬉戲、玩耍;桂花飄到四周的地上，像給地鋪上了一塊金色的`地毯�！惫鸹�飄落好像下雨啊!好香、好美的雨啊!“我感嘆道。

風(fēng)景的作文 篇5

　　每一個人應(yīng)該都有自己喜歡的風(fēng)景吧！我也不例處。

　　我最喜歡的是校園的風(fēng)景。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是星光閃閃的五星紅旗，紅旗右邊是三棵大樹：桂花樹、石榴樹、柏樹。大樹的后面還有一排教師宿舍樓。

　　紅旗的右邊是一個正方形花壇。秋天的時候，花壇顯得更潔白，雪白的菊花到處都是，粉紅的小野花夾在里面漂亮極了！什么是賞心悅目？這就是。再看，花壇的外面是一片廣闊的草地，每一棵小草都是那么翠綠，每一棵都是一件完美的藝術(shù)品。它們形狀不相同，有的高，有的低，有的粗，有的.細(xì)。粉粉的紅映在嫩嫩的綠里，讓人心曠神怡。正所謂：“萬綠叢中一點(diǎn)紅”，我看這情景就能表現(xiàn)出來。

　　紅旗的前面是操場。每當(dāng)下課時，就有許許多多的同學(xué)來操場玩耍，一片歡歌笑語！

　　每次清晨，我一到學(xué)校，就聽了朗朗的讀書聲，感到非常的舒服。

　　這就是我美麗的校園！我喜歡的一處風(fēng)景！

風(fēng)景的作文 篇6

　　每看起作文書，不可能沒有一篇關(guān)于秋天的作文。作者對于秋天總是長篇大論的，現(xiàn)在秋天來了，我也想感受一下秋天。

　　秋天，踏進(jìn)了樹林，葉子都慢慢地飄落下來了，像一只只隨風(fēng)飄舞的花蝴蝶，風(fēng)一吹，這些花蝴蝶們就滿天飛舞，飄落在地上。我輕輕一跳，想去抓他們，和他們一起享受這些樂趣。

　　腳輕輕地踩在黃葉上，雖然很小心但還是免不了打擾小鳥。沙沙，沙沙——踩在柔軟的樹葉上。不禁在草地上跳了起來，撿起一根樹枝在地上畫了一幅畫，這是秋天的果實(shí)、小鳥、草地之間的某個故事。果實(shí)落在地上，小鳥飛到草地上啄那些美味的大餐。我坐在地上，把兩邊的葉子往腿上堆，不一會兒，我的腿就被葉子淹沒了。

　　這一次我聽到了屬于秋天的聲音。秋天的聲音仿佛一首音樂，小河叮叮咚咚地打著鼓，樹葉沙沙沙的成了這場音樂會的主唱。小鳥嘰嘰喳喳的點(diǎn)評這首歌，我只是做個安靜的觀眾，靜靜地聽他們演奏。

　　秋天，走近了小河，從小河中可以看到不同于春夏冬的景象。有著同于春天的微風(fēng)，同于夏天的天空。同于冬天的陽光，還有白云……這些其他季節(jié)的特點(diǎn)合并成一幅畫，就可以用一句詩來表示“空山新雨后，天氣晚來秋”但它有著不同于春天的果實(shí)，不同于夏天的炎熱，不同于冬天的寒冷，這就是組成了秋天。

　　秋天來臨，菊花盛開在草地的`映襯下顯得格外唯美。這一次我看到了屬于秋的樣子。

　　秋天走進(jìn)了果園，果園里橘子、蘋果、各種水果都熟了。它們從嫩芽到花兒，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打才到了成熟的時間。它們使勁往下壓，把直直的樹枝壓成了一條曲線，這一次我感受到秋天的收獲。

　　我感受到了秋，她是一個令人快樂的少女。

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