風(fēng)景作文精選（4篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景作文 篇1

　　母愛，是一道明媚的風(fēng)景。

　　如果說生命是一杯水，那么母愛就是一盞茶，有了茶，水才清香馥郁；如果說生命是一片廣袤的天空，那么母愛就是天空中的鎏云，有了鎏云，天空才不顯孤寂落寞。

　　柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆。我迎著斜陽獨(dú)自漫步。暖暖的柔光照在身上，也照在了心上，一股股暖流激起了我的記憶，好像又回到了那個(gè)溫暖的春季……

　　一天中午，我放學(xué)回家，看見媽媽在曬被子，便把我的被子抱出來，曬在了晾衣架的兩端，吃過午飯，就上學(xué)去了。

　　放學(xué)回來，一進(jìn)家門，便看見我的被子。與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在了陽光最好的地帶，夕陽將雪白的被里鍍上了一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞地待在晾衣繩的兩端。房屋的陰影默默地在它身上畫著單調(diào)而規(guī)則的圖形

　　我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的，如母親的手心。我又撫摸了一下媽媽的被子，它們是清涼的`，如媽媽的手背。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭……

　　是的，天底下所有的母親，無論貧寒或是富有，都會(huì)用她的手背為子女阻擋著她力所能及的歲月風(fēng)霜，也用她的手心為子女釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。

　　《涅盤經(jīng)》有云：“人命之不息，過于山水，今日雖存，明日難知�！�

　　所以，蘇東坡說：“且將新火試新茶，詩酒趁年華�！蔽覀儾粌H要在流光中詩酒縱橫，還要讓母愛的光輝為年華涂上濃墨重彩的一筆，惟如此，我們的人生才會(huì)山長水闊，風(fēng)清景明！

風(fēng)景作文 篇2

　　你在我眼前，我裝著看不見；我在你面前，你眼中沒風(fēng)景。

　　近處無風(fēng)景。也是！景再美，看膩了，無趣；人再好，共膩了，無親。而旅游就是從一個(gè)住膩了的地方走向一個(gè)陌生的去處，向往的是風(fēng)景。

　　古代曾有一些同學(xué)契友因?yàn)楣簿昧�，心存妒嫉，互為不悅。先說惠施與莊周一雙同學(xué)，辯才對(duì)手，堪為一典。后來莊子用貓頭鷹得著臭老鼠而自以為美的寓言才得以化解。再說寵涓跟孫臏也是同窗好友，最后搞的你死我活，延傳千秋。還有韓非子和李斯同為荀子的'學(xué)生，其交厚矣，可后來李斯致韓非子于死地。當(dāng)初他們都以對(duì)方為風(fēng)景，可后來，膩了，利啦！無親矣！所以，風(fēng)景是客觀的，更是主觀的。

　　面對(duì)大自然，窮山自有高聳，惡水亦有柔情，荒涼見其遼闊，崎嶇得其崔偉，此等皆一目之騁，瞬時(shí)之感也。所謂風(fēng)景不過是距離和時(shí)間的產(chǎn)物。好奇于距離呵護(hù)，保鮮在有限的時(shí)間。一對(duì)百歲老人對(duì)美滿婚姻的總結(jié)就一句話“世界上最幸福恩愛的夫妻，一輩子里，都有至少200次離婚的念頭和50次想掐死對(duì)方的沖動(dòng)。這種念頭和沖動(dòng)，都是距離和時(shí)間所致。人說：歲月是容顏的殺豬刀。固然也是風(fēng)景的腐蝕劑。所以總有人獵艷尋歡，男情女愛，或許他們的內(nèi)心深處向往的就是他們所要的風(fēng)景。當(dāng)然我們提倡的首先是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，一旦對(duì)方已不是自己心中的，亦或眼中的風(fēng)景，理智會(huì)告訴我們，要像那對(duì)百歲老人一樣。

　　向往風(fēng)景，永遠(yuǎn)是人們前進(jìn)的動(dòng)力。有希望在招引，有風(fēng)物在誘導(dǎo)，孜孜以求，無謂困苦，然而在我們追求風(fēng)景的腳步無法停下的時(shí)候，累了，困了，我們可曾想過，何不在自己的腳下開創(chuàng)滿眼風(fēng)景，既怡已情，又悅?cè)诵�。利已利人，何等快哉�?/p>

風(fēng)景作文 篇3

　　十月，是菊花盛開的好時(shí)期。

　　草地上開滿了很多菊花，有黃的，有紅的，有粉的……但我還是喜歡那金黃金黃的萬壽菊。

　　萬壽菊顏色鮮艷，花瓣豐滿�；ò晔㈤_得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)空隙，花瓣一層一層的，一陣風(fēng)拂過，像無數(shù)手在舞動(dòng)。因?yàn)槿f壽菊的莖部有股臭味，所以，它又叫臭菊，臭芙蓉。

　　萬壽菊是送給老人的`，我要買一盆萬壽菊送給我的爺爺奶奶，祝他們健康長壽。

　　萬壽菊不喜歡和名花貴草相比，它只愿待在綠草坪里，因?yàn)榫G草配上它，會(huì)讓它顯得更美麗。

　　��！萬壽菊，我愛你相實(shí)無華的美麗！

風(fēng)景作文 篇4

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。在我們身邊，有很多感人的事情，只要我們時(shí)刻注意觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　這一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)最動(dòng)人的情景!

　　昨天放學(xué)的時(shí)候，我們班的同學(xué)黎子晴在整理書包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的'英語書不見了!黎子晴急得像熱鍋上的螞蟻，是的，明天就要期中考試了，英語書卻不見了，那可怎樣復(fù)習(xí)呢?書上還有很多老師讓我們記下來的重點(diǎn)內(nèi)容呢!黎子晴問遍了班上的所有同學(xué)，找遍了所有抽屜，英語書還是沒有任何下落!同學(xué)們都陸續(xù)離開了，教室里只剩下謝子安、黎子晴和我。黎子晴還在尋找，但怎么也找不到英語書，急得都快哭了!我和黎子晴雖然是好朋友，雖然我想幫助她，但我也無能為力!總不可能我把英語書借給她，我自己不復(fù)習(xí)吧!人總是為自己著想的!

　　這時(shí)，我怎么也想不到的事情發(fā)生了!

　　正在教室后面做作業(yè)的謝子安站了起來，從書包黎拿出自己的英語書，來到黎子晴面前，對(duì)她說：“黎子晴，不要找了，我把我的英語書借給你，你今晚用我的書復(fù)習(xí)吧!”黎子晴聽見謝子安這樣說，連忙說 ：“不行的!謝子安，你把書借給我，那你怎么復(fù)習(xí)呢?英語書的事，還是我自己解決吧!”但謝子安執(zhí)意要黎子晴收下他的英語書!見此情景，我感動(dòng)極了!這是多么深厚的同學(xué)之情啊!這種情誼是多么寶貴!

　　這是我見過的最動(dòng)人的情景!

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