風(fēng)景的作文4篇【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
在那一生中，我轉(zhuǎn)過(guò)山，變成了一座塔。我不想在路上見(jiàn)到你。當(dāng)我第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你用溫柔的聲音滋養(yǎng)我，引領(lǐng)我進(jìn)入文學(xué)大廳。當(dāng)時(shí)，我渴望知識(shí)，我總是迷戀聽(tīng)你朗誦古詩(shī)，跟著你幾千年前的李白、杜甫和李清照分擔(dān)國(guó)家破敗的悲痛。仰望天空，笑著出去。我們這代人是青蒿嗎？你用響亮的聲音讀出李白的信心。朱門(mén)酒和肉的臭味被凍死了。你生氣地告訴我們晚唐的衰敗。風(fēng)吹得塵土飛揚(yáng)，花兒日夜梳頭。你的語(yǔ)氣又變得荒涼了。我們刻有一張不幸的李清照。
不用說(shuō)，這些美麗的詩(shī)歌只是你感染力的.聲音喚醒了我無(wú)知。這就是你有才華、尊嚴(yán)、優(yōu)雅和熱情的方式。我記得當(dāng)你告訴我們海明威的時(shí)候，你引用了一個(gè)沒(méi)有失敗的人，他可以被摧毀，但不能被打敗。堅(jiān)定的聲音還在我耳邊。記住，在豐富多彩的日子里，你的語(yǔ)言感染了我。當(dāng)你讀到喬伊的另一種珍愛(ài)時(shí)，你對(duì)我們說(shuō)，只有當(dāng)你愛(ài)自己的時(shí)候，你才能愛(ài)世界。讓我明白，人們首先必須尊重自己。你說(shuō)不要讓我們的青春溜走。在這一年中，我們應(yīng)該為未來(lái)而奮斗。這就是我們自己的愛(ài)。
你背誦張克的“那些人”：有些人還活著，他死了；有些人死了，他還活著。告訴我們要充分發(fā)揮我們的價(jià)值，愛(ài)我們周圍的每一個(gè)人。我看著你，看著每一個(gè)華麗的話從你的嘴唇上滑出來(lái)。春天到冬天，桃花盛開(kāi)，雪花飛舞。我們已經(jīng)走過(guò)兩年了。兩年的時(shí)間就像一壺葡萄酒一樣苦，或者是玻璃杯里的甜蜜。你喜歡笑。你的微笑是一個(gè)晴朗的天空。你的微笑就像一只蜻蜓。你的微笑是我生命中最美麗的點(diǎn)綴。我跟著空氣中的黑暗氣息，拿著一條藍(lán)色的小船，在另一朵蓮花中涉水而來(lái)，在世界的陰影中，美麗而親愛(ài)的老師。利潤(rùn)相遇。
風(fēng)景的作文 篇2
每到星期五，我都能回奶奶家，從小學(xué)開(kāi)始。奶奶家在江都周邊的一個(gè)村里，那個(gè)村叫橫塘鋪，屬于郭村革命老區(qū)。交通發(fā)達(dá)，田園風(fēng)光秀麗。這里的氛圍是城市中找尋不到的�？諝馇逍拢謇锶撕吞@可親。就連我的“老黃”也讓我時(shí)時(shí)牽掛，放心不下。
老黃是一條土狗，黃黃的毛，特別是一雙水汪汪的大眼睛，眨啊眨的像是能聽(tīng)懂人說(shuō)話。這也許就是靈性吧。
星期五奶奶風(fēng)雨無(wú)阻的會(huì)在學(xué)校門(mén)口等我，擠公交，轉(zhuǎn)乘江都的班車。一趟要一個(gè)小時(shí)左右。每次我都會(huì)尋一個(gè)心儀的位置和奶奶一起坐著等班車出發(fā)，一路向前，隨著年齡的增長(zhǎng)，站臺(tái)旁的小樹(shù)也慢慢變粗變茁壯了。一晃快十個(gè)年頭了。傳說(shuō)中的老黃已經(jīng)離開(kāi)我五年了，記憶在腦海里生根發(fā)芽，每一次當(dāng)班車車門(mén)打開(kāi)，映入眼簾的只有“老黃”，綠油油的稻田，“老黃”撒潑似的`在田間小路上奔跑，一會(huì)打滾，一會(huì)旺旺叫。尾巴不停搖動(dòng)。看見(jiàn)下車的我，又是咬又是拉。累了會(huì)趴在我身邊蹭，眼睛看著我眨啊眨的，好像在說(shuō)：“我累了，摸摸我�！蓖昕偸浅錆M童真童趣，春日暖陽(yáng)，夏日荷葉滿塘，秋季果實(shí)滿倉(cāng)，冬季飄雪腳印成雙。泡沫在那個(gè)夏日破滅了，“老黃”被偷狗的賊打了麻藥，它踉踉蹌蹌，口吐白沫，掙扎了好久還是舍我而去了。我淚流滿面，呆呆的站著，我無(wú)能為力，我手足無(wú)措，我心如刀割。好久好久，我不想回奶奶家，我發(fā)瘋似的扔了“老黃”的狗碗，“老黃”的狗窩。下令從此以后不許養(yǎng)狗。不許提養(yǎng)狗的話。
五年過(guò)去了，橫塘鋪這個(gè)小村莊已經(jīng)樓房高聳，從前的田園小路早已變成了水泥大路，可在我眼里，今天的風(fēng)景更美好，我知道“老黃”已經(jīng)刻在了每一年的風(fēng)景畫(huà)里，時(shí)而跑時(shí)而鬧，賴皮打滾樣樣不少。這是屬于我一個(gè)人的，它特別，它真摯。它熱烈，它安靜，風(fēng)路過(guò)的地方都會(huì)有它的身影，矯健，肥碩。
風(fēng)景的作文 篇3
暗戀情書(shū)--你是我畫(huà)中最美的風(fēng)景
在最美的時(shí)光，遇上最美的那個(gè)他，即使沒(méi)有結(jié)果，但也曾盛情綻放。
每日早晨的六點(diǎn)來(lái)鐘，戰(zhàn)勝心中那個(gè)懶惰的自己，來(lái)到映山湖畔學(xué)習(xí)。呼吸著學(xué)校清新的空氣，感受著周圍濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，再看看身旁的那個(gè)他，感覺(jué)青春，有一幫人和你一起奮斗真好。
在太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，和心愛(ài)的那個(gè)他一起坐在湖邊學(xué)習(xí)，我想，這是我在大學(xué)最美麗的時(shí)光。一起奮斗，一起拼搏，青春，多么需要這樣的一份激情。不只是為了我們以后的工作，更是為了我們不要辜負(fù)了現(xiàn)在這個(gè)最能吃虧的年齡。
練習(xí)口語(yǔ)的過(guò)程是困難的，但是，每當(dāng)疲倦之時(shí)，望一眼在一旁埋頭苦讀的你，便也立即平復(fù)了心情，繼續(xù)折磨自己。每次上臺(tái)表演，呼吸總會(huì)不自覺(jué)的.加快，內(nèi)心變得焦慮，緊張，但只要有你在，看一眼你的眼神，便會(huì)立刻變得淡定和自然。
起初，你不懂得這是種愛(ài)，我也不明，這是一份情。我們只是，一直這樣，一直這樣，淡淡的繼續(xù)下去。只是后來(lái)，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，可以讓我堅(jiān)持每日早起的，不只是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，更是對(duì)一個(gè)人的思念。在每一天開(kāi)始的時(shí)候，就可以沖破周公的阻撓，見(jiàn)到自己想見(jiàn)的人兒，這是一種恩澤，更是一種幸福。
我?guī)Я艘粋�(gè)畫(huà)板，畫(huà)上了我們一起坐在湖邊追夢(mèng)的場(chǎng)景。他們說(shuō)，湖景好美，可我卻覺(jué)得身邊的你更美。
也許，你從來(lái)不知，坐在你身旁的我已偷偷喜歡了你好久，就像你從來(lái)不知，十八歲生日那晚，我偷偷許下的愿望就是站在我身旁的你可以跟我告白。十八歲羞澀的暗戀，夾雜著些許的甜蜜與憧憬。與你渡過(guò)，便是我此生的最美。
依稀記得你軍訓(xùn)時(shí)節(jié)，我坐在教室，發(fā)信息問(wèn)你是否有心儀的女孩。還記得當(dāng)時(shí)我的心跳是如何的加速減速急剎車，因?yàn)槟阍f(shuō)出我想要的答案，但最終卻還是不歡而散。我?guī)е上�，帶著悔意，帶著�?duì)你深深的思戀等你歸來(lái)。我們一起坐在長(zhǎng)板凳上，解決當(dāng)初那個(gè)未完不歡而散的問(wèn)題。最后的答案，是你從來(lái)不知有過(guò)這場(chǎng)鬧劇。
但我從未認(rèn)真想過(guò)，那場(chǎng)相聚，會(huì)是我們最后一次的單獨(dú)約會(huì)。
而后的故事，映山湖畔，再也沒(méi)有我們一起坐著看晨曦的背影。每次經(jīng)過(guò)，都會(huì)不經(jīng)意的駐留，那里有我們?cè)?jīng)的影子。我曾試著用手去抓住它們，但每次清醒之后，我才知道，現(xiàn)在已是一年以后。
有你的記憶隨著沙漏慢慢變成回憶，我不知道一個(gè)人的大腦容量有多少，是不是若干年以后可以依舊清晰的記住那時(shí)的回憶。所以，我還是愿意趁著現(xiàn)在還可以清晰的將你憶起，就讓我完美的將與你一起的畫(huà)面畫(huà)起，存起。
風(fēng)景的作文 篇4
考場(chǎng)外的幾棵樹(shù)，高大，挺拔，郁郁蔥蔥，這些樹(shù)長(zhǎng)到如此高度需要多少個(gè)歲月漣漪的波動(dòng)呢？也許要幾十年吧？幾十年前種下這些樹(shù)苗的人啊，我不知道你們是誰(shuí)，也不知道你們還是否健在。我只知道，這些隨風(fēng)舞動(dòng)的樹(shù)，這幅林海枝舞葉涌，俯仰起伏的風(fēng)景，留了下來(lái)，留在了昨天，留在了今天，留在了我的心底。，徹底消失，什么都不會(huì)留下。
看一看歷史：秦始皇死了，但長(zhǎng)城和兵馬俑留了下來(lái)；李白死了，但他的才華，那些瑰麗、雄奇、飄逸不羈的詩(shī)魂留了下來(lái)；吉鴻昌死了，但“國(guó)破山河在，我何惜此頭”的愛(ài)國(guó)豪情留了下來(lái)；譚嗣同死了，但“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”的凜然氣節(jié)留了下來(lái)……
我們閱讀著前人留下的這些痕跡，從高大的松樹(shù)間，從模糊的畫(huà)面上，從發(fā)黃的史冊(cè)里，從老師的講授中，分明看到了一張張鮮活而各具情態(tài)的面容，他們把輝煌留在了他們的身后，留在了我們的心底。
寫(xiě)到此處，我不禁心潮澎湃。我不禁問(wèn)我自己：有生之年，我，能否在別人的心底留下自己的風(fēng)景呢？
我多么希望自己有斐然的文采，寫(xiě)出一部令世人驚嘆的巨著，若干年后，當(dāng)有人倚窗讀完我的書(shū)，可以在憑窗遠(yuǎn)眺的天空中依稀看見(jiàn)我年輕的容顏；我多么希望自己有浩然無(wú)懼的氣魄，為民族的發(fā)展，為人類的進(jìn)步立業(yè)造福�！@些愿望可能有“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲”的狹隘，但是，如果可以把自己的姓名與偉大的事業(yè)一起留在人們的心底，我為什么不去為之拼搏，為之努力呢？
有人愛(ài)霧，愛(ài)它的朦朧，愛(ài)它的縹緲；有人愛(ài)霜，愛(ài)它的潔白，愛(ài)它的淡雅；也有人愛(ài)露，愛(ài)它的晶瑩剔透，愛(ài)它的嬌小玲瓏；更有人愛(ài)雪，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的素雅。 我也愛(ài)這些美麗的風(fēng)景，但是我更深深的知道，這些表面的美麗只是虛幻的，只有讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜我過(guò)盡千帆，讓心思的呼喚伴我嘗過(guò)生命的難關(guān)。才能讓我和他人心中的風(fēng)景不凋零，生命的`葉子永遠(yuǎn)不腐爛，才能讓我永葆一顆接受磨礪的心，讓人生永遠(yuǎn)是春天。
花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來(lái)。人生最初的十五年是用來(lái)找尋自己的位置的�，F(xiàn)在，我清楚得了解了自己，了解了方向。我將立志提煉人生的精華，去鑄就歲月的光輝，在我和他人的心底留下最絢爛的風(fēng)景。
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