風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
每個人的存在便是這世間一個偉大的奇跡。我就是我，我十分平凡，但我并不氣餒，即使沒有人知道我的存在，我也依然樂觀的活著，即使生不如夏花之燦爛，死不如秋葉之靜美，但我依然在這世上走了一遭。
我的名字叫孫雄慧，我媽希望我長大后能像孫悟空一樣有本事，希望我有雄才大略，希望我有無比的智慧，也許，我的名字并不獨一無二，超凡脫俗，但在這名字成長起來的我，便是一個無可替代的我，無論將來我是否能夠飛黃騰達，流芳百世，那都不是我在意的，一個人奮斗的意義在于過程，而不在于結(jié)果，重要的是自己飛過天上也有自己的痕跡。
我有許多的愛好，不過我最喜歡的就是畫畫，因為畫畫可以緩解你心里的'不快它就像一個人，默默的靜聽你的心事，我還喜歡下棋，我最喜歡下五子棋，因為它可以培養(yǎng)你的思維，我更喜歡音樂，閑暇之時，我便會唱上一曲，聽，到地球煙滅，剩我一個你的心難道才會愿意收留我……是我在一展歌喉呢!嘻嘻!
我生來就是一個感情豐富的人，我開心，就因為一場并不重要的乒乓球賽的勝利，我能為朋友的喜而喜，為朋友的憂而憂，我悲傷，就為了大雁的一聲哀鳴，為四川地震的一幕幕悲劇而流淚。
我有自己的個性，世界上沒有兩片相同的葉子，世界上也沒有兩個相同的我，我的個性與眾不同，而這僅僅屬于我的，江南的煙雨，造就了我的多愁善感，運動場上運動員們一次次向極限發(fā)起挑戰(zhàn)，造就了我的爭強好勝，古代女俠的刀光劍影造就了我的豪邁灑脫和俠義心腸，老師的教導(dǎo)造就了一個積極向上的我，這一切的一切，融入了我的成長從而造就了一個充滿朝氣與活力的我。
我的特長是寫作，我特別渴望能到一名小記者，帶著我的疑問，去采訪那些成功人士，那該是多么自豪!我又無數(shù)的追求，我向往著“采菊東籬下，悠然見南山”的瀟灑，羨慕著“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~，敬仰著黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明“的堅韌，我常這樣想，即使明天沒有炫目的輝煌，即使未來沒有光輝的燦爛，我依然努力，依然拼搏，存在這宇宙間，但求問心無愧，必將笑傲云天。
我相信，只要努力，我就會成為一道亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇2
過往的路人，漸行漸遠的飛鳥都曾是我眼中的`風(fēng)景，但它們也都不曾讓我停下腳步靜靜凝望。唯有那被人忽視的月季花是我這生最美的風(fēng)景。
小時候，路過一輛環(huán)保車，因為怕臭便捂住口鼻。忽然間我覺得喉嚨有些癢禁不住咳了兩聲咳完后，本想盡快離開這里，卻嗅到一絲芳香。這香氣是從哪來的呢？我開始順這香氣尋找，卻發(fā)現(xiàn)香氣來源于環(huán)保車附近。我仔細瞧瞧是一叢不起眼的小花，我不嫌臭了，徑直走近了它。
我伸手要摘一朵回去，卻摸到了它莖上的刺原來它們也會保護自己，一點也不嬌弱。。因為我那時知識少。
風(fēng)景的作文 篇3
我見過的山，大多數(shù)是高大雄偉，綠樹滴翠，連綿起伏，可是，我從沒見過日本富士山那樣的山，它不只有這些特點。
暑假，我跟團去日本旅游，導(dǎo)游給我們講了，富士山非常美，不過富士山是火山，山尖總是被云擋住，很少露面，許多人慕名而來，但由于天氣的原因都見不到她的真容。那天在我們?nèi)ネ皇可降拇蟀蜕�，我默默祈禱我能見她一面。
帶著期盼，終于我們的大巴在富士山五合目停車，我們到達了富士山半山腰。一下車，新鮮空氣撲面而來，帶著濃重的涼意，酷暑仿佛全被驅(qū)走了，剛才在山腳下看天空還是云朵滿天，現(xiàn)在到了半山腰卻晴空萬里，只有山尖上有云繚繞，不一會兒，起風(fēng)了，一下子把山尖上的云吹走了，太幸運了，我看到了富士山的山尖，那簡直是一幅畫，富士山山體呈圓錐狀，錐子山尖被分成了好幾塊，每塊的顏色都不一樣，有綠的、黃的.、棕的，紅的，黑的，藍的，構(gòu)成一件彩綢衣，由我們的富士山姐姐穿著，她微笑著，綻放著。不一會兒，云又神秘而至，風(fēng)吹著那些云，云慢慢移動，富士山姐姐仿佛變成了仙女，騰云駕霧，婀娜多姿地走著。
再看看周圍，一大片全是小山，它們好像都不及我高，它們被披上一層薄紗，仔細看來這層薄紗其實就是薄霧，透過薄紗可以看到每個小山的輪廓和淡淡的綠，我也特別喜歡這朦朧美。這些小山圍在大富士山左右，眾星捧月一般。它們是富士山仙女的童子吧？富士山這樣美，我忍不住照了好幾張全景。
富士山的山景，是我迄今為止見過的最美的風(fēng)景了！
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