風(fēng)景的作文【范例8篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
初夏，郊外的山坡上開(kāi)滿了紅閃閃的杜鵑花，每一朵好像朝霞一樣的鮮艷。成群的`蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在以最隆重的儀式迎接小朋友的到來(lái)。
今天下午學(xué)校放假，明明和貝貝約好了到郊外畫(huà)畫(huà)。貝貝換上漂亮的裙子，扎上美麗的蝴蝶結(jié)，背著畫(huà)板和明明向郊外走去。
一路上兩個(gè)小伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)到了郊外，一股清香撲鼻而來(lái)�！岸嗝利惖木吧。覀兙驮谶@里畫(huà)吧�！必愗愓f(shuō)完取下畫(huà)板。“那好啊�！泵髅髡f(shuō)著便拿出彩筆和貝貝開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。
風(fēng)景的作文 篇2
沒(méi)有人清楚記憶是從什么時(shí)候開(kāi)始駐扎進(jìn)來(lái)的，它們比那些江河的盡頭還要難以尋找。可沿途的風(fēng)景卻在我腦海中熠熠生輝。
秋日的霡霂總能勾起我藏在心底的愁思。尤其是這樣一場(chǎng)令人措手不及的雨。雨點(diǎn)兒拍打在教室后銀杏樹(shù)葉上的聲音，毫無(wú)征兆地傳進(jìn)耳朵。晚自習(xí)就快結(jié)束了，看來(lái)我要淋雨了。我心里這樣想著。
猶記得初一時(shí)，教室后面也有這樣的一排樹(shù)。你告訴我那是水杉樹(shù)。他們總是長(zhǎng)得很好，今年6月，它們的葉子尤其綠，葳蕤絢爛如我們的青春。我望著窗外的銀杏，想起你，如同水杉般的我的依靠啊。
狼狽地走在人群中，到了學(xué)校門(mén)口卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)父親的蹤影。沮喪的感覺(jué)像一條敏捷的小蛇鉆到心底，不知你可還好。是否也像我一樣在雨中等著，是否也想我一樣沒(méi)頭沒(méi)腦沒(méi)帶傘。噢，你和我講過(guò)——朋友是傘不是雨。那時(shí)候啊，我什么話都會(huì)和你講，講我的心事，開(kāi)心的和不開(kāi)心的一股腦全拋給你。也埋怨你什么都不愿與我分享，甚至為此疏遠(yuǎn)了你好久。你也是耐不住性子的人，偷偷夾了一張紙條在我的書(shū)里，告訴我——朋友是傘不是雨。
透過(guò)沾著雨水的鏡片，看到了一個(gè)熟悉的身影在雨中向我走來(lái)。噢，是爸爸，他朝我招了招手，示意我過(guò)去。
你呢？是否也等到了你的家人，是否也踏上了回家的路。只愿你一切安好。
還記得一年冬天我與你相約一起吃早飯。我騎車(chē)去找你時(shí)太匆忙忘了戴手套，你一聲不響地摘下你的手套給了我。結(jié)果就是你的手已經(jīng)凍得發(fā)紫。我不想再形容，只能緊緊地握著——多冷的一雙手。
路燈把車(chē)窗上的`雨珠染上了溫暖的橙黃色，潮濕的頭發(fā)掛在額頭上，擦了擦鏡片上殘留著的雨水。看著車(chē)窗外的夜景，多美��！我稀里糊涂地看著，也就到了家。
你啊，陪我走過(guò)初中最美的日子，而我與你的記憶，是人生沿途中最美的風(fēng)景。
愿以后的日子，我們?cè)谝黄�，看沿途的風(fēng)景，多美！
風(fēng)景的作文 篇3
秋，校園泛黃的梧桐葉像無(wú)聲的歌謠淌進(jìn)我的心中。
教室里，一張張熟悉的面龐，一雙雙清澈的眼眸，儼然也是一道風(fēng)景。但這風(fēng)景卻不能使講臺(tái)上的我增添半點(diǎn)歡愉，反而像一面面鏡子，要映射出我的恐慌來(lái)。
數(shù)學(xué)老師的出差，讓一向是數(shù)學(xué)尖子生的我登上了三尺講臺(tái)，去上演初為人師的一幕幕。想到毫無(wú)頭緒的上課方式，想到?jīng)]有研究透徹的習(xí)題，想到幾乎等于0的經(jīng)驗(yàn)，在跨上講臺(tái)的那一刻，像寒風(fēng)刮過(guò)一般，我的身子猛的一個(gè)趔趄，與之同來(lái)的是我的慌張。身后的風(fēng)景該是同學(xué)們隱匿的笑吧，抑或是小聲的談?wù)摚只蚴请S即而來(lái)的好事份子的起哄吧，我不敢轉(zhuǎn)過(guò)身去。
然而腦中充斥著的笑聲和起哄遲遲沒(méi)有到來(lái)，我詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一雙雙明亮的眸子折射出我的身影，是以往的數(shù)學(xué)課從未有過(guò)的滿含著熱情的期待。我下意識(shí)地讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，笨拙地播放第一張幻燈片——課題�！坝霉椒ń庖辉畏匠獭薄Ｍ瑢W(xué)們整齊的聲音在教室里回蕩著，在我心中激起愉快的波紋。
伴隨著板書(shū)一條條一目目的增加，伴隨著一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的解析，伴隨著方法的一點(diǎn)點(diǎn)滲透，課堂進(jìn)入了高潮。黑板上一題是我原創(chuàng)的，關(guān)于隱性路徑的題目。同學(xué)們踴躍發(fā)言，我也信心滿懷地把本應(yīng)講的重難點(diǎn)全面地給大家分析。正準(zhǔn)備進(jìn)入下一題時(shí)，他站了起來(lái)。
我大驚失色，像吃了當(dāng)頭一棒。他是人稱”傅老師”的答題大王，是聽(tīng)課以專心仔細(xì)著稱，言語(yǔ)犀利，專門(mén)挑老師講課時(shí)的小錯(cuò)誤，抑或是數(shù)據(jù)抄錯(cuò)，抑或是計(jì)算出錯(cuò)，甚至是解題思路的走偏。我飛快地瞄了瞄黑板，額頭上細(xì)汗微冒，生怕什么差錯(cuò)被他揪住辮子不放，洋相盡出。然而他頓了頓，總結(jié)了這一系列題的解題規(guī)律，言語(yǔ)清晰，有條不紊，是對(duì)我的這個(gè)上課環(huán)節(jié)的最好總結(jié)。我在心里默默地為他鼓起掌來(lái)，感激地望了他一眼，他也意味深長(zhǎng)地回贈(zèng)給我一個(gè)暖融融的笑，這笑所給予的溫暖和力量如同這節(jié)課的知識(shí)已滲進(jìn)了我的心靈，這笑也如同一道風(fēng)景，駐留在課堂上。
望望清澈的窗外，那已是風(fēng)平浪靜，梧桐樹(shù)間的光暈在墻頭搖曳。
幻燈片上現(xiàn)出了最后一道大題，也現(xiàn)出了我隱隱的擔(dān)心，生怕同學(xué)們知難而退，無(wú)法進(jìn)行深入思考，難以得到提高。我在講臺(tái)上來(lái)回踱步，但見(jiàn)同學(xué)們急不可待地要在平素的草稿紙上涂抹出自己鮮亮的思路與靈感來(lái)。眼前的這片風(fēng)景看起來(lái)像是興味索然的'重復(fù)，但卻令我感到大大的驚喜，先得到正解的領(lǐng)頭羊們?cè)谧簧咸竦嘏e著手，剩下的仍埋頭苦干，沒(méi)有學(xué)生因自身的思緒不暢肯放下手中的筆。漸漸地，手多了起來(lái)，多了起來(lái)，這一雙雙粗糙或圓潤(rùn)的手，像是草木繁茂的雨林，要為我的心底，投下枝葉間密匝匝的綠影來(lái)。
秋，在我的眼中溯回梧桐樹(shù)的青痕，有望，來(lái)年的早春發(fā)芽。
從容地關(guān)閉課件，滿載著收獲，誠(chéng)懇地鞠躬，向大家道謝�；赝@四十分鐘，風(fēng)景無(wú)限，在這飽含笑意的溫暖中，化解了秋天的冷清，為自己涂抹上一道別樣的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
夕陽(yáng)的暖色映入眼簾，折射出的是望不盡的友誼。最接近心靈，而又最容易遺忘，感謝有你們，友誼這一幀風(fēng)景也動(dòng)人。
友誼之歌，余音裊裊，撥起陣陣心弦；友誼之詩(shī)，悠長(zhǎng)延綿，勾起幾絲心緒。友誼如此動(dòng)人，似身邊的風(fēng)景，感謝有你們。
雙翼?yè)]不去我們的堅(jiān)貞。曾經(jīng)的小吵小鬧，此時(shí)成為了彼此永不磨滅的記憶。我們鬧過(guò)，也好過(guò)，曾有段時(shí)間沒(méi)有言語(yǔ)，默默的看對(duì)方的生活沒(méi)有彼此會(huì)怎樣。但時(shí)間可以沖淡一切，我們終歸好了，更加無(wú)法分離。感謝有你，使身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
時(shí)光刻下我們之間的痕跡。我們?nèi)绱讼嗨�，就感覺(jué)彼此是對(duì)方的鏡子。我們下課、中午一起奔向最愛(ài)的零食，體育課、跑操一起商量怎么偷懶。時(shí)不時(shí)沖著對(duì)方哈哈大笑，看著體重秤嘲笑那么像自己的對(duì)方怎么那么沉。她是我心靈的依靠，我最帥的海盜，一生的船長(zhǎng)。感謝有你，使身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
時(shí)光背影匆匆，而他與我在紙上寫(xiě)滿歲月。我心目中的才子，勾勒出生活的色彩。我們從前并不熟悉，如今，我們竟可以在課堂上談笑風(fēng)生。他傳授的寫(xiě)作文的種種建議印在腦海，還記得曾在一張紙上寫(xiě)滿了我不屑而他又引之為傲的句子，真好笑。是他告訴我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景是友誼，我們是較熟悉的陌生人，我們之間或許有友誼，或許我們的.友誼可以在紙上續(xù)寫(xiě)，而那張紙將放在我心靈深處。感謝有你，使身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
最靠近身邊的風(fēng)景也往往是最容易忽略的，而那最容易忽略的風(fēng)景常常是最動(dòng)人的。感謝友誼！
最美的夕陽(yáng)映著我最美的友誼，風(fēng)景很美，但黑暗的天際將覆蓋夕陽(yáng)，而下一次閃耀將在夕陽(yáng)輪回過(guò)后。我盡力保護(hù)友誼，使友誼在黑暗中也可以閃耀著暖色的光。
感謝我的友誼，使我發(fā)現(xiàn)最動(dòng)人的那一幀風(fēng)景就在身邊。
風(fēng)景的作文 篇5
今天，我來(lái)到了珠海的海邊，這里的風(fēng)景美輪美奐，使我流連忘返。
我一下車(chē)，迫不及待的脫了鞋，打著赤腳走下沙灘，換好泳褲就奔向大海。一不小心嗆了一口海水。哇！好咸��！向遠(yuǎn)處看去，這里的天空比別處的更加漂亮，到處萬(wàn)里無(wú)云，有著春天的氣息，這里的大海是那么的湛藍(lán)，一眼望不到邊，大海是那么的遼闊，充滿著生機(jī)。
海水在陽(yáng)光的照耀下，平淡無(wú)奇的大海顯得格外美麗，像被七彩斑斕的顏料涂抹過(guò)一樣。大家都拿出手機(jī)拍照，拍下這美麗的一刻。
躺在岸邊沙灘上，漲潮時(shí)，海水輕輕的涌向我的身子，就好像在給我按摩一樣，十分舒服。退潮時(shí)，海水平面十分的底，就算走出十幾米，海水也不過(guò)是到腳脖子�，F(xiàn)在我真怕腳下突然出現(xiàn)一個(gè)大洞，讓我一腳踩空，掉進(jìn)無(wú)底深洞。
玩了沒(méi)有多久，天氣突然風(fēng)云突變，烏云密布，下起大雨來(lái)。下大雨時(shí)的大海咆哮起來(lái)，加上雷電使得大海變得更加可怕，一次又一次的大浪拍打著岸邊，游玩的`人們都匆忙的上岸了。
��！遠(yuǎn)方的大海是那么的美麗，只可惜我現(xiàn)在要離開(kāi)了。
風(fēng)景的作文 篇6
雨，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我踩著深深淺淺的水洼，跑到屋檐下躲雨，站定了，看見(jiàn)街對(duì)面的小飯館里擁進(jìn)幾個(gè)躲雨的女孩…
小飯館的老板顯然很不歡迎她們。老板拿起掃帚開(kāi)始掃地，故意先掃女孩們躲雨的地方，大聲地說(shuō)：“讓一讓啊，讓一讓，掃一下地�！崩习迳踔凉室獍褖m土掃在了女孩的鞋上。雨，還在下。旁邊的奶茶店顯得格外冷清。一位女孩感受到了飯館老板對(duì)她們的冷漠，帶頭走進(jìn)了奶茶店，另外幾位女孩也尾隨離去。
幾個(gè)女孩進(jìn)了奶茶店，冷清的奶茶店一下子變得熱鬧起來(lái)，奶茶店里的一對(duì)夫婦，笑盈盈地招呼她們坐下，女孩們不好意思地坐下，每人點(diǎn)了一杯奶茶，這對(duì)夫婦著急了，他們連忙搖搖頭，“不，我們不是叫你們進(jìn)來(lái)喝奶茶的，只是叫你們進(jìn)來(lái)避雨的.。”女孩們笑了笑，說(shuō)道：“我們只是有點(diǎn)冷，想喝杯熱奶茶而已�！边@對(duì)夫婦義恢復(fù)了剛才的熱情狀態(tài)，遞來(lái)了熱乎乎的奶茶。他們和女孩們一起聊天，那開(kāi)心的笑容驅(qū)走了秋雨的寒意。
我怔了怔：是什么，使得那位飯館老板冷漠無(wú)情？又是什么使得那對(duì)奶茶店夫婦充滿溫情？
不知不覺(jué)中，雨停了。我理了理濕潤(rùn)的頭發(fā)，奔跑在人來(lái)人往的街道上，這時(shí)，一滴雨水正從綠葉上滑落下來(lái)，帶入水洼中，泛起不起眼的水花…
風(fēng)景的作文 篇7
又是一個(gè)下雨天，我凝視著窗外，不禁想起了幾天前至今仍歷歷在目發(fā)生的事情。那個(gè)男孩，那個(gè)裹滿泥巴的褲腳，構(gòu)成了馬路上一番別樣的風(fēng)景。
思緒跨過(guò)時(shí)間和空間的漩渦。那天，雨下的特別大我急哄哄地在雨中奔跑著。蔚藍(lán)的天空仿佛被墨水染過(guò)一般，十分陰沉。密密麻麻的雨如一根根冰刺般打到地面上�？耧L(fēng)呼嘯著。好像要把一切都撕裂似的。豆大般的雨珠被風(fēng)裹著，陰風(fēng)怒號(hào)，讓人望而生畏。
等我回到家，衣服早就已經(jīng)濕了百分之七八十了。窗外的雨仍然在下著。我看了看窗外。突然，一個(gè)小黑點(diǎn)在灰蒙蒙的遠(yuǎn)處出現(xiàn)了。原來(lái)是一位正要騎車(chē)回家的阿姨。只見(jiàn)她穿著雨衣，在雨中慢慢前進(jìn)著。等到她走到路中央一塊泥土地的時(shí)候不知怎么了，車(chē)輪好像被泥土卡住一般，再加上一陣狂風(fēng)，只聽(tīng)“啊”的一聲，她連同她的車(chē)，都倒在了那片泥土地里。現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹。她慢慢的爬了起來(lái)，想去拉她的車(chē)�？墒怯忠粋�(gè)不小心，一個(gè)踉蹌，差一點(diǎn)又摔跤了。正當(dāng)她一籌莫展時(shí)，遠(yuǎn)方突然有一個(gè)小男孩和他的媽媽路過(guò)。那位母親拉了拉小男孩的手，示意他掉個(gè)頭再走�？赡泻⒁恢笨粗俏话⒁�，再看了看自己的母親，他的眼里流露出了希望他的母親去幫那位阿姨的深情�？赡俏荒赣H似乎對(duì)小男孩的深情不屑一顧。
男孩沉默了一會(huì)兒，之后他快速掙脫了他母親的手，像哪位阿姨跑去。他走到了那位阿姨的面前。試圖想以自己的力量把電瓶車(chē)給抬起來(lái)。那位阿姨見(jiàn)狀，趕緊對(duì)小男孩說(shuō)道“小弟弟，你不要幫我了，你抬不動(dòng)的的，快點(diǎn)走吧”男孩伸出他稚嫩的雙手，拉著車(chē)把，小小的臉蛋漲得通紅，說(shuō)道“能幫而不幫，會(huì)讓我心生愧疚。”那個(gè)母親被她兒子說(shuō)的話驚住了，望著她的兒子，她低下了頭。他似乎哭了。在片刻的猶豫之后，她終于放下了她的形象，快速跑到了那片泥土地中，伸出了雙手和他們一起拉著。泥巴沾滿了他們的'褲腳。終于，功夫不負(fù)有心人。車(chē)在他們?nèi)撕狭Φ膸椭�，被推出了那片泥土地�?/p>
之后那位阿姨拉著那位女人的手連忙道謝。而那個(gè)女人卻只說(shuō)了一句話“你謝的不應(yīng)該是我，而是我的兒子。”“哦，那謝謝你哦，小弟弟。”男孩用手撓了撓頭，笑了。
雨漸漸的停了。雨后的那片泥土地閃閃發(fā)光，特別亮麗。陽(yáng)光照在了男孩紅紅的圓臉上，反射出來(lái)的，是一番別樣的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇8
那是一段段就算現(xiàn)在想起仍會(huì)溢滿幸福的風(fēng)景，
那是一首首就算現(xiàn)在唱起依舊留戀萬(wàn)分的歌。
——題記
同手同腳（姐弟情）
“還記得小小年紀(jì)，松開(kāi)我的手迷失的你。在人群里看見(jiàn)你一邊哭泣，手還握著冰淇淋�！�
不知不覺(jué)與你的相識(shí)已有5個(gè)四季，如今5歲的你，依舊時(shí)不時(shí)的哭泣，只是而今16歲的我不再會(huì)與你爭(zhēng)氣，我學(xué)會(huì)讓著你，學(xué)會(huì)陪著你，學(xué)會(huì)照顧你，這一切都是因?yàn)槟闶俏业牡艿�。我們的生命先后順序在同個(gè)溫室里，也是存在在這個(gè)世界唯一的唯一，你是我人生路上最可愛(ài)的一道風(fēng)景，最溫情的一首歌曲。陪伴我淺唱到天明。
忘不了你緊握我小指的依賴，忘不了你說(shuō)姐姐真好的期待，忘不了你皺眉淺睡的憨態(tài)，忘不了你我相互爭(zhēng)鬧的可愛(ài)�！拔磥�(lái)的每一步一腳印，踏著彼此夢(mèng)想前進(jìn)，路上偶爾風(fēng)吹雨淋，也要握緊你的手心，未來(lái)的每一步一腳印，相知相惜相依為命。別忘記之間的約定，我會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊陪著你！”
陶醉在這和諧的姐弟情中，就像撫摸米白色的珍珠，那般細(xì)膩與幸福。
聽(tīng)媽媽的話（母女情）
“聽(tīng)媽媽的話別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大才能保護(hù)她”
您是我生命的引領(lǐng)，是我心中最美的天使，16年前的夜晚您將我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的城市，隨著我的第一聲哭泣，您就從一個(gè)女孩一下子背上了一輩子成為一個(gè)母親的責(zé)任，像流星劃過(guò)耳際的閃耀，您許下了我一生幸福平安的祝愿。您是我人生路上最重要的一道風(fēng)景，最永恒的一首歌曲。陪伴我淺唱到天明。
忘不了您深夜為我蓋被的溫暖，忘不了您說(shuō)媽媽愛(ài)你的真誠(chéng)，忘不了您為家日夜操勞的疲憊，忘不了您為我而長(zhǎng)出的`斑斑銀絲�！皨寢尩男量嗖蛔屇憧匆�(jiàn)，溫暖的食譜在她心里面。有空就多多握握她的手，把手牽著一起夢(mèng)游，聽(tīng)媽媽的話別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大才能保護(hù)她美麗的白發(fā)幸福中發(fā)芽。天使的魔法溫暖中慈祥！”
歡笑聲中伴著奶油蛋糕的甜蜜，母親給我的感動(dòng)，相親相愛(ài)在粉色的幸福里，就像一串串粉色的水晶散在我的四周，反射著永不消失的愛(ài)。
感恩之心（師生情）
“感恩的心，感謝有你，伴我一生。讓我有勇氣作我自己”
進(jìn)入初中第一次遇見(jiàn)您的場(chǎng)景仿佛還只是發(fā)生在昨天而已，那首感恩的心也是在些許個(gè)不眠之夜為您學(xué)起，可離校之際已經(jīng)屈指可數(shù)，在來(lái)不及回憶之時(shí)，歲月已從掌間悄然溜走，對(duì)您的感激，只能用這首感恩的心獻(xiàn)給您。您是我人生路上最堅(jiān)固的一道風(fēng)景，最不舍的一首歌曲。陪伴我淺唱到天明。
忘不了您詢問(wèn)我學(xué)習(xí)狀況的細(xì)心，忘不了您說(shuō)我很棒的鼓勵(lì)，忘不了您為班級(jí)辛勤的操勞，忘不了您為我們疲倦手上留下的繭�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”。慢慢長(zhǎng)路，師生相伴，您的關(guān)愛(ài)就像是裝點(diǎn)整個(gè)春天的綠葉，永遠(yuǎn)只做我們身后的園丁。
太多的歌回響在記憶的腦海里，他們的枝蔓生生長(zhǎng)在我無(wú)法忘卻的心里，好比一路上我踩下的深深淺淺的愛(ài)的腳印。時(shí)間也許會(huì)讓物是人非沖淡了對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，但你們給予我的愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)刻畫(huà)在這一路的風(fēng)景，淺唱在這一路的歌曲里。
布滿愛(ài)意的風(fēng)景，一路伴隨的歌。
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