風(fēng)景的作文6篇（合集）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
每個(gè)人的心中都有一段令人回味的“風(fēng)景”，不知你是否在意過，但是它永遠(yuǎn)存在�；疑娘L(fēng)景、靚麗的風(fēng)景總在不停地變幻。如今我心中的“風(fēng)景”雖然在不停地變幻著，但是我卻清晰地記得那段令我引以為傲的“風(fēng)景”。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我挺自卑的，因?yàn)槲沂裁刺亻L都沒有，而別人的特長卻一個(gè)接著一個(gè)。他們有擅長跳舞的，有擅長唱歌的，還有擅長體育的，而這些我都不行。每當(dāng)他們把特長當(dāng)作炫耀的資本時(shí)，我會(huì)覺得我一文不值。在集體中我覺得自己非常渺小。我很少和別人說話，我總喜歡把自己包起來不與外界接觸。因?yàn)橹挥羞@樣我的自尊才可以滿足。
直到一場(chǎng)美術(shù)課，讓我走出了自卑。那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我像往常一樣上一堂美術(shù)課，不同的是那天是來選學(xué)校美術(shù)組的學(xué)員的。()同學(xué)們都很興奮，可我在一個(gè)角落里卻默默無聞。老師讓同學(xué)們照著美術(shù)書上的圖案臨摹下來，只要得到90分以上就可以進(jìn)班。同學(xué)們都很努力，都想爭取，所以那堂美術(shù)課的氣氛嚴(yán)肅很多，也安靜很多。在我們畫時(shí)老師依次看著。當(dāng)走到我這邊時(shí)老師停了下來，拿起我的畫，仔細(xì)地看了看那個(gè)半成品，露出了滿意的微笑，對(duì)我說：“不錯(cuò)”。
那簡單的兩個(gè)字讓我很驚訝，說明我的畫得到了老師的肯定。這讓我更有動(dòng)力，不一會(huì)兒我就把我第一次充滿自信的畫交給了老師。老師給我的畫打了一個(gè)少見的高分——97，我就這樣順利地進(jìn)入了美術(shù)組。同學(xué)們都把羨慕的眼光投向了我。在美術(shù)組學(xué)習(xí)我很認(rèn)真，我的畫技有了明顯的提升，這讓我更有自信了。因?yàn)槲乙灿刑亻L了，我終于揚(yáng)眉吐氣了，我終于可以在同學(xué)之間講關(guān)于我的事情了。
到了美術(shù)組后不久，學(xué)校要舉行一個(gè)比賽，是關(guān)于美術(shù)的。老師選了美術(shù)興趣班的幾個(gè)優(yōu)秀生去參加，這其中就有我。我很高興老師信任我，選我。同時(shí)我對(duì)比賽既興奮又緊張，比賽那天我發(fā)揮出我最佳的畫技，展現(xiàn)出了最優(yōu)秀的畫作。幾天后名次出來了，我好緊張，一直不敢去看名次表。老師告訴我說我得了二等獎(jiǎng)，我瞪大眼睛猛地看了一下老師，然后又急忙去看了一下名次表，老師沒有騙我，我真的`是二等獎(jiǎng)。要知道一等獎(jiǎng)可是空缺啊。我太激動(dòng)了，在那兒站了好久才回過神來。在學(xué)校我強(qiáng)忍著那股興奮，一到家我迫不及待地告訴爸媽，我不停的說，不停的在床上跳來跳去，興奮得都沒睡覺，我真的成功了。這段經(jīng)歷也許在別人看來不值一提，但是我卻把它刻在了我的腦海里。
我再一次欣賞了我這一段漫長的“風(fēng)景”，現(xiàn)在看來我更加透徹地領(lǐng)悟了一個(gè)道理——每個(gè)人都有自己的特長，不要自卑，這只是看你挖掘的時(shí)間的關(guān)系。讓我們?nèi)?chuàng)造更多屬于我們自己的“風(fēng)景”吧！
風(fēng)景的作文 篇2
我不是一位詩人，不會(huì)拈花成詩。但我的詩心早已根植在一個(gè)美麗的季節(jié)，期待長出一朵蓮來，馨香會(huì)閃亮登場(chǎng)，氤氳成醉人的風(fēng)景。
那女子，溫婉如蓮，一念一清凈，一生一悠然。
那女子，明媚如蓮，一枝一娉婷，一笑一嫣然。
那女子，端莊如蓮，一筆一禪心，一字一云煙。
一個(gè)女子，在紅塵里行走，輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，穿透滄桑歲月，一番詩情畫意，被季節(jié)裝訂成冊(cè)，置放在夜未央，每一頁刻畫著一個(gè)無法遺忘的風(fēng)景。烙印在心頭，如一朵蓮，在云水之湄，守著一川煙雨，懷揣一份詩意，臨水照影，娉婷裊裊，不染俗塵，看云卷云舒，引得清風(fēng)自來。
這是怎樣令人向往、心動(dòng)的風(fēng)景。如你的名字，溫婉如君，泛起滿懷的柔情。溫涼了誰的如水月色，溢滿誰的相思湖泊，醉了誰的一江秋水。那一瓣瓣花開，在風(fēng)中是如何的輕啟，那一瓣瓣花落，在雨中是怎樣的顫栗，有一滴清露為證，掬一池清波，研一抹月色，蘸一筆煙柳，一筆一畫淺勾淡描著江南的煙雨時(shí)節(jié)。那女子婉約含蓄，好美，好柔，以至需要銘刻，生怕時(shí)光流逝逼我交出她的倩影。
如蓮的女子，靜默繁華三千，冷眼流光飛舞，無語笙歌婉轉(zhuǎn)。卻為一個(gè)人固執(zhí)地堅(jiān)守細(xì)水長流，直到地老天荒，滄海桑田。在寂寞的風(fēng)中，沏了一壺月色，填好一闕長相憶，等一個(gè)人涉水而來，與她同飲共讀。她的柔情不為傾城傾國，只為傾心，在反復(fù)的回憶中增增刪刪，不覺間成就我的完美清棲之地。
好想與你作一枝并蒂蓮，這樣擇水而居，不問花為誰開，水為誰流。就在水之湄，參禪打坐，柳邊的流螢，半夜的蛙鳴，葉下的魚動(dòng)，潺潺的流水，是你的經(jīng)卷，也是我的云煙，在風(fēng)中輕翻細(xì)讀，在月下冥思苦參，享受一脈幽思，任霧濕了你的裙袂，任月朗照了我的青衫。這無關(guān)風(fēng)月，只染心情。
你早已養(yǎng)出從容素靜的心性，不戀世俗的.繁華，用一川煙雨輕鎖綺夢(mèng)。與我隔著一首詩的距離，帶著十二分的警惕與矜持與我對(duì)視，不入我的煙花巷陌，不上我的紅杏墻頭，也不染我的游絲飛絮，用琉璃般的心境，靜守一方水域，撐起一方清涼。這是何等靈慧高雅的女子，漫溢著盈盈的誘惑。她的血脈里一定賁張關(guān)于愛情的睿智。
你每一個(gè)細(xì)節(jié)賦予了靜美清馨，只容一絲清風(fēng)吹過，不染半點(diǎn)塵埃。寂靜的湖面多了一絲漣漪，有風(fēng)來，帶來一絲熟悉的味道。溫潤我的詩意，我得鋪開歲月的畫卷，用深情的筆觸描摹，為你寫下來，“荷裙搖曳，素面流香，安得翠浪不用妝。冰清玉潔原有味，柳眉平添月下霜。誰家笛管，吹散夜涼，錦心鶯舌賦詩章�！碑嬒�。你不嗔不惱我的輕狂。白了我一眼，“我隱藏的冰霜更白皙�！�
一朝得見，甚為殊顏。讓我看到一場(chǎng)雪的玉潔，一朵蓮的清白，如天使般飄浮而來，不為閑夢(mèng)清愁所絆，不為紅塵執(zhí)念所礙。從一首詩里出發(fā)，清清爽爽，自然而行。以水為柵欄，結(jié)寨扎營，固守自己的城池。你在水央，我在水岸，我們純潔的目光，落在彼此的身上。我與你交談著，翻來覆去的文字，喋喋不休，解釋黎明的晨色，釋懷夕陽的沉溺。偶爾，葉下魚動(dòng)，濺起環(huán)環(huán)的波紋，擾亂了我的思緒。
我忘了要與你保持的距離，總想靠近再靠近，以至忘了有溺水的危險(xiǎn)，若是作一次沉溺的夕陽，潛入你的水域，心中便有小竊喜。聞著你的幽香，是我春天的暖，夏日的微涼。有點(diǎn)醇，有點(diǎn)純，也醉人。這樣，直到有一天我們老去，回憶的詩箋，會(huì)找不出悲傷的文字。
今宵月下有簫聲如訴，仿佛要洞穿我的靈魂。每個(gè)音符在解密你花開的情節(jié)，朝露下的嫣然，夜闌下的寂寞。每一節(jié)沉吟，又在碎了誰的一世憂傷，許了誰的一簾幽夢(mèng)。每一段的悠揚(yáng)，又在追問誰的蘭舟催發(fā)。有人看見么，風(fēng)來云去皆有意，我是你的歸客，你是我的守人，我們就共著這湖風(fēng)清月白，相信那些美好的存在，如同相信一定會(huì)春暖花開。
風(fēng)景的作文 篇3
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！惫馐钦n堂上的品讀，便能體會(huì)到西湖的風(fēng)景綺麗。而真正置身于西湖時(shí)，才體會(huì)到詩人筆下的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！睆暮味鴣�。
那年春節(jié)，父親帶我們一家到杭州去過，那天下起了大雪，卻絲毫沒有遮擋住杭州的春意——道路兩旁的樹郁郁蔥蔥，新枝嫩葉在風(fēng)中搖曳，甩去落在枝葉上的雪；小草也不甘被雪覆蓋，挺直腰板兒，尖尖的頭刺透厚厚雪，濃濃的春意撲面而來。
我們站在碧波瀲滟的西湖邊，看西湖水綠如翡翠；聽湖水輕輕拍打著岸邊；尋那空氣中小草的清香；清風(fēng)拂面，使皮膚有黏黏的感覺；遠(yuǎn)方的雷峰塔被晨霧環(huán)繞，有種夢(mèng)境的朦朧感覺。湖中嬉戲的鸕鶿，林間跳躍的松鼠，我都用相機(jī)照個(gè)不停；就連墻壁上發(fā)現(xiàn)的壁虎我也想抓來瞧瞧。正當(dāng)我伸手去抓時(shí)，卻被人叫住了。我回頭望去，一個(gè)阿姨說著我“聽不太懂的中國話”，好像是這里的方言，意思好像是不讓我抓小動(dòng)物。我知趣的走開了。
我將礦泉水瓶里水一飲而盡，隨意地丟向垃圾桶，不想水瓶彈到了湖中。只聽身后有人在喊，原本不清晰的方言也因加快的語速變得根本聽不懂。只見那是一個(gè)50多歲的老人，衣服寬松，雖然陳舊，但卻干凈。手中拿著一根兩米多長的漁網(wǎng)，身后的特大號(hào)的塑料袋鼓鼓囊囊，那是裝礦泉水瓶的——因?yàn)樗麑⒌羧牒械乃繐破鸱帕诉M(jìn)去。我愣了一下，他便一個(gè)字一個(gè)字地說：“你不曉得，不能，亂丟垃圾么！”我不好意思地低下了頭，老人拾起空塑料瓶說完便走了。
之后，我們登上了雷峰塔，在雷峰塔的頂層鳥瞰西湖。只見西湖被群山環(huán)繞，好似一塊文人掌中把玩的美玉。
這時(shí)，我忽然想去洗手間，可雷峰塔里哪來的洗手間。等電梯的隊(duì)伍排滿了大廳，我便在那正涌入人海的樓梯上擠了出來。出來我便暈頭轉(zhuǎn)向找不到洗手間。問了很多人可都只是游客并不清楚。這時(shí)，那個(gè)老人一邊清理著西湖邊的'環(huán)境，一邊緩緩走來。情急之下我只好硬著頭皮向前詢問。不想那老人笑著說：“小伙子，玩的怎么樣啊?”“挺好！那個(gè)…請(qǐng)問衛(wèi)生間在哪呀？”老人伸出蒼老的手，毫不猶豫地指明了方向。我向他道謝，他說：“小伙子好好玩，再見！”當(dāng)時(shí)我猶豫了一下并沒有回答。
與這位一絲不茍、熱情助人的老人相比，我那壞習(xí)慣和不禮貌的行為是多么的滑稽可笑。我才知道不論是那淡抹的西湖，還是那濃妝的艷景，都是由這位默默無聞奉獻(xiàn)的老人和他一樣的人，在“保護(hù)”著西湖，為我們這些“外鄉(xiāng)人”收拾著“爛攤子”。
若說西湖是杭州最美的景色，那位熱情奉獻(xiàn)的老人更是最美的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇4
身邊的一切被漸漸風(fēng)化，成為沙。時(shí)間卻成為了碾壓機(jī)，轟隆隆地不停地向在路上的我們逼近，一轉(zhuǎn)身便是煙消云散，滿天飛沙在伸出企圖接住它的手之間逃之夭夭。我們不得不一路狂奔，眼前只有一條路—向前。
新學(xué)期一開始，所有人都調(diào)整成了快進(jìn)的狀態(tài)，恨不得把一切空閑的時(shí)間都換算成學(xué)習(xí)的時(shí)間。每天一醒來，我們就像是在進(jìn)行一場(chǎng)無聲的戰(zhàn)斗。如果可以，相信我們定會(huì)愿意把一切都?jí)嚎s放進(jìn)膠囊，一口吞下。無形的壓力追趕著，我們奮力奔跑著。“快點(diǎn)，再快點(diǎn)”
“世界這么大，我想去看看�！痹谥叵拗隆の乙蚕霝t灑地放下一切煩惱。去風(fēng)溉怡人的復(fù)域夷，去神秘天國的西藏，去熱情四射的巴塞羅那……其實(shí)，我們身邊也有動(dòng)人的風(fēng)景，只是被我們忽略了。
“快去看看吧，校園的櫻花都開了!”當(dāng)老師看著下午睡意正濃的我們說出這句話的時(shí)候，我雖是愣怔了半天，卻好像是被這句話喚回了這個(gè)世界。怎么會(huì)……怎么會(huì)已經(jīng)開始了呢?懊悔一瞬間充滿胸膛。引起了微微氣喘。到底……還是錯(cuò)過了，錯(cuò)過了看花開的過程，錯(cuò)過了生命燃燒的時(shí)刻。但我又在慶幸，還好，我沒有錯(cuò)過綻放的時(shí)候。去看看吧，快去看看吧!
走過那條上學(xué)必經(jīng)的道路，一轉(zhuǎn)彎，就到校門曰。無意間瞥了一眼，但這，已成為永恒—那是一棵裸綻放鮮花的樹，靜粉地，與世無爭地，只是立著，期待她心上人的駐足。似乎她在低吟:“如何讓你遇見我，在我最美麗的時(shí)刻，為這，我已在佛前求了五百年，求佛讓我們結(jié)一段塵緣……”佛于是把你化作一棵樹，長在我必經(jīng)的路旁，對(duì)嗎?陽光的親吻下，慎重地開滿了花，都是你前世的盼望，對(duì)嗎?那顫抖著的葉，那搖擺著的花，是你等待的熱情，對(duì)嗎?而我們，無視地走過，殘忍地走過，落在地上的是你的淚，不，是你凋零的心……輕輕地捧起羅在草地上的落花，給它一個(gè)輕吻，對(duì)她，也是對(duì)自己說：“對(duì)不起，我遲到了�！憋L(fēng)吹過，花飄落，我愿在樹下遠(yuǎn)遠(yuǎn)佇立，贖我讓她等待的'罪過。
不是所有的事，都是忙碌就能有結(jié)果;不是所有的時(shí)刻，都允許你去像現(xiàn)在這樣等待;也不是所有的時(shí)間，都能讓你看一眼身邊的風(fēng)景。我們選擇留在這里，從來都不是身不由己，而是選擇在這里面對(duì)生活。
身邊的風(fēng)景，不是那北風(fēng)化了的散沙，而是那美麗的安排，和我們應(yīng)有的生活態(tài)度。
回望那個(gè)轉(zhuǎn)角，她在叢中笑。
風(fēng)景的作文 篇5
“偷得梨蕊三分白，借來梅花一縷魂�！绷主煊袢缡钦f�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜”，時(shí)間的流水腐蝕了一切，但這三分素白、一縷芳魂卻沒有隨著時(shí)光的流水一同隱去，而是在月白風(fēng)清之夜輕輕搖響自己身上那空靈的環(huán)佩。借來的風(fēng)景，或許是最美的……露珠有人喜歡看海上的日出，因?yàn)樗鼔验熜蹨啠灰灿腥讼矚g看山間的日出，因?yàn)樗没嘧�；但我喜歡看田野的日出，尤其是有露珠的日出，因?yàn)樗妍惗嗖省?/p>
太陽還帶著一絲倦意，剛從被窩中閃出半張臉，露珠們便喊賊喳喳地喧鬧起來，它們或明或暗或閃爍不定。終于，太陽有些不情愿地從地平線上一躍而起，霎時(shí)，雄渾激昂的交響樂便響徹天地：無數(shù)的露珠在太陽的指揮下，反射出無盡的色彩，赤橙黃綠青藍(lán)紫，各色光輝互相交融、應(yīng)和，似仙人持練，翩翩而舞，美得令人目眩神迷，令人不能呼吸！
可是，它們本來只不過是一些再平常不過的水珠而已，是因?yàn)榻鑱砹颂柕囊豢|光輝，它便成了舞動(dòng)的精靈，成了無盡的光和色彩的海洋。
月亮“天上一輪才捧出，人間萬戶仰頭看�！弊怨乓詠�，月亮以其皎潔高懸吸引了眾多文人墨客的目光。
“床前明月光，疑是地上霜”，月亮帶給李白的是一縷鄉(xiāng)愁；“江畔何人初見月，江月何年初照人”，月亮帶給王若虛的是對(duì)人生的.深深思考；“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還”，月亮帶給王昌齡的是那份殺敵報(bào)國建功立業(yè)的豪情壯志；“無言獨(dú)上西樓，月如鉤”，殘?jiān)挛茨芙o李后主帶來什么，卻無意中安撫了這位失意者的心靈……可是，這些詩人卻未必知道，月亮本身只是一塊冰冷的石頭，那融融月華，是從太陽那里借來的。但我們依舊喜歡月亮，因?yàn)樗恢皇呛唵蔚貙⑷展馊恚墙?jīng)過了自己的潤色加工，磨去了日光的暴烈，摻上了自己的一許溫柔。
善于采集，善于加工潤色，借來的風(fēng)景同樣美麗。
世界上美的東西實(shí)在太多太多，而我們的人生卻不過是一張白紙，假若我們能有這種借的精神，提取各種美的精髓，加以潤色修飾，歸為己用，何愁不會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇6
寒冷的冬天過去了，暖風(fēng)習(xí)習(xí)的春天飄然之至，我們脫下厚厚的棉襖去尋找春天。
我們走在馬路上，路邊的柳條兒吐出了嫩嫩的新芽，不再光禿禿的，一陣微風(fēng)吹過來，柳條兒隨風(fēng)飄動(dòng)，柳葉也跟著翩翩起舞。
我們來到田野里，小草悄悄的'探出了腦袋，喚醒了沉睡的大地，麥苗兒也換上了一身更加翠綠的衣裳，在微風(fēng)中盡情地享受春天的氣息。瞧，遠(yuǎn)處傳來一陣陣嘰嘰喳喳的聲音，原來是小燕子拍打著俊俏輕快的翅膀，排著整齊的隊(duì)伍不知疲倦的從南方飛了回來，唧唧的叫著，像是在說：“春天來了，春天來了”，為春光增添了許多生機(jī)。
我們來到果園里，一陣清香撲鼻而來，桃花和梨花都爭先恐后的開放著，桃花紅紅的像小姑娘那羞紅的臉頰，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。梨花雪白雪白，在陽光下顯得格外耀眼。春天在桃花梨花的裝扮下，顯得更加絢麗多彩!
啊!真是春回大地萬物復(fù)蘇、柳綠花紅景色宜人呀!
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景在路上作文 風(fēng)景在路上作文02-25
風(fēng)景作文【經(jīng)典】12-14
(精選)風(fēng)景的作文08-21
風(fēng)景的作文12-21
風(fēng)景作文06-16
風(fēng)景作文06-18
風(fēng)景的作文06-18
風(fēng)景的作文06-18
風(fēng)景的作文06-18