秋游的作文優(yōu)選5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的秋游的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋游的作文1
今天，終于盼來了一年一度的秋游活動。我們排著隊伍向目的地進(jìn)發(fā)，往隊伍的前方看去，前面的班級就像一條五彩斑斕長龍。
在路上我看到隨風(fēng)舞動的柳枝，這不禁讓我想起一句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！蔽疫�看到爬山虎的葉子，看到爬山虎有的在墻上爬，有的在樹上爬。我開始懷疑了，書上說爬山虎只會在墻上的，可是這里的爬山上虎怎么爬上樹了呢?我們繼續(xù)往前走了，我看到腳下的一個個鵝卵石鋪的小路，各種造型美觀，花樣繁多。
走上游覽橋，就看到大門邊上有很大的顯示屏，每當(dāng)晚上這里就吸引不少游客駐足觀看。正大門樣式古色古香，十分雄偉。門前有兩只威武的石獅，樣子很是兇猛，虎視眈眈地盯著我們，像是守衛(wèi)須江公園的兩個門神，生怕我們是壞人，盯著我們不放。
到了公園里面，有的大樹還是枝繁葉茂，有的大樹已經(jīng)逐漸變黃了，樹葉一片片飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶在天空飛舞。有的花兒爭奇斗艷，千姿百態(tài)，有的羞羞答答，低首抱胸，讓我們大飽眼福。我們來到一片綠油油的.草地上三五成群鋪開報紙拿出零食，開始分享美味的食物。正當(dāng)我們津津有味地吃著零食，聊著開心的小事。老師說;“你們別只顧著吃，玩一些游戲吧……”老師的話還沒講完，大家就開始響應(yīng)，有的拿出皮筋，跳起花色玩法;有的唱起了歌兒，余音回蕩在公園上空，吸引來小鳥與其一同合唱;有的拿出了課外書，遨游在書海;有的拿起平時被禁止入校的卡片，好好過一把手癮;還有人繪聲繪色地講故事，吸引了不少聽眾，我也被她吸引過去，太精彩了!
只聽，“集合!”姜老師一聲令下，我們各就各位。我們在須江閣前拍下了難忘的一幕幕，有些同學(xué)做著鬼臉，有些同學(xué)擁抱在一起，有些同學(xué)成了孫猴子……把我們樂得直捂肚子。
今天的秋游，雖然是舊地重游，我卻是快樂無比，我滿心期待著再來一次。
秋游的作文2
星期五，我們要去秋游。當(dāng)老師宣布要秋游時，全班都沸騰了，我們非常開心，如同一只只快樂的小鳥在教室里飛來飛去。
這次秋游的地點是東升鑫和園。老師告訴我們，要幫助一年級的小朋友。我和其他三個同學(xué)由于人夠了，就跟在了原來的隊伍上。一路上，我們走走談?wù)�，有說有笑。過了一會兒，我聽到有同學(xué)大喊：“鑫和園到了！”我抬頭望去，只見“鑫和園生態(tài)農(nóng)莊”幾個大字赫然印在一塊碩大的塑料牌上。
鑫和園生態(tài)農(nóng)莊全名“鑫和園農(nóng)莊種植基地”，里面設(shè)有多個景點，如：無土栽培基地……
我們進(jìn)了鑫和園，先集隊，再分成四個小隊分別去參觀。我們跟著導(dǎo)游先參觀“動物園”，里面養(yǎng)著雞、鴨、兔、野生滇孔雀、鴕鳥等�？�，那兩只鴕鳥正用機靈的'眼睛打量我們呢！接著，我們來到了酒窖，里面酒香四溢、香味撲鼻，我被熏得迷迷糊糊的。我四處瀏覽者，發(fā)現(xiàn)酒窖東方有一個陶罐，上面貼著“五谷豐登”四個大字，我不禁嘖嘖贊嘆起來。我們接著參觀，來到瓜果奇異園。里面有許多奇花異果，有葫蘆瓜，有飛天番茄，有冰沙番茄等等。其中，我最喜歡一種瓜——狼牙棒，或許它正要用自己打倒不文明游客呢！在參觀過程中有一個現(xiàn)象使我十分不解，每個瓶子里裝著一枚苦瓜。最后我從旁邊的告示牌上找到了答案：苦瓜酒，在苦瓜幼小時期套上玻璃瓶，待苦瓜長大后加工成苦瓜酒。后來，我們有參觀了優(yōu)雅美麗的花園；種滿奇花異國的瓜果長廊；裝修獨特的農(nóng)耕風(fēng)情園……欣賞了這些迷人的景色，我一路上的艱辛全被沖走了，只留下愉悅。
參觀完畢厚，我在鑫和園的特色餐廳大口大口地吃著美味的飯菜，回味著游覽見聞，鑫和園之旅就將結(jié)束了，家長們陸續(xù)將孩子接走。我坐在車上，心里默默地想：再見了！鑫和園，再見了！美麗的風(fēng)光。
秋游的作文3
今年的氣候，遲遲不肯入秋，氣溫一直居高不下，直到近幾天，才算轉(zhuǎn)涼，我們終于迎來了秋游的一天。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們的隊伍向城外的飛鳳山進(jìn)發(fā)。經(jīng)過一段時間的步行，飛鳳山漸漸進(jìn)入我們的視線。山不高，也不像飛舞的鳳凰，倒像一條向東游動的鯨，露出了長長的脊背。山上樹木繁盛，有許多條蜿蜒的石階，分布在樹陰下。山中有幾個亭子，還有一些其它造型優(yōu)美的建筑，點綴其間。最引人注目的是，聳立在東頭的那座高塔，塔分兩層，塔頂呈錐體，披著青色的瓦，像農(nóng)民伯伯頭上的斗笠。塔底，有許多粗大的柱子支撐著，顯得十分氣魄。山腳下，流動著清澈的小河，仿佛一條青色的飄帶，系在鯨脖上，又如鯨游動時，劃出的一線水紋。
山上的塔底下，山道中，還有那青青的草坪上，到處可見秋游的小朋友，隊旗在晃動，我們已仿佛聽見那兒的喧嘩聲。由于山上人太多，我們臨時決定，將山腳下的小河邊做為目的地。
這兒，風(fēng)景宜人，有樹，有草，有亭，有橋，還有潺潺的流水。樹木、草地，不再像以前那樣翠綠，幾棵紅紅的楓葉，告訴我們金色的秋天來了。河中的水位也低了不少，河底的卵石清晰可見�？珊又械乃萑匀荒菢吁r綠，還開著成片叫不出名兒的紫色的花，花瓣很大，像玉蘭花似的'，吐著黃色的花蕊。
我們紛紛搶占領(lǐng)地。有的坐在亭子里，有的圍坐露天的石凳上，而更多的同學(xué)喜歡找塊草坪，席地圍坐。在我們到來之后，又來了其它學(xué)校的幾支秋游的隊伍，頓時，山腳下，這兒一簇，那兒一堆，到處是嘰嘰喳喳的同學(xué)們。我們歡快一邊談笑，一邊品嘗著隨帶的零食。有些小組，耐不住寂寞，唱起了歌，摔起了跤，歡笑聲、喝彩聲在山腳下回蕩，氣氛十分活躍。瞧，幾個調(diào)皮的男同學(xué)，竟到女同學(xué)那兒，搶走幾塊餅干或雞翅之類的，惹起一陣嘻嘻哈哈的打鬧。
快樂包圍著我們，笑容洋溢在臉上，秋游多么愉快啊！
秋游的作文4
自從上個星期，學(xué)校說今天去石燕湖秋游，我們盼星星，盼月亮的盼著今天的到來。而今天，我們?nèi)熒K于來到了石燕湖—湖南的“九寨溝”。一個美麗又簡單的去處。
經(jīng)過一個多小時的顛簸，終于到達(dá)了目的地。石燕湖以特殊地理位置和這里別有風(fēng)趣的景物，吸引了我的眼球我也已是迫不及待的往里面走去，想要把里面所有的景點都刻在我的腦海里。
我們第一個玩的是龍宮。里面黑不溜秋的。我和幾個跟我一樣膽小的同學(xué)手拽這手，做好了心理準(zhǔn)備。鬼，你來吧!我們?nèi)硕�，不怕�?我們走啊走，一個鬼突然從墻上飛來出來，前面有貞子也從洞里飄了出來。還有僵尸、女鬼什么的。嗷呀!一時間，龍宮里回蕩著各種各樣的.慘叫聲……
出來后，女生們一個個向剛從鬼門關(guān)回來似地驚魂不定。而男生們有的嘲笑女孩子膽小，有的像沒事一樣坐到了一邊，有的還在炫耀自己的“英雄事跡”。
玩的第二個是“海盜船”。在“海盜船”上，船一上一下的。許多膽小的人都發(fā)出了尖叫。我卻一點也不怕。接下來我們還玩了旋轉(zhuǎn)木馬、激戰(zhàn)鯊魚島、碰碰車。還看了斗獸表演�？吹搅嗽卵佬艿沽ⅰ⑦^鋼絲、跨欄，還看到了猴子騎山羊走鋼絲、猴子騎單車等十分有趣的表演。
說說笑笑，嘰嘰渣渣。不知不覺間，我們到了狀元橋。低頭一看，那波光粼粼的水像被橋劈成了兩半似得，微風(fēng)拂過水面，在太陽的映照下，就像被打碎的玻璃。我們女生看那橋晃晃悠悠的，像要斷了似的，不禁害怕了起來。而男生們卻像得了寶似的，蹦蹦跳跳的過去了。女生們也膽戰(zhàn)心驚的過去了。
今年秋游值得紀(jì)念，石燕湖的藍(lán)天青山碧水將深深地印在我的腦海中……
秋游的作文5
10月12日，便是我們秋游的日子，為了這一天，我已經(jīng)很久沒睡好覺了。今天，我背著一個沉重的書包來到了學(xué)校。過了一會，我們便坐上了豪華大巴。 學(xué)校給我們安排的項目很豐富，有驚險刺激的拓展訓(xùn)，有妙趣橫生的火箭模擬發(fā)射 10月12日，便是我們秋游的日子，為了這一天，我已經(jīng)很久沒睡好覺了。今天，我背著一個沉重的書包來到了學(xué)校。
過了一會，我們便坐上了豪華大巴。 學(xué)校給我們安排的'項目很豐富，有驚險刺激的拓展訓(xùn)，有妙趣橫生的火箭模擬發(fā)射 在這里，我不僅玩得開心，學(xué)得知識出很多，最后，我們大家戀戀不舍地離開了這有趣的梨園航天科技科技游覽 我們來到了野營訓(xùn)練基地。這里真叫一個大，各種各樣的訓(xùn)練設(shè)施應(yīng)有盡有。 九點鐘多一點，林老師、周老師，陪同我們玩器材，第一個叫“集體躍玉”？寫錯了嗎？我和同學(xué)們開始議論這個設(shè)施的名稱。我們一個一個人走上這個器材，我就覺得它與梅花樁大同小異，做起來很容易，這回我近不急等的玩下一外項目。
啥？這個……這個，好恐怖呀！我真的要從這面木板翻過去嗎？我微微回過頭對單一揚說。單一揚微微一笑說：“當(dāng)然嘍”一聽到這句話，我的心怦怦直跳，仿佛在里跳蠅。該到我了，我抓到了一半，實在沒有勇氣，再加上底下的人不停的在喊。我……下來了。 經(jīng)過林老師和周老師的不斷鼓勵，我成功了！ 在下面幾個器材玩樂中，由于有了老師給的鼓勵我都一一闖過了。 上周五，我們?nèi)ケ本┙紖^(qū)的梨花莊園航天科技館秋游，當(dāng)然，觀看模擬火箭升空是必不可少的。
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