【精華】地方作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的地方作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
地方作文 篇1
那個地方，真叫我難忘。
一條河，連接著崗南水庫與黃壁莊水庫，流淌在平山大地上。它有著神仙般的名字：王母河。
王母河非常寬，步行穿過它上方的王母橋需要很長時間。它的水位并不高，在河中央留下了幾座小島，被幾棵樹長期占領著，仿佛仙境一般。站在岸邊，河上的景色盡收眼底，濃綠襯著深藍，優(yōu)雅而平靜。
雨后，烏云還未散去，空氣中漂浮著一層薄薄的霧，王母河仿佛含蓄了、羞澀了，變得模糊，讓人看不穿、看不透。蘆葦葉上，晶瑩剔透的雨珠閃爍著光芒；王母河中，一圈圈的漣漪激蕩。
岸邊的碎石，為我們提供了打水漂的材料。媽媽拿起一塊扁平的`石頭，沿著水面用力扔出去，只見石頭在水面上劃出五六個波紋，才沉入河中。我看得心里癢癢，用手翻找著地上的碎石，找到幾塊合適的石頭，跑到河邊，用盡全力一塊一塊扔出去。一塊也沒有成功。我氣急敗壞地端起一塊大石頭朝水中砸去。水花濺起，一條魚從水中劃過，瞬間又消失得無影無蹤了。
許多人為釣魚而來，垂釣者隨處可見。有的坐在岸邊，有的站在小島上，每人的桶里都收獲頗豐。
一天的旅行結束，王母河，真叫我難忘。
地方作文 篇2
雨點不住地敲打著屋檐，催促著。陽光早已不知所蹤，雨霧為整個城市掛上神秘的面紗。才抬起沉重的腳步，來到那個拒絕面對的地方。
學校，畢業(yè)典禮。
早已忘了領導一如既往的致詞，只留住了那段“曾經(jīng)”。教室。
空氣中依然是那熟悉的味道，只是無形中變了味，依然是平日的歡聲笑語，卻夾雜了幾分莫名的惋惜；依然是往常的嬉戲打鬧，但揚起的手又顯出無力。
“走，到另一個地方去。天高任鳥飛，但這兒永遠為你敞開大門�！卑嘀魅窝劭艏t紅的。只瞬間，淚水奪眶而出�！拔覍嵲谑懿蛔�，受不住了！”像被點上導火索，故作輕松的笑容散了，平靜的神情散了，大家的內(nèi)心亂了。鼻間莫名的酸澀，“啪嗒”，淚水奔涌而出，似斷了線的珍珠，不住地滾落。抽泣，哽咽聲不停地回想，苦澀隨著淚水傳播，模糊了雙眼，一片朦朧……
走，到另一個地方去。曾經(jīng)遙不可及的中學生活，如今卻近在咫尺。沒有滿心的歡喜，有的，只是滿腔的憂傷。童年，被鎖在時間的閣樓里；時光，被封在記憶的房間，蒙上些許塵霧。取而代之的，是一顆日益蛻變，走向成熟的.心靈。沒有莫名激動，有的，只是徹骨的愁緒，淡淡的，籠罩在心的最深處，揮之不去。畢業(yè)錄還沒有填完，人卻散了。只有曲終人散，人去茶涼嗎？未必。
開學，陽光普照萬物，也掃去了心頭蒙上的陰霾。走到陌生的校園路上，走上鋪滿青苔的石階，小草向人問好，鳥兒發(fā)出歡快的問候，未來在向我招手。一張張陌生的新面孔等待著我，等待著下一個人，等待著新集體的誕生。初中三年，我將與他們并肩奮戰(zhàn)。
離開，是為了下一個遇見。生活亦是如此，雖不能叫人處處滿意，但我們?nèi)匀灰獰崆榈鼗钕氯ァＨ嘶钜簧�，值得愛的人很多，不要因為一個不滿意，就失去對此的熱愛。
地方作文 篇3
在我們美麗的同勝學校設施多如牛毛，數(shù)也數(shù)不清：操場、小花園體育館、籃球場但我最喜歡的還是安靜又美麗的美德樹閱讀館。
從學校門口走進來，直到三棟A出口上到二樓，再向右一拐就到達了閱讀館。這里是專為三年級以上的中小學生準備的，很受歡迎。他一般被我們分成了六部分：大門平臺、電腦屋、書架森林、玻璃屋和大廳，下面就讓我們來了解一下吧。
站在美德樹閱讀館的門口，一眼就能看見在門右上方吊著一個樹型的牌子，上面用藍色的字體寫著美觀大方的五個字：美德樹閱讀館，再往下又用大紅、天藍和墨綠印著幾個稍小些的字：博愛博學博雅做最好的自己。這可是我們同勝學子特有的校訓呢。
往里面看，會發(fā)現(xiàn)里面藏著幾根大方和諧的木柱子，頗有一種高雅的氣勢。木柱子上面刻著閱讀館的名字、校風、�；蘸托Ｓ�。在柱子下面，零零星星地點綴著幾顆綠蘿，讓人眼前一亮。有一種錦上添花的感覺。先往柱子的左邊看有幾排小書架。放滿了對牛皮紙包著的教科書，上面寫著《五年級語文書》，《六年級音樂書》之類的話。再往柱子的右面看有一個木頭桌子，桌子上放著一臺藍黑色的.筆記本電腦，后面時常坐著一名戴眼鏡的女老師，她留著長發(fā)，長得很漂亮。老師不認識我，我也不熟悉老師。如果非要有點牽連關系，那也只能說我在她那借過書，她問過我姓名、學號。
進入大門，走過擺放教科書的小書架，就會看到一個小平臺，不太大，加起來也不到十平方米。平臺旁邊有一個樓梯，樓梯邊上有個雕著山水花草木圍欄。平臺上，平臺下都背書包圍著。在平臺上面還有幾個小木頭椅子，上面還包了漂亮樸素的花紋布，更惹人喜愛。
在樓梯旁有幾個玻璃墻圍成的小房間，透過玻璃墻可以看到?jīng)]有開機的電腦，看到六角形的桌子，看到五顏六色的椅子。走進電腦屋，可以看見窗戶外面的操場。有初中的體育老師在訓練初中的大哥哥大姐姐；有正在踢足球的同學們；還有熱愛運動的老師們約在一起跑步。窗外如此熱鬧，而閱讀館卻如此寂靜。
從電腦屋的門里出來，面對的就是一片書香四溢的密林書架森林。這兒不僅是閱讀館的中心，還是整個閱讀館書最密、最多的地方。一排排書架上標著詳細的標簽，這些有利于你找書。人文、歷史、科幻、藝術、散文、小說一張張標簽讓你眼花繚亂，如果你是第一次來，一定會大吃一驚。
出了書似牛毛的書架森林，可以徑直走到另一間用玻璃蓋城的房子里。里面是用彩色長方形桌拼成的u型書桌�？拷髲d的玻璃上用彩色卡紙拼出了世界地圖，連個個國家的國寶都給畫上了。在一卷粉色窗簾的后面躲著一臺空調(diào)，上面白紙黑字清清楚楚的寫著學生勿動。夏天時大約開到27到25°，秋天的時候就不開了。在那卷粉色的窗簾后面，同樣藏著兩扇窗戶，不知是哪種金屬的，他漆著白漆畫著五線譜和音符，好看極了。推開窗戶向外看，可以看見小賣鋪的門關著，有幾個同學在玩游戲。這兒就是祥和風趣的玻璃屋。
出了玻璃屋，經(jīng)過兩排書架就到達了大廳。大廳里方桌子和圓椅子，旁邊有幾列書架，閱讀社和數(shù)學社偶爾在那里上課。放學了，經(jīng)常會有同齡人來寫作業(yè)。
這就是我們的美德樹閱讀館！怎么樣？是否讓你流連忘返呢？
地方作文 篇4
昨天晚上夢見麗江了，悠悠的古老的腳步聲伴著潺潺的流水聲，一直縈繞在我的耳邊。醒來腦袋昏沉沉，坐在床上，抱著雙腿，陷入了深深的回憶。
7個小時的火車旅程
早上8點，火車上。煩悶的找了一個靠窗的座位安頓自己，盡管出去的心情高興，但是長途的車程卻令我吃不消。倚在窗邊，目不轉睛的盯著向后流失的風景，忽然心中泛起一種無名的憂傷。留著早晨露水的樹葉，有會唱歌的鳥依附的樹枝，轉瞬消失�；杌璧�'聞著交雜著不同的人的味道睡去。7個小時也就這么過。
下榻鶴慶
到大理火車站已經(jīng)下午5點多了，又坐車去鶴慶找爸爸的一個朋友。晚上8點，在一家飯館里解決了一下晚飯，老板很熱情，見有客人也很高興，拿出了一劑什么藥送給了我們。我很累，吃過晚飯就去賓館睡了！第一晚，下榻在鶴慶。
麗江
早晨起得很早就坐車去了麗江。不是很長的車程，依舊枕在窗邊看飛逝的風景。慢慢的聞到了越來越重屬于那里的味道，然后我們就到了。古鎮(zhèn)被周圍一片繁華的街道包圍在里面，我以為會失去古樸的味道，但我錯了。不是太整齊的一排排房子，很容易看出它們的滄桑，在歲月的消磨下失去了光澤，留下了過去的味道。整個古鎮(zhèn)被一條小河環(huán)繞，很空澈，很純粹的清，綴上幾條紅色的小魚在里面酣暢的游動，讓水有了靈動。很光滑的石板路，給人一種易碎的感覺，輕輕的用腳尖去觸動，讓人心痛，漫無目的的走在上面，仿佛回到了幾百年前熙熙攘攘的街道，兩旁的叫買聲充斥著雙耳，然后和這片純凈一起消融。
地方作文 篇5
我去過歷史悠久的成吉思汗陵旅游景區(qū)， 去過好玩有趣的萬家惠水世界， 還去過有各種各樣的恐龍化石的博物館， 也去過有各種小動物的動物園……但是今天我給大家推薦的地方是讓人流連忘返的康巴什人工湖。
早晨， 太陽剛剛從東方升起，湖面像一面明亮的鏡子，我能看到兩個太陽，一個在天上，一個在湖里。一陣微風拂過湖面頓時波光粼粼。廣場上雄壯威武的銅馬在陽光的照耀下變成了金馬。有的人在湖邊漫步，有的'人在銅馬背上合影，還有些老人在岸邊打太極。周圍整齊的紅色花壇里有各種美麗的花兒爭奇斗艷。
中午太陽火辣辣地烤著大地，整個世界像在烤箱中似的， 此時的人工湖是寂靜的。不過幸運的你還能看到水面飛來幾只叫不出名字的飛鳥來做客。
晚上是這里一天當中最熱鬧的時候，人們從各地來到人工湖，大家都是來一睹亞洲最高噴泉的風姿的。八點半突然音樂聲緩緩響起，噴泉表演開始了。形態(tài)各異的噴泉跟著音樂地節(jié)奏展示著不同的舞姿：有的像一只大雁， 正在展翅飛翔;有的像一條小蛇，左搖右搖，美麗極了!還有的像一位姑娘在扭動腰肢跳舞……最讓人震撼的是那一根“沖天柱”，像孫悟空的如意金箍棒在不斷長大沖上天空，水柱突然又收住，水垂直地往下落，像瀑布一樣。讓人激動不已!
這就是我給大家推薦的地方，你們喜歡嗎?
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