精選有地方作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的有地方作文6篇，希望能夠幫助到大家。
有地方作文 篇1
落花流水，付之東去。轉(zhuǎn)身，曾經(jīng)的點(diǎn)滴永留心間。
——題記
歲月荏苒，時(shí)光匆匆，初中三年的美好時(shí)光就如同織梭般飛快閃過。轉(zhuǎn)眼間，已是三年，已到了我們畢業(yè)的時(shí)刻。
仿佛又回到了那個(gè)菊香千里的秋天，又回到了記憶的起始點(diǎn)。一張張面孔，一個(gè)個(gè)笑容，此時(shí)這些都恍若昨日，仍記憶猶新。夏日炎炎，樓下的梧桐在沙沙地響，綠葉遮住了束束陽光，讓我們有了乘涼的地方。課間，坐在樹下的石凳上，我們笑語歡聲，周圍洋溢著快樂的氣氛。
還記得體育課上的百米賽跑、飛身扣籃，這一幕幕場(chǎng)景好似電影放映在我的腦海。歡呼聲、加油聲，此時(shí)顯得格外親切。
還記得晨讀時(shí)的朗朗書聲，至今歷歷在目。整齊的朗讀和背誦著那一篇篇課文，現(xiàn)在想起，是多么的幸福。
還記得活躍的課堂上，激烈的辯論賽、踴躍的搶答時(shí)還有火熱的小組討論，這是多么叫人留戀。
昨日的我們還是稚氣未脫的初一新生，今日的我們卻要面臨中考，面臨離別。三年，白駒過隙，舍不得這曾經(jīng)帶給我美好回憶的地方。
永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的.諄諄教誨、耐心輔導(dǎo)；永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)對(duì)我的深深幫助、深切關(guān)心。忘不了那一首不知被唱過多少遍的歌，忘不了那一張張留過紅筆印跡的試卷，忘不了那一本本寫滿字跡的作業(yè)本，忘不了。
操場(chǎng)上，梧桐依舊那么蒼綠，籃架依舊那么破舊，跑道依舊那么清晰；教室里，黑板還是那塊黑板，課桌還是那張課桌，窗外還是一起走過三年的校園。即使一切都變了，校園里也殘留著我們的痕跡。
流年，過去的美好記憶都留在了腦海，裝進(jìn)了心田。三年將結(jié)，中考將至，依依不舍之情似滴落在宣紙上的一滴墨汁，濃重地散開。
留戀那棵梧桐、那只籃架、那張課桌。最為留戀的還是那留下了我們點(diǎn)點(diǎn)足跡的校園。
有地方作文 篇2
今天，媽媽她來跟我說小舅舅和小姨請(qǐng)我們?nèi)コ燥�，我和媽媽趕緊換好衣服，收拾東西走人了。
我們先坐車來到小姨家。我有一個(gè)妹妹叫張宇馨，但我喜歡叫她宇馨。我還有個(gè)弟弟叫趙宇翔，但我喜歡叫他壯壯。我還有一個(gè)弟弟叫趙陳，不過我喜歡叫他陳陳。
到了小姨家，大舅舅、舅媽、外婆還有小姨姨父都已經(jīng)在那了�，F(xiàn)在壯壯已經(jīng)長高了許多，他會(huì)走路、會(huì)說話了，同時(shí)也變可愛了。胖乎乎的大頭大臉。宇馨把我叫到一個(gè)大箱子旁邊，我看見大箱子旁邊有個(gè)小籠子。哈哈，原來大箱子里面裝了一個(gè)可愛的小鴨子呀。它有黑黑的眼睛、毛茸茸的毛。還會(huì)唱出甜美的歌聲。突然，我想到了一個(gè)好主意。鴨子不是會(huì)游泳嗎？我于是告訴宇馨，說那個(gè)盆子裝點(diǎn)水，讓小鴨子在上面游泳。宇馨趕快拿了個(gè)盆子給我，讓我裝點(diǎn)水。可沒想到水才升到小鴨子的腳，一點(diǎn)也不深。不過，小鴨子把頭低下來喝水、還洗澡，最后把水踢到我身上。哈哈，我想，小鴨子真是太有趣了！宇馨告訴我，說她上學(xué)的地方有的賣，我要求媽媽給我買一個(gè)，媽媽說可以，說自己明天把錢給小姨，叫小姨來幫我們買。
后來，我們?nèi)?星級(jí)的酒店吃飯。吃飯的時(shí)候爸爸也來了。這個(gè)酒店是小舅舅昨天在這里住的。因?yàn)樾【司思以谡憬x我們這很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，要坐飛機(jī)來，所以昨晚就在這里住下了。在酒店里面，姑媽、姑父、還有小舅舅認(rèn)識(shí)這里的老板，好歹小舅舅自己也是一個(gè)5星級(jí)的'酒店行政總廚，他包了好幾個(gè)酒店的廚房。所以點(diǎn)菜時(shí)舅舅毫不吝嗇，點(diǎn)了許多名貴的菜。所以我們這次吃了個(gè)飽飯。吃飯時(shí)，我也出了我的“殺手锏”。一口氣吃了三碗飯、兩罐椰子汁。吃鴿子的時(shí)候，我和陳陳只給了宇馨和壯壯留了四塊肉、兩個(gè)鴿頭。但宇馨和壯壯不吃鴿頭，我和陳陳就拿來玩。
玩的時(shí)候更有趣，我們玩出了很多新花樣。我們拿來了幾個(gè)凳子，凳子的背面就像圍墻，對(duì)著我們。這里有兩個(gè)大凳子，就是兩個(gè)家，我們兩個(gè)家都開飯店，我和宇馨開一個(gè)、陳陳和壯壯開一個(gè)。我們還有油罐、調(diào)料、盤子、碗、吸管、花、菜譜。陳陳還在凳子上放了個(gè)蓋子，當(dāng)門鈴，只要有人一按，就知道有客人來了。說明一下，這里的油罐就是空椰子汁罐。因?yàn)槲覀冞@里有花，陳陳那里沒有，所以我和宇馨的飯店更像一點(diǎn)。后來我們來開火車，把凳子的正面對(duì)著我們讓陳陳、宇馨、壯壯坐上去。把凳子的背面對(duì)著我，我當(dāng)司機(jī)，我來開車。假裝有個(gè)看不見的方向盤在動(dòng)。嗚嗚！出發(fā)了。后來我們來玩蹦蹦床，因?yàn)橛袔讉�(gè)凳子有彈簧，所以陳陳他們?cè)谏厦嫣Ｎ野醽韼讉�(gè)凳子，在上面唱歌，跳街舞，當(dāng)喇叭發(fā)出的音樂。后來，該收拾東西回家了，我和爸爸媽媽還有宇馨和外婆、小姨、姨父都坐大舅舅的車回家了。
有地方作文 篇3
在我的家門口，有一片空地，之前并沒有圍墻。那時(shí)候，我們家門前堆放了各種各樣的雜物。我和姐姐在那兒嬉戲打鬧，雖然把衣服弄得很臟，但是很開心。
我家與鄰居家只隔了一條淺淺的`水溝，只要跨過去，就可以到另一邊玩耍。那時(shí)候我們經(jīng)常在水溝里玩水。馬路上每開過一輛車，都會(huì)卷起一陣塵埃，在塵埃中，我們狼狽不堪，但是每次都會(huì)朝著對(duì)方傻笑。那時(shí)是多么有趣啊！
漸漸地，我們家門前多了些沙子。鄰居就經(jīng)�？邕^磚墻，跑到我們家一起玩沙子。用沙子堆起一幢幢小房子，當(dāng)食物玩過家家，有時(shí)冷不防用沙子來一個(gè)天女撒花，把周圍的人都變成了沙人，那時(shí)的我是多么的調(diào)皮��！
后來，圍墻越砌越高，鄰居再也不能隨意地來回走動(dòng)，只能繞遠(yuǎn)路走。但門前還是可以供我們快樂地玩耍。我們?cè)谀莾簺]有煩惱。那時(shí)的時(shí)光是多么快樂�。�
到最后，爸爸、媽媽在玩耍的地方建了房子，我再也不見那堆沙子，再也不見那些孩子快樂的影子。我們家的操場(chǎng)小了很多，快樂的聲音也隨之減少。
現(xiàn)在的我只有通過照片才能看見兒時(shí)充滿歡樂的操場(chǎng)。我喜愛我家，也喜愛我家門前曾經(jīng)的操場(chǎng)。在這里，記錄了我們成長的足跡。
有地方作文 篇4
我喜歡的地方很多，但是記憶深處的那個(gè)地方還是外婆的小山坡。
早晨，早早地起來看，小山坡在淡淡的霧中站立著，仿佛來到仙境一般，太陽升起來，小山坡也露出了真面目。那巖石墻一塊凹一塊凸，好像小山坡長滿了皺皺巴巴的皺紋一樣。
傍晚，燦爛的晚霞映在山坡上，既保留了山坡的原色，又映襯了晚霞的美麗，兩者合一讓人想多看幾眼，深夜時(shí)再看，仿佛一個(gè)巨大的黑影在黑暗中凝視著我們，那人有幾分害怕。
我常常去那邊玩，一天，我和哥哥姐姐們上去玩，我摸摸青菜，看看農(nóng)作物，那些植物綠得那么新鮮，看著非常舒服。忽然我眼前一亮，看到一棵好大好大的.蘿卜，我想：＂還拔一棵再回去吧。我使勁拔呀拔呀，可就是拔不出來，好像蘿卜故意跟我作對(duì)似的。＂嘿，我就不信，連你我也搞不定，我使出了九牛二虎之力才戰(zhàn)勝它，帶回了外婆家。
我去過的地方很多，但沒有一個(gè)比小山坡更深刻，它已經(jīng)映入了我的腦海，我愛它。
有地方作文 篇5
只因有您，我的世界陽光燦爛。
——題記
在漫漫人生中總有一個(gè)人，讓你烏云密布的天空投射出一束明亮的陽光，即使那人平凡不過。
一天，晴空萬里，陽光燦爛，跟我的心情一樣愉快——因?yàn)榻裉炀鸵丶伊耍∥規(guī)缀跻徽於疾仍谝欢湫腋５脑粕�。直到下午，天空不知不覺陰沉了下來，想打翻了墨水瓶似的，瞬間電閃雷鳴，雷雨交加。家長在外面接同學(xué)了，我的心頓時(shí)歡跳起來�？墒钱�(dāng)最后一位家長牽著他的孩子蹦蹦跳跳地離開時(shí)，也沒有人來接我。我慌亂地望了望門外，又渴望的望了望李老師，一剎那，委屈和無助溢滿了心間
就在我無計(jì)可施之際，李老師看到了我。她瞪大了眼睛，就好像我出現(xiàn)在了差生群里。半晌，她才問道：“浩然，怎么沒人來接你呢？”“我……我……不知道……”李老師看了看手表，望了望我，咬了咬嘴唇，終于開口了：“那……我們走，老師領(lǐng)你回家！”她咬緊了牙關(guān)，生怕自己會(huì)改變主意似的。我還來不及拒絕，李老師就已經(jīng)拉起我冰冷的手，順手拿起教室里唯一一把小紅傘，就出門了。我們來到了一樓，撐開傘，才發(fā)現(xiàn)三處起的小，兩個(gè)人根本擠不下。可這是唯一一把傘了。正在我思索之際，李老師發(fā)話了：“浩然，這傘撐不下兩個(gè)人，你就一個(gè)人打吧！”
“不，我是小孩，身體素質(zhì)好一些，您來打吧！”
“浩然，我是大人，何況我還是老師，怎么能讓學(xué)生受苦呢？
我想了想，也對(duì)，于是我接過了還帶有余熱的傘柄。
剛接過傘，旁邊有一位老師路過，朝李老師說：“嘿！李老師，還有五分鐘就要開會(huì)了，走哪兒去��？”
“哦，這個(gè)學(xué)生家長沒來，所以我先送她回家吧！”
“哎呀！送他到家也起碼要半個(gè)小時(shí)了，他家長沒來是他自己的事，還是實(shí)際點(diǎn)，先去開會(huì)吧！待會(huì)遲到了可不好解釋�。∩洗伍_會(huì)不是說不能遲到了嗎？”
“沒什么。如果受懲罰也是我應(yīng)該的，而且這是我的職責(zé)啊！學(xué)生呆在這兒兩個(gè)小時(shí)，我就不配做老師了。你幫我請(qǐng)個(gè)假吧！”
“哦，好吧。路上注意安全啊，雨下的很大喲！”
我的心猛地一顫，但老師已經(jīng)大步流星地走進(jìn)了雨簾，我連忙小跑跟上了。
雨很大，可這群“小精靈”很怕我的`雨傘，更愿意與李老師親近。雨水從天上落下來，又順著他的臉頰流下來，滴落在衣服上，全身都濕透了，弄亂了整齊的頭發(fā)。老師的手在發(fā)抖，愈加冰冷，便連忙把傘遞過去，“李老師，您冷，您來打吧！”
“不…�！彼贿咁澏吨滞七^傘一邊手：“我還……好著呢！”
一瞬間，我感覺有一股熱流蔓延到了全身。天空似乎亮起來了。
好像過了好久好久，走到了大門，只見爸爸正撐著傘匆匆地趕來了。一看見我和臨時(shí)的李老師，連忙問：“誒？李老師，您來干嘛呀？您這淋的一身濕…。”
“哦！沒事……”李老師一邊結(jié)果我遞給他的傘，一邊說，“我還要回去開會(huì)呢……就先不多說了……”李老師一頭扎回了雨簾中。我愣住了，爸爸愣住了，時(shí)光，好像也愣住了……
那把難忘的小紅傘，在我最無助的時(shí)候，捎來了冬日的溫暖；那位平凡的老師，即使窗外大雨傾盆，但有她的地方，陽光依然灑滿我的心房。
有地方作文 篇6
暴雨如針，寒風(fēng)如虎，父親的身影如火，他在哪里，就有溫暖。
那年深秋，眼睛經(jīng)常干澀，不方便看書寫字。父親決定帶我去醫(yī)院掛號(hào)，免得我患眼疾。
現(xiàn)在有網(wǎng)上掛號(hào)，我勸他不要自己去醫(yī)院掛號(hào)。但他拒絕了，認(rèn)為排隊(duì)報(bào)名會(huì)更舒服。我只好和他一起去醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào)，心里暗笑他迂腐。
我們乘公共汽車去醫(yī)院。秋天已經(jīng)過去很長時(shí)間了，但天氣像冬天一樣冷。冷風(fēng)冷得像老虎，讓我渾身發(fā)抖。
窗戶上凝結(jié)著許多小水滴，如霧和云，白色，有仙境的味道。但我不忍心欣賞這一幕，蜷縮在座位上，微微顫抖。
父親發(fā)現(xiàn)了我的異常，俯下身探查他的手，測(cè)量我手的溫度。他嘴角微微上揚(yáng)，好像在想為什么我的手這么冷。他坐直了身子，一手扯著袖子，給我披了半件外套。然后他想起了什么，脫掉了另一半外套。
我低下頭，聞到一股淡淡的.煙味。淚水似乎被煙味刺痛了，讓激動(dòng)不已，準(zhǔn)備搬家。我趕緊把頭埋在衣服里，怕他看見，別人看見。
下了車，進(jìn)了醫(yī)院大廳，溫度略高。父親穿上外套，搖著紅色的手指，好像很放松。我看著他紅紅的指關(guān)節(jié)，眼淚又出來了，心里暖洋洋的，像火一樣。
注冊(cè)團(tuán)隊(duì)就像滾滾長江，看不到它的開始，也看不到它的結(jié)束。我們終于拿到了病歷，準(zhǔn)備找個(gè)房間看病。
父親走在前面，我跟在后面。他一只手插進(jìn)口袋，另一只手把病歷本和房間信息握在胸前。他有時(shí)低著頭，自由地掌握所有可用的信息，有時(shí)像雷達(dá)一樣用眼睛向上看，尋找所有匹配的數(shù)字。
他的身體突然佝僂起來，好像在努力忍受著什么。終于忍不住了，劇烈咳嗽起來。
這時(shí)，我看到了他的背影，眼淚很快就流了下來。盡管我身體不適，父親還是陪我通過了所有的檢查。我們吃了藥，很快離開了醫(yī)院。一路上我的心里充滿了溫暖。
時(shí)間久了，但真的感受到了有爸爸的地方的溫暖！
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