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實(shí)用的描寫物作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的描寫物作文5篇,歡迎大家分享。
描寫物作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一塊風(fēng)水寶地,雖比不上桂林,水比不上西湖,山比不過香山,但它在我眼中是一塊寶地,它承載著我的童年。家鄉(xiāng)的一天都很美,更美的是它那個(gè)寧靜的夜晚。
家鄉(xiāng)夜晚的.天空變化多端,它有時(shí)群星閃爍,月亮光輝普照大地,又有時(shí)候空中一無所有,一片漆黑,看不到一顆星星。布滿星星的天空可美了,那皎白的月光照著大地,那月光就像一條無形的絲巾,滿天的星星調(diào)皮地眨著小眼睛,圍著月亮又蹦又跳,發(fā)出微弱的光茫,一大片星星布滿天空仿佛一塊黑布上撒滿了珍珠,美麗極了。
夜晚的田野是青蛙與蛐蛐的天下。它們一到晚上便開起了ktv,唱個(gè)不停,“哇哇哇,呱呱呱,”什么?你在問誰在唱歌?哦,那是一對青蛙夫婦在唱歌,慶祝自己結(jié)婚11周年呢!蛐蛐這些音樂家們也不能落下,它們優(yōu)雅地拉起小提琴,美妙的旋律便從里面出來了。好不熱鬧的一場PT。
竹林里一片安詳,有時(shí)傳出“沙沙”的聲音,把竹林襯托得更加神秘莫測,現(xiàn)在是春天,夜晚使竹筍們飛快成長,鉆出地面,觀賞著這美麗的竹林夜晚,風(fēng)婆婆安撫著它,使它安心;月亮阿姨朝它微笑,為它披上月光絲衣;星星姐姐陪它捉迷藏,若隱若現(xiàn),害竹筍弟弟找不到它們。
啊!我的家鄉(xiāng)的夜晚真是好美。≈窳、田野與天空都是它的證明,我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的夜晚,愛夜晚的一切事物!
描寫物作文 篇2
好消息!適逢中秋佳節(jié),爸爸決定帶我到天文館通過天文望遠(yuǎn)鏡和中秋之月來一次親密接觸。能在中秋之夜觀月真是讓人興奮極了,真盼望中秋節(jié)快點(diǎn)到來。 期盼已久的中秋節(jié)終于來臨了,我們一家人吃過晚飯,匆匆趕往天文館。一來到天文望遠(yuǎn)鏡跟前,我就迫不及待地觀看起來。 哇!月亮又大又圓,像掛在天邊的大玉盤,真美啊?晌易屑(xì)觀察之后發(fā)現(xiàn),月亮的邊緣有一些不顯眼的小缺口,咦,那是什么呢?
凹凸不平的表面不會(huì)就是環(huán)形山吧!我興奮無比,趕快把這一發(fā)現(xiàn)告訴r爸爸。爸爸因?yàn)槭孪炔殚喠艘恍┵Y料,又通過望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀察了月亮,確認(rèn)我的想法是對的。我很高興,這也激起了我想了解更多關(guān)于月球知識的興趣。 我瞪大眼睛,集中精神繼續(xù)通過望遠(yuǎn)鏡來觀察月亮。這時(shí),我看到月亮下部有一條筆直的溝渠,然后又發(fā)現(xiàn)溝渠旁邊有一個(gè)小圓點(diǎn)連接著溝渠,像一個(gè)瓜蒂似的。我的直感告訴我,這不一定是環(huán)形山造成的。那會(huì)是什么原因形成的'呢?我決定自己尋找答案。 等回到家里,我趕快到電腦上查找關(guān)于月球的資料。我逐張查看了搜索到的照片,可沒有一張與我看到的相似。我有點(diǎn)兒失望,但不泄氣,我繼續(xù)打開其他頁搜索。終于,功夫不負(fù)有心人,我找到了相似的相片。我連忙用鼠標(biāo)點(diǎn)擊了一下“說明”,原來,這痕跡是月球上的冰雪留下來的。
月球上的火山爆發(fā),導(dǎo)致冰雪向四方分散,形成了今天我看到的現(xiàn)象。我把這一答案告訴了
爸爸媽媽,他們也來看了一下資料,對我的認(rèn)真好學(xué)很是贊賞,我心里比喝了蜂蜜還要甜。 這一次見到的月中奇觀,使我明白了大自然中蘊(yùn)藏著無窮無盡的奧秘,需要我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn),揭開它們神秘的面紗。
描寫物作文 篇3
夏天到來了,白天,火辣辣的太陽高高的掛在天空。好像要把大地烤焦似的。知了趴在樹上“吱吱”的叫著,好像在說:“太熱了,我真想吃一點(diǎn)冰棍”,晚上,能夠看青蛙的音樂會(huì)。我們坐在竹樓上,仰望著天空,心想:“我要是能變成一個(gè)拳擊手多好呀!”
多彩的夏天到來了,早上,能夠在石榴園里園里,聞著香氣撲鼻的石榴花、看著正在表演的牽牛花,聽小蜜蜂“嗡嗡”的唱著他那首優(yōu)美的歌。“
豐收的夏天到來了,果園里,水靈靈、密甜可口的水蜜桃甜蜜蜜的。像裂開嘴的小火球掛在枝頭,吃一口甜津津的'。還有挺著大肚皮的茄子,像一個(gè)得勝回朝的將軍。還有圓滾滾的黑子紅瓤的大西瓜,像一個(gè)又大又胖的大皮球,真好玩兒。
快樂的夏天到來了,小朋友們在山坡上野餐,早上學(xué)變魔術(shù),中午做各種各樣的游戲,下午學(xué)包餃子,晚上表演節(jié)目。
夏天是危險(xiǎn)的,我們?nèi)ズD希艺嫦氲剿锶,可我特別害怕,但是,我還是跳進(jìn)了水里,我走著走著,不知不覺的我怎么覺得水越來越高,突然我一腳沒踩穩(wěn)我躺在海里了,最后我的爸爸把我救了上來。
描寫物作文 篇4
。ㄒ唬└攀
課名是《作文教學(xué):景物描寫》,是語文版中學(xué)語文新課標(biāo)教材七年級上冊的一次次作文訓(xùn)練;
本篇課文所需課時(shí)為1課時(shí),45分鐘;
《作文教學(xué):景物描寫》是一次次作文訓(xùn)練。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是從感覺角度多方面地進(jìn)行景物描寫;初步學(xué)會(huì)借景抒情這種寫作手法并根據(jù)視頻內(nèi)容進(jìn)行符合主題的寫作練習(xí)。
(二)教學(xué)目標(biāo)
知識技能:
學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)五官、運(yùn)用修辭手法來寫景;
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察景物,抓住景物的主要特征,細(xì)致地描寫景物;
過程方法:
通過教師的引導(dǎo),以生動(dòng)直觀的畫面和通俗的事例讓學(xué)生掌握如何選用感官角度和修辭手法進(jìn)行描寫景物。
通過兩兩交流、合作探究等活動(dòng),讓學(xué)生在讀與評中理解體會(huì),不僅理解作文,也體驗(yàn)到協(xié)作學(xué)習(xí)的方法,提高評價(jià)與協(xié)作的意識和能力;
在美文欣賞和視頻寫作中,提高課堂教學(xué)的有效性。
教學(xué)過程中,教師要注重啟發(fā)、示疑、引導(dǎo)、總結(jié),并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、思考、討論、交流
情感態(tài)度價(jià)值觀:
通過互聯(lián)網(wǎng)搜索相關(guān)的語文教學(xué)資源與校本教學(xué)相結(jié)合,以欣賞美文和生動(dòng)的視頻畫面來激發(fā)學(xué)生豐富的想象力來描寫景物;
從描寫景物的實(shí)踐中去感悟大自然的魅力,從而去熱愛大自然,熱愛生活。
。ㄈ⿲W(xué)習(xí)者特征分析
本節(jié)課的教學(xué)對象是金山中學(xué)初一年七班的學(xué)生,這個(gè)班是平衡班,外地生占三分之二,整體語文基礎(chǔ)一般。由于是初一新生,本人對班級學(xué)生了解不多,不過班上學(xué)生整體思維較為活躍,對語文作文有一定的感興趣,能坦誠表達(dá)愿望;
學(xué)生對專門的作文訓(xùn)練課并不熟悉,這應(yīng)該和以前小學(xué)的.教學(xué)模式有一定的關(guān)系,學(xué)生需要一定的適應(yīng)過程;
學(xué)生的邏輯思維能力欠強(qiáng),需要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納、總結(jié)。
(四)教學(xué)策略
任務(wù)驅(qū)動(dòng)法
本課以“如何描寫好景物”作為教學(xué)目標(biāo)貫穿課堂,本課時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)就是通過對常見描寫景物的方法的指導(dǎo)和欣賞美文來達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
創(chuàng)設(shè)情境、注重講、品,導(dǎo)、練四者相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)。
創(chuàng)設(shè)有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生情感的多媒體情境,在大量的語文“讀”的實(shí)踐中,在老師的引導(dǎo)下,開展教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的教學(xué)活動(dòng)。
描寫物作文 篇5
放暑假,我和媽媽來到上海舅舅家玩。吃過晚飯,舅舅提出帶我們?nèi)ネ鉃┛匆咕啊?/p>
舅舅開車帶著我們來到了外灘。我們先登上了燈光柔和的防汛大堤。大堤上旅游觀光的的游人絡(luò)繹不絕,他們說著笑著,興奮地忙著拍照。
我們走下臺階,來到了黃浦江邊的觀光臺,視野一下開闊起來,那臺上的景觀燈,由北向南延伸,星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光,勾畫出了黃埔江岸美麗的`弧線。
我們沿著觀光臺向前走,突然,江對岸的一個(gè)熟悉景觀讓我高興的跳了起來:“呀!東方明珠!”舅舅笑著說:“看到了吧,那也是上海最高電視轉(zhuǎn)播塔。它高406米,全亞洲第一,世界第三。是人們旅游購物娛樂休閑的好去處。高科技設(shè)計(jì),有些地方能夠360度旋轉(zhuǎn),坐在里面,能夠觀看到全上海的風(fēng)景呢!”久久的話讓我吃驚的睜大了眼睛。這時(shí),塔上的燈開始旋轉(zhuǎn)起來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真的像顆珍珠發(fā)出耀眼的光芒。
“嗚嗚······”隨著一陣汽笛聲傳來,一條裝扮的像飛船形狀的游輪緩緩駛來,船上掛滿五彩的閃光燈,一閃一閃,把江面映照的絢麗多彩。“好美呀!”看著這美麗的景色,我們都陶醉了,仿佛真的在畫中游了。“快來拍照!”咔嚓咔嚓,姐姐接連給我拍了幾張。
時(shí)間過得真快,不覺已到了九點(diǎn)多,我們該回家了。這美麗的夜灘景色,真有點(diǎn)讓我戀戀不舍呢!
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