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寫物作文

描寫物作文

時間:2022-10-25 10:45:58 寫物作文 我要投稿

描寫物作文合集五篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的描寫物作文5篇,歡迎大家分享。

描寫物作文 篇1

  院里還種了很多的花草和植物,散布在寬厚的院門頂上,院心周圍,二樓陽臺和三樓小玻璃房旁邊的菜地。院中有兩棵不算很粗,但是很高的樹,一棵是柿子樹,在門口弧形樓梯的旁邊,經(jīng)過我二樓的房間直上升到了三樓的小菜圃旁。每年結的柿子不知什么原因在幾天時間基本掉光,只剩下伸出圍墻外那枝上不到十顆的柿子。我耐心等到它們泛桔黃的時候,也顧不得危險,把身子吊在它不太粗的枝上小心擰了下來,還很硬,就把它們放到米里面,過上十天、半個月就可以不時掏出一個已經(jīng)呈桔紅色,香軟的柿子蹲到一個角落,皮也不舍得扒去,從一個方向慢慢品嘗。像這種院里的稀有自產果,我是不愿和人分享的,除非是小孩,大人們我情愿到市場買一袋現(xiàn)成柿子給他吃個夠。

  另一棵在院子里面靠墻,本地叫緬桂花,屬于玉蘭科,這幾天在無數(shù)綠色帽間上開出了朵朵米白色如蘭花瓣的花盞。她的香氣要比稍低一個空間花架上的丁香花要柔和得多,前半個月當丁香花開滿整個花架時,潔白細小的小喇叭一叢叢的垂下來,很是壯觀,只是香氣有些太濃,因為一下開得太多了。緬桂樹把我二樓的陽臺幾乎全部遮住,讓我房間的光線和室外半敞空間的光線柔和了很多,只是它最近兩三個月落葉很多,前陣風大,夜里常被吵醒,每天要掃好幾回落葉,不過我倒是不怨它吵,也不嫌麻煩掃陽臺,它帶給我的柔和靜謐空間讓我總是感覺安詳。我也很愿意為它做這點事。再說我喜歡房間外面的空間總是干凈而清爽,我將七分的整潔和干凈裝點自己的生活空間,將三分的`雜亂留給工作間,那點雜亂能夠使自己隨意的進入工作狀態(tài)。定作的兩張綠色的帆布椅子和茶幾放在樹下,讓我隨時想坐到那去靜靜的坐著,我可以什么都不干在樹下一坐就幾個小時,時間如微風拂過樹葉,只是淡淡地閃動……

  朋友來到時就到樹下坐著喝茶閑聊。有個做工程的朋友每次來到就對我說:你不用管我,我就只想在這坐著睡一會。我想他是對的,看到他斜在帆布椅上垂軟下來的身體,他這一刻的世界只有樹的輕輕攏蓋……

  我們在面對寵物和面對植物時產生截然不同的心理和感受,對于寵物的邀寵,是無法拒絕的熱情,自己隨時的逗趣,我們的愛心啟動,心情興奮,燃燒愛意。寵物和人亦然。而我們在面對一棵無任何要求的樹時,心靈不用產生任何的悸動,在樹的安靜姿態(tài)里,心情完全放松,自己是自然的呼吸……

  我們的居住生活可以不需要嬌柔可愛的寵物,可是一個愿意安靜的人不能缺少植物的陪伴和綠樹的籠罩。這是一個純凈的綠色世界,也是一個完全屬于個人自然的世界。

描寫物作文 篇2

  作文還有一項非常重要的基本功,就是觀察與描寫。

  同學們都知道,觀察,就是用五官認真地察看、感受、體驗周圍的事物。就是用眼睛看,用耳朵聽,用嘴嘗,用鼻子聞,用手摸,把那些不認識、不熟悉的事物的形狀、顏色、姿態(tài)、結構、氣味、滋味、聲音、軟硬、冷熱等等,統(tǒng)統(tǒng)在自己的腦海里留下鮮明深刻的印象。有了這種認真的觀察,有了這種深刻的印象,有了這種入微的體驗,就有了豐富的、生動的描寫材料。任何成功的描寫,都必須有詳盡深入的觀察作基礎。

  怎樣學會觀察,練好觀察的基本功呢?

  1.要選擇好觀察的位置

  有目的地觀察事物,首先就要確定好觀察位置。因為觀察者所站的位置不同,所觀察的角度不同,看到的事物(景物)也必然不同。同學們還記得“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同!边@句詩嗎?這說明雖然是同一個事物,但由于觀察的地點和角度不同,觀察得到的結果就完全不一樣。這也說明選好觀察位置是非常重要的。

  在日常生活中或有目的地參觀游覽中,一般都是采用固定觀察或移位觀察的方式。

  如下列例段:

  清晨,寬廣的校園顯得格外寧靜。教學大樓剛從晨霧中露出它那巍巍的身軀。一扇扇相繼被打開的明亮的玻璃窗,在晨光照射下,像剛睡醒孩子的眼睛,調皮地一眨一眨的。操場上空無人影,只有兩只高高的籃球架站在那里。

  操場邊那一排翠綠的冬青,長得郁郁蔥蔥,像一隊威武的士兵守衛(wèi)著學校大樓。

  眼前的花壇,開滿了姹紫嫣紅的鮮花。月季花苞上掛著晶瑩的露珠,令人喜愛。壇邊是一圈小草,它在晨露的滋潤下顯得格外鮮嫩。

  這幾個例段描寫的是一個寧靜的校園晨景。很顯然,作者是站在一個固定的位置,從不同的角度進行觀察的。首先從上(仰視)到下(俯視)觀察“教學大樓→玻璃窗→籃球架”;接著從遠(遠望)到近(近看)觀察“操場那邊的冬青→眼前的花壇”;再細看花壇里的月季花和環(huán)視“一圈小草”。這種以作者站立的地方為固定點,或仰視,或俯視,或遠望,或近看,或環(huán)視地觀察事物的方法,我們叫它固定觀察。

  什么叫移位觀察呢?還是先來看看我們在課文中學過的一個例段吧!

  在洞口抬頭望,山相當高,突兀森郁,很有氣勢。洞口像橋洞似的,很寬,走進去,仿佛到了個大會堂,周圍是石壁,頭上是高高的石頂,在那里聚集1000或是800人開個會,一定不覺擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流,這是外洞。內洞一團漆黑,什么都看不見。工人提著汽油燈,也只能照亮小小的一塊地方,余外全是黑暗,不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈,逐一指點洞內的景物。首先當然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍,一條黃龍,一條青龍。

  這是《記金華的雙龍洞》一課中的一段描寫。作者是按照他游覽所經(jīng)過的地方,所見到的不同事物進行觀察的。游覽順序及觀察角度是:在洞口抬頭望(仰視)→走進去周圍(環(huán)視)是石壁,抬頭(仰視)是高高的石頂→洞內一團漆黑,是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍(正視、環(huán)視、仰視)。我們把這種按照作者經(jīng)過的地方(即移換位置)去觀察事物的方法,叫移位觀察。

  同學們要注意的是,不管是固定位置觀察還是移動位置觀察,都不能機械套用,應根據(jù)觀察的目的和要求,針對觀察對象的特點靈活運用,交叉使用。什么時候要運用固定位置的觀察,什么時候要運用移動位置的觀察,也要取決于你計劃寫的文章的體裁和中心思想的要求。不過,一般地說,觀察點,觀察角度的變化決定描寫事物的順序和層次的變化。

  2.要注意觀察的順序。

  觀察任何事物都要按一定的順序進行;驈恼w到部分,或相反;或由近及遠,或相反;或從上至下,或相反。這樣,觀察才會有一條清晰的思路,對觀察的事物才會形成一種鮮明的層次和完整的印象。

  通常有下列幾種觀察順序:

  一是以空間方位為序。如東南西北中,遠近、里外、上下、前后左右等。如下面例段:

  你來到葡萄架之下。四周是彩色飛金的回廊,朱紅柱子,中間是小小的園林,典雅的布局,果木俱全。庭院上面,罩著綠葉的網(wǎng)。草地上鋪著綠茵,白鴿蹣跚來去。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和頭頂?shù)钠咸选?/p>

  這個例段就是按照先四周后中間再上下的空間方位順序進行觀察和描寫的。段落雖短,但庭院生機勃勃的`景色卻寫得井井有條。

  二是以時間變化為序。如下段:

  時間不容許人們多想,一陣狂風吹來,雷電接著從頭頂擲下。頃刻間,一場可怕的冰雹傾瀉下來。人們驚呼奔跑,躲入安全的地方。冰雹繼續(xù)了兩個小時之久,其間,有十多分鐘,落地的冰雹大如小兒拳頭,其中一顆有排球一般大,落在小李村,打穿飼養(yǎng)室的房頂,掉在蓄水的石槽里。冰雹過后,稀疏的雷雨未停,人們從躲藏的地方走出來,頓時驚得目瞪口呆,像久住大森林的人,忽然被拋到陌生的戈壁灘似的,面對著眼前景象,簡直不明白自己身在何方。

  密密的玉蜀黍林消失了,墨綠的棉田消失了,天空不見蒼鷹飛旋,樹頭不聞燕雀鳴叫,田野里,也瞧不見野兔奔跑了,一切有生命的東西,一瞬間,仿佛全從地面消失了。田野變得開闊而荒漠,村莊上空也豁然敞亮起來。光禿禿的樹木,帶著殘斷的杈椏,筆直地伸向天空。大地脫去濃艷的綠袍,換了一套堅硬的銀灰色的冬裝。

  這個例段,以時間變化為序觀察描寫冰雹前、冰雹中、冰雹后人們的心理狀態(tài)和田野村莊景色的變化。按時間的推移:頃刻間→兩個小時→十多分鐘→冰雹過后→頓時→一瞬間觀察景物的變化,把下冰雹的全過程描寫得清清楚楚,井井有條。

描寫物作文 篇3

  烈日炎炎的夏季到了,天上的太陽像一個大火球似的,曬得大地滾燙滾燙的。

  禪在樹上叫:“熱啊,熱啊!毙」窡岬耐鲁錾囝^,小朋友們都愛呆在家里吃棒冰,也有喜歡去旅游。街上的行人很少,一絲風也沒有。

  夏季雖然炎熱,可是景色迷人。松樹依然翠綠翠綠的,十分挺拔,像一個站崗的.警察叔叔,不怕炎熱。荷花池里的荷花都舒展開了花瓣,在微風中搖搖擺擺,簡直像進入了美麗仙境一朵朵粉色的荷花像一個個小朋友漲紅了臉……一對小蜻蜓在空中來回飛舞。那舞姿是那么的絢麗。夏日的夜晚,青蛙“呱呱”得唱著動聽的歌曲,蟋蟀拉著小提琴,美妙極了。還有那夜空布滿星星,那無數(shù)的星星一閃一閃的,像一顆顆珍貴的寶石。

  夏季有許多描繪不完的美景,我要把這些景物畫成一幅美麗的圖畫。

描寫物作文 篇4

 、睂懢耙捶轿豁樞颍山斑h,由遠及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中間到四周等等有次序地描寫,要主次分明,詳略得當。

 、部梢园淳拔锏念悇e來寫,如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài),也要寫它的`動態(tài),還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

 、骋屑氂^察,抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點進行描寫,不要硬編亂造,憑自己的想象來寫。

  ⒋寫景中也可以具體地寫些人和事,若讓人、景、事三者交融一體來寫,可以使作文更為感人。《鄉(xiāng)村的今晚》就是一個很好的范例。

 、祵懢拔飼r不要忘掉自己與景物之間的關系,要有意識地把自己的感情、感受寫進去,這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎?

 、哆m當?shù)、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦,也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累,別等用時再去找。

描寫物作文 篇5

  去年放暑假時,我和姐姐去公園看美麗的荷花,荷花大多是是粉紅的,很少有雪白的,而我卻恰好見到了。

  荷花喜歡熾熱的夏天,夏天時,粉紅的梅花早已失去了在冬天的美麗而荷花卻抬頭挺胸的'美麗極了。荷花有五六片花瓣,越是往里,就越嬌嫩。

  如果有人問:太陽花不也在夏天,斑斕多姿嗎?我會充滿信心的回答:雖然太陽花和荷花一樣都喜歡熾熱的夏天,雖然太陽花比荷花美麗,但是荷花不但美麗,而且有一種說不出的芳香。

  荷花在水中出淤泥而不染,水越是清澈見底,荷花也越美,水里有小魚、小蝦、小青蛙……陪伴著荷花姐姐,水面有許多荷葉襯托著荷花姐姐。

  荷花就像一位高大威武的姐姐,保護著身邊的荷花妹妹。

  我喜歡荷花那高大威武的氣派、我喜歡荷花那迷人的魅力、我更喜歡荷花那偉大的精神。

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